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螞蟻也是我的老師作文

時(shí)間:2024-07-24 14:28:09 螞蟻 我要投稿
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螞蟻也是我的老師作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的螞蟻也是我的老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

螞蟻也是我的老師作文

螞蟻也是我的老師作文1

  一天,我在朝陽小學(xué)附近買了糖炒栗子,準(zhǔn)備回家好好享用。到了樓梯口無意中瞟見有許多螞蟻在墻角爬,背上還背著一粒粒像小沙粒樣的東西。

  突然想起了書上說:螞蟻力大無比,可以背起比自己重好幾倍的東西。那是真的么?我想試試看。我放了一顆栗子在一只小螞蟻面前,目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,看看事情會(huì)怎么發(fā)展。很快小螞蟻就意識(shí)到這是一份難得的美食,只見小螞蟻一會(huì)兒在前面拉,一會(huì)兒又在后面推,可糖炒栗就是紋絲不動(dòng),絲毫沒有前進(jìn)的意思。忙乎了好長(zhǎng)時(shí)間,小螞蟻停了下來,呆呆地看著栗子,雖然沒有走開,但看得出來它失望了。又過了一會(huì),小螞蟻又重新圍著糖炒栗轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn),好像在想辦法,可是最后它還是無能為力,依依不舍地離開了。我想:小螞蟻肯定放棄了,我也回家吧。就在我搬好凳子,準(zhǔn)備上樓時(shí),突然看見一群螞蟻正排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍,走向這顆栗子,我這才恍然大悟:原來那只螞蟻是去搬救兵了呀!螞蟻大軍來到糖炒栗旁,大的用后背扛,小的用觸角頂,有的推有的拉,一些懶家伙居然爬到糖炒栗身上享受起美味……最后,“龐大”的糖炒栗居然被無數(shù)只小小的`螞蟻慢慢地運(yùn)回了巢穴。

  !小小的螞蟻都有這樣堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)的精神,何況我們?nèi)四兀恐灰覀儗W(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作,互相幫助,不一意孤行,再大的困難都能克服吧。堅(jiān)持到底,一定能取得成功。

螞蟻也是我的老師作文2

  有一次,我放學(xué)回到家的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了家門前的空地上有一顆糖果,還發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻在糖果的旁邊不知干什么。我仔細(xì)的看了看,才知道他是想搬走這塊糖?墒沁@塊糖果對(duì)這只弱小的螞蟻來說,是非常巨大、非常重的。他用過了所有的方法想搬動(dòng)這塊糖果,但是糖果還是原封不動(dòng)的放在那兒雖然,這只小螞蟻沒有離開,但我看他那垂頭喪氣的樣子,已經(jīng)知道它失望了。

  過了一會(huì)兒,小螞蟻又動(dòng)了,可我想不到,小螞蟻竟然是走回螞蟻洞!我看了,掃興的`離開,心想:真是一直沒有決心、半途而廢的小螞蟻。】僧(dāng)我想站起身來時(shí),卻發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻,整整齊齊的從螞蟻洞走出來!這時(shí)我才明白,原來那只小螞蟻不是想放棄,而是回去叫同伴們來幫忙啊。接著,剛才那位小螞蟻指揮著同伴們?cè)撛趺醋。果然,團(tuán)結(jié)就是力量,不到一會(huì)兒,就把這顆“大糖果”抬起來了!我看著他們順利抬起大糖果,心里也在為他們而感到高興!

  雖然,這件事是一件很無聊的事,但他能體會(huì)到螞蟻團(tuán)結(jié)的力量是多么的強(qiáng)大。在這,我要對(duì)這些弱小、看不上眼、沒出息的小螞蟻說:“螞蟻,你真是我的好老師!你讓我們知道團(tuán)結(jié)的力量是最大的!”

螞蟻也是我的老師作文3

  我有一群奇特的老師,它們就是自然界中的螞蟻,它們教會(huì)了我很多。

  螞蟻十分堅(jiān)強(qiáng),任何困難都不怕。一次,螞蟻在搬家時(shí)遇見了一塊大石頭,這塊大石頭對(duì)螞蟻來說就是一座大山?晌浵佉娏耍]有退縮,而是堅(jiān)強(qiáng)地爬過了它,找到了它們的新家。而我在生活中遇到一點(diǎn)兒困難就退縮,不像螞蟻一樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)、克服困難。螞蟻雖小卻意志堅(jiān)定,螞蟻如此堅(jiān)強(qiáng),它們應(yīng)該做我的老師。

  螞蟻還十分團(tuán)結(jié),懂得舍己為人、無私奉獻(xiàn)。我在課堂上看過一個(gè)視頻,森林起火時(shí),無處可退的螞蟻便會(huì)手拉著手緊緊地滾成一個(gè)球,滾過大火,來到安全的地方。雖然外圈的`螞蟻都被燒死了,可里面的螞蟻卻活了下來,整個(gè)種群得以繼續(xù)存活下去。這正是螞蟻互相團(tuán)結(jié)、不畏犧牲換來的結(jié)果?晌以谏钪袇s不懂團(tuán)結(jié)別人,也不懂得奉獻(xiàn),我真是自愧不如。螞蟻如此團(tuán)結(jié),它們應(yīng)該做我的老師。

  螞蟻?zhàn)鍪虑榫挥行颉N浵佔(zhàn)鍪露紩?huì)事先準(zhǔn)備好,它們會(huì)分工合作,比如幾只螞蟻外出尋找食物,如果遇到食物太大搬不動(dòng),其中一只螞蟻就會(huì)回去找來其它的伙伴,一起分工協(xié)作,把食物肢解成小塊再搬回去。而我做事從不事先做好安排,最后總把事情做得一團(tuán)亂。螞蟻?zhàn)鍪戮挥行颍鼈儜?yīng)該做我的老師。

  小小的螞蟻教會(huì)了我許多,使我明白了更多的道理,它們應(yīng)該做我的老師。

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