與美麗的英語(yǔ)老師相遇作文600字-小學(xué)四年級(jí)寫人作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的與美麗的英語(yǔ)老師相遇作文600字-小學(xué)四年級(jí)寫人作文，希望能夠幫助到大家。
來(lái)人大附中快一學(xué)期了，我遇見(jiàn)了友善可愛(ài)的同學(xué)，辛勤工作的老師，筆底波瀾的各類書籍。他們像一顆顆繁星，每日與我相遇。其中最光彩照人的一顆便是美麗的英語(yǔ)老師。
鐺，鐺……要上英語(yǔ)課了！門口出現(xiàn)一個(gè)人影，再一看是我們英語(yǔ)老師。她手里捧著電腦、手機(jī)、還有大量復(fù)習(xí)資料，雖然重，但依舊邁著輕盈歡快的步伐，有些模特的氣質(zhì)！放置好教學(xué)物品后，用手微微捋了捋她那烏黑秀麗，還充滿光澤的長(zhǎng)發(fā)，將已經(jīng)美麗的頭發(fā)變得更加耀眼。她抬起頭，為我們展現(xiàn)她濃濃的眉毛，碩大的亮眼，厚厚的嘴唇與她精致的臉龐。班級(jí)在須臾間變得安靜。同學(xué)們翻開(kāi)書，老師拿起粉筆。
來(lái)，大家看一下這道題，我會(huì)隨機(jī)點(diǎn)一名同學(xué)，讓他（她）回答。女王神采彈指間匯聚于老師，表情十分莊嚴(yán)。伸出手臂的.她將手送向我，微微點(diǎn)了一下，有條不紊，不慌不忙。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，像是魔鬼。
被點(diǎn)中的我好似接受圣旨一般，頓時(shí)變得慌張，不停地眨眼、踮腳。這道題并非很難，旁邊的同學(xué)急得都快要把答案念出。他們的臉上，遍處充滿了同情、疑惑、甚至笑靨如花的快意……
老師一聲堅(jiān)定的停！使議論的同學(xué)關(guān)住自己的嘴。老師微笑著對(duì)我說(shuō)：仔細(xì)想想，你會(huì)想出來(lái)的，我會(huì)等你，不要急。就這樣，時(shí)間一分一秒過(guò)去，我壯了壯膽，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出了答案。沒(méi)錯(cuò)，你對(duì)了。永遠(yuǎn)記住，相信你自己！此時(shí)的老師比何時(shí)都要美麗。她使我明白了題，她使我從困境中擺脫，她給了我寬恕，從她身上我得到了啟示。
她就是我那美麗的英語(yǔ)老師。她光彩照人，美若天仙！
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