[必備]假期生活作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的假期生活作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

假期生活作文 篇1

　　假期里我沒(méi)有跟著爸爸媽媽去旅游，因?yàn)槲业?爸爸媽媽工作很忙，所以沒(méi)來(lái)得及帶我去旅游，但我還是很開(kāi)心。

　　有一次，我在家里閑著沒(méi)事，正在跟我的小狗玩，突然，姐姐從書(shū)房里興奮跑出來(lái)，我就問(wèn)姐姐：“怎么了，這么興奮？”姐姐說(shuō)：“我的作業(yè)寫(xiě)完啦！” “哦，不如我們?nèi)�龍泉湖玩吧�！蔽艺f(shuō)。姐姐說(shuō)：“好�。　蔽覀儍蓚�(gè)人各自騎著一輛自行車(chē)飛奔出去，到了龍泉湖游樂(lè)場(chǎng)后，我們一起玩碰碰車(chē)、走獨(dú)木橋等。我們玩得非常開(kāi)心！

假期生活作文 篇2

　　新年新氣象，寒假生活總是豐富而快樂(lè)的�？墒�，一場(chǎng)突如其來(lái)的新型病毒，打亂了人們的生活，我們?cè)庥隽艘粋�(gè)特別的春節(jié)，特別的寒假，每一天的經(jīng)歷都是刻骨銘心的。

　　期末考試結(jié)束了，我們迎來(lái)了夢(mèng)寐以求的`寒假，我早早地制定好寒假計(jì)劃，準(zhǔn)備好好放松放松�？墒呛�假剛過(guò)沒(méi)幾天，聽(tīng)說(shuō)武漢出現(xiàn)了一種“冠狀病毒”，因?yàn)檫@個(gè)病毒像皇冠一樣，所以才得到這個(gè)名稱(chēng)。這種病毒被傳染以后就會(huì)連日發(fā)高燒，導(dǎo)致肺炎，而且目前還沒(méi)有能醫(yī)治這種病的藥物。為了抵制這場(chǎng)疫情，我們不得不待在家里“自我隔離”，以免被傳染。原本幸福團(tuán)圓的春節(jié)，卻變成了待在家里，不能夠自由出入，不能夠到樓下享受陽(yáng)光享受大自然的無(wú)限風(fēng)光。

　　媽媽說(shuō)：“非常時(shí)期不出門(mén)就是為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，保護(hù)好自己，不添亂就是愛(ài)國(guó)。”可是，大年初一在家悶了一天，就憋不住了，心煩意亂，沉不下心來(lái)。初二開(kāi)始，在爸爸的幫助下，我調(diào)整好了自己，給自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天中午，閱讀1個(gè)小時(shí)左右課外書(shū)《銀色大地的傳說(shuō)》，再寫(xiě)半個(gè)小時(shí)書(shū)面作業(yè)。接下來(lái)就是我和爸爸的快樂(lè)時(shí)光，我和爸爸下象棋、五子棋、跳棋……午飯后，我畫(huà)手抄報(bào)，讀英語(yǔ)，再看會(huì)電視。晚上會(huì)準(zhǔn)時(shí)收看新聞聯(lián)播和中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)。如此充實(shí)快樂(lè)的日子，我漸漸不再感到煩悶無(wú)聊。但是我還是很想和同學(xué)們玩耍，盼著國(guó)家早日戰(zhàn)勝病魔，我們能夠早日返回學(xué)校讀書(shū)學(xué)習(xí)。

　　聽(tīng)說(shuō)這種病毒是武漢海鮮市場(chǎng)有人違法販賣(mài)并食用野生動(dòng)物才被傳染的。我想對(duì)大家說(shuō)：讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)平衡，創(chuàng)造人類(lèi)和動(dòng)物和諧共處的美好家園！

假期生活作文 篇3

　　我最喜歡放假了，放假時(shí)我最?lèi)?ài)在家里看課外讀物，因?yàn)榭磿?shū)不僅可以放松心情，還可以增加知識(shí)，更可以了解其中的人生啟示，真是一舉數(shù)得。

　　我在假日閑散時(shí)，總會(huì)拿出書(shū)柜里的世界名著來(lái)看。有時(shí)看著看著，還一不小心被書(shū)吸進(jìn)去了，有時(shí)來(lái)到歡樂(lè)和平的世界，有時(shí)來(lái)到驚奇可怕的.世界，總是身歷其境。俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有言如玉”有時(shí)看到優(yōu)美詞句時(shí)，我總是把它寫(xiě)一遍，再查它的意思是什么，所以每當(dāng)暑假過(guò)后，我總是又學(xué)會(huì)了許多優(yōu)美詞句，也使作文更勝一籌，真是受益匪淺阿！

　　可是時(shí)光匆匆，總是看得意猶未盡時(shí)，假日又快沒(méi)了。這時(shí)又聽(tīng)到媽媽大喊：“喂！功課寫(xiě)好了沒(méi)？”這時(shí)我心想慘了！又要被媽媽罵得狗血淋頭。只好馬上把手邊的書(shū)放在一旁。準(zhǔn)備“開(kāi)夜車(chē)”和功課拼得你死我活。所以經(jīng)過(guò)以前的教訓(xùn)后，我決定懲前毖后，好好的擬定假日生活，才不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，“一寸光陰一寸金、寸金難買(mǎi)寸光陰�！蔽乙欢ㄒ�好好利用時(shí)間，才不會(huì)像以前要“開(kāi)夜車(chē)”，才能解決功課問(wèn)題，也不會(huì)讓美好的假日時(shí)光流逝。

　　總而言之，假日的時(shí)光寶貴，大家要好好珍惜，才不會(huì)像我落得“臨時(shí)抱佛腳”的下場(chǎng)，也不會(huì)讓原本快樂(lè)無(wú)比的假日，變得痛苦不堪。

假期生活作文 篇4

　　進(jìn)入了六月，我們開(kāi)始了復(fù)習(xí)。同學(xué)們頂著太陽(yáng)，冒著酷暑，堅(jiān)持來(lái)上學(xué)，在蒸籠般的教室里，一遍又一遍地讀書(shū)，做一張又一張的試卷，做一道又一道的數(shù)學(xué)題。終于迎來(lái)了考試，我的考試成績(jī)很不理想！接到試卷后，我就迎來(lái)了屬于我自己的假期。

　　老師說(shuō)過(guò)，有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且堅(jiān)持不懈的人，最終一定能走向成功。為了讓我的假期過(guò)得更有意義，更多姿多彩，我制訂了一個(gè)計(jì)劃。

　　（1）完成作業(yè)，鞏固舊知；

　　溫故而知新，寫(xiě)作業(yè)是每個(gè)學(xué)生必做之事，所以要先完成作業(yè)，然后復(fù)習(xí)舊知識(shí)。

　�。�2）博覽群書(shū)，暢游書(shū)海；

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，每天讀書(shū)一小時(shí)，我要讀《紅巖》、《居里夫人的故事》、《鋼鐵是怎樣煉成的`》等。

　　（3）背誦論語(yǔ)，積淀底蘊(yùn)；

　　儒家經(jīng)典著作之一，我每天讀一部分，并且背誦熟練，讓我的知識(shí)更廣泛。

　�。�4）練習(xí)書(shū)法，提高修養(yǎng)；

　　字是人的第二張臉，字如其人，我每天練兩篇朱自清的字帖。

　�。�5）學(xué)習(xí)特長(zhǎng)，全面發(fā)展；

　　我報(bào)了芭蕾舞班，我們馬上要考級(jí)了，每天上兩個(gè)小時(shí)的舞蹈課，同學(xué)們都努力練習(xí)。

　　（6）多干家務(wù)，學(xué)會(huì)生活；

　　生活自理，生活技能，幫父母；每天幫父母做家務(wù)，今天是奶奶的生日，我要和妹妹一起疊二十只千紙鶴送給奶奶。我和妹妹用自己的零花錢(qián)給奶奶買(mǎi)了蛋糕。

　　既然制訂了計(jì)劃，就要認(rèn)真執(zhí)行，讓暑假更加充實(shí)有意義，多姿多彩。

假期生活作文 篇5

　　這個(gè)暑假，我?guī)缀跖菰跁?shū)香中度過(guò)的。因?yàn)樽x書(shū)就像我的美味大餐一樣。

　　暑假前，我就借了能搭起一座“小山”的書(shū)，搞得我自己弄清了南，又找不著北了。借來(lái)這么多的“智慧餐”，這個(gè)暑假只有一個(gè)字——“吃”。

　　書(shū)就像一個(gè)無(wú)邊無(wú)盡的大海，我就正在書(shū)的`海洋中遨游，卻怎么也游不到頭。讀書(shū)成了我生活中的一部分，書(shū)就像一塊吸鐵石，我就是一塊鐵，被書(shū)緊緊地給吸住了。因?yàn)闀?shū)中的語(yǔ)言實(shí)在太優(yōu)美了，讓我讀了還想讀，真是百讀不厭，每當(dāng)讀到好的語(yǔ)句，我仿佛也身臨其境，成為了書(shū)中的人物。

　　每天我都要以最快的速度，寫(xiě)完當(dāng)天的作業(yè)，這樣就可以放心地去津津有味的繼續(xù)“吃”我的書(shū)。在家里，到處可以見(jiàn)到我讀書(shū)留下的“痕跡”，書(shū)桌上有書(shū)，餐桌上有書(shū)，廁所里有書(shū)，電腦上也有書(shū)，每一處角落都彌漫著書(shū)的味道。只要我常常走過(guò)的地方，都會(huì)留下我的“光榮事跡”。

　　只要我的書(shū)讀完了，就會(huì)死纏爛打的要媽媽幫我買(mǎi)書(shū)，要我的新“大餐”。書(shū)中的文字像一朵朵美麗的小花，等我去欣賞，書(shū)是一位最好的作文老師，它教會(huì)我如何寫(xiě)好作文。它豐富了我的精神食糧。

　　書(shū)，是我的良師益友，陪我我度過(guò)了一個(gè)豐富多彩的暑假。

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