頌揚老師的名言警句

　　教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。小編收集了頌揚老師的名言警句，好歡迎閱讀。

　　1、 您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

　　2、 其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。 ——孔子

　　3、 古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修

　　4、 您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

　　5、 在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。

　　6、 不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。——居里夫人

　　7、 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　8、 教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。

　　9、 教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

　　10、 假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的。——蘇格拉底

　　11、 有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

　　12、 三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。

　　13、 捧著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知

　　14、 教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

　　15、 要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。——陶行知

　　16、 為學莫重于尊師。——譚嗣同

　　17、 親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

　　18、 循循善誘，誨人不倦的是老師。

　　19、 怎樣的老師造就了怎樣的學生。

　　20、 務學不如務求師。——楊雄

　　21、 身為世范，為人師表。

　　22、 其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

　　23、 經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光

　　24、 教師要融于師生的相互理解中。

　　25、 愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

　　26、 教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基

　　27、 教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。

　　28、 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。——〖清〗鄭燮

　　29、 一位好老師，勝過萬卷書。

　　30、 天荒地老，教師的童心不泯。

　　31、 教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基

　　32、 我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害。——愛因斯坦

　　33、 做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。 ——盧梭

　　34、 動人以言者，其感不深;動人以行者，其應必速。 ——李贄

　　35、 教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

　　36、 語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

　　37、 要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。

　　38、 感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

　　39、 一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。——蘇霍姆林斯基

　　40、 圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

　　41、 學生身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著老師親手點燃的火花。

　　42、 無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈

　　43、 用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

　　44、 心靈塑造的最佳工程師。

　　45、 一日為師，終身為父。——關漢卿

　　46、 在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

　　47、 師也者，教之以事而喻諸德也。 ——《禮記》

　　48、 沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

　　49、 學校的目標應當是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務看作是自己人生的最高目標。——愛因斯坦

　　50、 博學.耐心.寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

　　51、 我們不能全是船長，必須有人也當水手。這里有許多事讓我們?nèi)プ�，有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事�?/p>

　　52、 教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石階，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。