相信夢(mèng)想能成真作文700字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的相信夢(mèng)想能成真作文700字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想是引導(dǎo)人前進(jìn)的導(dǎo)航，夢(mèng)想是絕望時(shí)的新芽，夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)定的目標(biāo)。一個(gè)人要是有了夢(mèng)想，生命就有了依托。
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名作家。我為了完成這個(gè)夢(mèng)想每天都寫(xiě)日記，每周寫(xiě)一篇作文，好讓我學(xué)會(huì)更好的寫(xiě)作。林語(yǔ)堂說(shuō)過(guò)“夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止；像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長(zhǎng)，伸出地面來(lái)，尋找陽(yáng)光。”這句話一直刻在我心里，讓我受益匪淺。我心里一直念叨著：要努力要加油要堅(jiān)持，別人能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想你也能，加油加油！
記得有一次，聽(tīng)老師說(shuō)看課外書(shū)可以提高寫(xiě)作能力，我試著做出嘗試。所以我就買(mǎi)了好多課外書(shū)，一本一本地看，大概是看了五個(gè)月零兩天才看完的，可是還不見(jiàn)我的.寫(xiě)作能力提高了呀，我就開(kāi)始懷疑：老師是不是騙人的？這是不是老師想用這個(gè)借口來(lái)騙我們看書(shū)的�。吭较氡阍阶蛔×�，我怒氣沖沖的奔向老師的辦公室：“老師老師，你不是說(shuō)多看書(shū)會(huì)提高寫(xiě)作能力嗎？”“對(duì)啊，是這樣的，怎么啦？”“老師你騙人，這跟本就不會(huì)，我看了那么久的書(shū)怎么不見(jiàn)我的能力提高了？”老師樂(lè)呵呵的看著我那張兇巴巴的臉，對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，你現(xiàn)在去寫(xiě)一寫(xiě)作文，寫(xiě)完自己再修改修改，再與你以前的作文跟做下比較，你就知道啦�！卑凑绽蠋煹闹甘�，我仔細(xì)比較了下：“哇！真的耶，真的提高了不少�。 蔽壹�(dòng)得不得了，趕忙跑去找老師：“老師，我作文水平的確提高了好多，老師你是對(duì)的！對(duì)不起，是我誤會(huì)了你�！崩蠋熆粗夷歉奔�(dòng)又帶有歉意的表情，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。出辦公室，我欣喜若狂的看著那篇作文，心里默默的決定：我一定要看更多的書(shū)，我一定要堅(jiān)持住，堅(jiān)持住了我就能成功。
如果你也有夢(mèng)想的話，請(qǐng)你一定要努力，一定要堅(jiān)持住，一定要相信夢(mèng)想總是會(huì)成真的！
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