(優(yōu))母校作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的母校作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
母校作文 篇1
前些天回母校，看到我們原來就餐的學生食堂已經拆除，取而代之是多功能的餐廳。隨著記憶中老房子的消失，除了感慨母校的巨大變化以外，同時對這曾經是許多人記憶中的食堂產生了懷念。
我們是上世紀八十年代讀的高中。當時的食堂是那個時代特有的一層樓的磚木結構的禮堂，樓門前正中上有一顆紅五星，下面有用青瓷碎碗片嵌有“會場”二字，如果用當年盛行的毛體嵌上“為人民服務”一定要漂亮得多。它所處位置橫縱都在校園的中心點上，可見這棟房子的重要性。這個“會場”事實上是一個多功能的禮堂。下雨天，學校召開學生大會，這里是會場，學校組織文藝演出，這里是劇院，一周一次露天電影放不成的時候，這里是影院，有室內體育課，這里就變成了操場。但主要還是以學生就餐為主，我們就一直稱之為食堂。因此，這里就頑固地與我們年輕時饑餓的肚子連在一起了。
我們吃的是集體食堂，每月交的伙食費不多，伙食也很差。那時大家都沒有錢，有錢也還買不到多少魚肉葷腥。一年四季的菜總是如此單調，蘿卜、白菜、冬瓜、鹽菜，不會有什么變化。一個星期吃一餐肉，肉片都藏在辣椒和蘿卜青菜里。由于缺少油水，肚子太寡，因此總是吃不飽。食堂里擺著幾十上百張油黑發(fā)亮的飯桌。十人一席，有時一個班湊不滿十人，還要跨班跨年級組合。每一桌都有一個席長，專門負責分飯分菜。那應該算中國最小的官了，但卻掌管著十個人的吃飯大事。一個班的還好說，不是一個班的，碰到負責的席長，會等到人到齊后再分飯菜。碰到不負責任的席長，后下課的人有沒有飯吃就不得而知了。那時不是現(xiàn)在，食堂沒飯吃可以蹲飯館，當時整條街也沒幾家飯館，即使有，也不是我們這些窮學生吃得起的。饑餓的肚子，總是放縱著耳朵功能的極致發(fā)揮，只要開飯的鈴聲一響，總有幾個同學不等老師的下課號令，就已經沖出教室直奔食堂。每次，老師總是要將沖出老遠的人叫回來，有時還要故意拖一陣子堂。每每這個時候，全班幾十雙饑餓的眼睛，除了對那些被揪回來的同學表示出憤怒外，還明顯地流露出對老師的強烈不滿。有一個初一的小同學，十一、二歲，個兒還不及飯桌高，總是因為打不到飯在食堂門口哭，每次都是我們這些大哥哥大姐姐們從自己碗里你一口我一口分些給他，才止住那孩子饑餓和傷心的哭泣。
食堂里是永遠吃不飽的。于是我們就想出很多離奇古怪的補充辦法。我們班的一個同學，一個星期從家里帶來點豬油，吃飯時悄悄地挖一小坨埋在碗底。因為我們是同床，關系挺好，所以也偶然能夠享受到豬油拌飯的饋贈。大部分同學，總在木箱子里放一小袋米，在晚餐后短暫的時間里，一個人或邀上一二密友，在學校后山的小溪邊，用漱口的'搪瓷杯子埋鍋造飯。往往還等不到飯熟，學校上晚課的鈴聲已經響起，其結果當然可想而知了。還有同學偶爾到老師的菜地里，偷得一蔸白菜兩個蘿卜，晚自習后偷偷地翻過殘缺的圍墻，到校外的小吃店里，出幾毛錢的加工費，再買上幾兩米飯，匆忙填進饑餓的肚子。有時深夜實在餓得不行，等到老師查房熄燈以后，悄悄起床，在早已準備好的瓷杯里盛上一撮米，淘都不用淘，放在小火箱上生火煮飯。用不了多久，在饑餓的寢室里，就有米飯的陣陣香氣極具誘惑力地飄散。許多個饑腸轆轆的夜里，我們貪婪地呼吸著這香氣入夢。許多年以后，這誘人的米飯香仍然無法從記憶中消失。
母校作文 篇2
母校，你是我無形的母親！把我從一個無知的小孩培養(yǎng)成一個學識淵博的少年。短短的一年時間的相處，像輕煙，被微風吹散了：如薄霧，被初陽蒸融了，我留著的只有難忘而美好的回憶！
回憶起母校那高大的教學樓，雖然只有三層，但是現(xiàn)在看起來卻那么高大！回憶起母校美麗的植物園，雖然零落成泥了，但是現(xiàn)在想起來卻那么艷麗！回憶起那清澈的金魚池，雖然金魚不是經常出來，但是現(xiàn)在好想和它們成了好朋友�；貞浧鹉呛谏呐艿溃m然只有200米，現(xiàn)在看起看卻有20xx米那么長！
在炎熱的夏天，母校的老師陪伴我們在如火的教室里學習；在干枯的秋天，母校的'老師帶著我們去郊外游玩；在寒風刺骨的冬天，老師們依然在冷冰冰的教室里，耐心的教導我們！開始我不知道老師和母校這樣辛勤的地付出是為了什么，但是現(xiàn)在我全明白了，老師和母校的付出全是為了花朵盛開的春天。花朵盛開了，也就是我們要離開了，離開慈祥的母校和默默無聞的老師們。
母校，您是美妙的七色音符，奏出和諧動人的旋律；您是神奇的五彩畫筆，繪出姹紫嫣紅的世界；您是美育的甘露滋潤著新時代的培蕾。我愛你——給與我快樂童年的母校！這次分別不知道何時才能回來。我是不會忘記你的，不會忘記是你在我幼小的心靈里，播下了美好的種子！
母校作文 篇3
我的學校走過了她十年的風雨之路
十年的風風雨雨，十年的艱難險阻，十年的坎坎坷坷
十年�。∵@是讓人感慨的十年，這是讓人振奮的十年。
在這十年里，我在這里學習了三年了，母校那七年的成長，我并不知道，我想：它肯定是戰(zhàn)勝了許多的困難和挫折她沒有后退，而是勇敢地走了下來，一直發(fā)展到了一個到處都有花的香氣，樹的歌聲，草的溫馨，加上三座教學樓，兩座宿舍樓和一座餐廳的.拔地而起；更給啟明增添了生機。
我自來到母校，便有了一個發(fā)現(xiàn)自己，改變自己，發(fā)展自己的舞臺。當然，在此之前，有過老師們的鼓勵和啟明的經歷，使我放開了膽子，放開了理想，為了理想而奮斗，就這樣，使我在學習和生活中勇敢地走了下來。
我從來沒有想過離開這里，我也不敢想，因為在沒有長滿羽毛的小鳥是飛不高的，我要在這里，等到羽毛豐滿時再去飛翔，再去報效國家。
母校，我祝賀你走完了10年的艱辛；我愿你能成為一個奇跡；我盼你長長久久地走下去，我的母校，今日我以你為榮，明日你以我為傲，他日，我為你飛翔。
千言萬語匯成一句話我愛你，母校。
母校作文 篇4
忘不了我的“母�！�，她曾譜寫了我太多的記憶，宛如田野里揚起的蒲公英，紛紛揚揚，卻透露著耀眼的光芒……我追憶著，追憶著那飛揚的往事，追憶著那溫暖的“舊”母校。
昔日的母校，設施簡陋、陳舊。校園里唯一的籃球架成了男孩們必不可少的.游戲器材，所以此物的重要不言而喻。但是這個籃球架卻已經破得不成樣子了，只剩下一短塊模板做著籃板，這塊木板也是“衣衫襤褸”，仿佛吹一口氣就要掉下來似的。
但這并不能阻礙男生們打籃球，每次都無所顧忌的向籃板“砸”去，籃板每次都搖搖欲墜。我看到這樣玩球籃板都不至于掉下來，于是，我也放大了膽舉起球砸去……不行的事情發(fā)生了—籃板一下子砸了下來，險些碰到人。我被這突如其來的“災難”嚇得怔住了，淚也緩緩地流下面頰，心里極度恐慌。
我做了什么？唯一的籃球架怎么被我毀了？我仿佛得了千古罪名，我不知怎樣面對同學們，怎樣面對校長，我更不知道怎樣彌補……一時，淚也布滿了臉，我像一只受傷了委屈的小狗，無家可歸。
這時，校長急忙跑出來，看了看掉下來的籃板，看了看我，又跑到我身邊急切的問：“怎么了，砸到了？”我艱難地搖搖頭。校長好像恍然大悟似的親切地說：“沒事兒，這籃板早就該換了，正巧你幫校長把那破東西弄了下來，我還得感謝你呢！”說著把手放在了我的肩上，我感到暖流布滿全身，心里既感激又內疚。這時，同學們都湊到了我身邊，有的為我擦眼淚，有的拍著我的肩膀說：“別哭了，沒事兒�！薄皠e哭了，沒了籃球架我們照樣能玩！”
我的淚水被陽光照干了，露出了燦爛的笑容。環(huán)視著母校周圍的一切，真溫暖！
時光荏苒，我如一只小船接到了遠航的命令，離開了充滿溫馨，充滿歡笑的港灣，駛向了大海。
今日的母校煥然一新，高檔、結實、美觀的籃球架挺拔地立在操場兩端，原來的籃球架被拋在廢墟里，校長被調走了，學生不再是以前的學生，沒有人知道我們與那個廢籃球架的秘密，也沒有人知道我們與那個舊母校有怎樣的情結，那一切都變成了我們難忘的回憶。
站在籃球架下，我只能在記憶中享受那獨一無二的溫暖、忘不了的那個舊的母校。
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