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梅花的作文6篇（熱）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的梅花的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
梅花的作文 篇1
在冬天里，我們會經(jīng)�？吹綖榇蠹覠o私奉獻(xiàn)的梅花，梅花還是一種讓人們非常敬佩的花。松樹還像往常一樣高大挺秀。我看到梅花時，粉紅色的梅花就像是冬姐姐為自己的冬妹妹增加色彩而派來了在冬天最有吸引力，是最讓人擁有敬佩之心的一位小仙子。小雪花落在小仙子的身上，像是給它穿上了一件美麗的'白裙子，讓它變得更加的美麗！其它的花兒不是還怕冷就是堅持不��！所以，梅花是美麗的也是為大家無私奉獻(xiàn)的。松樹是在冬天里不落葉，也非常堅強(qiáng)的樹。再看看其它的樹吧，大部分的樹都葉子基本都已經(jīng)掉光了，露出了光禿禿的枝干。其它的大樹都需要溫暖，則松鼠卻不需要。就憑這兩點(diǎn)，松樹就要比其它的樹要強(qiáng)上100倍，松鼠在冬天里，葉子照樣綠，照樣像在其他的季節(jié)一樣不怕冷。
這種境界里，松樹與梅花既叫人稱贊，又叫人被迷住。在這種境界里，梅花與松鼠的精神總會被人們稱贊，同時還會叫到自己的兒女也要有梅花或松樹的精神，為此，我永遠(yuǎn)都驚嘆梅花與松鼠的精神！
梅花的作文 篇2
冬天的一個早晨，媽媽帶我去了北區(qū)里的一個梅花園，這次觀賞使我對梅花多了一層敬意。
走進(jìn)梅花園，頓時一股芳香的氣味沖鼻而來，我抬頭一看，只見一朵朵梅花挺立在枝頭，有的像親姐妹一樣聚攏在一起說悄悄話，有的默默站在枝頭，好像在靜觀眼前過往的行人。寒風(fēng)吹來，梅花在枝頭翩翩起舞，絲毫沒有畏懼嚴(yán)寒的侵襲。它們或偃或仰，或臥或立，將整個梅園裝點(diǎn)得生機(jī)勃勃，仿佛讓人感覺置身于春天的世界里。這些梅樹還沒有長出葉子呢，可是花兒卻已經(jīng)在枝頭綻放了，再看看四周，除了梅花，一片凋零。那些梅枝呈深褐色，彎曲、遒勁、飽滿，仿佛蘊(yùn)藏著無窮的力量。它們在嚴(yán)寒中像一個個身披鐵甲的衛(wèi)士，守護(hù)著自己的兒女。
��！梅花，當(dāng)冬雪使萬物凋零的時候，你卻燦爛的綻放，為我們展示了秀美的身姿，送給我們春的氣息，給予我們對春的向往。我佩服你與冬雪抗擊到底頑強(qiáng)不屈的.精神！梅花，你雖然沒有綠葉的襯托，沒有溫暖的呵護(hù)，沒有牡丹的華貴艷麗，沒有秋菊的千姿百態(tài)，但你，卻將最炫麗的風(fēng)采灑向人間。我愛你！
梅花的作文 篇3
在百花叢中，潔白如玉的蘭草花，出淤泥而不染的荷花，芳香四溢的桂花，有高雅純潔的茉莉!這么多美麗的花兒，我最鐘愛于平凡而又不平凡的梅花。
在我們南方，很少見到梅花。可20xx年的第一場雪后，我在塔山公園上看見一株凌寒獨(dú)自開的梅花!它是那樣清秀，那樣優(yōu)，是絕不可玷污的質(zhì)樸。
梅花是美的。即使沒有綠葉的襯托，有的只是干枯的枝干在陪伴它，它也依然昂首挺胸，永不低頭；即使它色彩單調(diào).
在百花叢中，潔白如玉的蘭草花，出淤泥而不染的荷花，芳香四溢的桂花，有高雅純潔的茉莉!這么多美麗的花兒，我最鐘愛于平凡而又不平凡的梅花。
在我們南方，很少見到梅花�？�20xx年的第一場雪后，我在塔山公園上看見一株凌寒獨(dú)自開的梅花!它是那樣清秀，那樣優(yōu)，是絕不可玷污的.質(zhì)樸。
梅花是美的。即使沒有綠葉的襯托，有的只是干枯的枝干在陪伴它，它也依然昂首挺胸，永不低頭；即使它色彩單調(diào)，但它依然的美的。有時候，簡單就是美。
梅花是頑強(qiáng)的。它不會向歲月低頭，不會因為寒冷而枯萎。愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，梅花開得愈精神，愈秀氣。它是最有品格，有靈魂，有骨氣的！梅花不同于蘭草那樣嬌貴，不同于荷花那樣高雅，她是在冰天雪地的冬天里的一枝獨(dú)秀。
梅花是平凡的。它正如路邊無人問津的小草，默默無聞。毫不炫耀自己，它無聲無息的為人們奉獻(xiàn)，從不要求回報。它屹立在風(fēng)雪中，不低頭，更不彎腰，勇敢地面對凜冽的寒風(fēng)。但是，平凡也是不平凡，不平凡就出于平凡。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！边@是宋代詩人王安石對梅花的贊美。古往今來，有多少人贊美過梅花。它是中國最有名的花，幾千年來，有多少人有著梅花的氣節(jié)，他們不管歷經(jīng)多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)的。
塔山上，梅花依然挺立在那里。我想，它會一直不低頭，一直站在那里，更不會彎腰。
我喜歡梅花，喜歡它的美，它是堅強(qiáng)又平凡的。我更喜歡擁有梅花秉性的人！
梅花，迎著寒風(fēng)而綻放的花朵。它沒有月季的艷麗，沒有牡丹的大紅大紫，沒有蘭花的淡雅，沒有荷花的高雅……但是，它擁有不畏寒冷，獨(dú)步早春，傲立雪中的精神，象征剛毅精神和崇高品格，“ 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。 ”，更是表達(dá)了梅花這種堅強(qiáng)不屈的精神和品格。
梅花的花朵不大，像一個個害羞的姑娘，所剩無幾的綠葉襯托著梅花。也許是為了讓花朵開得更好，綠葉都把自己應(yīng)該擁有的養(yǎng)分通通獻(xiàn)給了梅花。雖然梅花被稱...
梅花，迎著寒風(fēng)而綻放的花朵。它沒有月季的艷麗，沒有牡丹的大紅大紫，沒有蘭花的淡雅，沒有荷花的高雅……但是，它擁有不畏寒冷，獨(dú)步早春，傲立雪中的精神，象征剛毅精神和崇高品格，“ 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。 ”，更是表達(dá)了梅花這種堅強(qiáng)不屈的精神和品格。
梅花的花朵不大，像一個個害羞的姑娘，所剩無幾的綠葉襯托著梅花。也許是為了讓花朵開得更好，綠葉都把自己應(yīng)該擁有的養(yǎng)分通通獻(xiàn)給了梅花。雖然梅花被稱為中國的國花，但是它并不張揚(yáng)。它只是在寒風(fēng)中默默地開放，在寒風(fēng)中悄悄地展示自己的風(fēng)采。所經(jīng)歷的痛苦，只有它自己知道。
偶然一次，在路旁看見一枝梅花帶著花盆被人丟棄�；ㄅ柚械哪嗤链蠖鄶�(shù)都撒掉了，枝干無奈地低頭搭拉著。枝上沒有多少綠葉，稀稀拉拉地掛在枝頭。我不禁這樣想：這就是傳說中傲立雪中的梅花嗎？就這樣也可以稱為不怕寒風(fēng)徹骨？一點(diǎn)都看不出有這種堅強(qiáng)不屈的精神。
過了幾天再經(jīng)過這兒的時候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)枝干上竟然長出了許多花苞！我不由得湊過去看，真的長出了許多白中泛紅的花苞！但是顯得弱不禁風(fēng)，我眼前閃過幾日前看見的梅花，對比起現(xiàn)在，這可能嗎？也許再過幾日花苞就會因為受不了寒冷而干枯吧。
又過了幾天，我特地去看梅花。當(dāng)看見了那一片粉紅色的花朵，我驚呆了。一株被人們認(rèn)為毫無用處的梅花樹竟然在如此惡劣的情況下開放，真讓人不敢相信。那株梅花成了道路上一道亮麗的風(fēng)景，路過的人先是驚奇地睜大了眼睛，接著發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。我不得不佩服梅花不屈不撓、堅韌不拔、堅強(qiáng)不屈的精神和頑強(qiáng)意志。
看那一朵朵白中泛紅的花朵悄然掛在枝頭，聞那縷縷的梅花香味，我深深地被梅花震撼了。誰會知道它的花苞要在寒風(fēng)中經(jīng)過多大的努力，才能帶傷開放？看那枯瘦的枝條，誰又能相信它能哺育出美麗的梅花呢？
當(dāng)春天到來，百花齊放的季節(jié)，當(dāng)各種花朵搬出溫室時，梅花在角落里卻悄悄地凋謝了，它不與百花爭芳斗艷，但它為人類獻(xiàn)上了新鮮可口的梅子，為人類貢獻(xiàn)出自己僅剩的全部力量……
“梅花香自苦寒來”，吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng)；照耀梅花的是寒冬的殘陽；滋潤梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂?shù)拿坊▍s是那樣的芳香馥郁，雍容典雅。它依舊可以和其他在溫室中的花朵比美，而且一點(diǎn)也不比它們差，不是嗎？
我不禁想起了那些戰(zhàn)斗在荒天雪地的塞北開發(fā)者，他們像青松，像秋菊，卻更像這梅花。他們在惡劣的環(huán)境中，默默地奉獻(xiàn)了自己的一生。難道他們不具備梅花那堅強(qiáng)不屈的精神和品格嗎？沒有他們，哪會有我們今天的發(fā)展？
梅花的作文 篇4
它屹立在那，用它那小而細(xì)的枝干和小小的，薄薄的樹葉接住從天而降的天使。天使們在它身上越積越多，可它的枝干就是那么細(xì)而有力，硬是穩(wěn)穩(wěn)的接住了雪花，就算真的承受不住了，憑借自己的柔韌性，也可以讓它們優(yōu)雅地落地�？偠灾窐溥�是雪花的護(hù)花使者。
再仔細(xì)點(diǎn)看，我看到幾朵梅花已經(jīng)開花了，我雖然不知道它是什么種類的，但是我看到它的顏色是外圈淡黃，內(nèi)圈花瓣有紫色斑紋，很美。也許它是不想太孤獨(dú)，想用自己的美來吸引一些昆蟲來和它做伴吧！這么冷的天，它一定很孤獨(dú)，也許上天給它安排的命運(yùn)就是終身做一個隱逸者吧！
但上天也給了這位隱逸者許多優(yōu)良的品質(zhì)：頑強(qiáng)、堅韌挺拔，不畏嚴(yán)寒，傲立霜雪……
是�。∥覀儜�(yīng)該像堅韌挺拔的臘梅一樣，既然不能改變命運(yùn)，為何不順其自然，相信自己是美的，只是別人還未發(fā)現(xiàn)。
在清晨踏進(jìn)校園時，在次次晨跑時，在放學(xué)回家時，身邊總是縈繞一絲特別的氣息，抬頭望去，是那校園一角的.臘梅在悄然釋放那幽幽的暗香。
在遠(yuǎn)處看時，干枯的樹枝上有著一個個黃色的小團(tuán)，但湊近仔細(xì)一瞧，哇，估計只有大自然才能孕育出這么精致，這么小巧玲瓏的作品吧！臘梅花有著五個桃形花瓣，中間有著幾根細(xì)細(xì)長長的花蕊，正因為它有著充滿生氣的黃色，充滿活力，充滿陽光的黃色，才有了“臘梅”這個美稱。那幾根花蕊雖然細(xì)細(xì)長長，頭上卻頂著精華——花粉，紅色的花粉雖然經(jīng)受了風(fēng)吹雪打，卻均勻地落在花瓣里。
我在臘梅樹下，貪婪地看著，貪婪地吸著臘梅那清幽的香氣，醉人啊！突然，有朵花兒里躺著只小螞蟻，哈哈，它也被臘梅花香迷住了。此刻，我和這個小家伙如楊紅櫻筆下的那只老老鼠一樣，在臘梅的花香中沉醉：此刻，我遙想到“凌寒獨(dú)自開，為有暗香來”的意境；此刻，陽光灑落在每個地方，也灑在臘梅上......
臘梅！經(jīng)過漫長的等待，只為一季的花開，驚艷的背后，有著怎樣的隱忍與寂寞，有著怎樣的守望與堅韌。每一片花瓣都掛著一串晶瑩的夢，每一絲花蕊都清新雅致。啊！臘梅，你不選擇溫暖的春天，充滿激情的夏天，豐收的秋天，毅然選擇寒冷的冬天，這種勇敢的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？啊，臘梅！選擇在群芳爭艷時沉默，而在眾花凋零時開放，風(fēng)成了挺力丸，雪成了守護(hù)神，在慢慢嚴(yán)冬中傲然挺立，這正值得我們學(xué)習(xí)。
啊，那臘梅！多美，多堅強(qiáng)！
梅花的作文 篇5
早上，迎著初春清冷的微風(fēng)來到梅花山。梅，在國人眼里是一種孤傲的象征，因為唯有它在萬木蕭瑟的季節(jié)噴紅吐綠。它好似報春的使者，所謂“萬花敢向雪中出，一樹獨(dú)先天下春”。
剛進(jìn)梅花山，五洲文學(xué)社的社員們就開始了吟誦梅花的詩詞及散文的比賽。古往今來，無數(shù)文人墨客，或詠梅言志，或借梅寄情�，F(xiàn)在，大家暢談心聲，抒發(fā)對不畏嚴(yán)寒的.梅花的仰慕之情。通過這項活動，我也認(rèn)識了文學(xué)社的幾名社長。
開始登山了，梅花們千姿百態(tài)，有的含苞待放，宛如嬰兒般嬌嫩；有的挺立枝頭，似少女一樣嫵媚。山頂一座高大典雅的“博愛閣”兀然聳立。閣正面橫匾上“博愛閣”三個字是孫中山先生的手跡，兩層屋檐的四角掛有八只風(fēng)鈴，在清風(fēng)吹拂下，能發(fā)出百靈鳥般悅耳的響聲。云霧籠罩著若隱若現(xiàn)的遠(yuǎn)山與近處叢叢花樹交相輝映，令人陶醉。
我和幾個同學(xué)準(zhǔn)備走另一條更崎嶇的路賞梅，雖然這條路上很少留下游人的足跡，但我相信，做出不同的選擇，一定會有新的發(fā)現(xiàn)與體會。才走了一小段山路，有些同學(xué)就猶豫退縮了，因為這山坡實在太陡峭了，連一塊平地都沒有。既然選擇了就別后悔，我依然堅持我的選擇。不一會兒，我的堅持有了回報，終于有一塊可以落腳的平地讓大家休息了。站在山坡上放眼望去，繁花滿山，一株株梅花盡收眼底，那些白色的，宛如朵朵白云飄落人間；那些粉色的，宛如美人的香腮……整座山仿佛一幅濃墨重彩的水墨畫�？吹竭@么動人的美景，抱怨聲都煙消云散了，同學(xué)們都迫不及待地邁開大步，前方一定會有更加令人興奮的景象。果然，又有了新的發(fā)現(xiàn)，卓然叫我們?nèi)タ�，原來是一束粉白相間的梅花，美麗極了。同學(xué)們拿出照相機(jī)“咔嚓咔嚓”地拍照片，大家議論紛紛……突然，吳歌行大喊：“會不會變異了！”聽了這話，同學(xué)們哈哈大笑，歡聲笑語縈繞在耳畔，我們談笑風(fēng)生，玩兒得不亦樂乎！走在花叢中，真有“賞梅人兒花間走，花攀衣袖步生香”的感覺。
梅花，開百花之先、獨(dú)天下而春，因此它成為鐵骨錚錚、不屈不撓的精神象征。今日，我們與梅花山有約，共尋春的足跡。
梅花的作文 篇6
冬，是一個令我憂傷的季節(jié)，參天大樹沒有了綠葉，鳥兒也不歡快地鳴叫了。唯有金黃色的蠟梅花在冬日的暖陽里競相開放，像一張張笑臉，不由得讓我想起了數(shù)學(xué)老師——王老師。突如其來的寒風(fēng)吹過，蠟梅花零落到地上，看到這樣的情景，我不免有些傷感，更讓我難過的`是王老師再也不會給我們上一節(jié)數(shù)學(xué)課了。
我進(jìn)入小學(xué)后，笑瞇瞇的王老師使我愛上了數(shù)學(xué)。可是進(jìn)入三年級我就隱隱約約聽說到四年級就要換數(shù)學(xué)老師了，我不免有些擔(dān)心。便想跟王老師談，但都不好意思開口。終于在快結(jié)束三年級生涯時，借著問分?jǐn)?shù)的機(jī)會向王老師說出了這句話：“王老師，您四年級還帶我們課好不好？”王老師眨眨眼睛，像是在回答我：“好！”在發(fā)三年級下冊的期末試卷那天，我想：不管結(jié)果怎么樣，我都要在今天送給王老師一些有用的東西。于是我偷偷地從家里拿了一些關(guān)于養(yǎng)生的書送給了王老師。接著，我過了一個心里七上八下的暑假。開學(xué)時我還是聽到了高天說：“王老師不帶我們數(shù)學(xué)課了……”我立即大哭了一場。不久，當(dāng)我又聽說學(xué)校里的“社團(tuán)活動”中的“趣味數(shù)學(xué)”課是王老師教的，我就樂得把一切憂傷和煩惱都忘到了九霄云外。我立刻報了“趣味數(shù)學(xué)”班�？墒呛镁安婚L，才上了幾個星期，王老師就回去生小寶寶了。那天下午剛下第一節(jié)課，我便一個人躲在桌子下面哭了一會兒。接著，我又聽到了“產(chǎn)假”二字，我一開始認(rèn)為產(chǎn)假時間應(yīng)該是一年，但后來聽劉樂姝說是兩年，這對我來說無疑是雪上加霜，因為這也就意味著在小學(xué)階段里，我再也看不到王老師了。
散落在地上的一粒粒金黃色的蠟梅花，真像王老師的笑臉，看了看，想了想，我情不自禁地伸出手把寒風(fēng)吹落的梅花一粒粒地拾進(jìn)口袋里……
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