描寫(xiě)螞蟻?zhàn)魑模ň?/p>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的描寫(xiě)螞蟻?zhàn)魑?篇，歡迎閱讀與收藏。
![描寫(xiě)螞蟻?zhàn)魑模ň?/></p><h2>描寫(xiě)螞蟻?zhàn)魑?篇1</h2>
<p> 我這幾天在忙著觀察昆蟲(chóng)，因?yàn)槔蠋熃形覀內(nèi)ビ^察的，于是，我在小區(qū)里觀察螞蟻。</p><p> 我在小區(qū)，拿著放大鏡在小區(qū)邊緣尋找我的螞蟻隊(duì)，額！那什么，我用放大鏡去觀察，哦，原來(lái)是螞蟻，呵。我終于找到你了。</p><p> 螞蟻有三個(gè)小圓圈，頭加身加屁股等于三個(gè)圈圈。我捉了5只回家，仔細(xì)觀察，我把一直只螞蟻放到桌子上，我用粉筆畫(huà)了一個(gè)紅圈，我立刻發(fā)現(xiàn)螞蟻不敢走出紅圈，它很警惕性哦，可是它還是勇猛的走出去了，我想它一定很害怕，于是，我制作了一個(gè)水災(zāi)，我把螞蟻放進(jìn)水了，它拼命掙扎著，身體翻動(dòng)著，我又把第2只放進(jìn)去，我突然發(fā)現(xiàn)，第1只用手定只第2只，不讓它掉進(jìn)去，哇！這難道是人類沒(méi)有的力量嗎？這力量是：勇敢，愿意自己犧牲也不讓別人犧牲的精神，哇！好令人佩服呀！嗯，我一定要學(xué)螞蟻一樣勇敢的，也許，我做不到，可是我一定會(huì)努力的。</p><p> 2第21天，我起了個(gè)大早，又在一個(gè)干燥的`地方，觀察起螞蟻來(lái)。 我用放大鏡看清了螞蟻的真面目：螞蟻的身子由三個(gè)小圓球組成。它的頭比較大，頂著兩根靈活的觸角，嘴好象兩把彎鉗，胸部有點(diǎn)小，六條又細(xì)又長(zhǎng)腿就長(zhǎng)在這兒，肚子圓鼓鼓的，拖在后面。。螞蟻的生命真頑強(qiáng)�。� 我又拿了塊面包放在地上，想看看螞蟻怎樣搬運(yùn)食物，不一會(huì)兒，一只大螞蟻被這個(gè)香味引了出來(lái)，它爬上爬下，東張西望，終于弄明白了這是一塊超大型的牛奶面包。它就迅速地爬回家去。過(guò)了一會(huì)兒，那只螞蟻出來(lái)了，它的身后跟著黑壓壓的一大群人馬。頓時(shí)，二十多只螞蟻把面包塊圍了個(gè)“水泄不通”。在大螞蟻的指揮下，有的螞蟻鉆到底部，準(zhǔn)備把面包抬起來(lái)；有的 咬住面包，使面包方便往前移動(dòng)。或許因?yàn)榭紤]到面包太大了，有些螞蟻啃了些碎片，先運(yùn)回家去。就這樣，這群螞蟻勁往一處使，一步步把面包搬進(jìn)了家。我看得目瞪口呆。 多么可愛(ài)的小生靈，我有些驚嘆了。當(dāng)它們遇到困難時(shí)，并沒(méi)有低頭后退，而是拼搏向前，最后取得勝利；在看到美食時(shí)，懂得分享，團(tuán)結(jié)互助，齊心協(xié)力地搬回家去。我們不正是要學(xué)習(xí)這種精神嗎？</p><h2>描寫(xiě)螞蟻?zhàn)魑?篇2</h2>
<p> 這個(gè)星期科學(xué)老師讓我們回家觀察螞蟻，放學(xué)回家的時(shí)候，我要媽媽給我買一只螞蟻，媽媽立刻在網(wǎng)上訂了一套螞蟻和我說(shuō)已經(jīng)訂好了。</p><p> 終于等到這一天，郵遞員叔叔把螞蟻送來(lái)了，他交給我后就走了。我迫不及待地打開(kāi)包裝，把螞蟻和螞蟻城堡拿出來(lái)，發(fā)現(xiàn)螞蟻米粒般大小，頭上長(zhǎng)著一對(duì)大觸角，而且，這些螞蟻很愛(ài)美呢！還是不是梳理觸角，我真是服了它了。</p><p> 我總是盼著他們?nèi)ノ浵伋潜ね诙�。今天我起�?lái)發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)挖了一條洞，我非常開(kāi)心，“螞蟻終于挖洞了，螞蟻終于挖洞了”我開(kāi)心地叫了起來(lái)。</p><h2>描寫(xiě)螞蟻?zhàn)魑?篇3</h2>
<p style=](https://p.9136.com/00/l/c2ecd2cf05_5fbf7ec3261c2.jpg)
一天，我在家里吃早飯。一不小心，掉了一塊餅干，正想揀起來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。
那只螞蟻?zhàn)咦�，停停，一�?huì)兒又向四處張望，頭上一對(duì)玲瓏的觸角向兩旁擺動(dòng)，好像在尋找食物。當(dāng)它爬到餅干旁邊時(shí)，用觸角碰了碰餅干，便爬到了餅干的背上，繞了好幾圈，好像在檢測(cè)這個(gè)食物好不好吃 。然后，它用強(qiáng)而有力的大額咬住餅干，六只細(xì)長(zhǎng)的小足奮力往后推�？墒牵@只小螞蟻費(fèi)了九牛二虎之力，這個(gè)“龐然大物”還是紋絲不動(dòng)。這時(shí)候，小螞蟻只好放開(kāi)了嘴，一溜煙的`跑向洞里去了。
我一看，嘿嘿，看來(lái)餅干太重了，螞蟻找?guī)褪秩チ�。沒(méi)過(guò)幾秒，這只小螞蟻果然又出來(lái)了，這次它可不是一個(gè)“單身漢”，它的身后跟著一群數(shù)量成千上萬(wàn)的螞蟻大軍，那只小螞蟻帶著體型龐大的螞蟻軍隊(duì)，浩浩蕩蕩地向餅干爬去。它們剛爬到餅干前，就沖上去把餅干圍得水泄不通，紛紛咬住餅干的四周，齊心協(xié)力地把這個(gè)比自己大好多倍的“怪物 ”給抬了起來(lái)。帶著歡樂(lè)與驕傲向“家里”出發(fā)，一直運(yùn)進(jìn)了它們的倉(cāng)庫(kù)。
看來(lái)，螞蟻能搬運(yùn)比它們身體重好幾倍的食物，靠的是團(tuán)結(jié)的力量。
描寫(xiě)螞蟻?zhàn)魑?篇4
今天，我和我的朋友正在那草園上玩著捉迷藏的游戲呢！我們正玩地開(kāi)心地時(shí)候，忽然有一個(gè)小朋友叫著："快來(lái)呀，這里有一群一群的螞蟻正在搬家呢！''我們連忙跑了過(guò)去我們看了一會(huì)兒就想玩螞蟻，小紅提了個(gè)建議說(shuō)："用膠水圍著樹(shù)皮讓螞蟻被粘住。''我們都說(shuō)好，小華就從家里拿出膠水圍在樹(shù)皮上。過(guò)了一會(huì)兒，有只螞蟻很勇敢地向膠水闖到了中間就走不過(guò)去了。小金用她的'小胖手小心地放在了地上說(shuō)："小螞蟻你不要太調(diào)皮了，快回去找你媽媽吧！''
第二天，我們又去到了昨天那棵樹(shù)，看見(jiàn)了奇跡的事發(fā)生了：那些膠水都被沙子給蓋住了。原來(lái)，昨天的那只小螞蟻找到它媽媽后，小螞蟻就叫它的媽媽。朋友。同伴……叫它們搬沙子去鋪那一些膠水。原來(lái)，螞蟻也這樣聰明。
描寫(xiě)螞蟻?zhàn)魑?篇5
大自然的語(yǔ)言無(wú)處不在，天空上，海洋里，陸地上，田野里……，我們隨處可以發(fā)現(xiàn)它們。
星期六，我和好朋友到田野里放風(fēng)箏，玩著玩著，突然感覺(jué)掉下了幾滴雨點(diǎn)。糟了，要下雨了，我們匆匆忙忙準(zhǔn)備收拾東西回家，就在我蹲下來(lái)收拾東西的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雨天的秘密。
你們知道我看到什么了嗎？我看到了一群螞蟻成群結(jié)隊(duì)地在搬家，有紅螞蟻、黑螞蟻，還有小螞蟻，每個(gè)螞蟻都拖著一些食物，我很好奇，它們?cè)诟墒裁茨�？是逃難？還是要旅游？我決定看個(gè)究竟。
我一直跟蹤著它們，過(guò)了大約幾分鐘，它們?cè)陔x自己的家約15分米的地方停了下來(lái)。它們?yōu)槭裁匆扇航Y(jié)隊(duì)的搬家呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我連忙跑回家打開(kāi)電腦查閱資料，當(dāng)我輸入：螞蟻為什么要搬家時(shí)，電腦上顯示出了很多很多的'答案，可是我一連看了幾十條，都看不懂，感覺(jué)很失望，怎么辦呢？我又跑去問(wèn)媽媽，媽媽也講不清楚，我只好又回到電腦跟前，看來(lái)只有靠它了，我就不相信找不到我能看懂的答案，于是我又一條一條開(kāi)始查找。
真是功夫不負(fù)有心人，我終于找到了螞蟻搬家的秘密：原來(lái)，下大雨之前，由于空氣溫度增大，筑在泥土里的蟻巢會(huì)變的潮濕，螞蟻雖然居住在地面以下，但它天性喜歡干燥，在它的身體里有一個(gè)感知水分的器官，當(dāng)空氣中的水分變的很高時(shí)，它就感覺(jué)要下雨，就會(huì)向高處搬家，以免被雨水淹沒(méi)。
我終于知道了螞蟻搬家的秘密，突然覺(jué)得自己好聰明，好開(kāi)心哦！
“螞蟻搬家晴必雨”，小小螞蟻也能預(yù)測(cè)天氣，大自然真的好神奇！
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