螞蟻的作文匯總(7篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的螞蟻的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

螞蟻的作文 篇1

　　大自然是我們的老師，給予了我們無(wú)限的啟示，也留給我們迷一般的遐想，第三單元習(xí)作——大自然的啟示。每一種生物都有著自己的奧秘，就連螞蟻如此渺小的動(dòng)物也是如此，今天我就來(lái)給大家介紹一下，螞蟻是如何回家的。 螞蟻都是群居在一起，每一窩都是幾十萬(wàn)只，它們是地上活動(dòng)的動(dòng)物，活動(dòng)方式主要是在地上爬行。我們常常可以看到螞蟻搬家的現(xiàn)象，它們沿著一定路線往返，絕對(duì)不會(huì)迷失方向，并且螞蟻外出尋食，都有一定的路線，當(dāng)找到食物后，能準(zhǔn)確無(wú)誤回到家園。

　　那么螞蟻是怎樣認(rèn)路的呢？一次，我在院子里觀察螞蟻是如何回家的。發(fā)現(xiàn)螞蟻是以其腹部末端斷斷續(xù)續(xù)地接觸地面的。原來(lái)螞蟻的腹部能分泌出一種物質(zhì)，稱為追蹤素，通常螞蟻出洞的時(shí)候，一般都是很有秩序地排成一縱隊(duì)前進(jìn)，前邊螞蟻分泌出這種帶有象征氣味的追蹤素，邊走邊散發(fā)在路上，留下痕跡，后邊走的螞蟻聞到這種氣味，就能緊緊地跟上，即使有個(gè)別的螞蟻暫時(shí)掉隊(duì)，也能沿原路前進(jìn)不會(huì)迷路。這種追蹤素的'氣味就成了它們前進(jìn)的路標(biāo)。回來(lái)的時(shí)候，仍按此路標(biāo)返回洞內(nèi)。如果某只工蟻發(fā)現(xiàn)食源后，即在回來(lái)的路上釋放追蹤素；但如果沒(méi)找到食物，它爬過(guò)的路上就不留下追蹤素。

　　因此食物越豐盛，被吸引的螞蟻越多，而路上留下來(lái)的追蹤素越多。當(dāng)食源即將耗盡，它們?cè)诨貋?lái)的路上就不再留下追蹤素了。因?yàn)樽粉櫵厥且讚]發(fā)的物質(zhì)，只要不加強(qiáng)很快會(huì)消失，而且它具有群體特異性，因此不致于與其它巢或其它種類的螞蟻混淆。 我做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)，在螞蟻?zhàn)叩穆肪�上，用手指重復(fù)劃幾次，截?cái)嗨鼈兊穆肪�標(biāo)志，這時(shí)候，螞蟻們亂作一團(tuán)，到處繞圈子。幾分鐘后，才能重新排成一條整齊的線。從這些表現(xiàn)就可以看出螞蟻的這些本能的行為完全是追蹤素的氣味在起作用。 原來(lái)小小的螞蟻也有如此多的奧秘，看來(lái)大自然還有很多事物值得我們學(xué)習(xí)。

　　我們應(yīng)該多多留心觀察身邊的事物，并記錄下來(lái)，因?yàn)榇笞匀贿�有著這么多的奧秘在等待著人類去破解呢！

螞蟻的作文 篇2

　　小螞蟻說(shuō)：“只要我一步一步不停地爬，就一定能爬到天上！”說(shuō)著說(shuō)著小螞蟻馬上行動(dòng)起來(lái)。一年。兩年；過(guò)去了，小螞蟻經(jīng)歷了重重困難，終于爬到了天上！螞蟻不由的說(shuō)：“我終于成功了！”小螞蟻看到了：自由飛翔的小鳥(niǎo)，還看到了紅紅火火的太陽(yáng)和一朵朵白云，我爬到了天上看了你們美麗的一面，太陽(yáng)公公您對(duì)地球做出了巨大的貢獻(xiàn)，太陽(yáng)公公我愛(ài)你！如果沒(méi)有你，地球?qū)⒉粡?fù)存在。我想對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“你真行，居然能飛那么高，我好羨你��！”我想對(duì)天上的`白云說(shuō)：“你真美�。∧阆笠环�幅美麗的畫”。

　　小螞蟻回到了地上，看見(jiàn)了巨人對(duì)巨人說(shuō)：“一個(gè)人要有持之以恒的心，什么事情都能辦到”。巨人對(duì)自己說(shuō)：“我真沒(méi)用，連只螞蟻都比不上，我算個(gè)什么巨人��！”巨人說(shuō)：“我現(xiàn)在就去爬那棵通天樹(shù)”。

螞蟻的作文 篇3

　　一天，我去奶奶家玩，在一片空地上發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻。

　　我腦海立刻浮現(xiàn)出一個(gè)念頭：螞蟻在搬家吧！會(huì)不會(huì)搬到奶奶家去？不行不行，絕對(duì)不行，我留在奶奶家的零食還沒(méi)吃完呢，你一定會(huì)被她們這些“大胃王”給吃個(gè)精光的。于是，我決定阻止他們的搬家大行動(dòng)。

　　俗話說(shuō)得好：擒賊先擒王。我想抓，但又怕抓，最終我想到了一個(gè)妙絕的辦法。我跑回奶奶家去，把那個(gè)奶奶沒(méi)用的小小夾子拿過(guò)來(lái)，夾住那只大螞蟻，把手舉得高高的，然后一松，再低頭一看，螞蟻都還還好好的，又回到了隊(duì)伍中。帶著他的臣子繼續(xù)搬家。

　　難道是因?yàn)槲业氖种傅腵還不夠高？算了，再試一次。這一次我站在一把小椅子上，把手舉到極限，再低頭一看�！皐hat！”氣得我都說(shuō)起了英文�！斑�沒(méi)死？厲害了我的螞蟻。”氣急敗壞的我現(xiàn)在滿腦子都是，為什么摔螞蟻它都不死啊？早把螞蟻搬到奶奶家的那事拋到九霄云外去了。我試了一次又一次，結(jié)果還是讓我特別失望。

　　我跑去問(wèn)媽媽，媽媽用百度查一查才知道：螞蟻的重量很輕，產(chǎn)生的動(dòng)能小，這里的關(guān)鍵是速度，速度是平方的關(guān)系，速度增加的越快，動(dòng)能越大。

　　“噢，原來(lái)是這樣的�。‰y怪摔了半天都還沒(méi)死。”我笑著說(shuō)。

螞蟻的作文 篇4

　　夏天的一個(gè)中午，天氣非常悶熱，我在奶奶家的院子里發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍，好像是在搬家。出于好奇，我便就在仔細(xì)觀察，螞蟻是怎么識(shí)別道路，自己回家呢？

　　難道是因?yàn)槲浵伒难劬μ貏e敏銳？我準(zhǔn)備了許多張小卡片，趁其中的一只螞蟻單獨(dú)出來(lái)找食物的時(shí)候，我把一張紙片放在門口擋著，結(jié)果螞蟻回到了洞里，原來(lái)它們不是靠眼睛識(shí)別道路的。

　　難道螞蟻的.觸角特別靈敏嗎？我找來(lái)夾子，把一只螞蟻的兩個(gè)觸角都夾掉了，這時(shí)情況大有變化，那只被我?jiàn)A掉觸角的螞蟻就像盲人一樣，亂成一團(tuán)，我才明白原來(lái)螞蟻是靠觸角聞氣味來(lái)探路的，他的觸角就是它的指路針，一旦被破壞，螞蟻就會(huì)到處亂跑。

　　回家后，通過(guò)查資料得知：螞蟻能發(fā)出特殊的追蹤素的物質(zhì)，邊走邊散發(fā)在路上，留下痕跡，螞蟻聞到這種氣味，就不會(huì)迷路了。

　　留心處處皆學(xué)問(wèn),看似平平凡凡的大自然里有著無(wú)窮的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。

　　……

螞蟻的作文 篇5

　　在陽(yáng)光明媚的今天，我滑著滑板在草叢中尋找螞蟻的村落。

　　我慢悠悠地滑著，看看在地上能否發(fā)現(xiàn)我的伙伴——螞蟻。我瞪大眼睛往前走，就像一只狼在尋找食物，突然我發(fā)現(xiàn)離我不到兩米的地上，它——一只小螞蟻?zhàn)鬀_右撞的.，不知道去哪好。我想它一定是迷路了吧，只見(jiàn)它左拐右拐地走呀走，當(dāng)它走進(jìn)兩棵大樹(shù)下面停下了，我想那是它的家吧。我放下滑板，悄悄地跟了過(guò)去，我在那兩棵大樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了好多螞蟻村民，它們從家里跑出來(lái)迎接另一些螞蟻，那是從外地來(lái)的親戚吧。我停了下來(lái)，看到好幾群螞蟻搬著食物從外面回來(lái)了，我想：它們一定是“運(yùn)糧大軍”吧。我發(fā)現(xiàn)了剛才那只威武的螞蟻，它和另一只螞蟻對(duì)視良久后，一起進(jìn)了洞。在一棵大樹(shù)下，我看到一個(gè)手拿權(quán)杖的螞蟻——那原來(lái)是一根小木棒，它在洞口走來(lái)走去，象是在巡邏，它是在放哨吧。七星瓢蟲(chóng)看到這些螞蟻村民很友好地交流著，它們是很好的朋友，幾只淘氣的小螞蟻還爬到了七星瓢蟲(chóng)的背上，跟瓢蟲(chóng)叔叔撒嬌呢。幾只小螞蟻?zhàn)炖锇l(fā)出清脆的響聲，那種聲音就像優(yōu)美的樂(lè)曲，我想它們一定是為女王演奏的頭號(hào)歌手。

　　夕陽(yáng)西下，優(yōu)美的歌聲把我從睡夢(mèng)中吵起來(lái)，我想螞蟻村民也該回家了。

螞蟻的作文 篇6

　　一天，我和弟弟發(fā)現(xiàn)了一只大螞蟻，我們連忙拿起螞蟻放到一張桌子上，仔細(xì)地觀看它。

　　可是螞蟻卻呆在那一動(dòng)不動(dòng)，我想它肯定是嚇怕了吧，我用手碰了碰螞蟻，螞蟻飛快地跑了起來(lái)，我嚇了一大跳。這時(shí)弟弟端來(lái)了一杯水，我感到很奇怪，我又不渴，弟弟說(shuō)：“別誤會(huì)，這水可不是給你喝的，這是給螞蟻游泳的。”我說(shuō)：“嘿，別開(kāi)玩笑了，恐怕螞蟻還沒(méi)有游泳就被淹死了！”

　　“管它呢，試試看！”弟弟說(shuō)�！昂冒�！”可是，螞蟻并沒(méi)有被淹死，只見(jiàn)螞蟻在水面上掙扎著，慢慢地到了杯子的邊上，慢慢爬了上去，最后爬出了杯子。我們一直目驚口呆地望著那只螞蟻逃走了。

　　這只螞蟻真厲害！

螞蟻的.作文 篇7

　　“忙碌小兵丁，工作勤又精，力氣何其大，合作又熱情�！辈乱徊逻@是什么動(dòng)物，哈哈，你們猜到了嗎？這就是小螞蟻。螞蟻有六條細(xì)細(xì)的小腿，兩只靈敏的觸角，總是能迅速地找到好吃的東西。它的.身體 還 分成三個(gè)部分，頭、胸、腹。

　　螞蟻其實(shí)很容易被我們找到，只要在地上放一些好吃的東西，它便會(huì)聞著食物的香味趕來(lái)。瞧！我剛放下兩粒米飯，不到十分鐘，一只烏黑透亮的小螞蟻就急急忙忙地趕來(lái)了。當(dāng)它看見(jiàn)米飯時(shí)，它又不聽(tīng)地?fù)u動(dòng)著觸角，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它在說(shuō)：“啊，好大好香的米飯呀！”你看，它興奮極了，先跑到左邊，用前面兩只觸角碰碰白米飯，好像想搬走它的樣子，但是米飯紋絲不動(dòng)。于是，它又跑到右邊，可是米飯還是一動(dòng)也不動(dòng)。我想，它一定是喪氣極了。這不，它只繞著米飯跑一圈就走了。

　　我本以為螞蟻已經(jīng)放棄了，結(jié)果過(guò)不了二十分鐘，十幾只小螞蟻齊頭并進(jìn)跑向了白米飯。原來(lái)剛才那只小螞蟻不是放棄了，而是去搬支援的救兵。它們齊心協(xié)力，終于把大米飯運(yùn)回了家。

　　�。≡瓉�(lái)螞蟻個(gè)頭雖小，本事可不小呀！

【螞蟻的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于螞蟻的作文：螞蟻11-15

觀察螞蟻的作文_觀察螞蟻的作文04-14

螞蟻的作文【精選】11-18

螞蟻的作文（精選）12-30

（精選）螞蟻的作文12-06

螞蟻的作文06-26

螞蟻的作文(精選)01-10

【精選】螞蟻的作文01-26

螞蟻的作文[經(jīng)典]03-07

螞蟻的作文（經(jīng)典）01-04