母愛-五年級-記敘文

　　說到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文是通過生動形象的事件來反映生活、來表達作者的思想感情的一種文體。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢？下面是小編為大家整理的母愛-五年級-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　母愛是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨著兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕。于是，在兒女淚影中便融入了母愛的纏綿。

　　我有一個疼愛我，但又對我非常嚴厲的母親。她總會在我困難的時候伸出救援之手。

　　有一次，我感冒了，發(fā)了高燒，媽媽心急如焚，但是爸爸出差了，沒辦法，媽媽見也打不著的，就背著我跑到了三里地外的醫(yī)院，及時為我打了退燒針。當(dāng)我迷迷糊糊地睜開眼睛時，便看見了媽媽的額頭上有許多細小的汗珠重重疊疊，但媽媽的嘴角掛著一絲不易察覺的甜甜的、欣慰的`笑。

　　我的媽媽她平時對我也是非常嚴厲的 。就拿前幾天來說吧！我的數(shù)學(xué)簡算題學(xué)的不扎實。媽媽知道了，火冒三丈，氣急敗壞。恨不得把我的皮都給扒了。

　　“你上課聽講了沒？”

　　“聽了，沒聽懂�！�

　　“沒聽懂下課為什么不問老師？”

　　“老師總是拖堂，問不著�！�

　　“那上課也問不著？”

　　我頓時啞口無言。

　　“還愣什么！快點給我拿演草紙來。”媽媽向我河?xùn)|獅吼到。我只好拿來演草紙。媽媽給我講了一遍又一遍，但我一句都沒聽進去，心里不服氣極了：你愛講不講，我又沒八臺花轎請你講。想著想著，竟11點多了。我的上眼皮和下眼皮便開始打架了。媽媽看我困了，就朝我吼道：“上課不聽講，課下就得費功夫�！苯Y(jié)果講到12點多我才被爸爸從媽媽的魔爪中解救出來。一連幾天，我竟學(xué)會了。不禁洋洋自得起來。可是一想，最后的功勞還得靠媽媽，要不是媽媽她一連幾天給我補課，我恐怕現(xiàn)在還學(xué)不會呢！

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，我漸漸長大，可媽媽原本清秀的臉上竟長出了幾條深深的皺紋。這些皺紋不但長在了媽媽的臉上，也長在了我的心里。

　　從現(xiàn)在起，我要用自己的實際行動來對我的媽媽說：“媽媽啊，我愛你！”

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