【精選】初中母愛(ài)作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的初中母愛(ài)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中母愛(ài)作文 篇1

　　想起了母親，志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā)；想起了母親，虛度年華就會(huì)化為豪情萬(wàn)丈；想起了母親，羈旅漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿；想起了母親，彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息的家園。

　　時(shí)光如水，年華易逝，似水流年淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對(duì)母親的綿綿思念。鶯歸燕去，春去秋來(lái)，容顏漸老，白發(fā)似雪。兒女在一天天長(zhǎng)大，母親卻在一天天衰老。當(dāng)兒女望見(jiàn)高堂之上的白發(fā)親娘，他們都會(huì)投入母親懷抱，熱淚漣漣！

　　母愛(ài)也是文學(xué)和音樂(lè)的永恒主題。文人以母愛(ài)為題，寫(xiě)出的文章便滋潤(rùn)蘊(yùn)籍；樂(lè)師以母愛(ài)為題，彈奏的曲調(diào)便清柔幽美，余韻綿綿。

　　“ 慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。唐代詩(shī)人孟郊，歷經(jīng)坎坷，窮困愁苦，而母親的笑容卻時(shí)刻令他夢(mèng)縈魂?duì)俊Ｔ谒�得知母親將來(lái)的時(shí)候，掩不住臉上的笑容，按不住心中的喜悅，抖落衣冠上層累的風(fēng)霜，拂去心頭積淀的風(fēng)塵，攜妻將雛，到溧陽(yáng)城外迎接母親。芳草萋萋，花香陣陣，白云舒卷，碧野晴川，處處洋溢著兒子不盡的思念。母子相依，熱淚盈眶，握著媽媽溫暖的雙手，望著母親蒼老的容顏，不禁愴然飲泣，感慨萬(wàn)千，提筆賦詩(shī)，情思涌動(dòng)，在孟郊筆下，就熔鑄了這首飽含母愛(ài)的'《游子吟》，誠(chéng)摯深切，傳誦千年。

　　唐代詩(shī)人杜甫，一生顛沛流離，棲止不定。他在安史之亂后回到家鄉(xiāng)時(shí)，已田園寥落，物是人非。凄苦憂(yōu)愁，睹物傷懷，他將憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民之心與思母之情相融合，互相生發(fā)，寫(xiě)成感人肺腑的《無(wú)家別》。“永痛長(zhǎng)病母，五年委溝溪。生我不得力，終身兩酸嘶。人生無(wú)家別，何以為蒸黎!”言詞悲切，凄苦哀絕，足以令人慷慨動(dòng)容，下千秋之淚。

　　東漢末年，蔡文姬被亂兵擄至匈奴，作別家國(guó)，萬(wàn)里投荒。在被漢使贖回時(shí)，母子訣別，含悲引淚，親朋相送，凄涼感傷。她在所作《悲憤詩(shī)》中寫(xiě)道：“已得自解免，當(dāng)復(fù)棄兒子。天屬綴人心，念別無(wú)會(huì)期……號(hào)泣手撫摩，當(dāng)發(fā)復(fù)回疑”。凄怨哀傷，聲節(jié)悲涼，讀之使人落淚。唐人曾以此為題，作胡笳之曲，如泣如訴，欲歌欲哭，一種醇烈的母子之情充溢于曲調(diào)之間。

　　母愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的，它沉浸于萬(wàn)物之中，充盈于天地之間。

　　有了母愛(ài)，人類(lèi)才從洪荒蒼涼走向文明繁盛；有了母愛(ài)，社會(huì)才從冷漠嚴(yán)峻走向祥和安康；有了母愛(ài)，我們才從愁緒走向高歌，從頑愚走向睿智。

初中母愛(ài)作文 篇2

　　櫻桃豌豆分兒女，草草春風(fēng)又一年�！�—題記

　　幽靜的鄉(xiāng)間小路上，一位步履蹣跚的婦人正走向自己的家——一個(gè)破爛不堪，但又十分溫馨的家。家中有五個(gè)孩子，都需要她一個(gè)人來(lái)維持。常年的'勞累和腿上的殘疾，使得這個(gè)婦人整個(gè)人都比較臃腫。

　　這天，她在小河邊為那些孩子洗衣服時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)河邊的櫻桃樹(shù)結(jié)果了。她顧不上多想，爬上樹(shù)就采了許多，一股腦全塞在了衣兜里，回家了。

　　在回去的路上，她這樣想：今天一共采了十二個(gè)櫻桃，再加上前些日子一些好人施舍的豌豆……夠吃一天的了。

　　回到家中，一群活潑可愛(ài)的孩童蜂擁來(lái)到婦人身邊，嘴里不住叫著：“母親！母親！”婦人洋溢著燦爛的笑容。她半彎著腰，手里抓起一把櫻桃兒放在大女兒手中，讓她分給其他的孩子�？赡亲钚〉哪泻⒖删筒磺樵噶�，抓著婦人的手搖啊搖啊，死活不肯放，娃娃大聲叫道：“母親！給我！我也要！”婦人蹲了下來(lái)，抱住那孩兒，說(shuō)：“好，好，好，你也有，你也有�！眿D人撫摸著孩子的小腦袋，眼神中充滿(mǎn)了疼愛(ài)。好一個(gè)溫馨的畫(huà)面�。�

　　一只、兩只、三只……蝴蝶多起來(lái)了，蜻蜓也多起來(lái)了，“蜻蜓夾蝶”，一起飛向那充滿(mǎn)希望的明天！

初中母愛(ài)作文 篇3

　　文中講的是一個(gè)瘋子娘生下了小樹(shù)后，被外婆趕出了家門(mén)。五年后，由于瘋子娘衣衫襤褸，讓小樹(shù)丟了臉，而不認(rèn)她。后來(lái)經(jīng)過(guò)了一件事后，讓小樹(shù)改變了對(duì)瘋子娘的看法。那是在小樹(shù)上小學(xué)的時(shí)候，瘋子娘看見(jiàn)小柳被人欺負(fù)，就把那個(gè)人教訓(xùn)了一頓。

　　讓小樹(shù)悲痛欲決，后悔終生的一件事是在小樹(shù)上高中時(shí)，由于小樹(shù)說(shuō)了一句桃子很好吃，他很喜歡吃的話(huà)，瘋子娘就不顧生命危險(xiǎn)，到懸崖邊上去摘桃子給小樹(shù)吃，失足掉進(jìn)山谷，

　　在這篇文章當(dāng)中，讓我感受至深的'一句話(huà)是“我明白這就是母愛(ài)，即使神志不清，母愛(ài)也是清醒的”。這句話(huà)讓我想到了我的媽媽?zhuān)�她每天起早摸黑地起�?lái)給我煮飯。

　　每當(dāng)我提出要自己出去外面吃飯時(shí)，媽媽總是正色道：“在家吃吧，外面比較不衛(wèi)生�！睙o(wú)奈，我只好作罷。

　　其實(shí)母親對(duì)兒女的保護(hù)也是體現(xiàn)母愛(ài)存在的一種形式。正如文中所寫(xiě)，當(dāng)小樹(shù)被人欺負(fù)時(shí)，瘋子娘就會(huì)不顧一切地去保護(hù)他。

　　天下的母親誰(shuí)不是這樣呢？只要自己孩子受到一點(diǎn)兒傷害，就會(huì)替他討回公道。

　　文中還寫(xiě)到，瘋子娘為了讓小樹(shù)能再吃到可口的桃子，不顧生命危險(xiǎn)，到懸崖邊上摘桃子給他吃。

　　可憐天下父母心��！可能天下的母親都會(huì)這樣想吧：只要自己孩子開(kāi)心，自己就開(kāi)心。

　　對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，即使是再寶貴的東西，當(dāng)它存在時(shí)，他們不懂得珍惜，到失去了才感覺(jué)到它的寶貴。何況是司空見(jiàn)慣而又無(wú)價(jià)的母愛(ài)呢？

　　趁著現(xiàn)在母愛(ài)猶存的時(shí)候，盡自己最大的努力去報(bào)答母愛(ài)，不要讓它成為歷史，永遠(yuǎn)成為你心中的遺憾。

初中母愛(ài)作文 篇4

　　母 愛(ài)

　　母愛(ài)，

　　猶如一片湛藍(lán)的大海，

　　載著我漂流到遠(yuǎn)方；

　　母愛(ài)，使我從幼稚走向了純真，

　　又從純真走向了成熟；

　　母愛(ài)……

　　每當(dāng)我讀到這首詩(shī)時(shí)，淚花已在眼睛里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，眼眶濕潤(rùn)了，這令我不由地回想起以前媽媽為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事……

　　記得三年級(jí)某一次考試,我的語(yǔ)文考砸了,心里忐忑不安,像打了一個(gè)死結(jié),想:完了,語(yǔ)文考砸了,媽媽肯定會(huì)批評(píng)我的!怎么辦呀……“叮鈴鈴——”下課鈴打斷了我的思緒，我極不情愿地清理好書(shū)包，準(zhǔn)備回家。

　　“語(yǔ)文考了多少分？”媽媽和藹地問(wèn)道，嘴角流露出了一絲笑意。

　　“……”一片沉默。

　　“到底多少分？”在媽媽的語(yǔ)氣中，帶著少許的不耐煩了。

　　“7……75分�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)，把頭埋得低低的。

　　“什么？才75分！”媽媽大喊，在她那復(fù)雜的臉上，充滿(mǎn)著擔(dān)憂(yōu)、失望、生氣……還有一些我說(shuō)不出來(lái)的表情，“璐璐，你太讓我失望了，我辛辛苦苦地賺錢(qián)，供你讀書(shū)，你卻拿著75分來(lái)回報(bào)我，你自己好好反省反�。　�

　　“嘭！”的'一聲關(guān)門(mén)了，客廳里只剩下我一個(gè)人孤零零地站著，心里想：考個(gè)75分，媽媽至于發(fā)這么大的脾氣嗎？別人還考不及格呢！真是的！

　　第二天一早，來(lái)到餐桌前，擺在我眼前的是一桌豐盛的早餐，都是媽媽親手做的，也是我最?lèi)?ài)吃的，而我的目光卻被一封信吸引住了，打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著：

　　親愛(ài)的小璐子：

　　對(duì)不起，昨天那件事是媽媽不對(duì)，不應(yīng)該對(duì)你大喊大叫，今后媽媽會(huì)調(diào)整好情緒，興平氣和地和你一起分析失誤的原因，俗話(huà)說(shuō)：失敗是成功之母。記住這次教訓(xùn)，讓我們一起努力，請(qǐng)接受我的道歉！

　　媽媽

　　XXXX年X月X日

　　讀完了這封信，我也感到很慚愧，下決心以后要更加努力地學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽寄托于我的厚望。

　　這件事過(guò)后，媽媽真的改變了許多，對(duì)我的生活，無(wú)微不至；對(duì)我的學(xué)習(xí)，更加寬容，媽媽的話(huà)，不斷地鞭策著我前進(jìn)！

　　媽媽?zhuān)�我�?ài)您！

　　您像一個(gè)指南針，

　　給我指引正確的方向；

　　媽媽?zhuān)�我�?ài)您！

　　您像一把火炬，

　　點(diǎn)亮了一盞盞明燈，

　　照亮了我的心房，

　　……

　　媽媽?zhuān)�我親愛(ài)的媽媽?zhuān)�我想�?duì)您說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?ài)您！”

初中母愛(ài)作文 篇5

　　沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的波浪滔天，母愛(ài)就象一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。

　　母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛(ài)的纏綿。

　　母愛(ài)就象一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；

　　母愛(ài)就是一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；

　　母愛(ài)就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；

　　母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。

　　母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)就是兒女病榻前的切切焦灼，母愛(ài)就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。

　　想起了母親，志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā)；想起了母親，虛度年華就會(huì)化為豪情萬(wàn)丈；想起了母親，羈旅漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿；想起了母親，彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息的家園。

　　時(shí)光如水，年華易逝，似水流年淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對(duì)母親的綿綿思念。鶯歸燕去，春去秋來(lái)，容顏漸老，白發(fā)似雪。兒女在一天天長(zhǎng)大，母親卻在一天天衰老。當(dāng)兒女望見(jiàn)高堂之上的白發(fā)親娘，他們都會(huì)投入母親懷抱，熱淚漣漣！

　　母愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的，它沉浸于萬(wàn)物之中，充盈于天地之間。有了母愛(ài)，人類(lèi)才從洪荒蒼涼走向文明繁盛。有了母愛(ài)，社會(huì)才從冷漠嚴(yán)峻走向祥和安康；有了母愛(ài)，我們才從愁緒走向高歌，從頑愚走向睿智；有了母愛(ài)，也才有了生命的肇始，歷史的延續(xù)，理性的萌動(dòng)，人性的回歸。

　　讓我們展開(kāi)歲月的長(zhǎng)卷，拂去歷史的煙塵，去感觸這人間的'真情，去解讀母愛(ài)的纏綿。高臺(tái)亭榭間的清歌曼舞已漸漸消歇，昔日的繁華風(fēng)流已湮滅無(wú)聞，只有綿綿慈母愛(ài)，穿越時(shí)空，流注千年！

　　是歷史，賦予母愛(ài)亙古的深沉，是真情，賦予兒女對(duì)母親深深的依戀。

　　讓我們給予母親更多的關(guān)懷，讓我們對(duì)天下母親深情地道一聲“一生平安”！

初中母愛(ài)作文 篇6

　　人間最溫暖的親情是感動(dòng)。感動(dòng)是一朵七彩的花，呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)；感動(dòng)也是一幅美麗的畫(huà)，人們常常被那美麗的圖案所吸引。

　　世界上，最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)了！在我們記憶長(zhǎng)河中，許多事情都已被我淡忘了，但是一件事，一直在我心靈深處，使我銘記在心，因?yàn)槟羌�事使我明白了：母�?ài)，也會(huì)使人感動(dòng)。

　　一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我發(fā)生了高燒，我痛得很厲害，高燒38.9度，臉紅得通紅通紅的，無(wú)精打采地躺在床上。豆大的汗珠，不住的從額頭上滾落。我陣陣的呻吟聲使媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。媽媽用心疼的眼神愛(ài)著我，突然間，走近我，輕聲說(shuō)：“走，媽帶你看病去！”說(shuō)完，媽媽背起我就沖進(jìn)了“雨簾”。

　　街上空蕩蕩的，行人稀少，只有雨水打落在地上的聲音伴隨著我們。母親背著我快速奔向醫(yī)院，急促的腳步聲蓋過(guò)了一切。風(fēng)越刮越大，雨越下越猛。母親一刻沒(méi)停，快速向前走，一邊小跑一邊把小小的傘一個(gè)勁的往我這邊斜。“嗒嗒嗒”，雨水不斷的打到了她的額頭上。頓時(shí)，我的淚水情不自禁的流了出來(lái)。透過(guò)蒙蒙的“雨簾”，我隱隱約約的看到了媽媽那張疲憊的臉，失去了以前那燦爛的笑容。媽媽的臉，是那樣的蒼白，那樣憔悴……臉上還掛著幾滴晶瑩的水，是冰冷的雨水，是辛勞的.汗水，還是那焦急心疼的淚水？我的淚水還在一點(diǎn)一滴地流……

　　一路艱難的奔跑，終于到達(dá)了醫(yī)院，護(hù)士為我打上了點(diǎn)滴，醫(yī)生讓打完點(diǎn)滴就回去，開(kāi)點(diǎn)藥就可以了！一個(gè)小時(shí)候，媽媽又背上我回了家。躺下后，我偷偷的看她。呀！媽媽累得已經(jīng)上眼皮打下眼皮了，可她還是不辭辛苦為我沖藥，在這一刻，我再也忍不住了，撲到媽媽的懷里大哭起來(lái)，我的淚是感動(dòng)的淚水。

　　母愛(ài)是一條長(zhǎng)河，它恬靜，它清純，它溫柔。母愛(ài)是一首歌，唱著我們的心聲。母愛(ài)是一本書(shū)，永遠(yuǎn)百讀不厭……

初中母愛(ài)作文 篇7

　　想起小時(shí)的我，真的很像父母的小尾巴，整天在他們身后來(lái)回走來(lái)走去，追隨著。更像時(shí)刻背在父母身上的包，沉甸甸的，里面裝滿(mǎn)了這樣、那樣美好的東西，但時(shí)不時(shí)也能讓他們從中找到一絲驚喜。

　　漸漸地，我習(xí)慣了被父母的關(guān)愛(ài)分秒縈繞的感覺(jué)，習(xí)慣了被他們精心般的照顧。一切都慢慢變得平淡。偶爾也會(huì)有一絲絲感激涌上心頭，節(jié)假日也會(huì)精心準(zhǔn)備祝福獻(xiàn)給爸爸和媽媽?zhuān)�但這些，一旦過(guò)了，也就淡了……

　　每天早晨在父母的催促聲中醒來(lái)，懶洋洋地洗漱好；享受著爸爸剛做好的，還熱乎乎的早飯，耳邊回蕩著父母親切的嘮叨；邊做作業(yè)，邊把一顆顆洗得泛著光澤的草莓，一瓣瓣精心剝好的流著汁水的橙子往嘴里送……

　　雖然我知道，我就像一只風(fēng)箏，最終還是要飛向藍(lán)天，因?yàn)橹挥心抢锊攀俏沂┱共湃A的舞臺(tái)，但我不會(huì)忘記，在我的身后，總有一根線(xiàn)牽引著。無(wú)論飛得多高、多遠(yuǎn)，我的心，一直停留在原點(diǎn)，我的愛(ài)，從來(lái)不曾改變！

　　每天晚自習(xí)結(jié)束回宿舍，和伙伴們聊著天，吃著零食的時(shí)候，心里卻總會(huì)期待電話(huà)鈴的響起。拿起電話(huà)，耳邊又傳來(lái)了媽媽熟悉的聲音。一根無(wú)形的線(xiàn)，讓兩顆相依的心緊緊地靠在一起。還是那些關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，還是那甜甜的笑聲，也許我們，都只是想聽(tīng)聽(tīng)對(duì)方的聲音。

　　每一次的回家，總讓人興奮不已。告別了朝夕相處的.同學(xué)，回到了有父母陪伴溫暖的“搖籃里”。盡情品嘗著爸爸精心準(zhǔn)備的健康，美味的佳肴。躺在軟綿綿的小床上，與爸媽暢談著自己在學(xué)校的的事情，在媽媽時(shí)不時(shí)的笑聲和親切的話(huà)語(yǔ)中度過(guò)一個(gè)個(gè)美好的夜晚。在一個(gè)晴朗的午后，牽著爸爸媽媽的手，去一家商場(chǎng)，在琳瑯滿(mǎn)目的商品中尋找著自己的“目標(biāo)”；去一家書(shū)店，在濃濃的書(shū)香味中細(xì)細(xì)品讀文字的魅力�；蛘�，哪里也不去，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平凡溫馨的家，就是歡樂(lè)的源泉，愛(ài)的“搖籃”。

　　過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我眼前一幕幕展現(xiàn)，越來(lái)越清晰，越來(lái)越強(qiáng)烈，那看似平常的小事里，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是愛(ài)呀！

　　有人說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”。我想，父愛(ài)就是那燦爛的陽(yáng)光，無(wú)私地照耀；而母愛(ài)則是清涼的雨露，悄無(wú)聲息地滋潤(rùn)。在家這片肥沃的土地里，一朵朵花兒正在含苞待放……

　　爸爸媽媽?zhuān)�我�?ài)你們！

初中母愛(ài)作文 篇8

　　母愛(ài)是什么？我知道，她是一束束燦爛的陽(yáng)光，給我們溫暖，給我們關(guān)懷。我知道，她是一輪剛升起的太陽(yáng)，給我們希望，給我們光明。我知道，她是一切，讓人在寒冷時(shí)得到溫暖，在寂寞時(shí)得到關(guān)懷，在絕望時(shí)得到希望，在黑暗中得到光明！

　　當(dāng)代散文家余秋雨在一篇文章中寫(xiě)道：“一切遠(yuǎn)行者的出發(fā)點(diǎn)總是與媽媽告別……而他們的終點(diǎn)則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動(dòng)容的，一聲呼喊道盡回歸也道盡漂泊”。

　　母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入母愛(ài)的纏綿。

　　母愛(ài)就象一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；

　　母愛(ài)就是一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；

　　母愛(ài)就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；

　　母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。

　　母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛(ài)就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。

　　母愛(ài)像春天的.雨露，悄悄滋潤(rùn)著我們的心田；母愛(ài)想和熙的春風(fēng)，安撫我們的心靈；母愛(ài)又像一葉扁舟，載著我們?cè)竭^(guò)一切困難。假如母愛(ài)是藍(lán)天，我們就是天空下自由鳥(niǎo)兒；假如母愛(ài)是森林，我們就是森林中快樂(lè)奔放的鹿；假如母愛(ài)是大海，那我們就是水中自由自在的魚(yú)兒。我們的一切都來(lái)自于母親，母愛(ài)是世界上最無(wú)私最真摯的愛(ài)。

初中母愛(ài)作文 篇9

　　每個(gè)人都有自己的母親，也都感想過(guò)母愛(ài)的偉大，有的人說(shuō)：“母愛(ài)是無(wú)形的、母愛(ài)是深沉的”，而我卻說(shuō)：“母愛(ài)如水滴”。確實(shí)，7歲那年的一件事，讓我理解了完善的母愛(ài)。

　　7歲的一天，回到家，我并不快活的翻開(kāi)電視看一會(huì)兒再寫(xiě)作業(yè)，而是一下子鉆進(jìn)了本人的房間，媽媽回來(lái)了，一臉嚴(yán)正的看著我說(shuō)：“今天老師給我打電話(huà)了，說(shuō)你作業(yè)沒(méi)完成”。這是我第一次沒(méi)實(shí)現(xiàn)功課，我認(rèn)為媽媽會(huì)出手打我，沒(méi)想到，媽媽只是告知我，下次要完成作業(yè)，這是第一次，媽媽諒解你，但我盼望這是最后一次。聽(tīng)了媽媽的.話(huà)，我以為媽媽只是愿望我能有點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)，于是我認(rèn)當(dāng)真真的寫(xiě)完了作業(yè)，可后來(lái)我才發(fā)明是我懂得錯(cuò)了。

　　那是9歲的時(shí)候，我把當(dāng)天老師留的訓(xùn)練全做錯(cuò)了，媽媽當(dāng)天也沒(méi)責(zé)備我，而是讓我把題又做了一遍。晚上，我去媽媽的房間拿貨色，媽媽已經(jīng)睡了，但臉上卻掛著兩行晶瑩的淚珠，我回到房間后，心里一股苦苦的味道，我想：這就是母愛(ài)的最深領(lǐng)會(huì)吧！

　　巨大的母愛(ài)啊，化做一滴水，流進(jìn)兒女們的心，洗灌著、培養(yǎng)著，讓兒女們感觸到母愛(ài)的偉大，這也是母愛(ài)如水滴最深的含意。

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