我的假期生活作文

時間：2025-06-01 09:30:20 [第三單元]難忘的一段假期生活我要投稿

我的假期生活作文實用[9篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的假期生活作文9篇，希望對大家有所幫助。

我的假期生活作文實用[9篇]

我的假期生活作文篇1

　　蟬正躲在被驕陽曬的耷拉著腦袋的樹葉地下，歡懷地唱著那首永恒的旋律。柏油公路上的瀝青似乎快被烤融了，空氣干燥的想一堆易燃物品，仿佛只要劃一根火材，就能將它點燃。

　　過完這個暑假，我將要步入初三了，初三的壓力可想而知，父母的期望，老師的期盼，同學的暗地較真，我多么盼望著屬于自己的暑假是多姿多彩的，可事情卻不如我心意，盡管如此我也不是很失望，畢竟將升入初三，能舍則舍吧！

　　等待我的是嚴峻的學習難關，不想讓我被同齡人相差太多，為此我的.媽媽為我找了一名家教，每一天都是一些頭痛作業(yè)，盡管如此我也很幸福。我的媽媽給我的不是一些壓力，而是一些鼓勵。我的學習并不是很理想，盡管如此，我的媽媽卻從來沒有給我時施壓力，對我來說而是一在鼓勵，讓我自信。

　　我的暑假雖然與往年相比較，累了很多，把重心都撲在學習上，但我卻認為在這枯燥的暑假內(nèi)總比在這2個月之內(nèi)沒有收獲好啊。光陰似箭，日月如梭。時間是金錢買不到的，也是不能退流的。但我相信付出一定會有回報！

　　付出才有收獲的啊，不努力去拼搏，難道一定要等后悔了才想到努力嗎？機會是留給有準備的人，讓我們一起努力，考上自己理想的高中，不要現(xiàn)在還讓自己的父母為你的以后擔憂。

我的假期生活作文篇2

　　今年寒假，我經(jīng)歷了很多事情，但是參觀姐姐的大學校園，體驗大學生活，讓我終身難忘。

　　在姐姐的帶領下，我參觀姐姐的大學校園。

　　姐姐首先帶我來到了學校最大的觀光胡——稷下湖。稷下湖真的好大啊，碧綠的湖水微波蕩漾，雖然是冬天，但是湖面并沒有結冰，似乎還冒著屢屢的熱氣。湖中的小島、假山與碧綠的湖水、水中的紅魚相得益彰。我最喜歡的就是游來游去的那群金魚了。它們在水中自由來去，似乎向我介紹大學生活的`美好，我恨不得現(xiàn)在就飛到自己理想的大學去。

　　隨后我們來到了學校的體育場。學校共有4個體育場，這里是2號體育場。運動場里，絲毫沒有冬天寒冷的氣息。你看，籃球場上，那些健兒們正著短褲汗衫進行著激烈的比賽。

　　我們又到了學校的幾個門口和教學樓參觀。

　　宿舍里的妞兒們。晚上，宿舍里的成員們都到齊了，宿舍一下子熱鬧了。

　　盛華姐像是打了雞血般，一會兒對這個說“我想你”，一會兒對那個說“我想抱抱你”。睡下后，還在床上不停的說：“娟娟噠，么么噠;銘銘噠，么么噠;曉曉噠，么么噠……”每個人都說盛華姐瘋了，可是她全然不顧，有勁地表達著，真是個瘋狂的姐姐。

　　娟姐這時突然拿一個漂亮的筆袋要送給我。我打開一看，里面有各種各樣的筆，一共不下十幾支。這時娟姐下鋪的曉菲姐羨慕地朝娟姐說：“下次我?guī)У艿苓^來的時候，你準備給他買什么禮物?”娟姐說：“給弟弟買輛大卡車”。娟姐那認真的語氣和萌萌的表情，一下子把我們都逗笑了。

　　宿舍里對我要求最嚴厲的要算我的姐姐了。雖然姐姐非常疼愛我，可是在監(jiān)督我學習做作業(yè)上真可謂是嚴厲出名了。

　　美好的時光總是過得那么快。一眨眼，我已經(jīng)在姐姐的學校里住了好幾天了。等坐在回家的車上，突然感覺一切都是那么難舍難忘。雖然有些不舍，但我知道我需要努力。會有一天，我要來到屬于自己的大學校園，擁有屬于自己的一片天地。

我的假期生活作文篇3

　　來之不易的假期，來之不易的暇余時間，我應該要學會珍惜！是的，我要讓自己的假期過得充滿意義！于是，我為自己定下了一個假期目標——看書。是的，自己是一個很喜歡與文學打交道的人，一直都很喜歡看書。只是進入大學后，因為自己的學習與工作，能夠投入到書的海洋中的時間，真是少之又少。而這個寒假，正好給了我一個很好的機會，讓我可以重溫過去徜徉于文字世界的美好時光。

　　執(zhí)一卷書，呷一口香茶，低聲吟誦，心靜如水，音樂裊裊，無考試之負擔，無作業(yè)之干擾，盡情地讀，隨意地遐想……徜徉于文字里，我仿佛來到了一個偌大的岔路口，每一個方向，都是一條路，都藏匿著一個不同的世界。

　　《小婦人》，帶我走進了一個充滿人性美的世界。拍打的浪花，直觸你的心靈深處。馬奇一家，一個平凡的家庭，卻用他們的平凡生活告訴了我們應該如何懷著一顆感恩的心真誠地對待親情、友情、愛情，并且應該為此而變得更加勇敢、更加堅強！平凡的家庭生活可能很枯燥，但若是誰能發(fā)現(xiàn)它溫馨的底蘊，那他就具備了發(fā)現(xiàn)美的慧眼。

　　《狼圖騰》，把我?guī)нM了一個震撼的世界。一個去內(nèi)蒙插隊的知青，彪悍智慧的蒙古人，桀驁勇猛的草原狼，寬廣遼闊的大草原，豐富有趣的草原生物、狼群和人群的一場場驚心動魄的遭遇戰(zhàn)，無一不讓我唏噓神往蒙古那遼闊的草原。在主角陳陣與蒙古老人與草原狼一次次的對話和遭遇中，一個狼的圖騰逐漸清晰起來。對于狼，蒙古人是又愛又恨，但更多的，是崇敬。這與中原農(nóng)耕民族的文化完全相反。在草原，狼是牧人痛恨的妖魔，是屠殺牲口的天才。而在蒙古，狼卻是保護草原母親的戰(zhàn)士，是騰格里（蒙古語：天）派到地上的勇士。

　　《巴黎圣母院》把我?guī)нM了一個人道主義的世界。圣母院里的鐘次第地敲響，咚咚，咚咚……沉重地，凄婉地，好像在陳述著一個故事。那是些濃烈得化不去，深刻得褪不了的形象：獨眼的敲鐘人伽西莫多，美麗善良的愛斯梅拉達，還有淵博卻邪惡的克洛德副主教。人性的層層面面是多么復雜卻簡單：盡管人的精神世界是雙面的，沒有完全的丑，也沒有絕對的美。但是，美就是進步的方向，美就是最原始的目的。就像書中說得那樣——“美就是完整，美就是全能，美就是唯一有生命力的東西”。

　　《百大絕世奇景》將我?guī)肓艘粋€奇幻的世界�？v觀千年世界奇景——埃及金宇塔，古代世界七大奇跡唯一幸存者；巨石陣，天外來客的`神來之筆；新天鵝堡，迪士尼樂園的睡美人城堡；埃菲爾鐵塔，法國地標建筑；布達拉宮，歷史悠久，建筑恢弘；黃石國家公園，地球活動大型櫥窗；亞馬孫雨林，食人魚、吸血蝙蝠、吼猴、天堂鳥；烏盧魯，令人目眩神迷的沙漠巨巖；珠穆朗瑪峰，世界第一高峰；貝加爾湖，世界上最古老的湖泊；兵馬俑，“千古一帝”的豪奢工程；冬宮博物館，神秘皇室風采，海量皇室收藏；布拉格古城，伏爾塔瓦河畔的“建筑博物館”；圣托里尼，消逝的亞特蘭蒂斯……美麗的景色，散發(fā)著無窮的魅力，讓我更愛我們可愛的地球母親了。

　　是的，每一本書，都將我?guī)肓艘粋€不同的世界，讓我感受到了不一樣的東西。隨著現(xiàn)代化腳步的加快，我們的生活似乎多了多了一絲浮躁。那份曾經(jīng)的寧靜，早已消失得蹤影。而書，卻為我找回了那份寧靜，那份我尋找已久的寧靜。

　　因為書，我的假期寧靜而平凡。因為書，我的生活簡單而快樂。因為書，我的世界豐富而多彩。這就是我的假期生活。雖然沒有游山玩水，但卻很充實。書像一艘船，正把我從狹隘的地方載向無邊無際的海洋。新翅膀也許會遇到傷折，但正如尼采所言——“沒有礁石的阻擋，怎能激起美麗浪花？”

我的假期生活作文篇4

　　終于放假了，我先把作業(yè)完成，其次，我要把暑期變的豐富多彩，除了學校的許多活動之外，網(wǎng)絡便成了我的忠實伙伴。

　　每當同學談到上網(wǎng)的經(jīng)歷，那些經(jīng)常上網(wǎng)的同學總是興致勃勃地侃侃而談，我也只能在旁邊默默地分享著別人的那份快樂，我真羨慕他們!暑假里的一天，我對爸爸說說了我想上網(wǎng)的愿望上網(wǎng)了，爸爸同意了，我興奮地一蹦三尺高。真沒想過第二天，當?shù)貙拵Х⻊罩行牡墓ぷ魅藛T就幫我們接通了寬帶網(wǎng)。這時，我才真正看到了我們自己的寬帶。

　　上寬帶網(wǎng)首先滿足了我的要求，我再也不用頂著烈日去書店買書了，只要打開電腦，輸入幾個字母，再點幾下鼠標，就能在網(wǎng)址上找到很多書籍，還有更多的“因特網(wǎng)”、“中國兒童網(wǎng)”、“紅泥巴村”等等，真是應有盡有，方便多了。這時，爸爸就想：這里有小孩子看的網(wǎng)頁，難道就沒有我們大人看的網(wǎng)頁嗎?看來爸爸沒有真正了解網(wǎng)絡的用途，爸爸告訴了我了我他的`心思，我便裝出一副很懂的樣子，說：“網(wǎng)上的內(nèi)容豐富多彩，不僅少年兒童能找到所需要的電子報紙和雜志，大人也一定能找到所需要的各種信息!”他將信將疑，只見我輸入周村政府網(wǎng)的網(wǎng)址后，屏幕上馬上就顯示出了爸爸想知道的內(nèi)容，再點幾下鼠標后，那些消息文章立刻便展現(xiàn)在我們的眼前，我找到了“周村區(qū)防治非典先進個人及先進集體表彰大會”、“安全報告”…各種各樣的故事非常有趣，而且都是圖文并茂。不久，媽媽也加入進了我們的網(wǎng)上生活，還經(jīng)常在網(wǎng)上看些電視劇，電腦因為網(wǎng)絡的進入漸漸地位高過電視。

　　今年暑假的網(wǎng)上生活真有趣!上網(wǎng)之后，我就像是長了一雙千里眼，什么信息都能看到，例如：美國與阿富汗的戰(zhàn)爭情況、巴基斯坦同以色列又開戰(zhàn)了，今年我國高考的新情況等等，即豐富了我的暑假生活，又增長了我的見識，還開拓了我的視野，增加了對世界的了解…這些當然要歸功于我們的千里眼---寬帶網(wǎng)，這幾天我們?nèi)胰谌艘捕歼M入了開戰(zhàn)狀態(tài)，不過，我們的“戰(zhàn)爭”可不是爭搶什么地盤，而是爭搶著每天第一個上寬帶網(wǎng)的“優(yōu)先權”。

我的假期生活作文篇5

　　正月初一，又是一個快樂的曰子，一串串鞭炮在人們手中點燃，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把每一個祝福送到千家萬戶，一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，熱鬧非凡。

　　早上，我們和小姨約好一起去‘五彩田園’欣賞美景�？墒乔胺脚牌鸬摹L龍’讓我們泄氣了，但小姨提出了去市政府的廣場游玩，車里的人全票通過！

　　轉眼間我們已經(jīng)來到了市政府的廣場面前了。‘哇！’這是我和表弟表妹一起發(fā)出的贊嘆，因為我們看到了了一個''巨無霸“花壇，那里的花數(shù)不勝數(shù)，有火紅的玫瑰花。還有怒放的向日葵~~我和表弟表妹忍不住跳下車讓大人幫忙拍照，咔嚓。咔嚓……一張又一張�！皨寢�，你的拍照技術不錯嘛！”我拍馬屁的說�！肮∑ê⒁矊W會拍馬屁啦！”小姨調(diào)侃的`說。

　　旁邊還有一個水池，下面布滿石子和噴泉�？粗乔宄阂姷椎乃�，我有一種想跳下去的沖動，如果到了晚上噴泉噴水的時候一定更美！這里的綠化修剪得又平又有造型，遠遠看去像一塊綠色的地磚，近看像平滑的地毯，一些突出來的樹枝不是被修剪成一把漂亮的雨傘，就是被修剪成一朵可愛的蘑菇這廣場太漂亮了，我們的玉林真是越來越漂亮了！

我的假期生活作文篇6

　　從去年開始，我們學校有三名學生成為了許昌晨報小記者。他們投稿都非常積極，特別是我們班的沈靜雯同學發(fā)表的作文最多。每當老師表揚她的時候，我真是羨慕極了，我多么希望我的作文也能在報紙上發(fā)表呀！

　　現(xiàn)在放假了，我可以有充足的時間構思我的作文了�？蓪懯裁春媚�？我苦思冥想，不覺把筆放入口中……哦，對了，就寫這件事吧！我想起了我的媽媽。其實媽媽平時很疼愛我的，但是自從表妹來我家住的這段時間，媽媽好像變了一個人似的。每當我和表妹爭吵的時候，媽媽總是“向著”表妹。經(jīng)過朋友的勸導，我明白了媽媽的.“良苦用心”……

　　我趕緊拿起筆，把心里的滿腹委屈和思想斗爭化作了一篇充滿真情實感的作文。寫完后，我心里感覺輕松多了。我把作文通過QQ發(fā)給語文老師，他幫我投在了《許昌晨報小記者》上。

　　就像作文的主題一樣，真沒想到，我很快就得到作文發(fā)表的消息了。我永遠難忘半個多月后的一天上午，語文老師在網(wǎng)上興奮地告訴我那篇作文在《許昌晨報小記者》上發(fā)表了。當時，我簡直不敢相信這是真的；當老師在網(wǎng)上夸獎我的時候，那種自豪感真是無法用言語來形容的。我終于等到自己的第一篇作文在市級報紙上發(fā)表了，這件事讓我的假期生活變得快樂起來。從那時起，我在心里就暗下決心，一定要積極投稿，多發(fā)表作文，爭取超過我們班的沈靜雯同學。

　　這就是我的假期生活——與《許昌晨報小記者》的故事，我的假期生活因投稿而變得多姿多彩。

我的假期生活作文篇7

　　讓我們揮汗成雨、炎陽炙人的夏天，靜悄悄來到了我們的身旁，而我們殷殷期盼暑假也跟著夏天的步伐，走進我們的生活中。在我的暑假生活裡，又有什么有趣、好玩的事嗎？就讓我們一起看下去吧！

　　而在這暑假生活當中，我去看了很多的名勝古跡及景點，其中去了高雄英國領事館，在那裡我體會到英國人的歷史與生活，還看到了英式的建筑物，尤其是山腳下的那座蠟好像館，每個蠟好像都被雕刻的栩栩如生，讓我看的嘆為觀止！接著我們還去了旗山老街，感受到他們的民俗風情及人情味，還吃了有特色的小吃，例如：蛋中蛋、紅豆餅、老街咖啡……等，當我吃下第一份時，馬上接著吃掉第二份，那種迷人而又特殊的口感讓我一口接著一口吃。其次我還去了高雄佛陀紀念館，看到了很多莊嚴的佛陀雕好像和尊貴的佛陀真身舍利子，更讓我看到了佛陀的清淨、平等、慈悲與正覺：另外我還去高雄的駁二特區(qū)，在那裡看到了許很多多的特展，好像是蠟筆小新及史努比，各各都讓我看的津津有味，那裡也有很多不需門票就可觀賞的展示品及藝術品，以及提供我們拍照留紀念，讓我們有一段美好的回憶。

　　炎熱的夏天讓我和家人汗水直流、口乾舌燥，等不及想吃一碗清涼爽口的芒果綿綿冰，眼前突然出現(xiàn)一家芒果冰店，于是我們一家人就急忙衝進冰店裡，點了幾碗冰，立刻吃了幾口后，這芒果綿綿冰讓我們覺得頰齒留香、入口即化，更讓我和家人不約而同的`說：「實在是太好吃了」。

　　光陰似箭，短短兩個月的暑假，一下就過去了，在這充實的暑假里頭，帶給我的有時是溫馨感人，有時是捧腹大笑，有時甚至是哭笑不得，我在暑假中也學到很多古時候的歷史及文化，也看到很多不同風格的建筑物，真是讓我獲益良多啊！過了這個暑假，也就表示我又升上一個年級，所以我更要奮發(fā)向上、勇敢向前，套住一句名言：「學習從現(xiàn)在開始，永遠不會嫌太晚�！惯@種精神正是我要學習的地方。