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【推薦】明天的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的明天的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
明天的作文 篇1
“別開(kāi)槍!痹诶蠋煼庞车囊粡垐D片中,我仿佛聽(tīng)到了這樣一句話。
這個(gè)撲閃著大眼睛的外國(guó)小男孩,衣著簡(jiǎn)陋,他雙手高舉頭頂,臉上流露出無(wú)限的恐懼。想必這是一位出生在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子,鮮有父母的隨時(shí)呵護(hù),見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次吐著火紅的“舌頭”的黑色槍口將人殺害的過(guò)程,所以才會(huì)把攝影師的'鏡頭錯(cuò)認(rèn)成槍,因而舉起無(wú)助的雙手——投降。
小男孩那緊緊抿著的嘴里似乎想吐出這樣的字眼:“我還小,對(duì)你們沒(méi)有威脅,請(qǐng)不要傷害我。”
要是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),小男孩應(yīng)該穿著漂亮衣裳走街串巷,應(yīng)該在幼兒園和同伴們追逐打鬧,應(yīng)該在父母的懷抱里撒嬌嬉戲……這究竟是為什么?戰(zhàn)爭(zhēng)在帶給人類的不僅是物質(zhì)上的破壞,更是它對(duì)心靈上的殘害。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)有許許多多的人家破人亡,甚至喪失生命。
我們要維護(hù)和平,消滅戰(zhàn)爭(zhēng)!讓這樣的不幸減少,愿明天充滿歡笑與和平。
明天的作文 篇2
“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒(méi)有地平線,在日落的海邊,在熱鬧的大街,都是我心中最美的樂(lè)園,我相信自由自在,我相信希望,我相信伸手就能碰到天……”
今天種下的因明天就能結(jié)果,不管什么樣的種子,經(jīng)過(guò)施肥澆灌總是能夠綻放出一片屬于自己的天地。我相信,我今天的'辛勤勞作,也能讓我的希望之樹(shù)在明天搖曳成蔭。
時(shí)間飛逝,總是不經(jīng)意地在滴答間悄悄溜走。曾經(jīng)懷著憧憬與希望踏入秀洲現(xiàn)代的大門(mén);一晃眼,三年過(guò)去了,靦腆的新生經(jīng)歷了歡笑、淚水、坎坷,如今也成長(zhǎng)了不少,在即將去面對(duì)中考這個(gè)人生道路上最難闖的關(guān)卡之一的時(shí)候,回過(guò)頭想到曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn),我更加相信,我今天的努力,一定能夠讓明天綻放的更加絢爛。
剛踏入初中的時(shí)候,由于適應(yīng)不了初中高效率、高頻率的學(xué)習(xí)方式,第一次的數(shù)學(xué)考試成績(jī),就給了我當(dāng)頭一棒。接下去的幾次數(shù)學(xué)考試成績(jī),也都不盡如人意。面對(duì)著一張張數(shù)學(xué)卷,心中涌起一股股恐懼:是放棄還是全力拼搏?想起老師一次次給我耐心的講解,想起同學(xué)們一次次的鼓勵(lì),我選擇了后者——全力拼搏。接下去的日子,我如同餓狼撲食般,將近乎所有的課余時(shí)間都花在了數(shù)學(xué)上,一道道數(shù)學(xué)題在我筆下,被我所征服。老師看到我的努力,慢慢的將一些更高難度的知識(shí)傳授給我,并鼓勵(lì)我去克服難題;同學(xué)們看到我的進(jìn)步,都紛紛向我請(qǐng)教問(wèn)題……其間,笑容悄悄綻放在了臉上。
我始終相信,今日是明日的開(kāi)始,今天的努力正是為了更美好的明天。
“我相信希望,我相信伸手就能碰到天……”
我相信——
明天是今天的延續(xù)。
明天的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在梧州市的一個(gè)小山村。聽(tīng)爸爸說(shuō),以前村里特窮特落后,不通路不通電,村里都是泥磚砌成的低矮的平房,村民們家里沒(méi)什么像樣的東西,學(xué)校是由牛欄改建成的,有的小朋友還因家窮上不起學(xué),鄉(xiāng)親們生活得很艱難。但現(xiàn)在好了,家鄉(xiāng)的`面貌已經(jīng)煥然一新。
20xx年4月份,爸爸、媽媽帶著我和弟弟回去祭祖,并小住了幾天。走在村子里,我感到很多東西已經(jīng)不是我6歲那年第一次回去看到的樣子了。以前通往村里崎嶇的小路變成了平坦的水泥路,很多瓦房變成了兩三層的小樓,家家戶戶都用上了從山上引來(lái)的自來(lái)水,很多人家里有了手機(jī)、電話、彩色電視機(jī)、摩托車,有的還有拖拉機(jī)、貨車呢。村里開(kāi)了五家商店,雖然里面的商品比不上城里商店的多,但品種也不少。爸爸小時(shí)候就讀的那所牛欄改造而成的學(xué)校,現(xiàn)在已經(jīng)建成了教學(xué)樓,還有操場(chǎng)、圖書(shū)室等。因?yàn)楝F(xiàn)在上學(xué)都免了學(xué)費(fèi)和書(shū)費(fèi),村里的小朋友們?cè)僖矝](méi)有因?yàn)楦F而上不起學(xué)的了,特別是女孩子們都能夠進(jìn)學(xué)堂了。
我們走進(jìn)堂哥的家里,覺(jué)得他家的樓房建得跟城里一樣漂亮,客廳里有電話機(jī)、大彩電,VCD正播放著《好日子》的歌曲。做飯不再燒柴火,而是使用沼氣。晚上,吃過(guò)飯后,堂哥叫我跟他去學(xué)校的操場(chǎng)看看,說(shuō)那里經(jīng)常開(kāi)展籃球、卡拉OK等文娛活動(dòng)。果然,當(dāng)我們到那里時(shí),就看見(jiàn)很多大哥哥、大姐姐已經(jīng)在那里又是唱又是跳的,熱鬧極了,我們也不知不覺(jué)地加入了他們的行列中。
回城前,我回望那座綠樹(shù)成蔭的小山村,內(nèi)心里不禁發(fā)出由衷的感嘆:家鄉(xiāng)的變化真大啊,過(guò)去的家鄉(xiāng)是貧窮的,現(xiàn)在的家鄉(xiāng)是富裕和文明的,明天的家鄉(xiāng)將會(huì)是更美好的!
明天的作文 篇4
畢業(yè)了、時(shí)間好快,三年難道就這樣轉(zhuǎn)眼過(guò)去了嗎?曾經(jīng)的那些笑聲、那些打鬧、那些追逐……也要在我們“解放了”的歡呼聲中永遠(yuǎn)的埋在我們的回憶中?墒,當(dāng)同學(xué)們都走完了后,一個(gè)人站在那空蕩蕩的教室中,一股悲涼從心底油然而生——真的舍不得這些可愛(ài)的同學(xué)們還有老師們。
“人生難得是歡聚,唯有別離多”曾經(jīng)聽(tīng)著高年級(jí)的哥哥姐姐們唱著《驪歌》哭著離別時(shí),還咬著一根棒棒糖笑著問(wèn)哥哥:“他們?yōu)槭裁纯薨?”哥哥回答我說(shuō):“總有一天你也會(huì)哭著明白的!爆F(xiàn)在,也該我們唱《驪歌》,我也終于在淚光中明白了——那是別離的感傷,是朋友的不舍,是對(duì)昔日快樂(lè)的留戀!凹舨粩,理還斷。是離愁,別是一番滋味在心頭。”大概就是說(shuō)的這個(gè)意思吧!可是為什么那些美好的時(shí)光總是稍縱即逝呢?哦,難道這就是愛(ài)因斯坦的相對(duì)論嗎?
因?yàn)樽约汉苌岵坏门笥,所以又多次都想說(shuō)服朋友要和我報(bào)同一個(gè)學(xué)校,可是每當(dāng)這時(shí)侯我總會(huì)想起西塞羅說(shuō)過(guò)的一句話:“不要為了自己過(guò)分鐘情友誼、依戀友誼,而妨礙了朋友的大事。”他覺(jué)得如果舍不得離開(kāi)朋友而阻止、妨礙朋友去盡高尚義務(wù)的人,不但物質(zhì)、怯弱,而且簡(jiǎn)直不懂得友誼。所以,每當(dāng)我有這種想法的時(shí)候,總會(huì)忍著不去做。
第二天,陪著朋友們?nèi)ジ闹驹,?dāng)時(shí)真的自己好想也改志愿和他們又讀一個(gè)學(xué)校,這樣又會(huì)有三年的美好時(shí)光?墒呛髞(lái)給媽媽的電話中,媽媽的一句話提醒了我:“人生中總會(huì)有分別的那一天,如果你現(xiàn)在因?yàn)樯岵坏门笥讯衷谝粋(gè)不適合自己的環(huán)境中學(xué)習(xí),不僅對(duì)自己不利,而且,再過(guò)三年后你們又會(huì)分別,那豈不是更難過(guò)?”嗯,對(duì)呀,人生路上總會(huì)分別,與其逃避還不如坦坦蕩蕩的面對(duì),青春的離別,是為了明天我們相遇時(shí)的驚喜!
那些曾經(jīng)的快樂(lè)、悲傷、榮耀、欣喜……就讓它們成為一顆種子,在記憶里慢慢的'栽培它,有一天,但我們老去,當(dāng)我們的回憶憶也都變得痕跡斑斑,會(huì)慢慢的從顆由種子長(zhǎng)成的花朵中,看見(jiàn)曾經(jīng)的快樂(lè)、悲傷、榮耀、欣喜……然后,不由自主的嘴角上揚(yáng)——那是對(duì)昔日回憶的快樂(lè)。
總有一天,我們看著還是奶娃娃的孩子會(huì)長(zhǎng)大、
總有一天,我們喜愛(ài)的明星會(huì)結(jié)婚生子、
總有一天,我們的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)、
總有一天,經(jīng)過(guò)了生活的考驗(yàn)的我們會(huì)再次相遇、
總有一天,昔日記憶的碎片會(huì)被拾起,陽(yáng)光中的微笑變得溫暖
今天的離別,是為了明天的相遇……
青春離別、不悲傷……
明天的作文 篇5
明天是尚未開(kāi)啟的書(shū)箋,意味無(wú)窮;明天是含羞帶怯的蓓蕾,生機(jī)無(wú)限;明天是氣宇昂揚(yáng)的巨人,步伐緊促,又姍姍來(lái)遲;明天是內(nèi)心的渴望,近在咫尺,又遠(yuǎn)在天涯。
明天是藏在盒子里的巧克力糖,甜美的滋味讓我們充滿了想象;失望就向偶爾撥不通的電話號(hào)碼,多試驗(yàn)幾次總會(huì)有回答。無(wú)論這天多沮喪,明天總是完美的,充滿期望的,不要總是把這天的不順遷怒到明天,靜下心來(lái)想是否覺(jué)得太縱容沮喪以致于對(duì)明天太不公平了。
將近十年的時(shí)光一晃就過(guò)去了,從前那個(gè)哇哇大叫的鼻涕蟲(chóng)已經(jīng)變成了一個(gè)沉著而穩(wěn)重的男孩。我總在每一個(gè)完美或悲哀的日子里期盼著明天的朝陽(yáng),雖然有時(shí)也很喜歡落日,戀上那種懷舊的歸屬感,但還是更愛(ài)朝陽(yáng)帶著那種詮釋期望的色彩。
擁有明天,就注定要失去昨日,昨日我們編織了太多的美麗的回憶,甜蜜的讓人不想撒手,如果不把手放開(kāi)就會(huì)失去更多的回憶。人總要應(yīng)對(duì)許多選取,如果一味的守住以前的藍(lán)天,放下明天的白云,那么留下的只會(huì)是更多的遺憾。
“昨日荊棘密布,今日批荊斬棘,明日柳暗花明!
“昨日硝煙滾滾,今日危機(jī)尚存,明日再展鴻圖。”
我喜歡這兩句話,它并非出自名家之手,只是一篇優(yōu)秀作文中的兩句經(jīng)典話。明天,一提起它總讓人浮想連翩,恰如一副美麗而渺小的畫(huà),令人沉入其中無(wú)法自拔。
昨日已成定局,無(wú)法改變;這天正在進(jìn)行,迎和時(shí)光;明天即將到來(lái),塑性極強(qiáng)。所以我不愛(ài)回憶過(guò)去,因?yàn)槲颐靼祝晃冻两谶^(guò)去的人抓不住這天的幸福;我不愛(ài)應(yīng)對(duì)此刻,但是我明白,只有敢于應(yīng)對(duì)生活的人,才能夠體驗(yàn)生活的'真諦;我喜歡暢想未來(lái),即使我明白,編織太多華麗的夢(mèng),終究會(huì)在失望中受傷。
確切的說(shuō)我是愛(ài)明天的,那是一個(gè)未知數(shù),隱藏了太多的兒時(shí)夢(mèng)想;那是一個(gè)眾人都想要去的地方,容納了太多的美妙與歡樂(lè);那是一個(gè)永遠(yuǎn)擁有燦爛陽(yáng)光的地方,照耀著每一顆充滿自信與激情的心。
明天的作文 篇6
風(fēng)雨飄搖中的小鎮(zhèn)潮濕、零亂。被雨水沖刷過(guò)的老式步行街上,沒(méi)幾個(gè)人。售貨員坐在柜臺(tái)后面,打著深長(zhǎng)的哈欠……
此情此景,像極了我的心情。
望著剛拿到的高中錄取分?jǐn)?shù)線,原本就自卑的我,瞬間墜入谷底,像一只枯葉蝶被風(fēng)摔打在地。
“與理想高中僅差一分的事情”,竟也發(fā)生在了自己身上!
那一刻,天旋地轉(zhuǎn),整個(gè)人一下子就不好了。更加自責(zé)、自疑,就差自傷了。難道整個(gè)初三付出的諸多努力就變得毫無(wú)意義了?我不停反問(wèn),不斷嘀咕。
父親看著這一切,什么都沒(méi)說(shuō),只默默抽著煙。
幾日后陽(yáng)光明媚,父親帶我去爬山。說(shuō)真,那只是一座并不巍峨,還很荒蕪的山,我很不情愿,只是迫于父親的好意,跟著去了,反正在家也無(wú)聊。
山路上,到處都是小石子、糜爛的樹(shù)葉、花瓣,不時(shí)發(fā)出一陣陣腐臭味。我心里真嘀咕,不明白爬這樣一座山有何意義?除了一身疲憊、滿身汗味,還能收獲什么?父親好似看出我的心思,催促著說(shuō)別想那么多,快走就是。
我無(wú)法,只好跟著。
快爬到山腰時(shí),仰頭看見(jiàn)片片銀杏翻飛、飄蕩,像極了蝴蝶,這瞬間的閃亮色彩,沖擊眼球,激蕩思維。腿腳發(fā)呆般僵住,這漫天飛舞的銀杏葉啊,真美。像深黃的磬口梅,像宮廷舞姬的綢裙,一轉(zhuǎn)身,一回眸,極其嫵媚!
真沒(méi)想到。我會(huì)與這無(wú)與倫比的一幕相遇,且就在這普通的小山上。正當(dāng)我贊嘆時(shí),爸爸笑笑說(shuō):“這是一座不起眼、不顯眼的小山,一般沒(méi)人重視的,可它有它獨(dú)特的`美,這半山眼的一小塊銀杏林好像天生就被人遺棄了一樣!蔽业男姆路鸨皇裁辞脫糁,為之前的不屑不好意思。
“不起眼、不顯眼!蔽译y道不像這樣一座不起眼、不顯眼的小山嗎?在人群中我是小不點(diǎn)、小黑點(diǎn),一入人群就如溪流如海,找不著我了;在學(xué)習(xí)上,我拼命努力默默生長(zhǎng),可成績(jī)不盡如人意,榮譽(yù)、贊美生怕我驕傲似的,總遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲著我,遇到傷心事時(shí),爸媽也不會(huì)安慰我,他們都說(shuō)習(xí)慣了,就像爸爸習(xí)慣抽煙一樣。從小到大,誰(shuí)在乎過(guò)我,誰(shuí)高看過(guò)我。我不是那座小山嗎?或者說(shuō)那座小山就是我,誰(shuí)第一眼見(jiàn)誰(shuí)就低估、誰(shuí)就不屑。
幸好這山還有銀杏,我也慶幸自己還剩努力和不甘。
世界是矛盾對(duì)立的,這世上有無(wú)數(shù)名山大川,就會(huì)有許多無(wú)名河山。只要山上有紅葉,被淋濕的心仍然熾熱。
明天的作文 篇7
今天我又坐在這兒,完成自己在暑假唯一能做的有意義的事。我本是不想寫(xiě)的,但又怕自己生疏了。我是一個(gè)不喜歡寫(xiě)散文和詩(shī)歌[或者是我經(jīng)常我看的那種]把很短的幾句斷開(kāi),我們叫他詩(shī)歌,把寫(xiě)情書(shū)的那種惡心勁或是把自己當(dāng)作歷經(jīng)所有人的滄桑,把自己寫(xiě)的要多慘就多慘[要真他們寫(xiě)的`那樣,如果我是他們?cè)缇妥詺⒘,?dāng)然我看了他們那種人間慘劇,我第一感覺(jué):我也想死了[我的生活太好了,真是對(duì)不起他們那些作家{當(dāng)然他們還不是}我不死的話,我還有什么臉面活在這個(gè)世上]對(duì)此我也只能說(shuō)這么多了。以下我仿寫(xiě)一段[如有傷亡,醫(yī)藥費(fèi)恕不報(bào)銷,當(dāng)然我想看過(guò)以后,也沒(méi)什么這么一說(shuō)了,因?yàn)椤?/p>
我傷心而絕望的在不見(jiàn)邊際還帶著點(diǎn)點(diǎn)悲傷的梅花香的無(wú)情而寒徹每一絲傷感的白雪中走著,留下的只有我已化成同是那種冰冷的留戀的眼淚和正在僵硬的腳下蔓延的殘缺不全的所謂的腳印。也許只有在這種才能凍結(jié)和洗凈人們痛悔而懦弱的可以凝結(jié)冰雪的那顆受傷的心。也許只有在沒(méi)有那污濁而腐人心神的空氣時(shí)我才能明白或者是說(shuō)被感化我剛剛發(fā)出的無(wú)力的嘆息。也許只有在沒(méi)有一絲我所不在乎的前方的水時(shí)我才能流下我一生中不包含傷感只承載絕望的那滴炙熱的淚。我到底要過(guò)多久,才能重新開(kāi)始呢?我沒(méi)有選擇的機(jī)會(huì),我只有漫漫向前走,直到看見(jiàn)昨天走過(guò)的那棵被冰封凍的十五前的小樹(shù)。
以上蠢鼠瞎掰,本來(lái)我就不習(xí)慣寫(xiě)這種段子,如有不妥,多多見(jiàn)諒。我也只是沒(méi)事寫(xiě)一下,如果我不小露一下,大家就會(huì)以為我這個(gè)人沒(méi)一點(diǎn)深度列[最厲害的作家就是有深度的作家,一天就可以遍一本自己的語(yǔ)錄](méi)我雖然不能成為那種人,不過(guò)向著自己的方向的前進(jìn),不是很好嗎,何必成為沒(méi)事就被拖進(jìn)精神科的那種我永遠(yuǎn)高攀不上的作家呢?最后結(jié)尾就用句廣告語(yǔ)結(jié)束吧。
美特斯邦威,不走尋常路。yea!
明天的作文 篇8
我們每個(gè)人都有屬于自己的明天。
傍晚的太陽(yáng)泛黃,古舊,半透明,清晰如剪紙。雖然已是初春之時(shí),但周圍的景物還是如此蕭條。放眼望去,到處都是枯樹(shù);颐,陰沉。
突然鼻子像吸了醋一樣難受,不知怎么的,眼前的視線開(kāi)始模糊了,低下頭時(shí),眸子里的淚珠已經(jīng)砸向了試卷。
一陣風(fēng)拂過(guò),樹(shù)葉從枯樹(shù)上飄零落在地上,只有“沙沙”的清脆響聲還縈繞在耳畔。看著紅色藤蔓似的紅叉爬滿了我的試卷,我不禁吸了一口冷氣。緩緩地將試卷放下,我像拿了幾十斤重的石頭那么累。書(shū)包里沒(méi)放多少東西怎么那么重?書(shū)包的.肩帶勒得我有一些難受,我的腳像是灌了鉛一樣寸步難移。風(fēng)越吹越大,地上的黃土混著泥沙在空中漫天飛舞。我只能逆著風(fēng)向前走,我想放棄了。往周圍看,枯樹(shù)枝被風(fēng)吹斷伴著泥沙在空中飛舞,發(fā)出“咔咔”的清脆的折斷的聲響。我是不是也像這枯樹(shù)枝一樣脆弱?
一陣狂風(fēng)吹過(guò),我手中的試卷被風(fēng)吹向了天空,我跳起來(lái)想把它抓住,但是笨重的書(shū)包讓我重重地摔在了地上。顧不上疼痛,我從地上站了起來(lái),扔下書(shū)包。風(fēng)把試卷吹得一上一下。仿佛海上的漂流瓶一樣上下?lián)u擺。終于,風(fēng)停了。試卷卡在了一棵枯樹(shù)上,伴隨著風(fēng)飄舞著。
當(dāng)我氣喘吁吁地彎下腰用手支撐著大腿時(shí),那驚人的一幕出現(xiàn)了?莶莸南旅媸悄劬G的小草!芽?jī)簜兤疵叵蛏仙L(zhǎng)著,它們尖溜溜的小腦袋直指天空。難道它們是想要告訴我不要放棄,找回屬于自己的明天嗎?我環(huán)顧四周,竟然每一棵枯樹(shù)上都有小芽?jī),它們是那么小,那么難以發(fā)覺(jué),但是它們都拼命地向著天空生長(zhǎng)!
我拿起試卷,看著布滿“叉”的試卷時(shí),我釋然了。我笑著背上書(shū)包,昂首挺胸地大步向前……
傍晚的太陽(yáng)泛黃,古舊,半透明,清晰如剪紙。即使是微弱的光,也足以讓一個(gè)少年帶著自信走向明天。
其實(shí),我們每個(gè)人都有屬于自己的明天。
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