美麗的北院寺作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的美麗的北院寺作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的北院寺作文1
今天，我們來到了初春的北苑寺，這里似乎是一個“天堂”。和城市很不一樣，藍天碧水綠草，很美。
到了壩邊，四周的青山巍然屹立，峭壁上自上而下都標有記號，仿佛有一把天然梳子將群山的`毛發(fā)梳理整齊。這種天然的梳子染了山民的頭發(fā)，山尖、山坡、山麓變得五顏六色。
低頭一看，水靜靜地流著，像音樂一樣美。鵝和鴨游過來，波光粼粼。他們還“呱呱”，真的是“鵝鵝鵝，宋湘田歌”。白發(fā)浮綠水，紅掌定清浪�！�
遠遠望去，綠草如茵，一大片全是。野花遍地：有名字的，沒名字的，像眼睛一樣散落在草地上，像星星一樣閃爍。草地上，大大小小的石頭，就像一群慢慢吃草的綿羊和羚羊！
看著眼前的美景，我們都“饞”了，紛紛問老師：可以去玩嗎？老師話音未落，大家都迫不及待的沖了過去。
一到草地，我們就什么都不管，跳了過去。我們坐著，躺著，滾兩次，比賽幾次。我們跑到水邊，手里拿著清水洗臉，打了一場水仗。幾個男生跑到對面的草地上，滾下來，然后讓人抓住，好幾次差點滾到水里。雖然驚心動魄，幸福隨之而來。
北苑寺，我永遠不會忘記你的美麗！
美麗的北院寺作文2
今天，我們來到了早春的北院寺，這里好像是一個“世外桃源”，與城市有天壤之別，藍天，碧水，青草，非常美。
我們來到大壩上，四周的青山巍然聳立，峭壁上刻畫著條條自上而下的印痕，仿佛有一把天然的梳子把高山的頭發(fā)梳理得整整齊齊的。這把天然的梳子居然還給山們?nèi)玖祟^發(fā)，山尖、山腰、山腳，變得五顏六色。
往下看，水無聲地流動著，像音樂一般美妙。鵝、鴨游過來，泛起一道道粼粼波光。它們還“嘎嘎”叫著，真是“鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”
遠望去，小草綠油油的，一大片一大片滿是的。野花遍地是：有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。草地上，那大大小小的石頭好像一群綿羊、黃羊在慢悠悠地吃著草呢！
看著這眼前的美景，我們大伙也“眼饞”了，紛紛向老師請求：可不可以過去玩？老師話音未落，大伙就迫不及待、爭先恐后的趕了過去。
我們一到草地上，就都什么也不管了，直接跳了過去。我們坐著，躺著，打兩個滾，賽幾趟跑。我們跑到水邊，用手捧著清澈見底的水洗臉，打水仗。幾個男生跑到對面的草地上，往下滾，再讓人接住，有好幾次差點滾到了水里。雖然驚險，但快樂緊隨。
北院寺，你的美，我永遠忘不了！
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