[熱門]美德作文10篇
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的美德作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
美德作文 篇1
道德,它很平凡,就像一粒沙,卻不卑微。我家附近有一位年邁的老奶奶。她的子女都不理她了,滿頭白發(fā),很可憐。一次,他在垃圾堆前撿垃圾。見到的易拉罐?都把它用袋子裝起來?他每天都要靠撿瓶子或易拉罐為生。易拉罐突然全都掉到地上來了,剛好有個斜坡,全都滾下去街上,他還要慢慢的彎著腰撿。剛好見到路過的小朋友?她就上前輕輕地問?“能不能幫我一個忙?”小朋友都沒理老奶奶,都走開了。這時候,街道上全被冷漠籠罩著。最后,有一個小伙子看到了就上前幫她穿針了。她說:“小伙子,你人真不錯?將來你會有好報的”謝謝你。小伙子說了聲不用謝?就走開了?吹竭@里,同情之心猶然而生。心很酸。只有小伙子不嫌棄她?熱心幫助她。只是一個舉手之勞的動作。每個人都可以做到?就是偏偏不是人人都有這顆幫人的心。而是要等到一位好心人的出現(xiàn)。我們不該帶有色眼睛看她,擁有平等的心態(tài),道德是種美德;有了道德,世界才更加美。
一天,在市橋的街道上,有個角落是一個老爺爺再買檸檬。他看起來有60多歲,白發(fā)蒼蒼、衣衫襤褸。兩個學生路過,看見了他,他們倆用了身上所有的錢去買那個老爺爺?shù)臋幟,他們都非常有愛心。這時候的我經過,也覺得很羞愧,有點不好意思。接著,媽媽也叫我也買了,盡管買回家沒用,但是卻給了這個爺爺一頓溫飽的晚餐,這也是值得的。路過的.人紛紛都受到了感染,陸續(xù)的把檸檬買回家。其實世界充滿愛心,只可惜缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛而已。
道德是一種品德、一種善良、一種給予、一種溫暖。擁有一顆美的心、給世界帶出無限的美麗。
美德作文 篇2
文明美德是每一個人都應該具備的,中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族,一個甜蜜的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容,融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。
我認為謙讓就是最大的美德。記得有一次,我站在8路車上,人很多,座位都做滿了人。到了廣場這一站時,上來了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶,還帶著一位年幼的小孫子,居然沒有人讓座。那位老奶奶領著孫子從車門口一直走到車尾,可滿車的.人卻毫不在乎,視若無睹。坐著的人心安理得,連正眼都不去瞧一下他們。沒有幾個人像我這樣看著這一老一少。 每次到一個站點,都會播放“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,請您……”我想,這是在浪費電。我聽了幾百遍了,想必經常做車的人聽了不止100遍,而今天,滿座的人,面對他們卻不加理睬。
最近在報紙上看到這樣一則消息:哈爾濱市一家企業(yè)公開招聘人員,一位前來應聘的女大學生,各方面素質相當不錯,就因為她多次主動給別人讓座,被招聘單位說成是“缺乏競爭意識”而拒絕聘用。我認為,對于我們中學生來說,讓座只是我們應盡的一種義務,F(xiàn)在,人們都把自己的利益看得很重,誰也不愿意吃個小虧——正如讓座這個簡單的動作。其實我覺得吃虧是福,有時候你吃了一小點虧,但是得到了更大的財富。也可以說成是因禍得福。
愛護花草等良好行為習慣,成為一個品行兼優(yōu)的有用之才!成為一個真正的“文明實小人”!同學們,讓文明禮儀永遠留在我們的身邊,讓文明禮儀陪伴著我們一起成長!
美德作文 篇3
記得有這么一個故事:古時某人在外做官,一日收到家書,說家人因一堵界墻和鄰居發(fā)生爭執(zhí),鬧得不可開交,讓其回家訴訟相爭。此官回書一封:“千里捎書原為墻,讓他三尺有何妨。萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。”家人看信,心感慚愧,與鄰禮讓和好。這個故事非常經典,它告訴后人寬容是一種愛,寬容是一種力量,寬容是一種美德。
我們的生活日益紛繁復雜,腳下的道路也不象天安門廣場一樣平坦。不盡如人意、煩惱、憂愁、甚至讓我們惱怒、無法容忍的事情,可能天天會摩肩接踵而來——才下眉頭,卻上心頭。這就需要用寬容去化解,去讓這個越發(fā)世故、物化和勢利的.粗糙世界變得溫潤一些。而不是什么都要劍拔弩張,什么都要斤斤計較,什么都要你死我活,什么都要勾心斗角。要相信,斤斤計較的人、工于心計的人、心胸狹窄的人、心狠手辣的人……可能一時會占得許多便宜,或陰謀得逞,或飛黃騰達,或春光占盡,或獨占鰲頭……但不要對寬容的力量喪失信心,對寬容的美德發(fā)生懷疑,用寬容所付出的愛,在以后的日子里總有一天會得到回報,也許來自你的朋友,也許來自你的對手,也許來自你的上司,也許來自時間的檢驗。
寬容,是我們自己的一幅健康的心電圖,是這個世界的一張美好的通行證!讓我們學會寬容。
美德作文 篇4
大象伯伯年紀大了,不能種地了,所以,它想把自己的土地送給一只小動物。
經過幾輪選拔,小公雞、小猴和小貓這三只小動物脫穎而出,它們三個還要經過最后一輪選拔。選拔日期是在第二年春天,它們都非常努力地學習,以為大象伯伯會搞一個“智力大比拼”,自己肯定會贏。所以,它們暗示自己:我一定是冠軍!
轉眼間,比賽的`日子到了。它們三個都早早地來到了大象伯伯的家里,都滿懷信心的希望自己能贏得冠軍?墒牵笙蟛畢s把地平均分成了三塊,它們很不解。原來大象伯伯讓它們各自在自己的地上種一些植物。
小公雞打算種一些糧食,準備冬天吃;小猴種了一些桃子;小貓打算種一些花。小公雞把種子埋在土里,為它們澆水、施肥,就回家看《 喜羊羊與灰太狼》 去了;小猴把種子往土里隨便一丟,就沒再管過;小貓把花種小心翼翼地埋在土里,澆上適量的水,施上一些肥,整天都在地里照顧著這些小花。此后,小貓每天都給它們澆水、施肥。
一天,小貓在地里發(fā)現(xiàn)了一些雜草,想:這可不行,一定要把草拔掉才行。它頂著炎炎烈日在地里拔草;發(fā)現(xiàn)蟲子,又一只一只地把蟲子捉掉;還認真地給它們修剪枝葉,讓它們更漂亮。
秋天到了,大象伯伯來驗收它們的勞動成果,小公雞由于只澆水,它種的糧食全都被泡爛了,小猴種的桃樹早已不知去向,而小貓那塊地早就變成了一片花海。
大象伯伯把地給了小貓,意味深長地說:“你們只是把種子種上,沒有像小貓一樣悉心照料它們,最后還是什么都種不出來啊,”
美德作文 篇5
美德無處不在,但什么是美德呢?美德就是見義勇為,美德就是誠實守信,美德就是尊老愛幼……
有一次在學校,外面正下著傾盆大雨。我有一個同學上廁所的時候,發(fā)現(xiàn)廁所里有一個水龍頭壞掉了,在廁所到處噴水,水花四濺,許多同學當場就被噴濕了。這時這個同學二話不說,沖向雨中去找校長。
他這樓跑跑,那樓跑跑,從頭到腳都被雨淋得濕噠噠的,功夫不負有心人,終于他找到了校長。
校長看到這樣的情景驚呆了,就問道:“你是哪個班的,在干什么?”他連忙回答道:“校長!校長!廁所里有一個水龍頭壞了,現(xiàn)在還在噴水!”校長聽了連忙跑到廁所去修理。事后校長還在全校的廣播里對他提出表揚。
有一次,我和爸爸去浴池洗澡,上樓的時候,發(fā)現(xiàn)了一位老爺爺正在慢悠悠地上樓梯,幾次險些跌倒,正當我為老爺爺捏把汗時,我看見前面的'爸爸一把扶住那位老爺爺。說道:“老人家上樓慢點走,扶好扶手,別摔著!鳖D時,我明白了爸爸常說的那句“快樂在于幫助別人”。
美德就在我們身邊,離我們很近很近,我相信,只要我們細心觀察,就不難發(fā)現(xiàn)。
美德作文 篇6
那天晚上沒有星光,我習慣地抬手看了看手表,已經是11點了。眼前這道數(shù)學題,似乎比往常要難許多,一陣困意襲上來,心里煩躁不安,嘆了口氣,開始抱怨起來。
“吱——”房門被推開了,輕悄悄的腳步聲,顯然是爸爸。我回過頭,他端著一杯熱牛奶,緩緩地走到我的桌前,放下杯子。我將杯子向里挪了挪,把手中的筆放進筆袋,準備收拾書包。我注意到爸爸,他還沒有離開,而是久久地佇立在此,循著他的目光看去,是我未解的那道題,“你……不寫了?”他問我!班拧蔽夷:貞艘宦,“好難!蔽已a充道。
“家規(guī)的第一條是什么?”“熱愛生活,無懼困難!蔽?guī)缀跏敲摽诙觥!澳敲,”我看見爸爸溫和地笑了笑,“孩子,想想你爺爺,你要知道,拼搏是一種美德。有些時候,它比你擁有的一切都要重要!
我坐在椅子上,不吭聲兒。是的,拼搏是一種美德,它的確那么重要,起碼在我的眼中。
是這樣的——我的爺爺在20xx年突發(fā)腦溢血。搶救室是那樣的蒼白,我就站在門口,看著一個76歲,臉皺紋的老人緩緩地被推進去,那是歲月洗滌而留下的印記,我坐在長椅上,眼淚蓄眼眶里,它們那么迫切地想涌出來,想到爺爺昔日的音容笑貌;想到我生病時爺爺熬的姜湯;想到每天早晨爺爺煎好的雞蛋,我心里像被什么堵住了一般,那么酸楚傷痛。但我不敢哭,我總以為親人之間冥冥之中是有聯(lián)系的,怕爺爺心疼,更怕他看見我不堅強。
三個小時的等候似乎一個世紀般漫長。手術比較成功,爺爺總算保全了性命,但終生偏癱,醫(yī)生握著爸爸的手說:“老爺子不容易啊,可算是從鬼門關里逃出來了,這么大年紀了,不容易!”
本以為爺爺就此可以平穩(wěn)地度過余生了,但事與愿違。就在前三個月,爺爺因為腎功能不全所導致的.問題再一次住進了醫(yī)院,一個月后,醫(yī)院下達了病危通知書。我請了假去看爺爺最后一面,冷寂的病房里,我望著他那一頭白發(fā),俯下身來,握住了他的手,指尖觸及,有些涼。就這樣靜靜地,我伴著爺爺整整一個下午。
爺爺竟奇跡般地挺了過來,主治醫(yī)生告訴爸爸,這是一個奇跡,老爺子有著莫大的求生欲望,他要拼搏,因此,他再一次戰(zhàn)勝了死神。
“咳,咳——”爸爸的咳嗽聲將我從思緒中拉回了現(xiàn)實。他依舊那樣微笑著:“就像你爺爺那樣,學會拼搏!睜敔斣诟舯诜块g里睡得正香,我點了點頭。
依稀記得,那天解出答案來,是12點半了,但我卻沒有絲毫的煩躁與不安。具體的題目我早已記不清了,但那晚的所觸所感,卻深深地烙在了我的心里。
又是一個春天了,校園一角的粉梅開得旺盛,粉嫩的花朵迎著陽光微笑,隨著春風舞蹈?諝饫飶浡南悖镁每M繞……
我抬首望了望藍天,陽光正好,我笑起來,自言自語道:“熱愛生活,無懼困難,我一直記得——拼搏是一種美德!
美德作文 篇7
“好人是這個世界的靈魂。”這句話一點兒也不假,當然你也一定會問,這“好人”是誰呀?哈哈,肯定是本人啦!不過,除了我之外,世上的好人還有許許多多,任何時間,任何地點,都會有人用真心走出“美德的獨奏”。
天,依舊是那么晴朗,太陽瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤。可是,無論在多么明朗的天空下,總會有陽光照射不到的地方,會讓我想起那個看似普通卻又不普通的夜晚……
那是一個冰冷刺骨的夜晚,本來好好的鋼筆卻壞了,不得不懷揣著二十元到樓下的商店里買。雪,在這時飄飄揚揚地落了下來,雖比不上鵝毛大雪,但已經夠大了,它紛紛揚揚地飄著,在大樹上、屋頂上站住了腳。就在這時,路邊的`一個乞丐吸引了我的注意力。他是一個老乞丐,甚至向人們乞討時張開的嘴巴里牙齒都掉得差不多了,僅存的也都參差不齊的。他的手皺巴巴的,雖在夜晚,可借助月光,竟然能夠看見他手上清清楚楚的血管!每走過一個人,他都會緩慢地乞討。借助風,他的話語斷斷續(xù)續(xù)地傳到我的耳朵里:“好心人,行……行好。給我一點兒……錢吧!币晃灰轮哔F的女士在這時映入了我的眼簾。本以為她會為老乞丐獻出一點愛心,哪料到她走到乞丐面前,卻沒有絲毫止步之意,反倒加快了腳步。
寒風卷著雪花肆無忌憚地刮著,刮在老乞丐的臉上,也刮在我的心上?磥黼m然人人心中都有愛,但是有的卻不知如何去釋放。
望著老乞丐那在寒風中瑟瑟發(fā)抖的模樣,我不禁握緊了手中的二十元。下定決心似的,我快步走向了老乞丐,伸直手臂,將二十元錢遞了出去。老乞丐抬起那滿臉皺紋的臉,一雙渾濁無光的眼睛流露出了感激之情,也許是月光的緣故,兩行熱淚順著老人凹凸不平的臉頰流下。老人吧嗒著嘴想說些什么,卻只是握緊了我的手。一瞬間,我的心豁然開朗:原來只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好人間。
我久久佇立,聆聽著這美德的獨奏……
美德作文 篇8
傳承文明,踐行美德,實現(xiàn)中華民族的偉大復興,不僅是時代給予我們的光榮與夢想,更是時代賦予我們的責任與使命。
《文明美德伴我成長》這本書分為15個章節(jié),其中有非常多的.章節(jié)關于我們小學生。其中也有幾篇關于祖國以前是文明古國,在當今也一定要保留祖先留下的美好印記。
這本書中另我印象最深的是第九章:爸爸媽媽辛苦了這一章。在這一章里主要寫了一些名人孝順父母的故事。在老舍先生心里,母親才是讓他刻骨銘心的真正的教師,因為母親傳給他好的性格于習慣。
在我們的生活中也有這樣好的父親母親,在我們心中世界上最偉大的不就是自己的父親母親嗎?我們一天天長大,是父母賦予我們生命,給了我們最偉大、最無私的愛。我就親身體驗過最偉大的父愛:有一天,我們很晚才放學,那天下著毛毛雨,我又沒有帶傘,當時我著急得哭了,又沒有人認識我,突然我看見了一個熟悉的身影,我心想:那不是爸爸嗎,怎么在這兒?我著急得向爸爸揮揮手,他好像也看到我了,急忙跑過來,說:“你怎么這么晚了還沒回去?”我擦干了淚水對他說:“我今天沒帶傘!”爸爸二話不說,就拉起我的手飛奔到他的車前,帶我回家了。從這一章里我明白了:父母的愛是多么溫暖啊!請同學們回家之后對爸爸媽媽說一句:“爸爸媽媽我愛你們,你們辛苦了!”
從這本書里我明白了:文明時時刻刻在你我身邊,只要你用心去發(fā)現(xiàn),就一定可以發(fā)現(xiàn)那些細節(jié)。
美德作文 篇9
古人說,“不學禮,無以立”。就是說,你不學習“禮”,就沒法在社會中立足。
那么,什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程。學習禮儀不僅可以增強個人素質,還能夠改善人際關系。
作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚中華民族文化、展示中華民族精神的重要途徑。
其實做一個講文明的人很簡單,從自我做起,從身邊做起。文明也許是一張紙的厚度,也許是一點耐心的等待,也許是一句善良的問候,更也許只是一個微笑。一言一行總關情,在不經意間,我們傳播著熱情,關愛,友誼和尊重。
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒强匆娦@中隨處丟棄的小食品袋,飲料瓶,聽著某些同學口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”么?
“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉!薄傲⑷恕钡囊馑季褪且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。
在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學認為:反正有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上推推搡搡,追逐打鬧把這些都早已習以為常;甚至還有同學會故意損壞學校的`公物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)和文明習慣的養(yǎng)成,而這并不應該是我們21世紀中學生的作為。事實上,良好的行為習慣,是我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。
美德作文 篇10
大家都說雷鋒三月來,四月走。這不,這幾天我就發(fā)現(xiàn)了許多身邊的“活雷鋒”。
前天,我和爺爺開開心心地去迎賓公園玩,看見前面一位衣冠楚楚的男士隨手扔了一張廢紙,后面一位老奶奶看見了,趕緊把廢紙撿起來,放入身旁的垃圾筒里。這一舉動讓我很有感觸。我在想:老奶奶肯定認為這么干凈的地面,一張廢紙,是多么的不和諧!不光弄臟了地面,也降低了城市的品質。那位男士雖然看起來很是衣著整潔,可是他只為自己著想,不為大家著想,一張廢紙丟了自己的品格。老奶奶滿臉皺紋、白發(fā)蒼蒼,卻能自覺維護環(huán)境衛(wèi)生,弓著瘦弱的脊背,撿起不是她扔的那張廢紙。那薄薄的一張紙,猶如一面清亮無比的“品質之鏡”,它照出的,正是奶奶身上閃閃發(fā)光的雷鋒精神!
學雷鋒的春風不光刮到了大街上,也來到了校園里。我在放學的時候又看到一位“小雷鋒”,他就是一位小學生。他看到一位女士的錢包不小心從挎包里掉了出來,趕緊跑上前去,把那個女士的錢包從地上撿起來,毫不猶豫地把錢包還給了失主。我在想:他肯定認為那位丟失錢包的.女士如果發(fā)現(xiàn)自己的錢包不見了,一定很著急。這位同學看見了,沒有拿走錢包里的一分錢,把錢包安安全全地送還給失主,真是太了不起了。你說,他是不是很值得我們學習呢?
我身邊有許許多多的“活雷鋒”,只是我們沒有發(fā)現(xiàn),他們都在默默地幫助別人。文明美德就如一泓清泉,可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。沒有美德的人,不算高尚,別讓陋習沾染我們如花的童年,讓我們擁抱文明,和美德手拉手,結伴同行!
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