美麗的作文匯總（3篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的美麗的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美麗的作文 篇1

　　今天，我們學(xué)校換了一位美麗的老師。

　　她的身材非常苗條，她的眼睛像黑葡萄一樣有神，非常厲害。老師的頭發(fā)黑黑的，像瀑布披在雙肩。

　　老師有一個特點：生氣的時候不超過三分鐘，就又對我們有說有笑的.，所以我非常喜歡這個老師。

　　老師講課的時候非常認真，每次我們在看老師認真的講課，我就在下面玩，老師就會吵我，這時，我就想：本來就是我的錯，老師在上面認真講課，而我卻在下面玩，真是不應(yīng)該。我和老師說對不起，我不該在上課時玩的。

　　老師說知錯就改就是好孩子，以后要認真聽講，我說我以后上課再也不玩了。

　　這就是我的老師。

美麗的作文 篇2

　　假期里，我和家人來到了美麗的撫仙湖。

　　剛到撫仙湖，我就被那動人的景色迷住了。我從未見過如此美麗的湖，湖水深不見底，在燦爛的陽光的照射下，湖面仿佛蒙上了一層薄薄的輕紗，輕輕遮住了撫仙湖這位美麗姑娘的臉。我仿佛有一種超脫于世的感覺。湖水是那么綠，綠的好像一塊翡翠。湖的線條是那么柔美，仿佛只用綠色渲染，而不用墨線勾勒的中國畫那樣，輕輕流入云際。我向遠處看去，發(fā)現(xiàn)湖中心有一座碧綠的小島，就迫不及待地想去看一看。

　　媽媽租了一條小船，我們陸續(xù)跳到船上，爸爸、媽媽用力地劃著，船緩緩向湖中心移去。

　　我小心地移動到小船邊，看著小船劃出的美麗波紋出了神。突然我看見幾條調(diào)皮的小魚，他們在陽光的照射下，全身銀光閃閃。小魚兒像調(diào)皮的孩子一樣，在水中游來游去，它們不時面對著我們，小嘴一張一合的，煞是可愛，似乎在歡迎我們到這美麗的撫仙湖來。

　　行進的小船慢慢地靠近湖中央，漸漸地，我看見小島似乎是用許多漂亮的小亭子和樹木打扮著。時值盛夏，植物都處于繁茂時期，好像要把它全部的生命力都展示給我們。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇之上，不留一點兒空隙。整個小島變得郁郁蔥蔥，那翠綠的.顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個鮮活的生命在顫動——小島真美！

　　船慢慢地圍繞著小島劃了一圈，我盡情的欣賞著小島的美景。夕陽西下，我們只能返航，我依依不舍地離開了已被夕陽染紅的小島，離開了撫仙湖，但美麗的撫仙湖給我留下了深刻的印象，在我腦海里揮之不去。

美麗的作文 篇3

　　我愛那美麗的綠城廣場,它位于中原路和嵩山路的東南角，是人們休閑娛樂的好地方。

　　星期天，在老師的帶領(lǐng)下，我們來到綠城廣場。首先迎接我們的是兩棵高大挺拔的冬青樹，真像兩名威武的'戰(zhàn)士，又像兩把撐開的綠色大傘，墨綠色的樹葉一片挨著一片，不留一點縫隙。

　　我們沿著水泥鋪成的林蔭小路，呼吸著各種花草樹木散發(fā)出的芳香，來到了廣場中心的噴泉旁。彩色的磚石砌成了圓形水池，池水清澈見底，微風(fēng)一吹，蕩起了像魚鱗一樣的波紋，美麗極了。

　　緊挨著噴泉的是住著幾百只象征著和平的鴿子的鴿子房。鴿子有白色的，有黑色的。羽毛在陽光的照耀下，顯得閃閃發(fā)光�？吹轿覀�，它們都爭先恐后地向我們撲來，津津有味地啄食著我們給它們帶來的美餐，一邊吃，一邊還不時地抬起小腦袋看看人群，有趣極了。

　　不知不覺到了中午，我們戀戀不舍地離開了綠城廣場。朋友，你若是有機會到鄭州來，別忘了游覽一下綠城廣場��！

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