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美德作文600字【優(yōu)選9篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的美德作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美德作文600字 篇1
今天，我讀了一本叫《揚(yáng)傳統(tǒng)樹(shù)美德獲新知》的書(shū)。中國(guó)，是一個(gè)世界聞名的古國(guó)，它擁有著悠久的歷史，也有著各種各樣的傳統(tǒng)美德。而這本書(shū)就向我們展現(xiàn)了許多故事。給了我前所未有的震撼，使我從中受益匪淺。
我讀《愛(ài)父母》這一章時(shí)，便深受感動(dòng)。這課講的是一個(gè)叫孟佩杰的小女孩，命運(yùn)對(duì)她很不公平，可她卻用微笑回報(bào)這個(gè)世界的故事。五歲那年，她的爸爸遭遇車(chē)禍身亡，媽媽忍著悲痛把孟佩杰送給養(yǎng)母劉芳英撫養(yǎng)，三年后養(yǎng)母劉芳英因手術(shù)失敗而癱瘓?jiān)诖�，養(yǎng)父不堪生活壓力，一走了之。在絕望中，劉芳英企圖自殺，被孟佩杰發(fā)現(xiàn)。“媽?zhuān)銊e死，你就是我的天，你活著就是我的心勁，有媽就有家�！睆拇�，孟佩杰與養(yǎng)母劉芳英相依為命。當(dāng)別人的孩子在享受寵愛(ài)時(shí)，八歲的孟佩杰已獨(dú)自上街買(mǎi)菜，回來(lái)做飯，天天為養(yǎng)母洗澡… …每天做完一堆家務(wù)活已經(jīng)到晚上九點(diǎn)鐘了，這時(shí)候孟佩杰才開(kāi)始做自己的家庭作業(yè)。但她從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要放棄自己的養(yǎng)母，因?yàn)樗鲤B(yǎng)母對(duì)自己有撫育之恩，現(xiàn)在也是自己唯一的`親人了，無(wú)以回報(bào)，只有自己用心去照顧自己的養(yǎng)母，盡自己最大努力把養(yǎng)母照顧好。
讀了這個(gè)故事，讓我想到，我經(jīng)常為了一點(diǎn)小事，對(duì)媽媽發(fā)脾氣。記得有一次，家里就只有媽媽和我兩個(gè)人。我覺(jué)得無(wú)聊，就想讓媽媽帶我出去玩，可是媽媽說(shuō)她有點(diǎn)不舒服，過(guò)幾天再帶我去玩。聽(tīng)了以后我很不開(kāi)心，生氣的對(duì)媽媽說(shuō)：“我就要出去玩，如果你不帶我去玩，我就不理你了�！眿寢寷](méi)有辦法，只好帶我去了。媽媽在盡最大的努力愛(ài)護(hù)我，給我幸福，而我卻那么不懂事，亂發(fā)脾氣，和孟佩杰比起來(lái)真是太慚愧了。
通過(guò)這本書(shū)，讓我知道了，發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德首先要求我們從小就要培養(yǎng)高尚的品德。我們要從身邊的每一件小事做起。在家里要孝敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)幼��；在學(xué)校里要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。在別人遇到困難時(shí)，我們都應(yīng)該獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，盡自己的最大努力去幫助他們。只要人人都能獻(xiàn)出一份愛(ài)，我相信這世界一定會(huì)變得更加美好！
美德作文600字 篇2
我們中華民族素平就具有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛文化，而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。
走進(jìn)校園，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，環(huán)顧四周，潔凈的校園一塵不染，整整齊齊，我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成臟的壞習(xí)慣嗎？地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎？廢舊無(wú)用的垃圾你能投入箱子嗎？衛(wèi)生值日時(shí)你能認(rèn)真仔細(xì)，為環(huán)保盡一份微小的力嗎？看到誰(shuí)有不文明衛(wèi)生習(xí)慣你能幫助他們改正嗎……這些問(wèn)題你有想過(guò)嗎？
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
可想而知，文明美德是多么重要，它不像閃閃發(fā)光的金子，卻比金子還要珍貴。
記得，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我和奶奶一起上街買(mǎi)菜，坐在寬敞的公共汽車(chē)上舒服極了，我望著外面迷人的景色，不由地呆住了，突然車(chē)門(mén)一開(kāi)把我驚醒了，一看是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的.老奶奶，臉上布滿皺紋的老奶奶，老奶奶上車(chē)后，看座位人滿了，就站在座位最前排的地方。車(chē)開(kāi)的越來(lái)越快，不由地?fù)u起來(lái)，看看老奶奶，也已經(jīng)站不住了，忽然對(duì)面的叔叔把座位讓給了老奶奶，讓我們車(chē)上的人都對(duì)他投向了佩服之情。當(dāng)時(shí)，我驚呆了，自己感到十分羞愧，我和叔叔同樣是人，為什么他能讓座，而我不能？然而，我明白了一個(gè)道理：人與人之間要互相關(guān)心，關(guān)愛(ài)，這樣才能讓世界充滿溫暖。
當(dāng)我們看到鳥(niǎo)兒都在梳理自己的羽毛，我們還有什么理由不把我們教室、個(gè)人衛(wèi)生搞好嗎？還有什么理由破壞環(huán)境呢？當(dāng)我們看一群動(dòng)物溫暖地靠在一起時(shí)，我們還有什么理由不搞好團(tuán)結(jié)？還有什么理由不打動(dòng)我們朝夕相處的同學(xué)呢？當(dāng)動(dòng)物都比我們文明時(shí)，做為二十一世紀(jì)的少年就不知道很好的反思一下嗎？
前面的路已為我們鋪好，下一步，就是我們要頑強(qiáng)地走下去。讓我們的校園更美麗，讓我們讓文明美德手拉手，結(jié)伴同行！
美德作文600字 篇3
今天，我和爸爸媽媽參觀了濟(jì)南科技館，在哪里我深深的感受到了科技的奇妙，讓我學(xué)到了許多的科普知識(shí)。
科技館一共有五樓，一進(jìn)就是火箭模擬區(qū)，代表國(guó)內(nèi)最新的高科技成果，我是這么認(rèn)為�？戳艘贿吇鸺M發(fā)射，很生動(dòng)形象，電視上演的再好，也不如看模擬的具體，科技的力量大無(wú)窮啊，想想那些科學(xué)家很了不起，再想想那些宇航員真是讓人尊重。一樓里面是一些小科技項(xiàng)目，諸如無(wú)源之水，光琴，還有小孩子們的游樂(lè)場(chǎng)、模擬的`卡通情景，我倒是很喜歡這里，太有意思了。走進(jìn)那個(gè)光束不停旋轉(zhuǎn)的屋子，發(fā)現(xiàn)自己真的如文字描述的控制不住自己的身體，認(rèn)為自己快要傾斜摔倒，也理解了那個(gè)小男孩為什么是爬著過(guò)來(lái)的。一樓這么有趣，很期待樓上，。二樓，主要介紹的各種電磁效果，很有初中物理的影子，可能上學(xué)的孩子來(lái)看看對(duì)學(xué)習(xí)是有幫助的，倘若我那時(shí)候來(lái)，肯定會(huì)覺(jué)得幸福、生動(dòng)無(wú)比，只是現(xiàn)在，我已經(jīng)把那些枯燥無(wú)趣的東西拋置腦后，現(xiàn)在在看這些，很是抵觸，其實(shí)初中物理學(xué)的是相當(dāng)不錯(cuò)，當(dāng)時(shí)很明白、清楚的知識(shí)，現(xiàn)在對(duì)我竟然如此陌生，可惜我曾經(jīng)用過(guò)的腦細(xì)胞啊。三樓主要是介紹機(jī)械文明的，火車(chē)、電話機(jī)，非常好看。四樓主要是介紹計(jì)算機(jī)文明的，好多顯示器，提供一些具體問(wèn)題、情節(jié)的描述，我覺(jué)得這些東西只要家里能上網(wǎng)，完全可以找到效果更好的資源欣賞，作也更容易，來(lái)這里，可能只是為孩子們創(chuàng)造一個(gè)搶著學(xué)的情景。
我覺(jué)得今天自己看到了許多著迷的東西，有些我明白了，但是有些是要多學(xué)知識(shí)才知道的，我一定要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，相信有一天我們也會(huì)有新的發(fā)明成果！
美德作文600字 篇4
從小父母和老師就教育我們要多做好人好事。讓我們懂得了什么是好，什么是壞;什么是善，什么是惡。就像雷鋒，他雖然家境貧苦，父母雙亡，但他的心卻依舊樂(lè)觀向上，為人民服務(wù)，為國(guó)家著想，從不抱怨命運(yùn)。雷鋒認(rèn)為，只要人民好，他就好。他的這種品質(zhì)、精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
我們以前也學(xué)過(guò)許多關(guān)于好人好事的文章，比如譚千秋老師舍己求人，犧牲自己救學(xué)生，讓我們深刻體會(huì)到什么是“人生的價(jià)值”;《愛(ài)之鏈》告訴我們?nèi)巳硕夹枰獛椭�，人人都�?yīng)該給別人幫助……其實(shí)生活中的“雷鋒”也很多。比如掃地的清潔工阿姨，每天不嫌臟和累地為大家清掃馬路;送報(bào)的叔叔，不管刮風(fēng)下雨，總是能把最好的報(bào)紙?jiān)诘谝粫r(shí)間呈現(xiàn)在你的面前;賣(mài)牛奶的伯伯，起早貪黑，為的.是讓我們喝上最暖心的新鮮牛奶……他們都在為人民服務(wù)，在幫助大家，想讓我們生活得更好一些。
我的同學(xué)冉玉婷就是一個(gè)“活雷鋒”。她樂(lè)于助人，每當(dāng)別人需要幫助時(shí)，她都會(huì)主動(dòng)上前給于幫助。去年“六一”兒童節(jié)，我的鞋在上樓梯時(shí)，一不小心被絆壞了，恰好我的奶奶又不在家，怎么辦?節(jié)目是我主持呀，沒(méi)有鞋怎么出場(chǎng)呢?正當(dāng)我著急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，忽然想起來(lái)——找不參加表演的同學(xué)換一下鞋子不就可以了嗎?我迅速跑回教室，對(duì)她們說(shuō)：“大家好，我的鞋子壞了，哪位愿意把鞋和我還穿一下呀?”她們東看西望，絲毫沒(méi)有和我換的意思。“你一會(huì)兒還要主持表演節(jié)目，我和你換!”說(shuō)這話的正是冉玉婷，我愣了半天，心里熱乎乎的，充滿了感動(dòng)與感激……
好事不難做，好人不難當(dāng)。其實(shí)就是在別人需要幫助的時(shí)候伸出你的援助之手，哪怕單單只是一件小事而已，別人也會(huì)感覺(jué)開(kāi)心的�；蛟S，等下次你有困難他(她)也會(huì)毫不猶豫地來(lái)幫助你。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，互幫互助!
美德作文600字 篇5
文明美德是我們中華民族的品質(zhì)，經(jīng)過(guò)幾百年的洗刷，這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)始終沒(méi)有被磨滅，而是更加的耀眼。
暑假的一天，我正坐著公交車(chē)去書(shū)城吸收知識(shí)。剛上車(chē)，車(chē)內(nèi)非常擁擠。公交車(chē)行至電大，車(chē)剛停穩(wěn)，有兩個(gè)乘客從前門(mén)上車(chē)自覺(jué)投幣后繼續(xù)向車(chē)中間挪動(dòng)著，第三個(gè)踩上車(chē)門(mén)的是一個(gè)中年男子，他站在車(chē)門(mén)上向司機(jī)說(shuō)：“師傅，請(qǐng)你等一分鐘，我老人腳不靈便，上車(chē)要慢些�！薄昂玫�，你一定要扶穩(wěn)老人，地上冰很滑，千萬(wàn)小心，慢慢上車(chē)吧。”司機(jī)隨即把頭轉(zhuǎn)向車(chē)內(nèi)乘客大聲說(shuō)道：“有老年人上車(chē)來(lái)了，請(qǐng)座位上的年輕乘客讓一讓座�！痹捯魟偮洌谖遗赃叺娜膫�(gè)年輕人迅速站起來(lái)讓出了座位，并不約而同地伸出手去扶跨上車(chē)門(mén)步履蹣跚七八十歲的女老人，后來(lái)老人就近坐到了一個(gè)座位上，中年人頻頻向車(chē)內(nèi)幫助攙扶老人的乘客點(diǎn)頭致謝。
筆者看到，因?yàn)楸杪坊又先送饶_不靈便，相距公交車(chē)約20米一段路，中年人扶著這位老人足足走了5分鐘，公交車(chē)內(nèi)眾多乘客竟無(wú)一人發(fā)出怨言；三四個(gè)年輕人主動(dòng)為老年人讓座，鄰近的乘客向老年人積極伸出援助之手，這在我們?nèi)粘Ｉ钪械拇_是一件人人都能做到的微不足道的小事，但這一幕著實(shí)令人感動(dòng)——尊老愛(ài)幼這一中華民族傳統(tǒng)美德在新世紀(jì)昭通年輕一代身上的`顯現(xiàn)，在我們大力倡導(dǎo)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天，這不正是我們應(yīng)該一點(diǎn)一滴地做起的小事嗎？
這一件微不足道的事情深深的印在了我的心底，真希望美德能繼續(xù)留下來(lái)，伴隨著我們一起走下去。
美德作文600字 篇6
中華美德是我們中華民族幾千年來(lái)的美好傳統(tǒng)，這種傳統(tǒng)不僅是一種美德，一種精神，更是一種習(xí)慣。
“孔融讓梨”這個(gè)故事大家都應(yīng)該很熟悉吧，小時(shí)候有一次在吃梨子時(shí)，孔融主動(dòng)把最大的一個(gè)讓給了哥哥，自己卻拿了最小的一個(gè)，古時(shí)候的孔融那么小的年紀(jì)，就懂得謙讓這種美德，真是令人驚訝，我們更應(yīng)該把這種美德更好地發(fā)揚(yáng)下去。
古今中外，人才輩出，在這些人才中，有一些是殘疾人，張海迪、海倫.凱勒……這些例子真是數(shù)不勝數(shù)，就來(lái)說(shuō)說(shuō)海倫.凱勒吧!她在很小時(shí)就因疾病失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，但她并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，最終戰(zhàn)勝了自己，并掌握了五種文字。長(zhǎng)大后，把畢生精力都放在了世界盲人的事業(yè)中，受到了許多人民與高等院校的嘉獎(jiǎng)。一個(gè)盲聾人，竟能取得這么大的.成就，是多么令人驚訝。這種自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
可是現(xiàn)在，中華美德逐漸被有些人淡忘，甚至丟棄。我們經(jīng)�？吹今R路上車(chē)子發(fā)生了小摩擦，車(chē)主就沒(méi)完沒(méi)了地爭(zhēng)吵，以至于大打出手，把平常寬敞的馬路堵得水泄不通，喇叭聲、叫喊聲不絕于耳的場(chǎng)景。有一次，我乘公交車(chē)上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位大約80多歲的老奶奶，拄著拐杖顫巍巍地站在那里，旁邊坐的全是學(xué)生，可是居然沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)為這位老婆婆讓座，最后，一位身子很硬朗的老爺爺好像看不下去了，對(duì)老婆婆說(shuō)：“坐我這兒吧�！崩掀牌胚B聲道謝。這些學(xué)生顯然不懂得尊老愛(ài)幼是我們中華民族自古以來(lái)傳承下來(lái)的傳統(tǒng)美德。
作為祖國(guó)的新一代，我們都要做一個(gè)講道德的小公民，從一點(diǎn)一滴做起，從我做起，讓中華民族傳統(tǒng)美德在我們身上繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
美德作文600字 篇7
優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是中華民族的靈魂和民族精神之所在，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族對(duì)自己的文化認(rèn)識(shí)如何，它的公民的文化品格如何與這個(gè)國(guó)家和民族的進(jìn)步與發(fā)展，乃至它的前途命運(yùn)是緊密聯(lián)系在一起的。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化有利于民族精神的弘揚(yáng)、人心的凝聚、社會(huì)整合、規(guī)范秩序的確定，有助于對(duì)人的思想行為塑造。 ，是至善、至純、至高人性的結(jié)晶，它源于生活又融入生活。只要我們用心去感悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無(wú)處不在。例如:敬業(yè)樂(lè)群，公而忘私的奉獻(xiàn)精神、天下興亡，匹夫有責(zé)的愛(ài)國(guó)精神、先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)的崇高志趣、自強(qiáng)不息，艱苦奮斗的昂揚(yáng)銳氣、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈的浩然正氣、大道之行。之 自古以來(lái)，這些傳統(tǒng)美德就深深熔鑄在以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神，可以說(shuō)，它是我們中華民族的“根”和“魂”是我們民族的`精神財(cái)富和傳家之寶。
“孔融讓梨、二十四孝、親嘗湯藥、誠(chéng)實(shí)無(wú)欺、負(fù)荊請(qǐng)罪、精忠報(bào)國(guó)......”這些無(wú)不是中華民族傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)。儒家思想的創(chuàng)始人孔子曾提倡“仁”“禮”并把“仁”作為自己倫理道德思想的核心，這種社會(huì)理論道德對(duì)后世影響極其深遠(yuǎn)，在中國(guó)歷史上，孔子把第一個(gè)把“人”和“仁”解釋為“愛(ài)人”，孔子有強(qiáng)調(diào)愛(ài)人作為一種普通的道德原則，必須由愛(ài)自己的父母開(kāi)始，孔子不相信一個(gè)不愛(ài)自己父母的人會(huì)愛(ài)天下人，“仁者愛(ài)人”這是一種早期的人本主義思想. 謙和好禮，“謙”即為謙，“和”即為和睦家族、鄰里。“好禮”即為有禮、注重禮儀。中國(guó)人自古就懂得“滿招損 謙受益”的道理，中國(guó)歷史上也有許多故事，如：“將相和，劉備三顧茅廬”等都是以謙虛為主題。中國(guó)歷史上凡有大成就，被人稱(chēng)頌的人大都是謙和好禮的。 中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在此基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的中華傳統(tǒng)美德，必將繼續(xù)引導(dǎo)我們走向未來(lái)，在燦爛的傳統(tǒng)美德的指引下，讓我們?yōu)橹袊?guó)的強(qiáng)大努力拼搏，創(chuàng)造輝煌。
美德作文600字 篇8
美德如同堅(jiān)韌的白楊，不論沙漠何等的炎熱、干燥，他們確始終保持著生機(jī)勃勃的綠色;如同草叢中的野花，雖然沒(méi)有牡丹的富麗堂皇，玫瑰的嬌艷欲滴，他們，確始終以不變的姿態(tài)展示最真實(shí)的自己。他們，就是美德少年!
一樣的身軀，他們卻能背起癱瘓的親人;一樣的年齡，他們確已擔(dān)起家庭的重?fù)?dān);一樣的'肩膀，他們確能撐起一片天空。然而，不一樣的是他們?nèi)讨鴩?yán)寒在昏暗的燈光下完成作業(yè)，我們卻在溫暖的空調(diào)房里吃著零食看著電視;他們擠在狹小的教室里學(xué)習(xí)，我們卻在寬闊的操場(chǎng)上享受陽(yáng)光雨露。短短四十分鐘的《開(kāi)學(xué)第一課》，一群美德少年，給我們帶來(lái)了深刻的反省與頓悟。
短短四十分鐘的視頻，教會(huì)了我們友愛(ài)。友愛(ài)是什么?是幫朋友兩肋插刀，是幫朋友解決煩惱，但更是如那個(gè)瘦弱的女孩一般日復(fù)一日、年復(fù)一年不求回報(bào)地照顧癱瘓的同桌。其實(shí)，友誼并不需要贈(zèng)送多貴重的禮物;不需要做出驚天地、泣鬼神的壯舉，只需要兩個(gè)人帶著一顆真心交往;只需要一個(gè)人在另一個(gè)人需要安慰與幫助時(shí)，全心全意的付出;當(dāng)兩人互相交換真心后，彼此相視一笑，一切便已心領(lǐng)神會(huì)。
短短的四十分鐘視頻，教會(huì)了我們孝順。孝順是什么?那個(gè)與我們一般高的女孩用實(shí)際行動(dòng)做出了最好的詮釋?zhuān)核刻旆艑W(xué)回家，在做完所有的家務(wù)活后，草草地吃了飯，還要一口一口地喂臥病在床的奶奶吃飯。幾乎七點(diǎn)鐘后，她才能開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。可即便如此，她的成績(jī)依舊是名列前茅。孝順其實(shí)就這么簡(jiǎn)單，它并不是我們用錢(qián)就可以擺平的，而是從百忙之中抽出些時(shí)間陪伴與父母左右，從心靈中帶給他們快樂(lè)。若家是一輛汽車(chē)，兒時(shí)，父母是駕駛?cè)�，我們坐在后面看著好奇的世�?而我們長(zhǎng)大了，便應(yīng)肩負(fù)起駕駛的責(zé)任，帶父母去兜兜風(fēng)，看看人生路上的美麗風(fēng)景。
美德少年，美在哪兒?我們是否有資格成為美德少年?若沒(méi)有資格，該如何改進(jìn)?我想，這三個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)該值得我們好好思考!
美德作文600字 篇9
進(jìn)入高中兩個(gè)月了，身邊的同學(xué)也熟悉了。但有個(gè)人給我留下很深的印象。
那時(shí)候剛知道被一中錄取，進(jìn)入貼吧，開(kāi)始尋找準(zhǔn)高一新同學(xué)，然后發(fā)現(xiàn)了一個(gè)群，于是申請(qǐng)加入，便認(rèn)識(shí)了她。容易記住她的名字是因?yàn)槲矣袀�(gè)童年小伙伴也叫那個(gè)名字，或許這也是一種緣分。
開(kāi)學(xué)前有一個(gè)分班考試，我們倆雖然不在同一個(gè)臨時(shí)班級(jí)，但在同一個(gè)臨時(shí)宿舍。那時(shí)知道這個(gè)消息時(shí)，心情很奇怪，就像網(wǎng)友突然出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中了，那種既期待又畏懼的感覺(jué)。然后見(jiàn)到真人了，她很活潑阿，哪像我那么沉悶。我還不好意思與她相認(rèn)，還是在熄燈后宿舍臥談會(huì)，大家互不相識(shí)的幾個(gè)人在一起聊天，她說(shuō)我們?cè)缇驮诰W(wǎng)上認(rèn)識(shí)了，我才承認(rèn)。
更巧合的是，分班名單出來(lái)了。哈哈，我們又在同一個(gè)班級(jí)。我很開(kāi)心，因?yàn)椴幌矚g像初中那樣在一個(gè)很陌生的環(huán)境。可是進(jìn)班級(jí)也就是軍訓(xùn)出發(fā)那天，她比我晚來(lái)。我們約好要做同桌的想法沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，坐車(chē)時(shí)，竟然陰差陽(yáng)錯(cuò)她和我前后座。我們倆真是很有緣分。
開(kāi)學(xué)了，經(jīng)歷第一次月考，數(shù)學(xué)很差。但是她的數(shù)學(xué)可以說(shuō)是女生中最好的，于是我遇到不會(huì)的題目都跑去問(wèn)她。別人對(duì)我問(wèn)的`簡(jiǎn)單題目，也會(huì)講解，但我總是很笨，聽(tīng)不懂，漸漸地他們也失去耐心�？伤粫�(huì)，即使我同一個(gè)問(wèn)題這次問(wèn)了，下次又問(wèn)，她還是笑著不厭其煩地給我解答。
上禮拜丟了150，原本是要去辦公交卡的，他聽(tīng)了，二話不說(shuō)，就要把自己的錢(qián)借給我，我原本也不怎么急著要辦卡，就搖搖頭說(shuō)不用�？伤匀粓�(jiān)持，我確實(shí)也不著急，一直擺手。
現(xiàn)在，每天中午我們都去圖書(shū)館寫(xiě)作業(yè)，她那么聰明也是很拼。團(tuán)支書(shū)說(shuō)要寫(xiě)一篇關(guān)于身邊的美德少年的稿子，我一下子就想到了她。她樂(lè)于助人，勤奮好學(xué)，的確是一個(gè)美德少年 。
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