假期生活的作文[常用7篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的假期生活的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

假期生活的作文 篇1

　　今年的暑假和往年有些不同，因?yàn)榘职謰寢屆刻於家�上班。弟弟又要上學(xué)，所以每天都是我一個(gè)人在家�；蛟S有人覺(jué)得獨(dú)自在家沒(méi)意思，但我的暑假生活別有一番趣味。

　　這還是我頭一會(huì)這么長(zhǎng)時(shí)間獨(dú)自在家，剛做出決定時(shí)，我還真興奮。哇！這回我可以自己管自己了，不用媽媽看著我了，我可要好好放松了……為了能讓我按時(shí)完成作業(yè)，媽媽讓我定了一個(gè)暑假計(jì)劃。開(kāi)始幾天我的新鮮勁還沒(méi)過(guò)的，一個(gè)人在家覺(jué)得挺有意思的，可是時(shí)間一長(zhǎng)，問(wèn)題就出來(lái)了。在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，家里特別安靜的'，幾乎掉下一根針都聽(tīng)得清楚，靜得讓我可怕。有時(shí)候，門(mén)外正巧會(huì)響起敲門(mén)的聲音，我便會(huì)想起媽媽告訴我的話(huà)：“先問(wèn)清楚是誰(shuí)，再問(wèn)干什么，然后再開(kāi)門(mén)，一定要記住�！庇谑俏覇�(wèn)門(mén)外的人是誰(shuí)的，他不回答，我開(kāi)門(mén)一看沒(méi)人，住了一會(huì)兒好像又有人敲門(mén)，我開(kāi)門(mén)一看還是沒(méi)人，一個(gè)人在家好害怕呀！

　　由于媽媽工作忙，每天中午自己弄飯吃，于是，我將媽媽為我準(zhǔn)備好的飯菜放在微波爐里熱一熱，然后津津有味的吃起來(lái)，我感到自己熱的飯真香。吃完飯我便又勤勞刻苦的學(xué)習(xí)了。

　　有時(shí)候，我會(huì)感到寂寞、孤單、唉！連個(gè)說(shuō)話(huà)的人都沒(méi)有。于是我會(huì)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看電視，吃支雪糕，這樣不僅能解熱，還能將寂寞拋向九霄云外，真是個(gè)好辦法。有時(shí)我會(huì)看看課外書(shū)，和里面的名人“交談”使我增加了不少知識(shí)。不過(guò)也會(huì)出去玩玩、，放松放松，但是可不能玩太久，是怕老媽回來(lái)發(fā)現(xiàn)了又要挨罵！

　　時(shí)間如流水，假期生活就要結(jié)束了。這個(gè)暑假，我過(guò)的非常充實(shí)，雖然獨(dú)自在家，但我卻增加了不少生活常識(shí)，鍛煉了自己的膽量。我天天都過(guò)得很愉快。我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。

假期生活的作文 篇2

　　我沒(méi)辦法給假日下一個(gè)定義，我只能竭盡所能地用貧乏的文字來(lái)描繪它。我的假日生活，就像是一個(gè)調(diào)色板，紅、綠、藍(lán)，不同的色彩，不同的比例，調(diào)出我所能想到的一切，而后，在我的人生畫(huà)卷上，落下濃墨重彩的一筆——且看我如何提筆落墨！

　　紅色的獨(dú)舞，挽起熱熱鬧鬧的吉祥，假日里的新年，是喜氣洋洋！爆竹聲不絕于耳，卻蓋不過(guò)春晚的倒計(jì)時(shí)，萬(wàn)家燈火點(diǎn)燃了人們的期冀，餃子鍋里的水汽氤氳而起，散到空氣里模糊了燈光。紅色，是中國(guó)人最偏愛(ài)的顏色，它是喜慶，是祥和，是熱烈，是奔放，是中國(guó)年的代名詞。瞧路上噼里啪啦的鞭炮吧，紅色的衣裳在空中飄揚(yáng)；看門(mén)前檐下的燈籠吧，紅色的柔光映紅了人們的臉龐；向長(zhǎng)輩道一聲新年好，接過(guò)他們手里的紅包。遠(yuǎn)處還是近前的哪一朵煙花如此的漂亮，把紅色的火焰帶到天際，撒向人間。

　　紅色的假日是新年的信號(hào)燈，是幸福的昵稱(chēng)。

　　綠色的傾灑，釋放充滿(mǎn)希望的青春，假日里的運(yùn)動(dòng)，是生機(jī)勃勃！毛主席有言，身體是革命的'本錢(qián)！要想讓大腦處于最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，自然少不了每日的晨練。鈴鈴的鬧鐘在破曉時(shí)響起，穿戴好衣物，叫起朋友，出發(fā)！可是還沒(méi)跑完兩圈，我的步伐便凌亂了起來(lái)，淚眼模糊地盯著前方兩步的朋友，有氣無(wú)力道：“蝦米，我跑不動(dòng)了……”她一句話(huà)沒(méi)說(shuō)，拽起我的胳膊就狠往前拉。當(dāng)我調(diào)整好呼吸時(shí)，便注意到耳后深淺不一的喘氣聲。我轉(zhuǎn)過(guò)身倒著跑，并大喊道：“蝦米，加油！我在等你超過(guò)我！”當(dāng)我們齊齊邁過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)后，癱倒在跑道上，相視一笑。

　　綠色的假日是健康的落腳點(diǎn)，是友誼的搖籃。

　　紫色的奏鳴，闖蕩夢(mèng)幻浪漫的海洋，假日里的閱讀，是書(shū)聲瑯瑯！

　　假日里的閱讀最是輕松，讀一些閑書(shū)，只和心靈相通。有唐宋的詩(shī)詞，明清的小說(shuō)，騷客文人或豪放或婉約或深邃或飄逸的方塊字，如清茶如美酒，會(huì)讓捧卷的人，醉在夜色中。不論是魯迅的鄉(xiāng)土人文，是雨果的悲慘世界，是汪曾祺的花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，還是并非出自大家之手卻自蘊(yùn)一份意境的作品，都讓我無(wú)比輕松地在書(shū)籍的海洋中徜徉。

　　紫色的假日是書(shū)籍的百花園，是知識(shí)的沃土。

　　西邊的玉兔搖搖落下，東方一只金雞將羽翅緩緩伸展，假日的生活還在繼續(xù)，不論是精致典雅的小墨細(xì)酌，還是氣吞山河的大筆一揮，我都會(huì)給人生中的這段時(shí)光以最美麗的色彩，斑斕無(wú)比，來(lái)自于那塊名為“假日生活”的調(diào)色板。

假期生活的作文 篇3

　　暑假披著一身綠葉兒在暖風(fēng)中跳動(dòng)著走來(lái)了，驕陽(yáng)似火，樹(shù)木蔥蘢。我本還在渾渾噩噩地復(fù)習(xí)迎接期末考試，它的到來(lái)讓我措手不及。我豐富多彩，樂(lè)趣無(wú)窮的假期生活正式拉開(kāi)序幕。

　　游山玩水，返璞歸真。

　　我們?cè)缫褏挓┭��?guī)蹈矩的山路，只是踏著一個(gè)個(gè)鋪好的樓梯，有什么新奇可言呢？為了刺激，我們選擇了一座野山——五峰山。我們滿(mǎn)懷期待地來(lái)到這里，它果然不負(fù)眾望：青翠的樹(shù)林覆蓋整座山，樹(shù)木茂密而高大，像原始森林一樣充滿(mǎn)誘惑和挑戰(zhàn)，蜘蛛網(wǎng)隨處可見(jiàn)，上面爬著瓶蓋兒大小的蜘蛛，在樹(shù)枝間穿梭，卻分外隱蔽，甚至一抬頭，一舉手，就驚恐地發(fā)現(xiàn)竟與蜘蛛近在咫尺。知了沒(méi)完沒(méi)了地響亮叫著，把這座山裝點(diǎn)得更加神秘。我像探險(xiǎn)者一樣小心翼翼地循著前人的足跡，拉著兩旁的樹(shù)枝向上攀爬。前方有一條隱隱約約的小路，像是當(dāng)?shù)卮迕窨巢駮r(shí)留下的。我有些緊張，在這樣一個(gè)人跡罕至，草木茂盛的地方，甚至突然有一條蛇探出腦袋也有可能。媽媽忽然叫住我說(shuō)她發(fā)現(xiàn)了一棵棗樹(shù)和梨樹(shù)，我驚喜地跑去看，這樹(shù)應(yīng)該是野生的，青青的小棗子，青青的小沙梨，在陽(yáng)光照射下閃著點(diǎn)點(diǎn)金光，我各自摘了一個(gè)嘗嘗，它們都很苦澀，因?yàn)檫�沒(méi)有成熟。我們繼續(xù)向前走著，出現(xiàn)一條岔路口，爸爸帶頭領(lǐng)著我們先往左走，隨即只聽(tīng)見(jiàn)一聲沉重的響聲，原來(lái)是爸爸不小心蹲倒了。我走過(guò)去看，在雜草中有一個(gè)幾分米的小坑，很容易一下子坐地上。“這座山太讓人膽戰(zhàn)心驚了！”我想。我們心有余悸地再向右走，發(fā)現(xiàn)一片山楂果樹(shù)。媽媽說(shuō)：“用山楂果泡茶，可以增強(qiáng)食欲，開(kāi)胃健脾喔！”我們欣喜地摘下一個(gè)個(gè)紅彤彤的小山楂，把他們裝在瓶子里。盡管樹(shù)枝上長(zhǎng)滿(mǎn)小刺，尖銳無(wú)比，但我們?nèi)院敛辉谝猓瑯?lè)此不彼�；氐郊�，我才發(fā)現(xiàn)胳膊上和腿上都劃了幾道印，但我仍認(rèn)為爬這座山真是趣味無(wú)窮！

　　勤奮學(xué)習(xí)，勇往直前。

　　放假初我還在毫無(wú)節(jié)制地在電視上或電腦上看泛濫的電視劇，過(guò)了一段時(shí)間，才后悔不已地發(fā)現(xiàn)都快開(kāi)學(xué)了，我怎么能這么墮落呢？我盡力使自己在炎熱的天氣下把浮躁的心沉靜下來(lái)，去做一個(gè)學(xué)生該做的事。早晨七點(diǎn)左右起床后，開(kāi)始背九年級(jí)上的古文，或讀讀九年級(jí)上的英語(yǔ)書(shū)。接著寫(xiě)會(huì)兒暑假作業(yè)或隨筆。累了可以在床上休息一下，聽(tīng)聽(tīng)歌，放松一下大腦，以便調(diào)出最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。在家更輕松愉悅些，因?yàn)榭梢愿鶕?jù)自己的需要在不同時(shí)間做不同想做的事。中午經(jīng)�？蠢习鎨{紅樓夢(mèng)}}。黛玉葬花，寶釵撲蝶，晴雯撕錦……她們的舉手投足都讓我記憶深刻。林黛玉飄然的身影，詩(shī)化的眉眼，深意的`微笑，動(dòng)人的低泣，脫俗的情趣，瀟灑的文采……都深深把我吸引，讓我領(lǐng)略到這部中國(guó)頂端古典小說(shuō)的魅力，受到古典藝術(shù)的熏陶。下午則練練字，預(yù)習(xí)一下新課�；驍�(shù)學(xué)，或物理，或化學(xué)，只看借來(lái)的課本，但總細(xì)細(xì)鉆研思考�？催^(guò)課本上的講解后，再做做課后的題，與{{三點(diǎn)一測(cè)}}對(duì)一下。有時(shí)下午會(huì)去游泳池游泳或隨意畫(huà)幾筆素描，也算增加了課余生活。學(xué)習(xí)雖不像玩耍那般歡悅，但也有自己的樂(lè)趣——茅塞頓開(kāi)后的醒悟，完成規(guī)定后的興奮，披荊斬棘后的自信……學(xué)習(xí)永無(wú)止境。我想我會(huì)敢于拼搏，勇于挑戰(zhàn)，把握現(xiàn)在，造就未來(lái)的！

　　我的假期生活多姿多彩，大概也算沒(méi)有虛度。但愉快放松的假期總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間我又要投入到繁忙而充實(shí)的學(xué)習(xí)中，再見(jiàn)了，我的假期生活！我將以一種全新的狀態(tài)去迎接下一階段的美好！

假期生活的作文 篇4

　　很快，就到了暑假。在這個(gè)假期中，我做了豐富多彩的活動(dòng)，在愉快放松的同時(shí)，學(xué)習(xí)上也有了極大的進(jìn)步。

　　暑假第一天，我就開(kāi)始了自己的假期生活。制定了自己的假期計(jì)劃，假期也似乎變得有條有理了。神清氣爽的早晨，以閱讀開(kāi)啟自己知識(shí)的大門(mén)，我的一天已開(kāi)始變得充實(shí)。

　　吃完早飯，我就立刻出門(mén)跑步。繞著公園，看到了葉子上的露珠，運(yùn)動(dòng)的人們，還有綠蔭下石桌旁下象棋的老人，在這個(gè)晴朗的上午，跑的滿(mǎn)頭大汗，既鍛煉了身體，又讓自己心情愉悅，運(yùn)動(dòng)使人快樂(lè)，我的身體，又健康了一份。

　　回到家，我就可以休息了。看著電視，聽(tīng)著廣播，我有時(shí)能了解到國(guó)家大事，有事又學(xué)習(xí)到了英語(yǔ)，在放松的同時(shí)又學(xué)習(xí)了不少，幫助媽媽做家務(wù)又鍛煉了我的自理生活能力，給妹妹讀書(shū)又能使我有愛(ài)心，有耐心，即便是暑假，我依然是要學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)在生活中處處都有，做人也要處處都學(xué)。

　　快速的吃完午飯，收拾碗筷，我準(zhǔn)備上床休息一會(huì)。躺在床上，耳邊的收音機(jī)放著英語(yǔ)，很快我就睡著了。

　　起床后，我去上羽毛球課。跟著教練一起做高體能訓(xùn)練，累得我滿(mǎn)頭大汗又十分快樂(lè)，走在回家的路上，我想，雖然只是打羽毛球，卻能讓我的.體能更上一層樓。

　　晚上，我和爸爸媽媽坐在大桌子旁，一邊學(xué)習(xí)，一邊讀書(shū)。看著投影，在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，練習(xí)難題，我的腦子在不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，和家人一起學(xué)習(xí)，我感到很幸福。

　　快速刷牙洗臉，整理房間，我要上床睡覺(jué)了。暑假的一天過(guò)去了。躺在床上，我回想著自己的收獲，真是充實(shí)的假期一天啊。

假期生活的作文 篇5

　　我的假期生活

　　我的假期生活是美好的、豐富多彩的，一件件事就如同五彩斑斕的寶石被生活這條長(zhǎng)線(xiàn)穿了起來(lái)……

　　在寒假，我最喜歡的就屬看書(shū)了。我一旦步入書(shū)的海洋，馬上就成了一條書(shū)蟲(chóng)，沐浴其書(shū)香，陶冶吾之身心。悠哉，悠哉，在這里我學(xué)到了很多知識(shí)，了解了許多名人、提高了閱讀水平，高爾基說(shuō)的真沒(méi)錯(cuò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！我讀過(guò)很多書(shū)呢：《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《意林》、《百科全書(shū)》等。媽媽總是為此煩惱，每當(dāng)吃飯我都不去，媽媽總說(shuō)：“民以食為天，先吃飯?jiān)倏磿?shū)。”我就說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就是饑餓的人撲在面包上。我在吃‘面包’那！”媽媽聽(tīng)了這話(huà)，只好讓我繼續(xù)啃“面包”。

　　我除了愛(ài)看書(shū)，我還對(duì)電腦情有獨(dú)鐘。我一打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，眼睛就像搜尋燈，會(huì)即刻找出全國(guó)重大信息，看完新聞，我就樂(lè)悠悠的玩上了游戲，愛(ài)玩之心人皆有之嘛！

　　放假了嘛，我可不會(huì)像平時(shí)一樣宅在家里，走親訪(fǎng)友是必不可少的。我最?lèi)?ài)去我二姨家，這里是農(nóng)村。晚上在農(nóng)家看月星是最好不過(guò)的，這里的大棚很高，坐在上面可以看到更多的繁星！等夜幕降臨時(shí)，我會(huì)坐在大棚頂上遙望星空：墨色的夜空不知被誰(shuí)蒙上了一層藍(lán)色的紗顯得嫵媚多姿，上面綴滿(mǎn)了熠熠生輝的星星，它們不停地向人們眨眼，似乎想要和誰(shuí)說(shuō)悄悄話(huà)。遙望夜空，自然不能忘了賞月，玉質(zhì)娉婷的月柔情似水，照亮了幽暗的天空，今夜的天真凈，沒(méi)有一絲云，星月之光安謐地照在任何地方，我眼下的大棚塑料布立即罩上了一層銀輝，沒(méi)有花兒的.姹紫嫣紅，亦沒(méi)有金子璀璨的光芒，只有屬于星月最柔和美麗的光輝，在光反射下，塑料布上似乎又鑲嵌上了耀眼奪目的鉆石在閃閃發(fā)光……有人說(shuō)月亮多愁多思，的確，望月思鄉(xiāng)、千里嬋娟，可是，仔細(xì)望月時(shí)，會(huì)隱約發(fā)現(xiàn)嫦娥仙子正蹙著秀眉在廣寒宮遙望家鄉(xiāng)呢！有時(shí)候，我會(huì)拿出我的葫蘆蕭，在觀(guān)星賞月時(shí)小奏一曲《婚誓》也是頗有些情調(diào)的。當(dāng)那歡樂(lè)悠揚(yáng)的音符在我指尖跳動(dòng)，我的身心就好似被那音樂(lè)充滿(mǎn)了。吹完一曲，偶爾看見(jiàn)流星許許愿，辨認(rèn)一下星星也是一種樂(lè)趣呢！我呀，還盼著夏天可以捉幾只螢火蟲(chóng)用來(lái)照亮，試試孫康車(chē)胤囊螢映雪的滋味如何？

　　當(dāng)然，你們可別說(shuō)我只顧玩兒，我可沒(méi)有忘，學(xué)習(xí)排首位，游戲占次要！這就是我的寒假生活───充實(shí)、快樂(lè)的寒假生活！你呢？

六年級(jí):花之舞

假期生活的作文 篇6

　　這個(gè)寒假里，我讀了許多書(shū)，其中有老鼠開(kāi)會(huì)的故事說(shuō)的是：很久很久以前，老鼠老是被貓吃，十分苦惱。后來(lái)它們開(kāi)了一個(gè)小會(huì)議，會(huì)議的主題是怎樣知道貓來(lái)了。有一只小老鼠說(shuō)把鈴鐺掛在貓的脖子上，大家聽(tīng)到叮一聲就跑回洞，大家都非常同意，可是只有一個(gè)老老鼠不同意，說(shuō)：“哪誰(shuí)給貓掛鈴鐺呢？”。這個(gè)故事說(shuō)明了有好辦法卻沒(méi)人敢去辦。

　　還有個(gè)團(tuán)結(jié)有力量的故事說(shuō)的'是：遙遠(yuǎn)的山村里有一位老人，老人有三個(gè)兒子，三個(gè)兒子不團(tuán)結(jié)，老是打架、爭(zhēng)吵，日子過(guò)的很別扭，非常不舒心，不安心。老人怎么勸也勸不動(dòng)，于是老人只可以用事實(shí)教育三個(gè)兒子。他叫幾個(gè)兒子去撿樹(shù)枝，撿完樹(shù)枝，父親說(shuō)給你們一人一個(gè)樹(shù)枝看你們折的斷嗎？三個(gè)兒子都折斷了。老人又叫他們?cè)倌贸鲆焕��?shù)枝給他們，讓他們折斷，最后三個(gè)兒子一個(gè)也沒(méi)折斷。老人說(shuō)這就是團(tuán)結(jié)的力量。從此，三個(gè)兒子再也不爭(zhēng)吵、打架了。

　　我還讀過(guò)《龜兔賽跑》，讓我懂了奮發(fā)圖強(qiáng)的弱者也能戰(zhàn)勝驕傲的強(qiáng)者�！掇r(nóng)夫與蛇》說(shuō)明了惡人是不會(huì)改變本性的。《貪心的樵夫》說(shuō)明了善有善報(bào)，惡有惡報(bào)�！遏~(yú)捉鼠》說(shuō)明了不知天高地厚，一心要冒險(xiǎn)是注定會(huì)失敗的�！丢{與象》說(shuō)明了拼命嚼舌頭貶低別人的人，其實(shí)都是為了借機(jī)抬高自己�！斗叛蛉伺c羊》說(shuō)明了心路不正，過(guò)分貪心，反倒虧了本兒，實(shí)在可悲。《披著獅皮的驢》說(shuō)明了假的就是假的，不可能長(zhǎng)久，一經(jīng)揭穿，倒霉的還是自己�！独莵�(lái)了》說(shuō)明了誠(chéng)實(shí)可貴，說(shuō)謊有害。那些常常說(shuō)假話(huà)的人，即使再說(shuō)真話(huà)也無(wú)人能相信。《狡猾的狐貍和誠(chéng)實(shí)的公山羊》說(shuō)明了聰明的人應(yīng)該考慮好事情的結(jié)果，然后再去做也不遲。

　　讀了這些書(shū)，我真是有了不少的收獲。

假期生活的作文 篇7

　　今天，我的心情一直不能平靜下來(lái)，你想知道為什么嗎？我來(lái)告訴你吧，因?yàn)榻裉祉n國(guó)小朋友文湞鉉要來(lái)我家做客，我特別的興奮。

　　我一大早就起了床，把房間整理打掃干凈，在門(mén)上貼好“歡迎你，文湞鉉”的英文，房間里拉好彩帶和自己做的各色花球，又和媽媽去花店買(mǎi)了一束紫玫瑰。終于到了下午，我急匆匆地來(lái)到學(xué)校，在教室里焦急地等待著韓國(guó)小朋友的到來(lái)。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，吳校長(zhǎng)說(shuō)：“飛機(jī)誤點(diǎn)了，要到晚上7點(diǎn)才能到。”大家只好先回家繼續(xù)等待。

　　時(shí)鐘剛過(guò)六點(diǎn)，我就坐不住了，拿好鮮花和同學(xué)李?yuàn)蕣蕘?lái)到學(xué)校。我們倆是最早到達(dá)的，在教室我們商量怎么安排四天的活動(dòng)，讀著老師教的韓語(yǔ)。七點(diǎn)鐘了，我們排好隊(duì)伍，捧著鮮花來(lái)到大門(mén)口等候。一輛滿(mǎn)載著韓國(guó)小朋友的大巴車(chē)到了，我激動(dòng)的.心快要從嗓子里蹦出來(lái)了。鼓樂(lè)隊(duì)奏起了歡快的迎賓曲，韓國(guó)小朋友一個(gè)個(gè)跳下了汽車(chē)，我們跟著他們來(lái)到了會(huì)議室，校長(zhǎng)致了歡迎詞后，我們中韓兩國(guó)的小朋友開(kāi)始結(jié)對(duì)子，老師叫著中韓兩國(guó)小朋友的名字，我就不停地找著我的朋友，但沒(méi)找到。終于叫到我的名字，我上前和文湞鉉先握了手，把鮮花遞給她，然后幫她帶上寫(xiě)著文湞鉉名字的吊牌。這時(shí)，爸爸拍著錄像，媽媽給我們拍照片，真是一個(gè)激動(dòng)的時(shí)刻��！

　　歡迎儀式結(jié)束后，我們一行四人來(lái)到了我家。媽媽準(zhǔn)備了一桌豐盛的晚餐，但是，文湞鉉說(shuō)已經(jīng)吃過(guò)了，很飽了。我就拿來(lái)西瓜和葡萄給她吃。她好像很拘謹(jǐn)，大概是換了新環(huán)境的緣故。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽讓她打電話(huà)給家里報(bào)個(gè)平安，文湞鉉打完電話(huà)后，拿出好多禮物遞給我，有糖果，有餅干，有水彩筆，還有一個(gè)鼓。我趕緊說(shuō)：“謝謝！謝謝！”我也拿出一把王星記的檀香扇和兩個(gè)精美的中國(guó)節(jié)送給她。這樣一來(lái)我們就熟悉了。我們一邊看照片，一邊用手比劃著，還不時(shí)大笑起來(lái)。

　　我們愉快地度過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。

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