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關(guān)于美國(guó)之行作文1000字（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的關(guān)于美國(guó)之行作文1000字，歡迎閱讀與收藏。
美國(guó)之行作文1000字 1
短短幾天的美國(guó)之行，我不僅感受了與眾不同的美國(guó)文化，飽覽了以往只能在電視中看到的優(yōu)美的美洲風(fēng)景，而且得到了最大的收獲：走進(jìn)美國(guó)校園，零距離參與美國(guó)學(xué)生的校園生活。一.美國(guó)學(xué)校課程設(shè)置首先大體說(shuō)一下，我們所去的亞特蘭大國(guó)際學(xué)校的課時(shí)安排。他們一周也是上五天的課，但星期三只上半天的課。這一方面和中國(guó)國(guó)內(nèi)區(qū)別并不大。但他們一天只有五節(jié)課，而每節(jié)課持續(xù)約一小時(shí)或一個(gè)半小時(shí)。
所以相比之下，每一天，雖然所收獲的知識(shí)種類，是較少的，但所收獲的每類知識(shí)的廣度，信息量是很多的。比如，他們的一節(jié)歷史課就可以大致完成國(guó)內(nèi)一周歷史課的教學(xué)量，即一個(gè)專題。另外，由于每節(jié)課持續(xù)時(shí)間一般都在一個(gè)小時(shí)之上，所以對(duì)學(xué)生的注意力也有更高的要求。其實(shí)，由于課程都是學(xué)生自我選擇的，并且課上主要是以討論為主，所以各位學(xué)生都會(huì)很high地參與其中，很上見(jiàn)到會(huì)有走神的。其次，就課程的選擇而言，他們的課程選擇范圍很大，也更靈活和豐富。除了常規(guī)的語(yǔ)數(shù)英物化等基本課程外，還有一些以個(gè)人興趣偏好為主的課程，比如我的buddyAaron就有選修一門叫theater的課程，在這節(jié)課上，同學(xué)們一起修改劇本，排練話劇，設(shè)計(jì)戲服。
這一類課程安排和我校的發(fā)展課很相像，但相比之下，他們的課時(shí)安排更多，學(xué)生也更為重視。美國(guó)中學(xué)生的課程選擇完全是由學(xué)生自己選擇的，并在學(xué)期初去教學(xué)處領(lǐng)取自己的課程表。
所以，美國(guó)的學(xué)校并沒(méi)有固定的行政班，學(xué)生每節(jié)課都會(huì)去不同的教室，和不同的同學(xué)一起上課。所以，每節(jié)課一下課，我和Aaron就會(huì)在不同的教室，教學(xué)樓之間穿梭。雖然課程的選擇范圍很廣，選擇的自由度也很高，但有些課也是必修的，比如數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)但在同一類必修課程中也會(huì)劃分不同的等級(jí)，比如數(shù)學(xué)就劃分為easymaths，standardmaths以及highmaths三種。每位學(xué)生根據(jù)自己的興趣，以及將來(lái)大學(xué)專業(yè)的方向來(lái)選擇。老師也會(huì)根據(jù)各人的成績(jī)高低，提出不同的建議。Aaron數(shù)學(xué)出色，而且他將來(lái)打算攻讀工程系，所以他選修的就是highmaths。我想，這就是所謂的“因材施教，各取所需”吧。第三，說(shuō)一下美國(guó)的課程內(nèi)容。相比國(guó)內(nèi)講究深度，他們則更講究廣度。Aaron是一名十年級(jí)生(相當(dāng)與中國(guó)的.高一生)，就在我們還在學(xué)函數(shù)，不等式時(shí)，他們已經(jīng)在學(xué)二項(xiàng)式定理，排列組合了。當(dāng)然，因?yàn)槊绹?guó)教育始終秉承著以學(xué)生了解為主的教學(xué)理念，老師也不會(huì)刻意去講很深?yuàn)W的東西，學(xué)生們平時(shí)更不會(huì)有一大堆的輔導(dǎo)書要做。所以，美國(guó)學(xué)生的基礎(chǔ)都是普遍較為薄弱的。比如說(shuō)，Aaron在他們學(xué)校已是挺優(yōu)秀的了，可他在根號(hào)運(yùn)算上仍需我的幫助，他們所謂的難題都主要停留在基礎(chǔ)題水平上。但不得不承認(rèn)，他們的知識(shí)面很廣，考慮難題也會(huì)從不同角度切入，不僅僅是拘泥于標(biāo)準(zhǔn)答案上。比如，有一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師講完一道題后，就有不少同學(xué)舉手，搶著說(shuō)自己有更好的方法。然后是大家各抒己見(jiàn)，快樂(lè)的交流。第四，說(shuō)一下他們的上課氛圍。就從上段末尾的事例可以看出，他們的上課氣氛是十分輕松隨意的，同學(xué)們想到什么就說(shuō)什么。老師亦是如此，那位歷史老師就是喜歡隨意的討論環(huán)境，他會(huì)開開玩笑，隨手泡一壺咖啡。在前面，我也提及過(guò)他們上課的形式是以討論為主。老師拋出一個(gè)話題，學(xué)生們就開始激烈的辯
論，并不斷地拋出新的話題。他們彼此駁斥，卻也是彼此尊重，場(chǎng)面相當(dāng)熱烈。由于，他們的班級(jí)人數(shù)普遍較少(在25人以下)，所以每個(gè)學(xué)生都有發(fā)言陳述自己觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)。我去上歷史課的時(shí)候，他們正在討論immigrants的問(wèn)題，由于這是一個(gè)國(guó)際學(xué)校，有許多移民，所以大家都有許多話說(shuō)。從他們的討論中，我可以看出，他們看待問(wèn)題都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，思想也很深邃，處理問(wèn)題時(shí)也很嚴(yán)肅，沒(méi)有平時(shí)的嘻嘻哈哈。在這種討論中，學(xué)生們鍛煉了自己的邏輯思維能力，看待問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力得到提高，也學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)了尊重。他們很友好，課上也非常想聽(tīng)到我的觀點(diǎn)。一開始，我還是比較靦腆，但很快被這種氣氛感染了，參與其中，非常融洽。二、美國(guó)學(xué)生的課余生活。
美國(guó)之行作文1000字 2
經(jīng)過(guò)12個(gè)小時(shí)的飛行，終于到了我期待已久的國(guó)度——美國(guó)。
在我的期望中，美國(guó)應(yīng)該是個(gè)開放、繁榮的大國(guó)家，果然沒(méi)有讓我失望，美國(guó)給我留下的第一印象就是寬敞的街道，干凈的馬路，與上海這個(gè)鋼筋水泥森林最大的不同就是，矮小精致的小屋子充分展現(xiàn)出了蔚藍(lán)的天空。
在美國(guó)的這幾天里，我體驗(yàn)了一個(gè)美國(guó)人的生活，深深的被這里的事物、人文、環(huán)境所吸引，下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)美國(guó)的迷人之處。
首先，令我感覺(jué)最舒暢的就是美國(guó)的道路，寬敞的道路上名車飛馳，美國(guó)很少有自行車，所以沒(méi)有為自行車特別設(shè)立的車道，也許是這個(gè)原因，美國(guó)的街道顯得特別寬敞、干凈。記得有一次在美國(guó)過(guò)馬路，那是一條沒(méi)有紅綠燈的馬路，我習(xí)慣性的站在路邊，可從遠(yuǎn)處行來(lái)的車看到我都停了下來(lái)，原來(lái)是在等我過(guò)馬路。這就是這里的風(fēng)尚，永遠(yuǎn)是車等人，而不是人等車。在這里，沒(méi)有堵車，沒(méi)有吵鬧的鳴笛聲，有的只是耐心與寬容。
其次，是美國(guó)人家的溫馨，在鹽湖城的幾天我們住在一戶美國(guó)人家，戶主是位爺爺，家里一共有8個(gè)人，爺爺?shù)钠拮�、爺爺�(shù)呐畠汉退?個(gè)小外孫。爺爺?shù)哪樕峡偸菐в写认榈男θ�，別看他已經(jīng)子孫滿堂，可身體還十分的健壯，記得在搬進(jìn)他家的'那天，我的行禮箱很重，我用盡全力也只能提起了一點(diǎn)，而他一手一個(gè)行禮箱，輕輕松松就提進(jìn)了門，這讓我十分感嘆美國(guó)老人健康的生活狀態(tài)。而最令我驚訝的不只是這，在第一天我們互相介紹自己時(shí)，他們一家為我們演唱了一首歌，小外孫們是男高音，爺爺是男低音，小孫女是女高音，奶奶是女低音，媽媽充當(dāng)鋼琴配樂(lè)。這是多么和諧的一幅畫面，祖孫三代在一起合作出美妙的音樂(lè)，美國(guó)的藝術(shù)教育讓我們這些因合唱出國(guó)交流的學(xué)習(xí)者自嘆不如，他們所唱出的感覺(jué)是溫馨的，讓我這個(gè)外國(guó)人也情不自禁地想要融入他們的家庭。在這里，沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有隔閡，有的只是溫暖。
最后，是美國(guó)的天氣，雖然從地圖上看，洛杉磯與上海的緯度差不多，同樣是冬季，可在上海棉衣加外套也沒(méi)覺(jué)得暖和，而我們?cè)诼迳即壸疃嘁仓淮﹥杉�。特別是在海拔很高鹽湖城，零下7度的地方，卻由于環(huán)境干燥而不顯寒冷，再加上暖氣設(shè)備很先進(jìn)，外面下著大雪，人們?cè)诩叶桃露萄�，有一次爺爺出門甚至只穿了一件短袖。在這里，沒(méi)有寒冷，沒(méi)有拘束，有的只是舒適。
美國(guó)的迷人之處還有許多，可惜還沒(méi)有體驗(yàn)夠，我已經(jīng)踏上了回家的路。
美國(guó)之行作文1000字 3
人無(wú)信不立，業(yè)無(wú)信不興。一位美國(guó)商人說(shuō)：一個(gè)人可以失去財(cái)富、失去職業(yè)、失去機(jī)會(huì)，但萬(wàn)萬(wàn)不可失去信譽(yù)。
一群美國(guó)中學(xué)生，在完成一項(xiàng)生物課作業(yè)時(shí)抄錄了某網(wǎng)站提供的一些材料。竟在全美引發(fā)軒然大波。
據(jù)2月14日的《紐約時(shí)報(bào)》報(bào)道，美國(guó)堪薩斯城郊的一所名叫Piper 的高中，118 名二年級(jí)學(xué)生被要求完成一項(xiàng)生物課作業(yè)，其中28名學(xué)生從互聯(lián)網(wǎng)上抄襲了一些現(xiàn)成材料。此事被任課女教師Pelton發(fā)覺(jué)，判定為剽竊，于是28名學(xué)生的生物課得分為零，并面臨留級(jí)危險(xiǎn)。在一些當(dāng)事人家長(zhǎng)的抱怨和反對(duì)下，校方要求女教師提高那些學(xué)生的得分，這位27歲的女教師憤而辭職。
面對(duì)社會(huì)輿論壓力，學(xué)校董事會(huì)不得不在體育館舉行公開會(huì)議，聽(tīng)取各方意見(jiàn)。結(jié)果絕大多數(shù)與會(huì)者支持女教師。該校近半數(shù)教師表示，如果校方降格滿足少數(shù)家長(zhǎng)修改成績(jī)的要求，他們也將辭職。他們認(rèn)為，教育學(xué)生成為一名誠(chéng)實(shí)的公民遠(yuǎn)比通過(guò)一門生物課更加重要。Pelton則說(shuō)，她在帶學(xué)生的第一天，就和學(xué)生訂下規(guī)矩并由家長(zhǎng)簽字認(rèn)可。規(guī)矩稱：“所有布置的.作業(yè)都必須完全由學(xué)生自己獨(dú)立完成，欺騙或剽竊將導(dǎo)致課程失敗。”
女教師每天都接到十幾個(gè)支持她或打算聘用她的電話。一些公司已經(jīng)傳真給學(xué)校索要當(dāng)事學(xué)生的名單，以確保公司今后永遠(yuǎn)不會(huì)錄用這些不誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。一所大學(xué)在本月上旬的入學(xué)考試中對(duì)一位身著Piper 學(xué)校T 恤衫的女孩子說(shuō)：“不要欺騙啊�！碑�(dāng)?shù)匾晃慌繉?duì)電視臺(tái)記者憂心忡忡地表示，她非常擔(dān)心今后本社區(qū)的人出去會(huì)被貼上不誠(chéng)實(shí)的標(biāo)簽……
這里，我們無(wú)法笑話美國(guó)人的小題大做或杞人憂天，感覺(jué)到的只是“誠(chéng)信”二字那沉甸甸的分量。這二字之于美國(guó)絕大多數(shù)民眾，雖不能說(shuō)重于生命，卻是立足社會(huì)之根本——這也是我在美國(guó)生活學(xué)習(xí)一年感觸最深的景象之一。
信用記錄，從現(xiàn)在做起。
剛到美國(guó)，想開部手機(jī)。面對(duì)鋪天蓋地報(bào)紙廣告上五花八門的手機(jī)優(yōu)惠計(jì)劃，我喜滋滋選擇了AT&T公司的一種月費(fèi)29．99美元、可免費(fèi)在東部七八個(gè)州每月打650 分鐘、手機(jī)僅售20美元的計(jì)劃，卻被無(wú)情拒絕。試了其他幾個(gè)公司，也不行。人家不看你手中的綠票子，只朝你要信用卡。于是我等可憐的無(wú)卡一族惟一的選擇就是，至少花100 多美元買部手機(jī)，每月預(yù)交數(shù)十美元以上的手機(jī)話費(fèi)，每分鐘都要扣款。
不甘心，趕緊申請(qǐng)信用卡。
美國(guó)之行作文1000字 4
7月31日的前一天，我非常激動(dòng)，因?yàn)槊魈炀鸵ッ绹?guó)了！我在之前的“美國(guó)”外語(yǔ)節(jié)上了解了美國(guó)，但那畢竟不是真正的美國(guó)，這次卻是要去真正的美國(guó)了！
7月31日傍晚，我在飛機(jī)上坐了12多小時(shí)才到洛杉磯，不過(guò)美國(guó)還在7月31日。休息了一晚，我開始了在美國(guó)的十天旅行。我游覽了熱鬧的迪斯尼、神奇的環(huán)球影城、美麗的圣地亞哥、壯麗的大峽谷、絢麗的拉斯維加斯、空氣清新的優(yōu)山美地公園和學(xué)府眾多的舊金山。在那里的每一天，都充滿了新奇和驚喜的的收獲，其中，我印象最深的兩樣?xùn)|西就是海盜船表演和水幕。
我先介紹海盜船上的表演，那有兩艘海盜船，一艘是男海盜的，一艘是女海盜的.，首先，女海盜俘虜了一個(gè)男海盜，把他用繩子綁在樓梯上。后來(lái)，男海盜的船開過(guò)來(lái)，向女海盜的船開了一炮，女海盜船上的一根柱子應(yīng)聲倒下，但是女海盜們并不在意，還把在她們船上的男海盜扔下了水，男海盜們又開了第二炮，女海盜們也奮起還擊，還給男海盜們一炮，這一炮把男海盜的船直接打沉了，男海盜們都變成落湯雞，在水里亂撲騰。后來(lái)落水的男海盜們游到了女海盜的船上和女海盜們打斗起來(lái)，結(jié)果都被扔下了水。哈哈！男海盜還沒(méi)女海盜厲害。
另外，我最喜歡的還有拉斯維加斯百樂(lè)宮的水幕表演，水幕非常壯觀漂亮，飛舞的水柱象一個(gè)個(gè)有生命的水仙子，隨著優(yōu)美的音樂(lè)翩翩起舞，時(shí)而飛躍，時(shí)而搖曳，時(shí)而飛旋，時(shí)而擁抱，時(shí)而低臥，池底的燈光好像給仙子們披上了五彩的紗衣，并隨著音樂(lè)不斷地變換服裝�？吹奈液�(jiǎn)直如醉如癡，恨不得自己也可以變成小水花和她們一起起舞。然而我只能飛快的按動(dòng)快門，記錄下這美妙的一刻。
最后，我來(lái)到了舊金山，這真是一座美麗而現(xiàn)代的城市。在這里我參觀了硅谷、斯坦福大學(xué)、伯克利大學(xué)，其中我印象最深的是斯坦福大學(xué)。那天，走進(jìn)校園，就仿佛走進(jìn)了公園，里面有綠油油的草地，巨大的樹木，和美麗的紅頂建筑，草地上自動(dòng)噴水裝置正在工作，我們?cè)趪婎^的旁邊歡樂(lè)地奔跑著，衣服也有一點(diǎn)兒被弄濕了，但我不在乎，直到被老師叫才停止。老師說(shuō)的對(duì)，斯坦福大學(xué)有一種神奇的魔力，每一個(gè)到那里的人都會(huì)被感染，雖然由于時(shí)間因素，我們沒(méi)能進(jìn)入教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室去參觀，可我依然被這所大學(xué)吸引住了，對(duì)這所大學(xué)充滿了向往!希望有一天我能來(lái)這里留學(xué)，并且為中國(guó)添上驕傲的一筆！
美國(guó)之行作文1000字 5
9月29日早晨6點(diǎn)30分，我準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在校門口，今天，我們育才外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的二十多位同學(xué)要開始美國(guó)之行。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都坐上了大巴，與家長(zhǎng)揮手告別。
坐了兩三個(gè)小時(shí)的大巴車，我們到了上海浦東機(jī)場(chǎng)。飛機(jī)起飛了，離地面越來(lái)越遠(yuǎn)，不一會(huì)兒飛機(jī)已經(jīng)飛上了云端，像一只小鳥自由的飛翔著。我們?cè)陧n國(guó)轉(zhuǎn)機(jī)后歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于到達(dá)了美國(guó)舊金山。
我們白天在友好學(xué)校跟外國(guó)小朋友一起學(xué)習(xí)，晚上入住到友好家庭里，我過(guò)得很開心。不過(guò)更重要的是，我學(xué)到了，他們很會(huì)傾聽(tīng)，不管在什么時(shí)候，只要?jiǎng)e人開始講話了，他們一定會(huì)靜下來(lái)，把別人的話聽(tīng)完，再來(lái)表達(dá)自己的需求或意見(jiàn)，我覺(jué)得這一點(diǎn)很值得我們學(xué)習(xí)。
我們還去了斯坦福大學(xué)，那里面積大概有10個(gè)我們的學(xué)校差不多大，而且斯坦福大學(xué)既美麗又輝煌。我在斯坦福大學(xué)流連忘返，要是我能上這樣的學(xué)校該多好！所以現(xiàn)在我一定要努力，爭(zhēng)取考上好初中，好高中，甚至好大學(xué)，順利邁進(jìn)社會(huì)的步伐！我現(xiàn)在要奮發(fā)圖強(qiáng)，朝著勝利的終點(diǎn)靠齊。我相信我自己，我能行！我不會(huì)讓自己失望的，我一定可以的！
10月4日那天，我們還去了九曲花街，漁人碼頭，藝術(shù)宮和金門大橋，九曲花街的風(fēng)景is very beautiful，總共有八道彎；如果你站在金門大橋上，會(huì)感受到風(fēng)的涼爽；其中我印象最深的是漁人碼頭，我在漁人碼頭的一家巧克力商店里丟失了我的'重要物品mini ipad，我在挑選巧克力時(shí)，隨手一放，結(jié)果弄丟了！唉，太倒霉了。從這件事中，便透露了我丟三落四，沒(méi)有對(duì)保管物品有責(zé)任心的壞毛病。有些人就是從丟小東西開始的，先丟鉛筆，橡皮，尺子，之后丟的東西越來(lái)越貴重，丟鉛筆盒，重要資料，甚至丟手機(jī)，平板電腦，有些人糊涂得連自己的小孩都丟了。
我們還去了迪士尼，加洲冒險(xiǎn)樂(lè)園和環(huán)球影城。在里面玩了小飛向，急速過(guò)山車，侏羅紀(jì)公園，鋼珠俠，木乃伊過(guò)山車，鬼屋，滑翔試摩天輪，加洲滑翔機(jī)，激流勇進(jìn)……
10月9號(hào)，我們結(jié)束了難忘的美國(guó)之行。在這次美國(guó)游學(xué)中，我們很累，我們的老師比我們更累，每天早上很早就起床收拾東西，叫我們起床，晚上半夜三更還在走廊上徘徊。在這里，我想對(duì)帶隊(duì)的五位老師說(shuō)：老師們，你們辛苦了，謝謝你們照顧我們這段時(shí)間，謝謝！
美國(guó)之行作文1000字 6
2月25號(hào)，來(lái)到美國(guó)的第六天，我和爸爸媽媽來(lái)到科羅拉多大峽谷游覽，媽媽告訴我大峽谷是世界第七大奇跡。
上午我們先坐車游覽了原始印第安人的居住點(diǎn)和老鷹巖，蝙蝠巖。在印第安人居住點(diǎn)，有當(dāng)?shù)氐娜税缱?8世紀(jì)的西部牛仔，拿著槍互相射擊（當(dāng)然里面的子彈是假的），有很多游客都爭(zhēng)相去和他們合影，還做出舉槍瞄準(zhǔn)得姿勢(shì)，我蹲在地上津津有味地看了很長(zhǎng)時(shí)間。接著我們來(lái)到了赫赫有名的`老鷹巖，我看到蔚藍(lán)的天空下科羅拉多大峽谷是如此地雄偉和壯觀，真是讓人嘆為觀止。我站在懸崖邊，腳下就是深不可測(cè)的萬(wàn)丈深淵，我探了下頭，真的有點(diǎn)不寒而栗，媽媽拉著我的手，不斷地提醒我小心。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，對(duì)面的懸崖上真的矗立著一只老鷹，它張開寬廣的翅膀，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備搏擊長(zhǎng)空，我和媽媽還以老鷹巖為背景拍了好多照片呢！上午的最后一個(gè)景點(diǎn)是蝙蝠巖，同時(shí)這里也是景區(qū)唯一提供中餐的地方，工作人員用機(jī)器掃描一下我們的腕帶，然后便會(huì)提供給我們一份免費(fèi)的中餐，我吃得是雞腿土豆套餐，我邊吃著可口的飯菜邊欣賞峽谷兩岸的景色，真是快樂(lè)極了！
吃完中飯，我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下去坐直升飛機(jī)從空中游覽大峽谷，工作人員安排我們先稱體重，按體重選出誰(shuí)是前座，結(jié)果我和媽媽如愿以償?shù)乇话才诺角白�，還在我們手背上敲了“前座”的章。媽媽說(shuō)：“這前座兩個(gè)字是中文哎，老外飛行員怎么看得懂？”我說(shuō)“媽媽，后座不用敲，那么么他們只要看著手背上有敲章的就肯定是前座了！”登上直升機(jī)，不久它就起飛了，哇，廣袤的科羅拉多大峽谷和科羅拉多河在我的腳下了，藍(lán)天白云似乎就在我伸手可觸的頭頂，前座就是好，視野可以看到峽谷全景，直升機(jī)盤旋著沿著崖壁飛，真是太驚險(xiǎn)了！不一會(huì)兒，飛機(jī)慢慢地降落在谷底的一塊平地上，我們要去坐船游覽科羅拉多河了，在碼頭上，我讓媽媽給我和科羅拉多河留影了，我擺了好幾個(gè)Pose，媽媽說(shuō)我好臭美。我是最喜歡坐船的啦，船行道一半時(shí)，船夫還讓我爸著船的方向盤開了一會(huì)兒，真過(guò)癮，我可開心了！
開心的時(shí)候總是特別短暫，船靠岸了，我戀戀不舍的上了直升飛機(jī)，它把我們帶回了原處，今天的“海陸空”游覽大峽谷就結(jié)束了，我突然有句感想“今天我好像像一只老鷹飛上了藍(lán)天，又好像一條魚兒在水里暢游”，這真是一段奇妙的旅行。
美國(guó)之行作文1000字 7
小達(dá)是從美國(guó)來(lái)我班只上了一個(gè)星期課的插班生。他離開我們已經(jīng)快一年時(shí)間了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)仍然很想念他。
記得那是個(gè)炎熱的夏天，老師帶來(lái)一個(gè)小男孩，樣子、膚色與我們沒(méi)什么差別。老師告訴大家，他父母是中國(guó)人，而他出生在美國(guó)，也在美國(guó)讀二年級(jí)。6月份美國(guó)的小學(xué)放假了，他父母在北京講學(xué)，讓他到我們班聽(tīng)課一周，熟悉一下中國(guó)孩子的學(xué)習(xí)、生活情況。
小達(dá)胖墩墩的，兩條眉毛又濃又黑，像用毛筆抹上去似的。他戴著一副黑邊眼鏡，經(jīng)常微側(cè)著腦袋望著我們，那樣子可愛(ài)極了。他穿的`涼鞋與眾不同，鞋底足有三寸厚，是用皮做的。有一天上體育課，我們都脫掉涼鞋準(zhǔn)備跑步，他也要脫，剛好班主任走進(jìn)來(lái)，問(wèn)他：“你光著腳能跑嗎？”他搖搖頭，我們都哈哈大笑。小達(dá)雖然有中國(guó)人的血統(tǒng)，可是不會(huì)寫中國(guó)字，甚至連自己的名字也不會(huì)寫。有一次，我問(wèn)他叫什么名字，并要他寫出來(lái)給我看看。他不好意思地說(shuō)：“你寫吧，我只會(huì)寫英文�！蔽以诰毩�(xí)本上寫著“郭斯達(dá)”，他指著“斯”字說(shuō)：“這個(gè)字不是這樣的�！蔽腋某伞八肌保⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái)，老師讓他的同桌陳潔霞每天都教他十個(gè)中國(guó)字，他也認(rèn)認(rèn)真真地一筆一畫地寫，好像一年級(jí)新生那樣，從“人”、“口”、“手”這些簡(jiǎn)單的字學(xué)起。
上課了，小達(dá)從來(lái)不做筆記，總是呆呆地坐著，好像有什么心事似的。下課了，我們都圍著他，問(wèn)他在美國(guó)學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)，我們還請(qǐng)教他“早晨”、“晚上”、“上學(xué)”、“吃飯”等詞用英語(yǔ)怎么說(shuō)，他也很樂(lè)意教我們。女同學(xué)教他跳橡皮筋，與他一起捉迷藏……
轉(zhuǎn)眼四天時(shí)間過(guò)去了。我們知道小達(dá)快要離開了，很是舍不得。老師知道我們的心思，帶來(lái)相機(jī)，讓我們與小達(dá)照相，大家高興極了。老師先讓小達(dá)在座位上打算盤，“咔嚓”一聲照了一張。再讓他到黑板前演算“1+5”這道題，又照了一張。接著我們到小草坪上，分別與他合影。同學(xué)們有的坐在大石頭上，有的靠著高大的大王椰，還有的與他鉆進(jìn)杜鵑樹的茂密的葉叢中……多么快樂(lè)！最后全班同學(xué)坐在綠油油的草地上與他合照�，F(xiàn)在，這些照片還珍藏在我的相冊(cè)里。
小達(dá)終于要離開我們了，全班同學(xué)都送給他一件紀(jì)念品，有的送軟皮擦，有的送文具盒，有的送布娃娃，還有的送照片……小達(dá)很舍不得我們這個(gè)友愛(ài)的集體，他答應(yīng)到了美國(guó)后，一定寫信給我們，可是一直到現(xiàn)在都沒(méi)收到他的只言片語(yǔ)。
小達(dá)，我們想念你，快給我們寄信來(lái)吧！
美國(guó)之行作文1000字 8
有人三十而立收獲了事業(yè)的成功、美滿的家庭開始享受人生;有人三十而學(xué)，繼續(xù)努力奮斗，只為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。已到而立之年的王陽(yáng)正是后者，雖然已經(jīng)擁有了令人羨艷的工作，也娶妻生子，但他仍然懷揣一個(gè)美國(guó)夢(mèng)，一個(gè)改變自己的夢(mèng)想。
“選擇美國(guó)是我多年的一個(gè)夙愿，另一方面也是由于我在事業(yè)上遇到了瓶頸�！币言诖笮推髽I(yè)任職多年的王陽(yáng)深知，事業(yè)的發(fā)展需要學(xué)識(shí)、學(xué)歷以及見(jiàn)識(shí)等多方面的提升。而美國(guó)擁有眾多頂尖院校，同時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、社會(huì)開放，無(wú)疑是王陽(yáng)的首選。區(qū)別于剛剛從高校畢業(yè)的大學(xué)生，已經(jīng)擁有一定工作經(jīng)驗(yàn)的王陽(yáng)，在選擇院校時(shí)并不特別關(guān)注綜合排名，他關(guān)注最多的是專業(yè)的排名�！拔乙呀�(jīng)不會(huì)再改變職業(yè)了，我的研究生專業(yè)是根據(jù)我目前的職業(yè)方向而決定的，所以學(xué)科專業(yè)排名對(duì)我來(lái)說(shuō)更重要。”王陽(yáng)說(shuō)。
由于工作需要，王陽(yáng)曾經(jīng)有過(guò)多次到國(guó)外外派工作的機(jī)會(huì)，而這樣的工作機(jī)會(huì)給他帶來(lái)了對(duì)國(guó)外生活的更多了解以及思維上的轉(zhuǎn)變。外國(guó)教育開放的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，以團(tuán)隊(duì)協(xié)作形式相互溝通的交流方式是最吸引王陽(yáng)的地方，留學(xué)之于他，交流多于學(xué)習(xí)。“人脈是我更為看重的地方�！蓖蹶�(yáng)將留學(xué)后“人脈關(guān)系”的獲得看作是留學(xué)生涯最寶貴的財(cái)富，這項(xiàng)被許多人忽視的“隱形財(cái)富”，在留學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)階段會(huì)為他們提供巨大的幫助。王陽(yáng)說(shuō)，自己目前的計(jì)劃是在美國(guó)完成學(xué)業(yè)之后，迅速回國(guó)繼續(xù)自己的工作，在國(guó)內(nèi)完成自己的事業(yè)上升期之后，考慮之后移民問(wèn)題。
“我的妻子現(xiàn)在完全支持我個(gè)人的決定，父母也希望我能夠出國(guó)深造，一切都是為了能夠過(guò)的更好�！蓖蹶�(yáng)說(shuō)。也許在許多人看來(lái)，30歲出國(guó)是一個(gè)非常“自私”的決定，但每一個(gè)選擇出國(guó)留學(xué)的人都有自己的目的和意義，事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的.發(fā)展;個(gè)人眼界的全面開拓;人生未來(lái)的規(guī)劃都是王陽(yáng)做出留學(xué)決定的重要原因，也是支持他不斷努力的動(dòng)力。相比其他的“小留學(xué)生”，30歲的王陽(yáng)需要付出的更多，他需要在出國(guó)之前就安排好家里的一切，留學(xué)對(duì)于王陽(yáng)乃至王陽(yáng)的整個(gè)家庭都可以稱得上是一個(gè)目光長(zhǎng)遠(yuǎn)的決定。
“我是一個(gè)自我主義的人，但我追求的是一種適度的自我，留學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)是在追求一種人生的平衡，無(wú)論如何，我堅(jiān)信我的選擇是正確的�！�30歲的王陽(yáng)，面對(duì)人生、家庭、未來(lái)的選擇時(shí)如是說(shuō)。
美國(guó)之行作文1000字 9
在我就讀的美國(guó)克利夫蘭市Wood Bury 小學(xué)，讓我感觸最深的是我的任課老師。
就拿我經(jīng)常接觸的幾位六年級(jí)的美國(guó)老師來(lái)說(shuō)吧，雖然他們每個(gè)人都有自己的教學(xué)方法，但都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是風(fēng)趣幽默。他們愛(ài)開各種玩笑，始終給同學(xué)們創(chuàng)造一種輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們也都把學(xué)習(xí)當(dāng)成各種有趣的游戲。
我的科學(xué)老師Mr.Fanrinacci是一個(gè)十分有趣的中年男教師。他經(jīng)常會(huì)在課堂上做一些有趣的.動(dòng)作，逗得大家哈哈大笑。他從不批評(píng)同學(xué)，他喜歡和同學(xué)們談?wù)摳鞣N有趣的話題。有一次剛剛上課，坐在我前面的伊麗莎白扭過(guò)頭來(lái)與我談?wù)撝袊?guó)飲食，恰巧被Mr.Fanrinacci聽(tīng)見(jiàn)了，他并沒(méi)有批評(píng)我們，而是走過(guò)來(lái)，極有興趣地跟我們說(shuō)起他喜歡吃的中國(guó)食物，并與全班同學(xué)講了5分鐘中國(guó)飲食，然后才開始上課。
我的數(shù)學(xué)老師Mr.Reese表面上十分冷淡，一副對(duì)什么都漠不關(guān)心的表情�？墒钦娴纳狭怂恼n，才知道他是一個(gè)非常有趣的老師。上數(shù)學(xué)課時(shí)，他經(jīng)常拿著一把錘子在教室里走來(lái)走去，看到誰(shuí)沒(méi)有專心聽(tīng)講，便悄悄用錘子在那個(gè)學(xué)生的桌子上狠狠地敲一下，把那位同學(xué)嚇了一跳之后，他又會(huì)對(duì)那位同學(xué)說(shuō)“對(duì)不起”，好像他不是故意的。在進(jìn)行口算搶答時(shí)，Mr.Reese總是會(huì)猛地把手抬起來(lái)，然后慢慢抓抓頭，使搶答者虛驚一場(chǎng)，當(dāng)大家異口同聲地發(fā)出“唉”的一聲時(shí)，Mr.Reese卻假裝無(wú)辜地聳聳肩，問(wèn)：“What’s wrong？”（怎么了？）接著就會(huì)反問(wèn)一句：“我不能撓撓癢嗎？”真是讓人哭笑不得。
女老師似乎顯得文靜一些，但她們同樣不會(huì)“老老實(shí)實(shí)”講課，她們也愛(ài)和同學(xué)們開各種玩笑。她們當(dāng)中最“瘋狂”的要數(shù)我們的英文老師Mr.Karim。她的每個(gè)表情和肢體語(yǔ)言都非常豐富，要是快到某個(gè)節(jié)日了，她一定會(huì)唱關(guān)于那個(gè)節(jié)日的歌曲或跳一些奇怪的舞蹈。她還經(jīng)常手舞足蹈地講課，例如學(xué)習(xí)“ceiling（天花板）”一詞時(shí)，她兩眼直勾勾地盯著天花板，并讓同學(xué)們也看天花板；學(xué)習(xí)“reindeer(馴鹿)”一詞時(shí)，她便學(xué)著馴鹿的樣子在教室里跳來(lái)跳去。真是個(gè)名副其實(shí)的“瘋”老師。
別看這些老師上課時(shí)都是這么“怪”，可是我非常喜歡這些美國(guó)老師形象幽默的教學(xué)方法，這充分鍛煉了我們的理解能力、思維能力和表達(dá)能力。
我喜歡我的這些美國(guó)老師。
美國(guó)之行作文1000字 10
“嗨，老姐！”
“嗨，小揚(yáng)，真準(zhǔn)時(shí)��！”
“當(dāng)然啦，美國(guó)現(xiàn)在是幾點(diǎn)來(lái)著？”
“早上七點(diǎn)�！�
“老姐呀，在美國(guó)讀書有沒(méi)有再碰上什么有趣的事情��？”
“有很多，我慢慢跟你說(shuō)�！�
第一則：餐廳。我和幾個(gè)朋友在俄亥俄州的一家餐廳吃晚飯。席間，我很隨意地，像在國(guó)內(nèi)一樣，狼吞虎咽，結(jié)果把湯汁油水沾染在了桌布上。這時(shí)候走過(guò)來(lái)一個(gè)當(dāng)?shù)胤⻊?wù)生，用不流利但咬字清晰的中文微笑著對(duì)我說(shuō)：“尊敬的小姐，請(qǐng)您愛(ài)惜這塊桌布，好嗎？”我有點(diǎn)納悶，在國(guó)內(nèi)從來(lái)沒(méi)有餐廳服務(wù)生這樣要求顧客的�！澳銈兛梢愿鼡Q桌布��？”“一般而言我們是不準(zhǔn)備替換桌布的�！薄盀槭裁�？”服務(wù)生很禮貌地回答：“如果您能將一塊干凈整潔的桌布留給后面的顧客，我們就不用馬上清洗它。如果一定要清洗它，洗滌劑就有可能污染河水……！”
第二則：花圃。我和一位室友去郊外游玩，路過(guò)一個(gè)花圃，似乎已經(jīng)荒廢了，但仍有一些鮮花綻放�；m不多，卻開得非常美麗。反正是個(gè)荒廢的花圃，于是我們便進(jìn)入花圃心安理得地摘花�！罢�(qǐng)不要這樣。”一個(gè)年輕女子上前制止了我們。“可是這里已經(jīng)荒廢了啊。”年輕女子笑道：“是的，但是每天會(huì)有農(nóng)夫開著卡車經(jīng)過(guò)，會(huì)有上班的'男人從這里經(jīng)過(guò)，會(huì)有喜歡鮮花的孩子從這里經(jīng)過(guò)，還有不遠(yuǎn)處那所房子里的老婦人，他們都很愛(ài)這些花兒，習(xí)慣在清晨打開窗戶時(shí)和它們說(shuō)‘早安’。所以，請(qǐng)把這些花兒留給其他和你們一樣喜愛(ài)它們的人吧，讓大家共同擁有�！�
第三則：學(xué)校。我的導(dǎo)師邁克爾教授在課堂上笑盈盈地問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“當(dāng)你和別人共同擁有20美元的時(shí)候，你會(huì)怎么樣？”臺(tái)下的學(xué)生異口同聲：“分享！”“是的�！苯淌谧旖菑澠鹨粋�(gè)滿意的弧度：“我們應(yīng)該留下一些給別人而不是自私地獨(dú)占，別人和你是同樣需要這20美元的。那么，當(dāng)你擁有這20美元而你實(shí)際只需要15美元的時(shí)候，你會(huì)把那5美元留給那些需要它的人嗎？”學(xué)生們有些遲疑了。教授嚴(yán)肅而高聲的說(shuō)：“把它留給需要它的人吧，孩子們！難道你們忘了我所說(shuō)的嗎？別人和你是同樣需要它的。不要讓自私的腐臭味在你們身上糾結(jié)，不要只滿足自己即可。孩子們啊，請(qǐng)記住吧，別人和你同樣需要。所以，要共享，要——留下！”
許揚(yáng)的眉眼揚(yáng)起了笑意，原來(lái)如此！留下！為別人，留下！
“老姐，我明白了，謝謝你！”
美國(guó)之行作文1000字 11
我大班畢業(yè)的時(shí)候，全家都有開心，為了慶祝我的畢業(yè)，奶奶就提議去美國(guó)旅行，讓我看看世界，看看那傳說(shuō)中的世界強(qiáng)國(guó)。這是我第一次離開北京，第一次出國(guó)去游玩。
過(guò)了幾天，大家把衣服整理好，在奶奶一聲令下，我們高興的跨出大步，乘車往首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)出發(fā)。在飛機(jī)上，我非常的興奮又很緊張，因?yàn)檫@是我的第一次搭乘飛機(jī)。事先我就系好安全帶，以免發(fā)生“撞”況，輕輕的拉著安全帶從右肩到左邊的腰部，小心翼翼的看看有無(wú)出了錯(cuò)誤。畢竟這是我第一次坐飛機(jī)，難免緊張兮兮的。
飛機(jī)緩緩的起飛，看來(lái)我的憂慮是多余的，因?yàn)樽陲w機(jī)里面，就好像坐在家中的沙發(fā)上一樣的舒適安全，沒(méi)有像車子那么會(huì)震動(dòng)，感覺(jué)真是棒極了。還可以欣賞窗外層層白白的浮云，感到那層層白色的浮云好像是條潺潺流水，離我是那么的近，我好像可以就近掬一瓢清水似的`；還可以感受金光閃閃的萬(wàn)絲陽(yáng)光，享受那種寧?kù)o，真是人生一大福音呢！
就在不知不覺(jué)間，美國(guó)到了，我們立刻驅(qū)車往婆婆家過(guò)夜，可是我卻睡不覺(jué)，聽(tīng)說(shuō)可能是時(shí)差的關(guān)系吧！我第一次遇到這種時(shí)差的調(diào)整，就好像是在大白天睡大頭覺(jué)一樣，但也可能是我太過(guò)于興奮之故，我躺在床上，千輾萬(wàn)轉(zhuǎn)，數(shù)著千百只羊，算是千萬(wàn)顆星星，還是無(wú)法睡著。后來(lái)怎么睡著的，已經(jīng)是無(wú)法記得了，可能是在不知不覺(jué)之間入夢(mèng)吧！
隔天，我們便輕車前往迪斯耐樂(lè)園玩，樂(lè)園里好大好大，有好多好多好玩的游樂(lè)設(shè)施，千顏萬(wàn)彩，令人目不暇給，五花十色，令人眼花撩亂。第一次在此樂(lè)園里，心頭快樂(lè)極了，我還到米琪和米妮那兒，跟他們握握手和拍照，并且請(qǐng)他們?yōu)槲液兔妹煤灻�。第一次和自己心目中的卡通人物離了這么近，也互動(dòng)這么勤，我和妹妹真是高興極了。接下來(lái)，我和妹妹去玩旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車和云霄飛車，雖然在北京也坐過(guò)這些游樂(lè)設(shè)施，但是這里畢竟是美國(guó)，感覺(jué)是不一樣的，我和妹妹坐在這些游樂(lè)設(shè)施上，高興得大笑著，看著站在游樂(lè)設(shè)施外頭的爸媽，我發(fā)現(xiàn)他們臉上也帶著滿滿的笑容，你笑，我笑，大家笑，這天地就只有歡樂(lè)，沒(méi)有憂愁。
我們還到高處，遠(yuǎn)眺美國(guó)的盛麗的風(fēng)光。從上往下看，山下的大樓櫛比鱗次，好像積木層層的排列，也好像是火柴盒個(gè)個(gè)堆積。我好像是一只棲息在高空的獵鷹，睥睨著這浮晃的世間。我們拍了很多張的照片做為紀(jì)念，帶回北京給親朋好友看看。
回北京后，對(duì)于我的第一次到美國(guó)玩，心里甜蜜得很，如果有時(shí)間有金錢的話，我還會(huì)再去一次的！
美國(guó)之行作文1000字 12
在我留學(xué)美國(guó)的日子里，遇到過(guò)許許多多的小朋友，其中給我印象最深的是我的好朋友 ——張欣玉。
張欣玉有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛，一雙忽閃忽閃的大眼睛 像兩顆亮閃閃的寶石，高高的`鼻梁，一張能言善辯的小嘴。從她嘴里說(shuō)出來(lái)的話，有時(shí)讓人哭笑不得，有時(shí)讓人尷尬不已，有時(shí)又讓人忍俊不禁。她笑起來(lái)臉上總會(huì)露出兩排白玉米般的牙齒。
張欣玉的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谥袊?guó)小留學(xué)生中是出類拔萃的。ESL（第二外語(yǔ)英語(yǔ)）每次考試她的成績(jī)總是名列前茅。其實(shí)她并不聰明，之所以學(xué)習(xí)成績(jī)這么優(yōu)秀，全憑“勤奮”二字。記得那是入學(xué)后的第一節(jié)ESL課，面對(duì)美國(guó)老師全英文的講課和提問(wèn)，全班絕大部分同學(xué)都是一頭霧水，聽(tīng)不懂也答不出。只見(jiàn)同學(xué)們有的低頭不看老師，有的扭頭望著窗外。只有她神態(tài)自若，對(duì)答如流。她的表現(xiàn)一鳴驚人，技?jí)核淖�，給我留下了深深的印象。我覺(jué)得不可思議的是：我們出國(guó)前均生活在同一個(gè)國(guó)度里，接受相同的教育，為什么她的英語(yǔ)這么優(yōu)秀呢？后來(lái)我才知道，在她父母“不許看國(guó)產(chǎn)影視作品”的嚴(yán)格限制下，她從小是聽(tīng)著美國(guó)動(dòng)畫片里的純正英語(yǔ)對(duì)白長(zhǎng)大的，是伴著英文書里的二十六個(gè)字母入眠的。
她是我們中國(guó)小留學(xué)生里公認(rèn)的“MISS USA "（美國(guó)小姐）。因?yàn)樗嗽谥形恼n上不得已才說(shuō)漢語(yǔ)外，其他時(shí)間從不講中文，其中包括與我們這些中國(guó)小同胞的交往中。在課堂上，在下課后，在教室里，在操場(chǎng)上，隨時(shí)隨地你都能見(jiàn)到她津津有味地和美國(guó)同學(xué)聊天的畫面。說(shuō)到高興時(shí)，她會(huì)眉飛色舞，指手畫腳口若懸河，喋喋不修。有時(shí)甚至忘記正在上課。日復(fù)一日，年復(fù)一年，水滴石穿，鐵杵成針。勤奮的學(xué)習(xí)和頑強(qiáng)的毅力是她成功的秘訣。
在美國(guó)留學(xué)時(shí)下午放學(xué)很早，我們這些小留學(xué)生們一般都是乘坐校車先去大學(xué)專為外國(guó)交流學(xué)者開辦的托管班里休息，等待家長(zhǎng)下班后再接我們回家。有一天，一到托管班我就三下五除二把老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)寫完，然后對(duì)她說(shuō)：“安妮，我們?nèi)ネ鎃II吧！可她并沒(méi)有理睬我，只是沖我擺擺手，仍然埋頭做她的作業(yè)。我等不及了，便把作業(yè)本從書包里拿出來(lái)遞給她，說(shuō)：“你快抄吧！抄完我們一塊去玩！”只見(jiàn)她想都沒(méi)想，毫不猶豫地把那本作業(yè)本推開了。哎，她就是這樣一個(gè)不寫完作業(yè)就不會(huì)出去玩的“呆子”，難怪她會(huì)取得那樣優(yōu)異的成績(jī)。
張欣玉，一個(gè)聰明可愛(ài)的北京小姑娘；一個(gè)勤奮踏實(shí)的好學(xué)生；一個(gè)給我深刻影響的小老師；一個(gè)短暫相處卻印象最深的好朋友！
美國(guó)之行作文1000字 13
7月正當(dāng)暑假，功課沒(méi)那么多，于是我打算找一份兼職，目的是獲得一些工作經(jīng)驗(yàn)和賺一些錢。我第一時(shí)間想到的是某某越南面包店，原因有二：第一，我初到美國(guó)時(shí)所吃的第一份食物是在這家面包店里買的。第二，這家面包店的其中一家分店在我學(xué)校附近。
我在這家面包店的網(wǎng)站上下載了工作申請(qǐng)表格，填好之后，一天放學(xué)，我自己走路去遞交。一位中國(guó)女經(jīng)理接過(guò)了我的申請(qǐng)表。
我的老師曾說(shuō)過(guò)，在美國(guó)找工作一定要很主動(dòng)，如果對(duì)方?jīng)]有回復(fù)你，自己就要多打幾次電話去詢問(wèn)，可能他們?cè)谠囂侥闶欠裼姓\(chéng)意做這份工作，也可能是他們真的忘了聯(lián)絡(luò)你。學(xué)校午飯時(shí)間，我打電話去詢問(wèn)。接電話的是一位男生，他用越語(yǔ)大聲地和他那邊的同事說(shuō)：“有人要找經(jīng)理�！比缓罅硪晃荒猩舆^(guò)電話，叫我下午3時(shí)去。
最后的一節(jié)課上得很快，我又開心又緊張地來(lái)到這家面包店，其時(shí)不過(guò)兩點(diǎn)半。向一位售貨員表明來(lái)意之后，他請(qǐng)出一位中年男子，說(shuō)我是來(lái)找工作的。那位中年男子的樣子和穿著，一看便知道是越南人。他問(wèn)我是誰(shuí)叫我來(lái)的`，我說(shuō)是今天中午打過(guò)了電話，一位男生讓我面試。我又說(shuō)已經(jīng)遞了申請(qǐng)表，想知道現(xiàn)在有沒(méi)有空位可以留給我。他再一次問(wèn)叫我來(lái)的人是誰(shuí)，然后很客氣地說(shuō)了一句：“還不到3時(shí)，經(jīng)理還沒(méi)來(lái)，坐著等吧。”我隨口問(wèn)了他一句：“您是經(jīng)理嗎？”他的回答也嚇了我一跳：“我是主管�！�
坐著等的時(shí)候，我看見(jiàn)他既充當(dāng)售貨員售面包，又兼職清潔工打掃。3時(shí)多，一位墨西哥男生走進(jìn)來(lái)，不出聲地坐在我隔壁。我瞥見(jiàn)他手上拿著一份工作申請(qǐng)表，原來(lái)他有一位朋友在里面工作，介紹他今天來(lái)面試。我并沒(méi)有因?yàn)樗X(jué)得受到威脅，因?yàn)樗疃嘀粫?huì)兩種語(yǔ)言，而我會(huì)4種語(yǔ)言，相比之下，自信了很多。
不久，經(jīng)理來(lái)了，和那位墨西哥男生面試之后便走開了。我一臉茫然找來(lái)那位主管，他跟我說(shuō)：“經(jīng)理說(shuō)他沒(méi)有預(yù)約我今天來(lái)面試�！彼麨榱舜虬l(fā)我走，說(shuō)可能我今天中午打電話到別的分店了，不是這一家。我打開手機(jī)，在通話記錄中找出今天打到這家面包店的號(hào)碼，問(wèn)他是這家面包店的電話嗎？他很肯定的說(shuō)是。然后我給他看通話日期和時(shí)間，他也肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我接著說(shuō)那就沒(méi)錯(cuò)了，電話是對(duì)的，日期時(shí)間也是今天，證明我今天的確打過(guò)給這家面包店。誰(shuí)知他的話仍是：“我想你可能打到別的分店去了�！�
美國(guó)之行作文1000字 14
郭思達(dá)與我們分別已經(jīng)快一年的時(shí)間了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很想念他。記得那是個(gè)炎熱的夏天，老師帶來(lái)一個(gè)小男孩，樣子、膚色和我們沒(méi)什么兩樣。
老師告訴大家，他父母是中國(guó)人、而他出生在美國(guó)，在美國(guó)讀二年級(jí)，6月份美國(guó)小學(xué)放假了，他父母在北京講學(xué)，讓他到我們班聽(tīng)一周課，熟悉一下中國(guó)孩子的學(xué)習(xí)、生活情況。郭思達(dá)胖墩墩的，兩眼眉毛又濃又黑，像用毛筆抹上去似的。他帶著一副黑邊的眼鏡，經(jīng)常微側(cè)著腦袋望著我們，那樣子可愛(ài)極了。他穿的涼鞋與眾不同，鞋底足有三尺厚，是用皮做的。
有一天上體育課，我們都脫掉涼鞋準(zhǔn)備跑步，他也要脫，剛好班主任走進(jìn)來(lái)，問(wèn)他：”你光著腳能跑嗎？他搖搖頭，我們都哈哈大笑。郭思達(dá)雖然有中國(guó)人的血統(tǒng)，可是不會(huì)寫中國(guó)字，甚至連自己的名字也不會(huì)寫。
有一天，我問(wèn)他叫什么名字，并要他寫出來(lái)給我看看。他不好意思的說(shuō)：你寫吧，我只會(huì)寫英文。我在練習(xí)本寫著”郭斯達(dá)“他指著斯說(shuō)：這個(gè)字不是這樣的。我改成思，他微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
后來(lái)，老師讓他的.同桌陳潔霞每天教他寫十個(gè)中國(guó)字，他也認(rèn)認(rèn)真真的一筆一畫的寫，好像從一年級(jí)新生一樣，從人、口、手這些簡(jiǎn)單的字學(xué)起。上課時(shí)，郭思達(dá)從不做筆記，總是呆呆地坐著，好像有什么心事似的。下課了我們都圍著他，問(wèn)他在美國(guó)學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)，我們還請(qǐng)教他早晨、晚上、上學(xué)、吃飯等詞用英語(yǔ)怎么說(shuō)，他很樂(lè)意教我們。女同學(xué)也教他跳橡皮筋，與他一起捉迷藏……
轉(zhuǎn)眼5天時(shí)間過(guò)去了，我們知道郭斯達(dá)快要離開了，很是舍不得，老師知道我們的心思，帶來(lái)相機(jī)，讓我們與郭思達(dá)照相，大家高興極了。老師先讓郭斯達(dá)在座位上打算盤，咔嚓一聲，照了一張，再讓他上黑板演算1+5這道題，又照了一張。最后我們到小草坪上，分別與他合照。
同學(xué)們還有坐在大石頭上，有的靠著高大的大王椰，還有與他鉆進(jìn)杜鵑樹的茂密的野叢中……多么快樂(lè)！最后全班坐在綠油油的草地上與他合照。現(xiàn)在，這些相片還珍藏在我的相冊(cè)里。郭思達(dá)要離開我們了，全班同學(xué)每人都送了他一件紀(jì)念品，有的送軟皮擦，有的送文具盒，有的送布娃娃，還有的送照片……郭斯達(dá)很舍不得我們這個(gè)友愛(ài)的集體，他答應(yīng)回到美國(guó)后，一定寫信給我們，可是一直到現(xiàn)在仍沒(méi)收到他的信。郭斯達(dá)，我們都很想念你，快給我們寄信來(lái)吧！
美國(guó)之行作文1000字 15
關(guān)島同是美國(guó)的小島，雖然關(guān)島的名聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有蓋過(guò)夏威夷，但也是個(gè)伊甸田園。關(guān)島的杜夢(mèng)灣可以讓人一踏出門檻便能看到充滿五彩繽紛的海底生物之海洋保育區(qū)。歷史愛(ài)好者可到灘頭堡、戰(zhàn)地、博物館及紀(jì)念碑下觸摸歷史的痕跡，也可以一睹關(guān)島獨(dú)有的拉提石、西班牙廢墟及戰(zhàn)爭(zhēng)遺跡。阿珊海灘可是1944年美軍搶灘的主戰(zhàn)場(chǎng)。
塞班島是北馬里亞納群島聯(lián)邦的首府。登上島上海拔僅420米的踏破潮山山峰，便可看到東面是遼闊的太平洋，蔚藍(lán)的海水中有一道近乎黑色的水道，那便是最深的馬里亞納海溝。塞班島也擁有很多太平洋戰(zhàn)役的歷史遺跡，值得一游，日軍最后司令部、自殺崖等都是歷史愛(ài)好者不可不去的地方。附近的天寧島、羅塔島也各有歷史資源。
億萬(wàn)年來(lái)，奔騰的科羅拉多河從美國(guó)西部亞利桑那洲北部的堪帕布高原中，切割出這令人震撼的奇跡——科羅拉多大峽谷，只要登高遠(yuǎn)望，就可以清楚看到坦如桌面的高原上的一道大裂痕，那就是科羅拉多河在這片洪荒大地上的印記。
自1869年John.Wesley.Powell首次漂流科羅拉多大峽谷開始，100多年來(lái)無(wú)數(shù)的美國(guó)探險(xiǎn)家追隨著他的足跡在大峽谷里挑戰(zhàn)險(xiǎn)灘，搏擊急流，在這里詮釋著一種美國(guó)精神。美國(guó)科羅拉多大峽谷(TheGrandCanyon)是世界上最大的峽谷之一，也是地球上自然界七大奇景之一，全世界許多到過(guò)此地的人為之感嘆：只有聞名遐邇的科羅拉多大峽谷才是美國(guó)真正的象征!
大峽谷全長(zhǎng)347千米，寬6至29千米，深1600米。位于美國(guó)西部亞利桑那州北部的凱巴布高原上，1869年被美國(guó)獨(dú)擘炮兵少校約翰·衛(wèi)斯萊·鮑威爾帶領(lǐng)的一支探險(xiǎn)小分隊(duì)發(fā)現(xiàn)。1919年，威爾遜總統(tǒng)批準(zhǔn)將它辟為國(guó)家公園，總面積達(dá)1100平方千米。大峽谷國(guó)家公園于1980年列入世界遺產(chǎn)名錄。
含括了美國(guó)西南風(fēng)物的.精典、眾多的國(guó)家公園，隕星撞擊的巨坑，撲朔迷離的峽谷、大臺(tái)階狀的絢彩斷層，硅化木集群，隱藏的印地安崖居遺跡，神秘的化外天地。
“不管你走過(guò)多少路，不管你見(jiàn)過(guò)多少名山大川，這個(gè)科羅拉多大峽谷，色調(diào)是那么新奇，結(jié)構(gòu)是那么宏偉，仿佛只能存在于另一個(gè)世界，另一個(gè)星球�！边@是美國(guó)早年的自然學(xué)家、探險(xiǎn)家約翰·繆爾(JohnMuir)在1890年游歷大峽谷后，對(duì)大峽谷一段中肯的描述。
美國(guó)之行作文1000字 16
郭思達(dá)是從美國(guó)來(lái)我班只上了一個(gè)星期課的插班生。他離開我們已經(jīng)快一年時(shí)間了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)仍然很想念他。
記得那是個(gè)炎熱的夏天，老師帶來(lái)一個(gè)小男孩，樣子、膚色與我們沒(méi)什么差別。老師告訴大家，他父母是中國(guó)人，而他出生在美國(guó)，也在美國(guó)讀二年級(jí)。6月份美國(guó)的小學(xué)放假了，他父母在北京講學(xué)，讓他到我們班聽(tīng)課一周，熟悉一下中國(guó)孩子的學(xué)習(xí)、生活情況。
郭思達(dá)胖墩墩的，兩條眉毛又濃又黑，像用毛筆抹上去似的。他戴著一副黑邊眼鏡，經(jīng)常微側(cè)著腦袋望著我們，那樣子可愛(ài)極了。他穿的.涼鞋與眾不同，鞋底足有三寸厚，是用皮做的。有一天上體育課，我們都脫掉涼鞋準(zhǔn)備跑步，他也要脫，剛好班主任走進(jìn)來(lái)，問(wèn)他：“你光著腳能跑嗎？”他搖搖頭，我們都哈哈大笑。郭思達(dá)雖然有中國(guó)人的血統(tǒng)，可是不會(huì)寫中國(guó)字，甚至連自己的名字也不會(huì)寫。有一次，我問(wèn)他叫什么名字，并要他寫出來(lái)給我看看。他不好意思地說(shuō)：“你寫吧，我只會(huì)寫英文�！蔽以诰毩�(xí)本上寫著“郭斯達(dá)”，他指著“斯”字說(shuō)：“這個(gè)字不是這樣的�！蔽腋某伞八肌保⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái)，老師讓他的同桌陳潔霞每天都教他十個(gè)中國(guó)字，他也認(rèn)認(rèn)真真地一筆一畫地寫，好像一年級(jí)新生那樣，從“人”、“口”、“手”這些簡(jiǎn)單的字學(xué)起。
上課了，郭思達(dá)從來(lái)不做筆記，總是呆呆地坐著，好像有什么心事似的。下課了，我們都圍著他，問(wèn)他在美國(guó)學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)，我們還請(qǐng)教他“早晨”、“晚上”、“上學(xué)”、“吃飯”等詞用英語(yǔ)怎么說(shuō)，他也很樂(lè)意教我們。女同學(xué)教他跳橡皮筋，與他一起捉迷藏……
轉(zhuǎn)眼四天時(shí)間過(guò)去了。我們知道郭思達(dá)快要離開了，很是舍不得。老師知道我們的心思，帶來(lái)相機(jī)，讓我們與郭思達(dá)照相，大家高興極了。老師先讓郭思達(dá)在座位上打算盤，“咔嚓”一聲照了一張。再讓他到黑板前演算“1+5”這道題，又照了一張。接著我們到小草坪上，分別與他合影。同學(xué)們有的坐在大石頭上，有的靠著高大的大王椰，還有的與他鉆進(jìn)杜鵑樹的茂密的葉叢中……多么快樂(lè)！最后全班同學(xué)坐在綠油油的草地上與他合照。現(xiàn)在，這些照片還珍藏在我的相冊(cè)里。
郭思達(dá)終于要離開我們了，全班同學(xué)都送給他一件紀(jì)念品，有的送軟皮擦，有的送文具盒，有的送布娃娃，還有的送照片……郭思達(dá)很舍不得我們這個(gè)友愛(ài)的集體，他答應(yīng)到了美國(guó)后，一定寫信給我們，可是一直到現(xiàn)在都沒(méi)收到他的只言片語(yǔ)。
郭思達(dá)，我們想念你，快給我們寄信來(lái)吧！
美國(guó)之行作文1000字 17
仰臥樹下，仰望星空，回味著白日書中所吟詩(shī)歌的意境！
我，一直獨(dú)守在心靈的這一邊，靜靜咀嚼著詩(shī)歌的魅力；我，愿意獨(dú)守在心靈的這一邊，細(xì)細(xì)品味著中國(guó)語(yǔ)言的魅力！
你總是靜靜的躲在花香不曾彌漫的角落，總是在月光不曾流瀉的地方，總是把心扉緊緊關(guān)著，你不善于把那浩蕩的喜憂流露在臉上，而總是藏在心的深處。我跟著小溪的流向奔跑，盡管風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，但我認(rèn)為這是無(wú)趣的。于是這時(shí)的你，化作五彩斑斕的夢(mèng)映入我的心中，這時(shí)的我才懂得了什么是美。
“青色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”，杏花盛開，綻放紅色的夢(mèng)。一陣又一陣的芬芳夾著新枝的氣息，從空氣中鉆入我的鼻孔，氤氳、癡纏，又一個(gè)俏皮地轉(zhuǎn)身，像個(gè)小姑娘，一身紅衣裙，楚楚水秀。那是多么美好的氣息，多么誘人的芳醇��！坐在文學(xué)殿堂里的我已被牽制住了，不能動(dòng)彈。
“碧玉裝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲條”，默默吟誦，柳色已映入我的眼簾，勾勒了綠色的夢(mèng)。柳色在春風(fēng)中搖擺，如一位婀娜多姿的舞女，那修長(zhǎng)的“纖手”輕輕撫過(guò)波光粼粼的水面，漣漪微漾，好似在調(diào)皮地畫出一個(gè)又一個(gè)暈圈，回應(yīng)做溫柔的撫摸。那是多么和諧多么迷人的畫面啊！我仿若漫步在湖邊，經(jīng)受著脈脈溫情的洗禮。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，一朵朵荷花倒映在水中，顯出了粉色的夢(mèng)。藍(lán)天白云，湖光荷色，交織成了一幅詩(shī)情畫意的圖景。不必深味那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔與樸實(shí)，也不必細(xì)品“惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真”的花葉共命運(yùn)的情懷，只陶醉于眼前亭亭的美，凈潔的美，優(yōu)雅的.美－－若是落了雨，便是秀色凝了淚，閃在睫毛上，撲撲地惹人憐；若是微風(fēng)的月下，閉了眼，便是含羞的仙子翩躚著一場(chǎng)水月靜夢(mèng)，太美，讓人醒不來(lái)。
你就是這樣的美，你就是這樣的色彩紛呈，你就是這樣的充滿魔力。你將自然的花香、柳色、荷影映入我的心里，夢(mèng)里。不論陰雨連綿的晦暗，還是葉落飄零的殘敗，都已被你驅(qū)散的一干二凈。
一切皆因你，文學(xué)的繆斯！
是的，一切皆因你，我披上了潔白的羽毛，化為那一只翱翔在天邊的鳥，飛向風(fēng)和日麗的那一邊；是的，一切皆因你，我褪去了黑色的外表，化為那一朵潔白的白云，漂浮世界斑斕多姿的那一邊；是的，一切皆因你，我化為那一縷青煙，吹向美好安泰的那一邊……
仰臥樹下，仰望星空，思緒翩飛，在云天之間，在詩(shī)的璨美國(guó)度……
美國(guó)之行作文1000字 18
由于一次邂逅，我與美國(guó)的貝克太太成為“忘年交”。她長(zhǎng)得胖胖的，皮膚非常白，她的眼睛好像會(huì)說(shuō)話一樣，讓人一看就覺(jué)得她很和藹可親。經(jīng)過(guò)幾天的相處，我發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)非常有趣的“媽媽”，便欣然接受她的邀請(qǐng)——去美國(guó)生活學(xué)習(xí)一年。一個(gè)月后，貝克太太帶我去了她在美國(guó)的家。
一進(jìn)門我受到了熱烈的歡迎，原來(lái)貝克太太有四個(gè)孩子：一個(gè)在上大學(xué)，一個(gè)在上高中，一個(gè)在上初中，還有一個(gè)和我差不多大。她家的房子好大呀！貝克太太給我安排住在她小女兒艾米的隔壁。那間臥室好漂亮，有好多玩具，洋娃娃，小熊……我在這個(gè)溫暖又舒適的房間里美美的睡了一覺(jué)。第二天吃過(guò)早飯，貝克太太把我送進(jìn)了一所美國(guó)小學(xué)。由于我的英語(yǔ)水平太差，所以只能被安排在較低的年級(jí)。一進(jìn)教室，同學(xué)們都圍著我看，大概是好奇吧！
因?yàn)槲沂且粋�(gè)黃皮膚的人，全班就我一個(gè)中國(guó)人。老師安排我坐在第二座，我的前面是一個(gè)來(lái)自英國(guó)的女孩，她叫那維塔。后面是來(lái)自法國(guó)的芙妮娜，全班開始上課了，天�。≡谶@聽(tīng)課太痛苦了，數(shù)學(xué)課還好一點(diǎn)，語(yǔ)文課我完全聽(tīng)不懂，結(jié)果我的成績(jī)得的是良，要知道在中國(guó)我的成績(jī)可都是優(yōu)啊。貝克太太可能也知道了我的煩惱，所以她在家有空就給我補(bǔ)些英語(yǔ)，哥哥姐姐們也來(lái)幫助我，很快我的成績(jī)有了很大的提高。為了獎(jiǎng)勵(lì)我，貝克太太決定帶我去美國(guó)的迪斯尼樂(lè)園。在那我見(jiàn)到了原來(lái)只在繪畫書里見(jiàn)過(guò)的'米奇、米尼、高菲和唐老鴨。而且我還吃到了在中國(guó)買不到的米奇棒棒糖，可好吃了！貝克太太還給我買了像米老鼠耳朵一樣的發(fā)卡。我一邊騎著旋轉(zhuǎn)木馬一邊吃著棒棒糖，就在這時(shí)艾米拿著照相機(jī)把這美妙的時(shí)刻拍了下來(lái)。到了午飯時(shí)間，貝克太太帶我去餐館吃了猶太圈餅、腌牛肉、黑麥面包……
下午貝克太太帶去了我唐人街，以前我只是在電視上和報(bào)紙上看見(jiàn)過(guò)，沒(méi)想到今天能親眼看見(jiàn)。相比較唐人街的中國(guó)人較多些，那里有好多中國(guó)餐館，還有專賣中國(guó)物品的商店，他們每天生意都很好，看來(lái)美國(guó)人對(duì)中國(guó)的東西也感興趣。天不早了，我和貝克太太還有哥哥姐姐們回家了，路上我想：美國(guó)雖然經(jīng)濟(jì)很發(fā)達(dá)，但是我還是喜歡中國(guó)，因?yàn)橹袊?guó)畢竟是生我養(yǎng)我十幾年的祖國(guó)。
轉(zhuǎn)眼間，一年過(guò)去，我要離開美國(guó)了。臨走前，我和貝克太太一家人挨個(gè)深情地?fù)肀�，感謝她一年來(lái)像媽媽一樣對(duì)我的悉心照顧。我在心里默默地祝愿：中美兩國(guó)人民會(huì)像兄弟姐妹一樣世世代代地友好。
美國(guó)之行作文1000字 19
來(lái)到美國(guó)的國(guó)家公園優(yōu)勝美地之前，就聽(tīng)朋友說(shuō)這里有個(gè)景觀臺(tái)，是觀看星空的絕佳之地。全世界的游客和天文愛(ài)好者都會(huì)慕名而來(lái)，我也一定要好好欣賞欣賞。剛到優(yōu)勝美地的當(dāng)晚，我們便迫不及待地驅(qū)車趕赴這一場(chǎng)盼望已久的盛宴（夜）。
趕到觀景臺(tái)，已是晚上八點(diǎn)了，天色早已昏暗。隱約看到空山的臺(tái)階上早已密密麻麻擠滿了游客。他們?nèi)宄扇簲D坐在一起，靜候著，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，但我卻能感受到他們的熱情。我們也坐在臺(tái)階上仰望天空，但只看見(jiàn)幾顆若隱若現(xiàn)的小星星在悄悄閃動(dòng)，一切似乎還沒(méi)正式拉開序幕。我焦急地等待著……
突然耳邊傳來(lái)了歡呼聲：“啊，太美了！”定睛一看，哇，十顆、二十顆、三十顆……小星星們奇跡般地冒了出來(lái)。一時(shí)間，滿天的繁星不約而同地閃亮起來(lái)。它們調(diào)皮地閃動(dòng)著、跳躍著，好像陡然間打開了百寶箱，一片金燦燦……我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，感覺(jué)自己進(jìn)入了夢(mèng)幻的童話世界。此時(shí)，放大視野，只見(jiàn)整個(gè)夜空星羅棋布，仿佛正在開演一場(chǎng)神奇的舞臺(tái)劇，簡(jiǎn)單而又深邃，無(wú)聲卻又如此動(dòng)感，美妙絕倫�。⊥蝗婚g，我感覺(jué)它們離我好近，我的意念駕馭著我的雙手向夜的深處一路挺進(jìn)，可是無(wú)論它們駛出多遠(yuǎn)多深，卻依然無(wú)法觸摸到我神往的星星……真是遙不可及��！
等我把思緒從遙遠(yuǎn)的天空拉回到地面時(shí)，已是晚上九點(diǎn)。全部的星星都釋放出了它們的光明，爭(zhēng)先恐后地向地球展示著它們妖嬈的.舞姿……一場(chǎng)別開生面的舞臺(tái)劇正悄無(wú)聲息地進(jìn)入了高潮。這時(shí)，講解員開始給我們科普太空的知識(shí)，他告訴我們哪一顆星星最亮，北斗星的勺尾就對(duì)著那顆星。于是我不停地找啊找，忽然間，我的頭頂被一把閃亮的勺子籠罩著，定睛一看，果然有一顆大氣的星星正在北方天空的中央，我想它一定是在給迷失方向的人指引方向吧！接著，講解員又告訴我們一些星座，有大熊座、仙女座、獵戶座……數(shù)不勝數(shù)。
看著看著，我仿佛進(jìn)入了浩瀚無(wú)邊的宇宙。這一次，我是搭乘著星光穿越過(guò)去的。我在天空中翩翩起舞，銀河是我的閃亮舞臺(tái)，明亮的星辰為我打著夢(mèng)幻的燈光，各個(gè)星座也紛紛為我伴舞……累了，我躺在自己最喜歡的星球上，看那繽紛的星辰如寶石般撒滿天空……
活動(dòng)結(jié)束了，雖然我沒(méi)能用相機(jī)拍下這美景，但那璀璨閃耀的星星已永遠(yuǎn)定格在我的心中，指引我前方的路。
美國(guó)之行作文1000字 20
從北京出發(fā)飛到上海，我懷著興奮的心情，坐上了飛往美國(guó)的飛機(jī)。在飛機(jī)上美美地睡了一覺(jué)之后，我飛到了美國(guó)——美利堅(jiān)合眾國(guó)！
在還沒(méi)來(lái)美國(guó)之前，我曾無(wú)數(shù)次幻想那個(gè)美麗的國(guó)家究竟是什么樣子的？到了，透過(guò)機(jī)窗，在棉花糖一樣的云彩下面是一個(gè)小小的城市，穿過(guò)一層又一層的云彩，我看到了馬路、房子及幾個(gè)足球場(chǎng)。近了，更近了，漸漸地，我看清楚了芝麻豆大小的汽車以及不及巴掌大的樓房……
�。�(mèng)想中的美國(guó)，我來(lái)了！在美國(guó)之行中，我感受最深的是美國(guó)學(xué)生濃濃的熱情和對(duì)待問(wèn)題的態(tài)度。
美國(guó)的學(xué)生不會(huì)因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)我們就不理我們，光和他們的朋友玩，而是會(huì)想辦法讓我們和他們一起玩。在和他們互動(dòng)做游戲時(shí)，他們很放得開。在你做得好、成功時(shí)，他們不會(huì)拘束，因?yàn)檫@樣，往往沒(méi)法表達(dá)出你最真實(shí)的感受。在美國(guó)，不管是老師還是同學(xué)，都會(huì)大聲地為你喝好，鼓掌為你加油。在我們中國(guó)的學(xué)生表演節(jié)目的時(shí)候，美國(guó)的學(xué)生聽(tīng)過(guò)，看過(guò)之后都開心，都為我們鼓掌叫好。我知道他們雖然聽(tīng)不懂我們的語(yǔ)言，但是舞姿，歌聲，動(dòng)作這些我們的心靈都是相通的。我們已經(jīng)在心靈上達(dá)到了共識(shí)。
烈日炎炎下，我看到中國(guó)和美國(guó)學(xué)生一塊玩游戲。這個(gè)游戲有點(diǎn)類似于打籃球，但是比打籃球要有趣。一個(gè)架子，一個(gè)人坐在木板上，木板下面是個(gè)水桶，架子旁邊是一個(gè)紅色的按鈕，有一些小的橄欖球和一個(gè)大的足球，如果你的球投中了按鈕，那個(gè)坐在木板上的`人就會(huì)掉到水桶里。有一個(gè)美國(guó)的女孩，投的是籃球，結(jié)果正好卡在了按鈕和按鈕后面的幕布中間。那個(gè)男孩朝他做了個(gè)鬼臉，我不知道他嘴里說(shuō)的是什么，我猜他在說(shuō)：“投不中、投不中�！彼b作很生氣的樣子，走過(guò)去，直接按了一下紅色的按鈕，只聽(tīng)“噗通”一聲，坐在木板上的男孩一下就掉進(jìn)了水桶里。其他的男生都哈哈大笑，那個(gè)男孩居然也很開心的笑！對(duì)此我發(fā)出了疑問(wèn)，那個(gè)男孩掉進(jìn)了水里，本來(lái)是一件很尷尬的事情，可是他卻把這當(dāng)成一件很好玩的事，他難道不覺(jué)得尷尬嗎？這件事如果放在中國(guó)，想坐在那塊木板上的人一定不多，因?yàn)榇蠹叶加X(jué)得那是一件很尷尬，很沒(méi)有面子的事情。而在美國(guó)，這卻被看成一件很有意思的事情。這個(gè)男孩之所以想坐在這，一是烈日炎炎下，掉進(jìn)水桶里涼快一下也莫非不是一件好事。二是他體會(huì)到了深層次的快樂(lè)，帶給別人快樂(lè)的同時(shí)，自己的快樂(lè)也會(huì)加倍！
盡管我們的語(yǔ)言不同，但是我們卻在彼此的心中播灑下了友誼的種子。在心中已默默把對(duì)方當(dāng)成自己的朋友，愿我們友誼長(zhǎng)存！
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