螞蟻的作文必備【4篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的螞蟻的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

螞蟻的作文 篇1

　　“要下雨了！”我的伙伴說(shuō).聽(tīng)到這，我匆匆趕回家.

　　忽然，我看見(jiàn)一群螞蟻整整齊齊排成一列往樓上爬.我早聽(tīng)說(shuō)下雨時(shí)螞蟻就要往高處爬，今天就偶遇到了.

　　只見(jiàn)一群螞蟻整齊地往前走，沒(méi)有一個(gè)掉隊(duì).那成千成萬(wàn)的螞蟻排成一列的場(chǎng)面蔚為壯觀！

　　我聯(lián)想到了我們?nèi)祟�，我們是不是�?yīng)該也要團(tuán)結(jié)一致呢？一只小小的螞蟻都能如此配合，那我們呢？

　　我呆呆地望著這群弱小而又團(tuán)結(jié)的.螞蟻往前爬.過(guò)了不一會(huì)，最后一只螞蟻也走了.我望著那一個(gè)個(gè)小小的身影，看得不亦樂(lè)乎.雨水這時(shí)候也慢慢地濺落在地上，接著便是一陣傾盆大雨.

　　這群螞蟻成功地逃過(guò)了一劫，這正是它們團(tuán)結(jié)一致地結(jié)果，團(tuán)結(jié)就是力量，這就是螞蟻給我的啟示.

螞蟻的作文 篇2

　　大自然是我們的老師，給予了我們無(wú)限的啟示，也留給我們迷一般的遐想，第三單元習(xí)作——大自然的啟示。每一種生物都有著自己的奧秘，就連螞蟻如此渺小的動(dòng)物也是如此，今天我就來(lái)給大家介紹一下，螞蟻是如何回家的。 螞蟻都是群居在一起，每一窩都是幾十萬(wàn)只，它們是地上活動(dòng)的動(dòng)物，活動(dòng)方式主要是在地上爬行。我們常�？梢钥吹轿浵伆峒业默F(xiàn)象，它們沿著一定路線往返，絕對(duì)不會(huì)迷失方向，并且螞蟻外出尋食，都有一定的路線，當(dāng)找到食物后，能準(zhǔn)確無(wú)誤回到家園。

　　那么螞蟻是怎樣認(rèn)路的呢？一次，我在院子里觀察螞蟻是如何回家的。發(fā)現(xiàn)螞蟻是以其腹部末端斷斷續(xù)續(xù)地接觸地面的。原來(lái)螞蟻的腹部能分泌出一種物質(zhì)，稱為追蹤素，通常螞蟻出洞的時(shí)候，一般都是很有秩序地排成一縱隊(duì)前進(jìn)，前邊螞蟻分泌出這種帶有象征氣味的追蹤素，邊走邊散發(fā)在路上，留下痕跡，后邊走的螞蟻聞到這種氣味，就能緊緊地跟上，即使有個(gè)別的螞蟻暫時(shí)掉隊(duì)，也能沿原路前進(jìn)不會(huì)迷路。這種追蹤素的氣味就成了它們前進(jìn)的路標(biāo)�；貋�(lái)的`時(shí)候，仍按此路標(biāo)返回洞內(nèi)。如果某只工蟻發(fā)現(xiàn)食源后，即在回來(lái)的路上釋放追蹤素；但如果沒(méi)找到食物，它爬過(guò)的路上就不留下追蹤素。

　　因此食物越豐盛，被吸引的螞蟻越多，而路上留下來(lái)的追蹤素越多。當(dāng)食源即將耗盡，它們?cè)诨貋?lái)的路上就不再留下追蹤素了。因?yàn)樽粉櫵厥且讚]發(fā)的物質(zhì)，只要不加強(qiáng)很快會(huì)消失，而且它具有群體特異性，因此不致于與其它巢或其它種類的螞蟻混淆。 我做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)，在螞蟻?zhàn)叩穆肪�上，用手指重復(fù)劃幾次，截?cái)嗨鼈兊穆肪�標(biāo)志，這時(shí)候，螞蟻們亂作一團(tuán)，到處繞圈子。幾分鐘后，才能重新排成一條整齊的線。從這些表現(xiàn)就可以看出螞蟻的這些本能的行為完全是追蹤素的氣味在起作用。 原來(lái)小小的螞蟻也有如此多的奧秘，看來(lái)大自然還有很多事物值得我們學(xué)習(xí)。

　　我們應(yīng)該多多留心觀察身邊的事物，并記錄下來(lái)，因?yàn)榇笞匀贿�有著這么多的奧秘在等待著人類去破解呢！

螞蟻的作文 篇3

　　我家有一群不請(qǐng)自來(lái)的住戶——螞蟻。

　　在陽(yáng)臺(tái)上的凌霄花盆里住著一群個(gè)子很小的螞蟻，它們小得像灰塵。我養(yǎng)的`鳥(niǎo)吃漏下來(lái)的食物就成了它們的糧食。它們很勤勞，不是在搬食物，就是在去搬食物的路上。

　　今天我為了觀察它們，就在陽(yáng)臺(tái)上放了一小塊牛肉粒、一點(diǎn)兒蛋糕和白砂糖。沒(méi)一會(huì)兒，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了那塊蛋糕，可是它并沒(méi)吃，而是轉(zhuǎn)身就走。我想：難道螞蟻不喜歡吃蛋糕？我剛想著，突然出現(xiàn)另一只螞蟻緩慢地向蛋糕移去，接著我看見(jiàn)了第二只、第三只-----，它們都是碰一下蛋糕就走了。于是我到客廳玩了一會(huì)兒，等我回到陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)螞蟻成群結(jié)隊(duì)的，從遠(yuǎn)處看就像畫(huà)了一條細(xì)細(xì)的黑色的線，非常整齊。牛肉粒上站滿了螞蟻，蛋糕居然不見(jiàn)了。原來(lái)它們來(lái)來(lái)回回地碰一下食物就是在搬食物呀。這些螞蟻實(shí)在太小了，這一點(diǎn)點(diǎn)大的食物在它們眼里就像一座大山。天黑了下來(lái)，螞蟻依然排著整齊的隊(duì)伍，繼續(xù)忙碌著，它們一定要把所有的食物搬完才休息嗎？真是一群勤勞的家伙。

　　啊，這些可愛(ài)的螞蟻就像主人一樣生活在我家。

螞蟻的作文 篇4

　　成長(zhǎng)的道路上，我們總會(huì)遭遇各種各樣的困境，但也有幸得到受益終身的啟迪——書(shū)中的名言警句，師長(zhǎng)的諄諄教誨，朋友的耐心勸解……他們像黑暗中的燈塔，為我們照亮的前進(jìn)的道路，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。這不，前兩天小小的螞蟻就給我好好的上了一課。

　　周末，我寫(xiě)完作業(yè)，像往常一樣去小區(qū)對(duì)面的草地上溜達(dá)。正走著，一陣微風(fēng)浮來(lái)，小草齊刷刷地彎下了腰，我腦海里突然蹦出一句詩(shī)，“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”，草原何等壯闊，可再看看眼前不足百米的小草坪，不由“撲哧”一下笑出了聲。懷著好奇的心理，我也貓下身子在草叢里尋摸著，呀，還真有發(fā)現(xiàn)，“風(fēng)吹草低見(jiàn)螞蟻”！

　　在我蹲下的地方剛好有一個(gè)螞蟻洞，洞口堆著許多細(xì)土，十來(lái)只螞蟻進(jìn)進(jìn)出出。我順手拿起一根木棍，把其中一只螞蟻掀了個(gè)“六腳朝天”，其他螞蟻嚇得驚慌失措，探著腦袋繞著洞口轉(zhuǎn)了一圈又一圈，似乎在交流著什么，可沒(méi)一會(huì)兒又按部就班，忙碌了起來(lái)。而那只被捉弄的螞蟻也迅速翻了個(gè)身，趁著混亂重新加入了隊(duì)伍，好像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。

　　咦，還挺執(zhí)著的。我惱羞成怒，把新土重新填回洞里，又從旁邊找來(lái)一塊兒小石子塞在洞口，再深呼一口氣，給它們吹了個(gè)七葷八素！我正在為自己的惡作劇洋洋得意時(shí)，那一只只小螞蟻又不知從哪里爬了出來(lái)，跌跌撞撞地朝蟻洞靠近。最先到達(dá)洞口的已經(jīng)伸出腦袋使勁兒頂著石子，慢慢的大家都聚攏了過(guò)來(lái)，吃力地搬運(yùn)起眼前的'“大山”

　　看著看著，我的臉上已經(jīng)沒(méi)有了笑意，敬佩之情溢于言表。心里似乎明白了：生活如同一艘航船，不全是風(fēng)平浪靜的港灣，更有激流和險(xiǎn)灘的重重困難，就像這群小螞蟻也不知道什么時(shí)候會(huì)遭遇飛來(lái)橫禍，但只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，一定可以征服困難的大山，駛向成功的彼岸。

【螞蟻的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于螞蟻的作文：螞蟻11-15

觀察螞蟻的作文_觀察螞蟻的作文04-14

【精選】螞蟻的作文01-26

螞蟻的作文(經(jīng)典)02-12

螞蟻_作文04-29

螞蟻的作文[經(jīng)典]03-07

（經(jīng)典）螞蟻的作文08-11

螞蟻的作文【精選】11-18

s("download_bottom");