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【通用】美德作文600字
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的美德作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美德作文600字 篇1
我們中華民族是一個禮儀之邦，自然有著許多美德。忠、孝、義則是中華民族傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)�！度纸�(jīng)》中的故事，個個都體現(xiàn)了我們中華民族美德，弘揚了中華民族精神。自然，美德不僅僅體現(xiàn)在古代，現(xiàn)代社會美德也是十分顯著的�！白蠲琅處煛痹谲囎酉蛩膶W(xué)生們靠近時，推開了孩子們，導(dǎo)致自己的雙腿被車子壓斷；“最美女護(hù)士”在發(fā)現(xiàn)老人在街上暈倒時，幫忙救治，在120來之后，不留姓名就默默離開了……沒錯，這些只是許多美德事件中的一點點。我們要向他們學(xué)習(xí)，讓中國不愧于“禮儀之邦”的美稱。我相信，中國不比任何歐洲國家差，中國的傳統(tǒng)美德是如同黑夜中的一顆明星，照亮了黑色夜幕下人們的心靈。
當(dāng)然，國外的美德故事也不少。在日本北海道有一位老婦人，擅長包粽子，雖然年老，但包粽子是包的.又快又美味，她的粽子用溫泉一泡，之后吃起來就覺得又香又甜。一天黑夜，當(dāng)她包完一天內(nèi)的最后一個粽子時，剛想睡覺，但是門鈴響了，當(dāng)她開門后，看到一個身上都是白雪的人，他對老人說：“我朋友在醫(yī)院病得很重，他說他想吃您包的粽子，我就連夜趕過來買。但是這在半路壞了，只能頂著風(fēng)雪走來買。老人被感動，挑了幾個最好的粽子送給他，并祝他平安。從此，她一到晚上就在門前掛著一盞燈，讓風(fēng)雪中的人找得到路。我們要學(xué)習(xí)那位連夜買粽子的人，他為了友情冒著嚴(yán)寒和黑暗，甚至是生命危險來為病重的朋友買粽子。我們也要學(xué)習(xí)那位老婦人，她能感到那人的友情之深，也能夠用實際行動去幫助別人，幫助風(fēng)雪中的心。
我們是現(xiàn)代社會少年，我們是祖國的未來，是早晨那朝氣蓬勃的朝陽。但是，家長永遠(yuǎn)只會關(guān)心我們的成績。卻不知道：德智體，德在智之前，對我們來說，“德”才是最重要的，失去德，智、體、勞、美也不一定能做出對人類有益的事，反而會成為社會發(fā)展的障礙。在社會中，我們要用道德站在人生道路中，讓我們學(xué)會擁有美德，用好美德。讓中國在世界上成為高素質(zhì)，水平大國！
美德作文600字 篇2
當(dāng)陽光灑到草地上，陽光與草地就已擁有了友情，當(dāng)我們與同學(xué)朝夕相處時，我們與同學(xué)也就擁有了友誼。
寒冷的冬天來到了，缺乏戶外活動的同學(xué)們整天關(guān)在教室里，也許是他們感覺到了心靈的囚禁，開始變得煩躁起來，常常會為一件小事情鬧得不可開交，同學(xué)之間由無話不談到無話可談，孤獨與寂寞又重新占領(lǐng)了許多同學(xué)的內(nèi)心世界，如果他們能學(xué)會寬容與謙讓，就會重新?lián)碛杏亚楹涂鞓贰?/p>
就拿我來說吧，有一次我和班上的一位同學(xué)鬧矛盾了，當(dāng)時我們兩人為了爭奪郭豪的點心互不相讓，郭豪也十分為難，他說：“你們兩人用‘包子剪子錘’決出勝負(fù)，誰贏誰吃。”可是我一點兒也不機靈，結(jié)果輸了，點心被呂聞拿走，然后，我就去跟郭豪大吵大鬧，他也不知所措了，而我一再和他們吵鬧，結(jié)果我們就鬧起了矛盾，好長時間都不說話，即使是說話了，我們幾個同學(xué)之間也有些生分了。我想起了以前老師說過的一句話：“每個人與全班同學(xué)都有友誼，我也與每個同學(xué)都有關(guān)聯(lián)，我們班４３個同學(xué)加上老師就是４４個人，可以說等于一個大團體，我們之間應(yīng)該團結(jié)互助和睦相處。于是，我就給他們兩個人發(fā)了一個短信：“為了一塊小點心，使我們之間變得生分了，你能原諒我當(dāng)時的冒失嗎？急盼你的友誼！”結(jié)果他們也回復(fù)了類似的'話語，表示懊悔，我們很快又恢復(fù)了以前的親密關(guān)系。
通過這一件小小的事例，我知道了友誼的珍貴。也深悟了做人的道理，我們獨生子女應(yīng)當(dāng)學(xué)會謙讓，而不是“唯我獨尊”，讓我們大家一起珍惜身邊的友誼，友誼才能天長地久，我們的班級才能成為一個團結(jié)友愛的大集體。
美德作文600字 篇3
康熙曾給武夷精舍賜一塊匾額，上書“學(xué)達(dá)性天”。從事朱子文化研究已有26載的朱杰人認(rèn)為，這四個字把朱子一生最重要的貢獻(xiàn)寫出來了，意思是朱子的學(xué)問達(dá)到了人性和宇宙的本源，為一度被邊緣化的儒學(xué)補上了宇宙論和心性論的缺口。
陳來指出，朱熹論道德的思想有許多在今天仍有借鑒意義。如朱熹關(guān)于理性與欲望、道理原則與個人私欲關(guān)系的看法。朱熹闡發(fā)了古代“道心唯做，人心唯�！钡乃枷耄J(rèn)為“人心”與生俱來。但如果“無所主宰，留而忘返”，社會就會“�！�。要使人心不致危害社會，就應(yīng)該用“道心”主宰“人心”。朱熹認(rèn)為道心的特點是公，即反映了社會公共的道德法則。
“朱熹在那個時代，還沒有從加強法制以約束人的行為來考慮，所以朱熹的方法是完全訴諸道德，這是理學(xué)的局限性，但突出道德意識的重要性還是難能可貴的�！标悂碚f。
朱熹和理學(xué)還提出“天理”和“人欲”的問題。朱熹認(rèn)為，欲望應(yīng)當(dāng)受道德原則的制約�！八^‘存天理、滅人欲’，就是堅持道德不能建立在欲望的基礎(chǔ)上，必須建立在理性主宰、責(zé)任意識、美德培養(yǎng)之上，主張用反映社會共同要求的.道德原則來克服違背公共道德的私欲，把外在的道德規(guī)范化為人體的內(nèi)在自覺�！标悂碇赋�，這在當(dāng)今社會仍有重要的意義。
“當(dāng)然，在理性和欲望的關(guān)系方面，朱熹對有些問題的處理并不完滿，他比較忽視欲望和生命力的滿足，未能重視理性和欲望也有統(tǒng)一的一面�！标悂碚f，整體而言，朱熹的思想對封建時代的精神文明和民族精神發(fā)展起了積極的作用。
美德作文600字 篇4
生活中我經(jīng)�？吹皆诠卉嚿显S多有愛心的人給需要幫助的人讓座，而讓我刻骨銘心的，只有一次。
國慶期間，許多人都要上街，我和同學(xué)擠上公交車，令人遺憾的是已經(jīng)沒有座位了。當(dāng)我站得腰酸背痛、戰(zhàn)立不安時，一位坐在座位上的小姐姐起身走向了下車處，我喜出望外，立即坐到了那個位置上。汽車緩緩前進(jìn)著，一位老人拄著拐杖上了車，他環(huán)視了一下四周，發(fā)現(xiàn)沒有座位了，失望的低下了頭。汽車啟動了，老人沒站穩(wěn)，打了個趔趄，往前憧了一下，使我嚇得心驚肉跳。我想給老人讓座，可念一想：這個座位是我辛辛苦苦搶到的，不能把它隨便讓給別人啊。但我看到老人越來越蒼白的面孔和在微微顫動的雙腿，我的決心動搖了。我想：老人怪可憐的，老人已經(jīng)老了，站了這么久肯定很累，可我是小孩，比老人體力好。正當(dāng)我猶豫不決時，一位大姐姐站了起來，把座位讓給了老人，老人說：“不用了�！崩先孙@然很通情達(dá)理。大姐姐卻說：“您坐吧，我就要下車了�！闭f完就把老人扶起坐在她之前坐的位置上，然后走向了下車的地方。過了許久，終于到站了，在我下車后，我看到了一個熟悉的身影——那位給老人讓座的大姐姐。我頓時間明白了：原來大姐姐沒有下車，而是躲在下車處。我的臉頓時間漲得通紅，大姐姐的`行為感染了我，給了我的心靈一次全新的洗禮。在以后的歲月里大姐姐關(guān)愛他人的品質(zhì)一直鼓舞著我。
大姐姐不僅讓給了老人座位，還讓出了她高尚的道德品質(zhì)，讓出了一條讓我循著她走的腳印去走的路。這件事讓我感受到愛偉大的力量。只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世間將變成美好的人間！
美德作文600字 篇5
美德是中華民族的傳統(tǒng)，因此我們學(xué)校開展了“與美德同行”的活動，讓我們在身邊發(fā)現(xiàn)美德。于是，我發(fā)現(xiàn)了美德。
前段時間，我每周要到球館打三次乒乓球，球館人很多，場地的間隔很低，所以在打球的時候經(jīng)常會有鄰桌的球飛了過來打到我們場地里，我也會將球打到別的臺子上，這樣的事情每晚上會有好多次，通常就是互相給撿起來扔回去，但有時也會遇到不管不問的，甚是把球收拾到自己球包里的，這種現(xiàn)象并不多。
有一次我的'狀態(tài)很好，老師發(fā)的球我?guī)缀醵寄芙诱�，正打的起勁呢，突然一個突如其來的飛球猛的擊中了右手，我一陣劇痛，手一松連球拍都掉在了地上，結(jié)果好好的一個球我也沒有接起來，這兩個球正好都落到了我的球筐里，那人不但沒有歉意，還粗聲粗氣的問我們要球，一點禮貌都沒有。爸爸就從球筐里把球挑出來，給那人遞了過去。
我有點惱火，很不服氣：憑什么這樣的態(tài)度�。∈撬亚虼蝻w過來的還打疼了我，不道歉也就罷了，還要命令式的讓我們遞球，他以為他是誰�。∵B個謝謝都不會說，唉，真是一個不講道理的野蠻人。
接下來我心情煩躁，球打得也不像剛才那樣順手了，爸爸好像看穿了我一樣，輕輕的對我說：“孩子，不要這樣，那個人也不是故意的，態(tài)度是粗了點，這有什么關(guān)系？！做人要心胸寬廣，不要過于狹隘。好了，把這事忘了吧，好好打球吧！”
我轉(zhuǎn)念一想，也是，平時別人也是把球撿起來給我遞過來的，嗨。男子漢不要太計較這樣的小事。從此，不管是誰失球打過來，我都撿起來遞過去，大人們都夸我懂事、有禮貌，我心里也很高興。原來幫助別人也會獲得很多的快樂！
通過這件事，我發(fā)現(xiàn)在這樣的小事里也有美德的存在，其實留意我們身邊很多不起眼的小事，都能反映出來。美德，無處不在！
美德作文600字 篇6
我是一名品學(xué)兼優(yōu)、德智體美全面發(fā)展的學(xué)生。我還是一個幸福的孩子，從小雖在蜜罐中長大，但父母長輩們對我卻關(guān)愛而不嬌慣，使我成為了一個善良、勤儉節(jié)約、積極向上、待人熱情的孩子。
說起勤儉節(jié)約，連一向被鄰里封為持家高手的媽媽都會為我豎起大拇指。在家里，我會督促全家人自覺養(yǎng)成按類存放廢舊物品的習(xí)慣。把自己用過的紙本、父母看過的報紙、雜志都統(tǒng)一放在一個紙箱子里，喝過的飲料瓶放在一個口袋里，每隔一段時間就送到小區(qū)的物品回收站，雖然賣不了多少錢，但積少成多，這些錢足夠買我的學(xué)習(xí)用具了，我想這也是我體諒、心疼父母的一種方式吧。
我還被大家封為了“節(jié)水小標(biāo)兵”， 無論在哪里洗手，用香皂的時候我都會及時的.關(guān)掉水龍頭；無論在哪里看到有水龍頭沒有關(guān)嚴(yán)的現(xiàn)象，我都會及時關(guān)掉；無論在哪里看到有浪費水的現(xiàn)象，我都會及時地去制止。在家里，我還經(jīng)常主動地幫媽媽收集洗衣服、做飯的水，用來澆花、擦地、沖廁所。怕媽媽忘了，我還在廚房和廁所貼了溫馨提示牌：“不要把我倒掉喲，我想去擦地”，媽媽說她已被我的節(jié)水精神所折服。
我還養(yǎng)成了低碳生活的好習(xí)慣。出門購物我會提醒媽媽帶環(huán)保袋，這樣既可以避免浪費，又可以減少白色污染。家里用剩的小塊肥皂香皂，我會收集起來裝在不能穿的小絲襪中接著用。一些商品的外包裝袋或盒子，我會通過巧妙地構(gòu)思把他們制作成筆筒、儲物盒、有意思的小玩偶等。
勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，讓我懂得了任何更好的去享受生活、去發(fā)現(xiàn)生活中的美，也讓我贏得了更多人的肯定和贊美。一至三年級我均被學(xué)校評為了好兒童，四年級被評為了朝陽區(qū)三好生、美德少年、北京市學(xué)雷鋒文明社區(qū)小使者，四、五年級被學(xué)校評為大隊委。除此以外，我還代表學(xué)校參加了很多區(qū)、市、全國行進(jìn)打擊樂比賽，獲得了很多獎項。鋼琴獲得了中央音樂學(xué)院六級證書，并在朝陽區(qū)藝術(shù)節(jié)及其它音樂節(jié)中獲獎。繪畫也取得了很多獎項。
美德作文600字 篇7
《中華美德》這本書是我喜歡的書之一。因為書里告訴了我們很多美德，而這些我都沒有。所以，我從里面學(xué)到了很多，比如節(jié)約、尊老愛幼等等。但讓我深受感動的是這樣一個故事：
有一人，家里很窮。除了妻子兒女需要照顧，還有一位母親。但是，他卻把母親伺候得非常好，什么好東西都留給母親，同時還教育孩子們事事都不能讓奶奶生氣。所以，奶奶身體非常健康，和他們生活了許多年，而他們的家庭也非常幸福，讓鄰居們非常羨慕。
讀了這個故事后，我感到非常慚愧。因為有一次，媽媽買了一雙新鞋，我見自己沒有，便不高興�？蓻]想到，她的鞋子早已壞了，而自己還有好幾雙好鞋呢！當(dāng)我知道真相后，心里非常后悔，想到媽媽起早貪黑，而自己卻一點都不為她著想，更不要說孝順了，與書里的那個人相比，自己是多么的渺小�。�
從那以后，我就開始懂得尊敬老人，孝順父母了。弟弟在我的帶領(lǐng)下，也越來越懂事了。
當(dāng)我看見窮孩子被人欺負(fù)，有一個青年挺身而出保護(hù)窮孩子，自己卻被打得遍體鱗傷時，我是多么崇敬那位青年人呀，我想對他說：“謝謝你，你是一位偉大的人！”
當(dāng)我看見有人對待花草非常認(rèn)真，把它們照顧得像自己的'親人，真誠的愛護(hù)大自然的一草一木時，我多么像對他說：“謝謝你，因你的真情付出，花草會開得更加燦爛。你是大自然的使者�！�
當(dāng)……
像這樣的故事還有很多很多，只是我沒一一介紹。其實我們生活中并不缺少美德，也不缺少具有美德的人，只是我們?nèi)鄙俚氖且浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆信任別人的心靈。我們中華民族的美德也有許多許多，現(xiàn)在就要靠我們來發(fā)揚光大。
同學(xué)們，行動起來吧，用我們的行動來踐行我們民族的傳統(tǒng)美德吧！
美德作文600字 篇8
寬容是什么？是一種美德，一種修養(yǎng)。但更像是一束陽光，溫暖我的心田。
記得一個陽光明媚的早晨，我邁著輕盈的步子來到了學(xué)校，剛進(jìn)班門就看見一大群人圍在我同桌的座位上�！霸趺催@么多人，他們圍著干什么呢！不行我必須湊熱鬧去。”想著想著我跑了過去，拔開人群，看見同桌坐在座位上，手里拿著一個漂亮的鉛筆盒。我坐到座位上邊放書包邊對他說:“鉛筆盒不錯，等回措給我看看，這到底是何方神物引來這么多人觀望。”只見他笑了笑把鉛筆盒給我，然后對人群揮了揮手說:“不看了，不看了，馬上要上課了。"人群一聽這話，全散了。這時我拿起鉛筆盒仔細(xì)看著。這是一個長方形鐵盒，鐵盒上有一個長的卡哇依的小男孩，小男孩的旁邊有兩只小狗在快樂玩耍，背景是夢幻般的藍(lán)色。這樣的鉛筆盒誰見了都會被帶入其中的境界吧！
看著看著我入了迷，這時一位搞惡作劇的同學(xué)拍了我一下，我嚇的手一抖，鉛筆盒墜落到地上，那位搞作劇的同學(xué)不知情的跑著嚇別人去了。我站在那，看著筆盒不知所措，上面的圖案摔花了，小狗不在玩耍，在傷心哭泣。我偷偷看了他一眼，只見他一怔連忙拾起鉛筆盒�？吹竭@一慕我心想“完了，完了。這可是他剛買的自己還沒捂熱乎呢！就被我摔壞了�！蔽页林�，對他說:“對不起，你責(zé)怪我吧，這樣我的'心里也好受些�！薄皼]事，你又不是故意的，我干什么要責(zé)怪你，在說這只不過是扁了而以，在修理一下就好了�！蔽冶牬笱劬柫艘宦曊娴�，他卻彈了一下我的腦門說真的。我笑了，他也笑了。
“海納百川，有容乃大�！边@句話讓我從他身上，深刻的明白了含義。
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