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精選梅花的作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的梅花的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
梅花的作文 篇1
二月中旬，是梅花開(kāi)得最艷的時(shí)候，雖言春到，可冬寒散盡還需些時(shí)日，血色或素色的梅花綻放在黛色的枝干上，紅得艷麗，白得素凈，黛得深沉，連成一片，宛如三色云霞，傲視著因懼寒而龜縮在泥土里的百花，傲視世間一切。
黨校的梅花大約就是這份這番風(fēng)姿，紅色、白色、黛色的云連成了一片。春初至，這里早已春意融融，給被嚴(yán)寒凍得瑟瑟發(fā)抖的大地暫時(shí)蒙上了清新的色彩。我記得毛主席在《卜算子·詠梅》里寫(xiě)道：“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！贝_實(shí)，百花凋零之時(shí)，梅亭亭玉立，待山花爛漫之時(shí)，梅又無(wú)怨埋沒(méi)在百花之中，這恰恰說(shuō)明梅的性格：傲然、無(wú)爭(zhēng)。
梅樹(shù)不高，最高的，也只能觸摸到矗立在梅園之中的六角亭頂，層層疊疊的梅眾星拱月般環(huán)繞著它，相托相襯，形成了一幅“晚霞天宮”的奇景。梅林之中，縷縷幽芳，沁人心脾，在初春暖洋洋的陽(yáng)光下，令人微醺。各彩的衣裳穿梭在梅花間，就像遮遮掩掩的彩虹。
忽來(lái)一陣風(fēng)，漫天飛起紅的、白的、粉的花瓣，下起一陣陣梅花雨。香氣四溢，讓人想起了江南的梅花酒，大概也是這樣的味道吧！風(fēng)過(guò)，遍地殘花，鋪成粉色的云霞毯。風(fēng)雅，脫俗，樹(shù)上的梅花又接踵而至，繼續(xù)為貧瘠的大地添色，繼續(xù)亭亭玉立，傲視一切。
翻過(guò)一座小山包，紅梅漸漸稀少，在相接的地方，很不自然地變成純白，宛如兩岸江水，整齊地劃分了界線，半紅半白，色澤鮮明，包圍著中間的小湖。
素凈的白梅清新樸素，樹(shù)挺得直直的，如翩翩君子，一派書(shū)生氣。讓人很自然地想起圣潔的仙女，落滿枝頭，又如同冬天的雪，與紅色相望，就像兩個(gè)世界。
“玉瘦香濃，檀深雪散，今年恨探梅又晚。江樓楚館，云間水遠(yuǎn)。清晝永，憑欄翠簾低卷。坐上客來(lái)，尊前酒滿，歌聲共水流云斷。南枝可插，更須頻剪，莫待西樓，數(shù)聲羌管。”
紅梅艷，白梅素，南枝黛，冬已去，春來(lái)甚早，亭亭黨校梅。“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”。
梅花的作文 篇2
“寶劍鋒從磨礪出，梅香自苦寒來(lái)�！蔽乙灰髡b這首詩(shī)就情不自禁地說(shuō)起梅的堅(jiān)持不懈的精神了。
有一次，我在外面玩，道路兩旁都是光禿禿的大樹(shù)，露出了高大的身軀，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖�？莶莺蜆�(shù)枝都顯出生命的衰敗，展示出冬天的蕭瑟。突然我無(wú)意中看見(jiàn)不遠(yuǎn)處佇立著幾行梅，我飛速地跑了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)這些梅的身上長(zhǎng)著刺，大風(fēng)“呼呼”地吹起來(lái)了，許多樹(shù)都抖了起來(lái)，只有梅仍然是堅(jiān)韌不拔地對(duì)抗，好像在說(shuō)：“大風(fēng)大雪，我是不會(huì)怕你們的，盡管來(lái)吧！”最后，梅以堅(jiān)強(qiáng)的毅力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪。
我呆呆地望著那幾株梅，默默地想：“我也要做一個(gè)堅(jiān)韌不拔的人�！�
梅花的作文 篇3
我想大家都知道，花兒在春天綻放，春天是個(gè)溫暖的季節(jié)�？墒牵阌袥](méi)有想過(guò)，在寒冷的冬天，當(dāng)你躲在家里取暖，當(dāng)你在雪地上和小伙伴打雪仗的時(shí)候，有一種花在無(wú)聲的開(kāi)放，它就是—梅花。
梅花，它就像冬爺爺派來(lái)的天使，降落在人間，瞧!它那五瓣花瓣是多么的冰肌玉骨，還有紅色、粉色、八色等多種顏色，不光這些，連它的香味都是沁人心脾的……
我愛(ài)梅花。古今中外，詩(shī)人作家不知寫(xiě)了多少贊美梅花的詩(shī)句作品，如“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，等等。梅花還和松、竹被稱為“歲寒三友”，在華僑老人的心目中，梅花有代表著中華民族那些有節(jié)氣的人……
多么堅(jiān)強(qiáng)的梅花啊!只有它，會(huì)在寒風(fēng)呼嘯中開(kāi)放，只有它，會(huì)在數(shù)九寒冬中微笑。梅花，它挺著身子，面對(duì)著漫天飛舞的雪花，好像在說(shuō)：“看!我是多么的堅(jiān)強(qiáng)!”
梅花的作文 篇4
阿嬤快要去世的時(shí)候，
家族的人囑咐我給她畫(huà)一幅畫(huà)像。
說(shuō)到時(shí)候人走后可以掛在大堂中央，
大姑媽一邊說(shuō)一邊拉著我的手，
眼里全是淚，
她看著我，
我當(dāng)時(shí)很不安，
我的人生經(jīng)驗(yàn)沒(méi)法我告訴我要怎么去接。
這件事后來(lái)我也沒(méi)有去做，
我傷心嗎？是的，
我傷心的，我哭啊，
有那么幾回甚至把自己哭感動(dòng)了……
不過(guò)給阿嬤畫(huà)像的事又回來(lái)了，
這算不算情感上的后知后覺(jué)。
應(yīng)該是我老了一點(diǎn)點(diǎn)吧……
誰(shuí)刺痛我的傷痕，忘記昔日的單純。
梅花的作文 篇5
刺梅花靜靜地立在墻角，沒(méi)有鮮艷的花朵，沒(méi)有沁人心脾的花香，它只是靜靜地站立著。
在教室的某個(gè)角落，永遠(yuǎn)坐著一名呆呆的、笨笨的女生，它喜歡安靜，但有些膽怯。或許它在班里扮演著一個(gè)很差勁的角色。每當(dāng)老師課堂提問(wèn)，它總答錯(cuò)問(wèn)題，隨之而來(lái)的是一陣又一陣的嗤笑是對(duì)它的一種極致的否定。站在臺(tái)上，望著一張張嘻笑的面孔，它沉默著，低下了頭，沒(méi)有人肯安靜，肯給它一種肯定鼓勵(lì)的眼光。
它渴望同學(xué)的關(guān)注。因?yàn)闆](méi)有人知道，在提問(wèn)時(shí)，它要鼓足多大的勇氣從位子上站起，接受大家審視的目光。沒(méi)有人體會(huì)它回答問(wèn)題時(shí)，內(nèi)心是多么的忐忑與不安。或許，它真的很差，它從未祈求同學(xué)的掌聲來(lái)鼓勵(lì)自己，只需要一點(diǎn)點(diǎn)肯定地目光，然而，什么也沒(méi)有，有的只是鋪天蓋地的嗤笑。僅僅是一個(gè)肯定的目光罷了，為何也要吝嗇呢？在它的內(nèi)心深處仍在期待著那個(gè)目光的到來(lái)。
它坐在角落里，任庭前花開(kāi)花落，看天外云卷云舒。它不敢再發(fā)言了，這道無(wú)法逾越的鴻溝，使它膽怯。它，再也不期待了。
可是，在那個(gè)平凡的早上，一切開(kāi)始變了。早晨，和煦的陽(yáng)光照在那盆即將凋謝、枯萎的刺梅花上，花在溫暖的陽(yáng)光下舒展，重新綻放。
女孩走到桌前，翻開(kāi)發(fā)下來(lái)的作業(yè)本。從此那道無(wú)法逾越的鴻溝漸漸地消失。是什么讓它地內(nèi)心變得堅(jiān)強(qiáng)，是什么讓它在黑暗的角落見(jiàn)到溫暖的陽(yáng)光，是一個(gè)載滿成就得紅勾？還是……作業(yè)本上老師留下一段娟秀的文字：“你一定要努力，老師相信你行，怕被恥笑不是你沉默的理由……相信自己，你能做到�！彼芨吲d，居然有人在背后一直默默地關(guān)注它，這幾句話賽過(guò)一切神奇的咒語(yǔ)，回省自己在陰暗中對(duì)陽(yáng)光的刻骨銘心的期待，它決定走向陽(yáng)光。
從此，它綻開(kāi)了會(huì)心的笑容，這一株不起眼的刺梅花開(kāi)出了自己的美麗。
當(dāng)它的膽怯化為一縷輕煙飄過(guò)窗前時(shí)，墻角的刺梅花開(kāi)得那么絢麗。老師與它無(wú)話不談，在老師愛(ài)的呵護(hù)下，自信在它心底萌芽，在課堂上它重新舉起了手，站在臺(tái)上，它不再怯懦。
角落里的刺梅花艷麗地在愛(ài)中綻放……
梅花的作文 篇6
梅花歷來(lái)是人們贊頌的對(duì)象，因?yàn)樗?jīng)霜傲雪，不畏嚴(yán)寒，在它身上寄予了我們對(duì)美好品格的向往。我家的墻邊上有一棵梅花樹(shù)，它那種精神時(shí)時(shí)刻刻都在感染著我。
它不像別的花在微風(fēng)習(xí)習(xí)的春天開(kāi)放，也不在果實(shí)累累的秋天開(kāi)放，它在最孤獨(dú)寒冷的冬天，給我們的生活帶來(lái)希望。
你瞧，它那紅潤(rùn)的臉龐，那芳香的氣味，一切都讓我們感到生機(jī)與活力，她出生在這個(gè)寸草不生的季節(jié)里，任憑風(fēng)霜的擊打，堅(jiān)持著它的信念，迎接著春天的到來(lái)�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”，它不畏嚴(yán)寒，經(jīng)霜傲雪，在人間播撒著希望的種子，這好像就是它的天職。它不像溫室里的花朵，是“金玉其外，敗絮其中”的繡花枕頭，它堅(jiān)強(qiáng)不屈，在風(fēng)雪面前決不低頭，它堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利。
它是堅(jiān)強(qiáng)的，但它的外表卻讓人覺(jué)得嬌小、柔弱。這世間怎么會(huì)有這樣奇妙的生命呢?遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像是和雪融為一體了，那樣?jì)扇�，好像一碰之下就�?huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
盡管它像雪，但是卻又能分出它和雪的區(qū)別，因?yàn)橐环N濃郁的香味暗中傳入你的'鼻子里，那種香味讓人有說(shuō)不出的舒服之感。真是遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。
我愛(ài)它，因此我贊美它―在寒冬中開(kāi)放，又用自己的美麗來(lái)支持，幫助人們，不畏嚴(yán)寒，經(jīng)霜傲雪的梅!
梅花的作文 篇7
冬天，寒風(fēng)凜冽的早晨，別的花兒都謝了，只有臘梅傲然挺立在干枯的草地上。
今天，陽(yáng)光明媚。我多么想去看臘梅啊。這時(shí)老師仿佛知道了我的心意對(duì)我們說(shuō)：“一起去看臘梅吧！”“好！”我們齊聲歡呼。
朱老師帶著同學(xué)們?nèi)窍拢移炔患贝叵肴タ磁D梅開(kāi)了沒(méi)有，來(lái)到草地上，我們看到臘梅花開(kāi)了都驚訝地說(shuō)：“多么美麗的臘梅��！”我仔細(xì)地觀察起來(lái)，發(fā)現(xiàn)臘梅花的花瓣是黃黃的、薄薄的。它擁有著心曠神怡的香味。我們聞得如癡如醉。
我太喜歡臘梅了！
梅花的作文 篇8
梅花，我喜歡它的外表，雖然只是那五片樸素的粉色小花瓣；梅花，我喜歡它的香氣，雖然只是那一股淡淡的清香。
可是，真正吸引我的，不是外表，不是香氣，而是它那頑強(qiáng)向上樂(lè)觀的品格。因?yàn)樗o人奮發(fā)進(jìn)取的激勵(lì)。
前幾年暑假，在爺爺?shù)幕ㄆ岳�，太�?yáng)花、牡丹花、牽�；ā⒚廊私兜然▋籂�(zhēng)相綻放。”那是什么呀？“我指著綠油油的梅花樹(shù)問(wèn)爺爺�！蹦鞘敲坊�(shù)。“”爺爺騙人，花兒都是在春天、夏天開(kāi)的，那肯定不是花兒！“我說(shuō)”那是不開(kāi)花的樹(shù)吧！“”傻孩子，到了冬天你再來(lái)看吧�！�
時(shí)間像逃跑似的消失著，一轉(zhuǎn)眼到了冬天，看到整個(gè)花圃的景致都沒(méi)了，枯萎了，凋零了。我絕望地用眼睛的余光掃了一下梅花樹(shù)，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛！跺了一下腳，有聲音！不是在做夢(mèng)！只見(jiàn)梅花兒上雖然有層冰雪，可粉紅的花兒仍在開(kāi)放，寒風(fēng)和冰雪見(jiàn)以自己的威力還不能讓梅花投降，只好撤退了。
在一旁看的我驚呆了，梅花堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，不正是我們所缺少的嗎？梅花頑強(qiáng)的品格，不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？
梅花的作文 篇9
寒假的一天，我游覽了舉世聞名的南京梅花山。
山位于南京的中山門(mén)外，景色優(yōu)美。特別是那里的梅花讓人流連忘返。
一進(jìn)入景區(qū)，就見(jiàn)一眼噴泉在讓外噴水，旁邊石塊上的刻著“秦淮八艷”，個(gè)個(gè)亭亭玉立，再往里走，就有一個(gè)舞臺(tái)，是為了慶祝南京國(guó)際梅花節(jié)的召開(kāi)。
再往里走，就看見(jiàn)了千姿百態(tài)、竟相開(kāi)放的梅花，它們白的像雪，粉的像霞，紅的似火.......那一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，一片片的梅花，好像開(kāi)邊的彩霞，鋪滿了整座梅花山。你瞧，那一朵朵撲撲的梅花，好像是孩子的臉龐，在微笑著告訴我們春天正向我們悄悄的走來(lái)。我湊近一朵盛開(kāi)的梅花聞一童子雞，從鼻子香至心里，清香清香的。再瞧瞧這朵梅花，一共有五片花瓣，10條花性芯。用手摸一摸，能感覺(jué)到它那絲絨般的質(zhì)地。一陣微風(fēng)吹過(guò)，片片花瓣隨風(fēng)飄落，好像一群五顏六色的蝴蝶，翩翩起舞。我不禁看呆了。
我們登上梅花山，極目遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)外山朦朧，近處望繁花似錦，清香四溢，那盡收眼底的梅花，好像是通往理想殿堂的地毯，又好像是我心中的世外桃園，真是美不勝收。
我愛(ài)故鄉(xiāng)，更愛(ài)故鄉(xiāng)的梅花。