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梅花作文[優(yōu)秀5篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的梅花作文5篇,歡迎大家分享。
梅花作文 篇1
春姑娘讓寒冷的冬爺爺休息一下,她來(lái)到了人間。春姑娘帶來(lái)了溫暖的空氣,柳枝上爆出了鵝黃色的嫩葉,小草也從土中鉆出來(lái)。喜鵲在窗口叫個(gè)不停,好像再說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了。”布谷鳥在空中叫著“布谷、布谷”可天氣還是很冷,我們的羽絨服都沒(méi)有脫呢!
中午放學(xué),我和媽媽從南苑新村經(jīng)過(guò),看到一片淡淡的粉紅,抬頭一看,幾棵梅花已經(jīng)綻開了紅色的花苞,其中有幾棵是淡粉紅的,可好看了。過(guò)了幾天,我們又從那兒經(jīng)過(guò),還沒(méi)轉(zhuǎn)彎,就已經(jīng)聞到一股濃濃的香氣,幾天不見(jiàn),梅花已開得姹紫嫣紅,千姿百態(tài)。有的還是花骨朵,想馬上要綻開似的,有的完全開放了,好像在比美呢!有的差不多綻開了,像一個(gè)害羞的小姑娘躲在花叢中,可漂亮了。
梅花的枝條不像松樹、桂花樹那樣,苯苯拙拙的,它的`枝條像蒼勁的龍須一樣彎彎曲曲,它的花瓣是那么圓,那么美,香氣又是那么迷人,真讓人流連忘返!
看到梅花凌寒開放,我不禁想起一首詩(shī):“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開,遙知不是雪,為有暗香來(lái)。”我們要像梅花那樣不怕寒冷,不怕困難,綻放自己的美麗。
梅花作文 篇2
有一天,梅花開了,它對(duì)自己的樣子很滿意,可它低下頭看著支撐自己的樹枝,干巴巴的,一點(diǎn)也不好看。它不滿地說(shuō):“這樹枝怎么這么丑?”
樹枝聽到了,溫和地說(shuō):“梅花,你是漂亮。但如果沒(méi)有我,你怎么生存呢?”
“丑八怪,沒(méi)有你我會(huì)更漂亮。”梅花不屑地說(shuō)。
樹枝問(wèn):“你覺(jué)得我說(shuō)得不對(duì)嗎?那就試試吧!”
“試就試!誰(shuí)怕誰(shuí)!”梅花堅(jiān)定地說(shuō)。
樹枝生氣了,不再給梅花供應(yīng)水分和營(yíng)養(yǎng)。不一會(huì)兒,梅花就低下了頭,有點(diǎn)沒(méi)精打彩了。
風(fēng)婆婆看到它們?cè)跔?zhēng)執(zhí),連忙來(lái)勸解:“你們本來(lái)就是一家人,怎么能分出彼此呢?梅花正是因?yàn)橛袠渲Φ闹С植艜?huì)開出美麗的'花朵,才會(huì)散發(fā)誘人的清香。樹枝呢,讓梅花盛開不就是你的驕傲嗎?怎么能因?yàn)槊坊ǖ囊痪湓挾鷼饽?大家要相親相愛(ài),這個(gè)世界才會(huì)更美麗。”
梅花和樹枝聽了風(fēng)婆婆的話,慚愧地低下了頭,然后笑了笑,拉起了小手。
梅花作文 篇3
梅花便是歲寒三友之一,竹、松、梅,我無(wú)一不愛(ài),只是,我太愛(ài)梅花了。
梅花,不像曇花那樣?jì)善G;梅花,也不像玫瑰那樣火熱;梅花,更不像牡丹那樣婀娜,它所擁有的,是水仙一般的清秀淡雅。
每當(dāng)梅花那黃色和暗紫色的花瓣向人們綻開笑臉,一簇簇的花朵在風(fēng)中搖曳,散發(fā)出陣陣清香時(shí),就會(huì)令人心曠神怡。
“梅花香自苦寒來(lái)”,吹拂梅花的不是輕柔的春風(fēng),而是凜冽的寒風(fēng);滋潤(rùn)它的不是清涼柔和的`雨水,而是寒冰冷雪;照耀它的不是和煦的春光,而是嚴(yán)冬里的一縷殘陽(yáng)。梅花是經(jīng)過(guò)與嚴(yán)寒風(fēng)雪作斗爭(zhēng)才綻開的美麗花朵。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,中國(guó)人不也是這樣嗎?“中國(guó)氣概自煉來(lái)”,玉不琢,不成器,我們就該像梅花一樣,有這樣一種頂天立地的精神。
梅花作文 篇4
冬爺爺送走了嚴(yán)寒,春姑娘邁開輕快的腳步來(lái)到了人間。這時(shí)人們往往都會(huì)想到出去踏青,可卻為去哪踏青而著急。今天讓我以小主人的身份,建議大家去梅花山看一看。
梅花山是南京東郊區(qū)的一座小山丘,它有著“四大梅園之首”的美譽(yù)。說(shuō)完了它的地理位置,下面就請(qǐng)大家跟隨我的腳步走進(jìn)梅花山,一同領(lǐng)略她的風(fēng)采。
漫步梅花山到處是盛開的鮮花,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,千姿百態(tài),美麗極了!它們有的抱在一起好像在取暖,有的低著頭好像在思考問(wèn)題,有的在最上面好像在參加選美比賽。不僅梅花形態(tài)各異,而且顏色就更是數(shù)不勝數(shù)了!紅的似火,白的似雪,粉的似霞。春風(fēng)吹過(guò),花朵晃動(dòng),陣陣沁人心脾的清香也隨風(fēng)撲鼻而來(lái),令人心曠神怡。
梅花山的梅花之所以那么出眾,不單單在于它的'形態(tài)和顏色,它的種類也特別繁多。有玉碟梅、杏梅、江梅、黃香梅、宮粉梅、美人梅、朱砂梅、垂枝梅、綠萼梅等等,其中我最喜歡的當(dāng)屬黃香梅,它花淡黃色,單瓣,復(fù)瓣至重瓣,能散發(fā)出一種特殊濃郁的香氣,吸引蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
躺在軟綿綿的草地上,看著朵朵白云在湛藍(lán)的空中飄動(dòng),享受著和煦的陽(yáng)光,聞著沁人心脾的花香,好像進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻的世界。親愛(ài)的小伙伴們,有空來(lái)梅花山看看吧,相信你們一定會(huì)被它所傾倒的。
梅花作文 篇5
古往今來(lái),無(wú)數(shù)文人雅士歌頌過(guò)梅。嘆她的美,詠她的香,贊她的謙,頌她的剛。她是冰雪天地間的精靈,她是詩(shī)情畫意里的寵兒。
一、吟詩(shī)詠梅
不知從何時(shí)起我就開始詠嘆梅!把┡帮L(fēng)號(hào)愈凜然,花中氣節(jié)最高堅(jiān)”、“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”的詩(shī)句蹣跚學(xué)步的我也早已爛熟于心。但這些讓老師贊不絕口的“名句”我也只是囫圇吞棗不求甚解。甚至,連梅是怎樣都未曾見(jiàn)過(guò)。
直至那一天,我指著一樹粉花問(wèn)父親:“那是什么花兒?”爸爸笑著說(shuō):
“那是梅花!
二、拾梅品花
寒冷的冬日。陽(yáng)光傾瀉而下,注進(jìn)萬(wàn)頃白雪。陽(yáng)光雖已是泄?jié)M了大地,卻也只像只慵懶的貓,并沒(méi)有讓滴水成冰的溫度上升多少。
我來(lái)到那花樹前。
樹不高,整整比近旁的樹要矮上一大截;ㄒ仓皇橇阈堑攸c(diǎn)綴在枝頭。但卻粉的那樣柔和,那樣謙虛,那樣不驚不擾。牡丹,烈如火,卻未免太過(guò)張揚(yáng);荷花,清如水,卻未免太過(guò)含蓄,都不似梅花這般不驚不擾,恰到好處。
我蹲下來(lái),看那滿地的落花殘粉——那柔嫩的粉紅。輕輕拾起一兩朵仍留有余香的花兒,細(xì)看那五瓣兒,四緣到中心是由粉淡化為白,粉得那樣恰到好處!鵝黃的蕊兒像把倒立的油紙傘骨架支在五瓣兒上,中心的圓盤均勻地沾著些花粉。
梅啊梅,你是那嬉戲在冰雪天地之間的花精靈,給沉寂的冬日捎來(lái)一份勃勃生機(jī)。
我想我讀懂了她的美麗——
萬(wàn)木凍欲折,孤根暖獨(dú)回。庭院深雪里,昨夜一枝開。
風(fēng)遞幽香出,禽窺素艷來(lái)。明年如應(yīng)律,先發(fā)望春臺(tái)。
三、冬來(lái)又生
5歲那年的冬天,我在院子里打雪仗。玩伴靈活地攀在梅花枝上躲避我的攻擊。我見(jiàn)她如此靈活敏捷,便也效仿。
不料,我的手臂剛開始用力,細(xì)弱的梅花枝便折了——我重重地摔在地上,散落一身的粉紅。我慌了,連忙連滾帶爬地拾起梅花枝并哭著師徒把它重新拼接上去。結(jié)果可想而知——卻也是無(wú)濟(jì)于事。我急了,淚水浸潤(rùn)了領(lǐng)口的花兒。
她該多疼啊!我想。
從那以后,每一次我都懷著深深的歉意望向那破敗的枯樹。
——她再也不會(huì)開花了吧?
又走過(guò)一個(gè)春秋冬夏。
仍是一個(gè)滴水成冰的冬日。想著生活中一個(gè)個(gè)繁瑣小事,我竟不知在院里走了多久,也不知自己身在何處。忽然,我怔住了——
眼前的,是那一樹粉花——是那不驚不擾的粉紅,是那恰到好處的粉紅!
——她又開了花!
我笑了,在這寒風(fēng)肆意吹地冬天,我站在一樹鮮艷怒放的花樹前,我看著她帶著一絲疲憊,卻絲毫沒(méi)有懈怠的意思。
我想我讀懂了她的剛強(qiáng)——
叢中含笑
春采拮下冬日最后一朵雪花,點(diǎn)醒了萬(wàn)物。百花齊放鶯歌燕舞,我卻尋不到她的.身影!
——待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑!
我想我讀懂了她的剛強(qiáng)——
時(shí)過(guò)境遷,那一樹梅花早已枯敗,但在我心里,她還是那樣,美得那樣不驚不擾,活得那樣不卑不亢。
梅花與我
爺爺喜歡花。去年,他特地從花市上買來(lái)一株梅,把它栽種在陽(yáng)臺(tái)那兒,每天給它澆水、施肥。我期待它長(zhǎng)大,可日盼夜盼,它仍舊是帶著些綠葉的枝枝杈杈。
那時(shí),爺爺時(shí)常到陽(yáng)臺(tái)上小心翼翼地給它修剪枝葉,像反復(fù)雕琢著一件藝術(shù)珍品,很是滿意。爺爺一邊笑著,一邊饒有興致地對(duì)我說(shuō):“你知道嗎?梅現(xiàn)在正補(bǔ)充自己身體中的養(yǎng)分,默默地長(zhǎng)著葉子,這是為以后冬季開花做準(zhǔn)備啊!”
爺爺這番看似簡(jiǎn)單的話語(yǔ)回蕩在我耳畔,像一顆石子投進(jìn)我的心湖,泛起陣陣漣漪。回顧十八年來(lái)的生活和學(xué)習(xí),我不也總保持著那份不變的沉默嗎?在沉默中,我需要積極地儲(chǔ)備知識(shí),獨(dú)立思考;在沉默中,我得到父母的悉心呵護(hù),老師的諄諄教導(dǎo)以及親朋好友溫馨關(guān)懷。
夏天里,陽(yáng)臺(tái)上許多花兒都爭(zhēng)先恐后地開放了。一團(tuán)團(tuán),一簇簇,紛紛展示各自獨(dú)特的形態(tài),芬芳嬌艷。再看看蓊蓊郁郁的篷帳似的大樹,它那墨綠的葉片伸向藍(lán)天,去獲取更多陽(yáng)光。只有梅花遲遲不開,端莊素雅地挺立在墻角。
蕭瑟的秋風(fēng)把夏日的炎熱驅(qū)盡后,只見(jiàn)枯黃的殘枝敗葉灑落一地。爺爺便忙著打掃,那些禁不住朔風(fēng)侵襲的植物,要么凍死,要么被搬進(jìn)暖屋。只有梅,在寒風(fēng)中挺立著。爺爺依然掛著微笑,在陽(yáng)臺(tái)像個(gè)雕塑家細(xì)心地為它修整,充滿著耐心的期盼。
外面的寒風(fēng)呼嘯著,冷得人只想躲在屋里,即使把圍巾、手套、棉襖都派上用場(chǎng),仍感覺(jué)寒氣逼人。一個(gè)早晨,爺爺哈著白霧驚呼“快來(lái),梅花開了!”我快步?jīng)_出陽(yáng)臺(tái)一看,果真,那屈曲向上的褐色樹枝上綴滿了久違的粉紅色梅花,不時(shí)地在寒風(fēng)中搖曳著,給冬日的大地增添美麗的色彩,送來(lái)一縷縷幽甜的清香!氨姺紦u落獨(dú)喧言,占盡風(fēng)情向小園”,在百花爭(zhēng)艷的三個(gè)季節(jié)里,梅一直靜默地吸收養(yǎng)料,只為了等待在寒冬中開放。
欣喜之余,我不禁想到,我的高中生活也即將結(jié)束了。伴著艱辛一路走來(lái),我不斷充實(shí)自己,沒(méi)有虛度光陰。在經(jīng)歷之前的一番沉默后,我擁有別人的支持與幫助。他們的付出,使我更能自信自強(qiáng)地邁出每一步,使我脫去幼稚的外殼,而逐漸走向成熟。面對(duì)高考,我請(qǐng)楚地認(rèn)識(shí)到,最后一搏更得靠自己所儲(chǔ)備的知識(shí),打一場(chǎng)勝仗!
梅花如我,默默地儲(chǔ)存養(yǎng)料;
我似梅花,為自己的夢(mèng)想不懈地奮斗……
梅花仿佛告訴我:要想邂逅最終的勝利,必須無(wú)時(shí)無(wú)刻地做好充足的準(zhǔn)備,這樣方能笑傲寒冬!
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