關(guān)于小鳥的三百字作文
關(guān)于小鳥的作文大家是怎么樣寫的？同學(xué)們都見過小鳥，怎么樣描寫呢？小編收集了關(guān)于小鳥的作文，歡迎閱讀!
篇一:關(guān)于小鳥的作文
我們學(xué)校里羊了兩只孔雀，一只雄的，一只雌的。我最喜歡那只雄孔雀了。
雄孔雀頭上有一簇羽毛冠子，很像戴著王冠。它的羽毛色彩絢麗，不開屏?xí)r像披著一件長長的袍子。開屏?xí)r像一把打開的扇子，“扇子”上面有許多美麗的眼睛，仿佛在看著我們�！把劬Α钡纳守S富，有紫色，藍(lán)色，黃色，紅色……五光十色，美麗極了。
孔雀走路時(shí)很有趣，脖子一伸一縮的，好像有一堆食物等它運(yùn)呢！它吃食時(shí)像雞一樣不停的點(diǎn)頭，吃的很快。
孔雀是比較大型的鳥類，飛行動(dòng)作看起來不靈巧，很笨拙。瞧，它要飛了，翅膀扇了很多下，讓人們覺得它好像飛不上去，但還是準(zhǔn)確無誤的飛上了橫桿。
瞧！孔雀可愛吧？你喜歡它嗎？
篇二：關(guān)于小鳥的作文
周末，爸爸帶我去買了一對虎皮鸚鵡。
它們的樣子非�？蓯�，一只渾身，披著“虎皮衣”，翅膀下面，有許多鮮藍(lán)的羽毛。藍(lán)色的羽毛上，有一條條白色花紋，拖著長長的尾巴。鼻子藍(lán)藍(lán)的，一雙紅色的小爪子，鉤子形的喙。另一只渾身是咖啡色，翅膀下面有許多藍(lán)毛。嘴巴彎彎的，紅紅的鼻子。它們的樣子非常討人喜歡。
我特別喜歡它們，精心地喂養(yǎng)著它們，給它們換水、添加飼料、還報(bào)紙。它們的日子過得特別快樂。我有時(shí)候給它們曬太陽，讓它們的體力強(qiáng)壯點(diǎn)，每當(dāng)我來到它們的面前，它們的第一件事就是把翅膀展開，像是在顯示自己的美麗，第二件事是梳理羽毛。第三件事是吃飯…………
有一回，爸爸說：“孩子，你的鳥的羽毛掉了一些，它們病了。”我一聽，大吃一驚，問道：“怎么才能治好？”爸爸說：“用綠茶噴它們�！蔽亿s緊端來綠茶，用針管，吸了一些，噴了它們幾下。第二天早晨，我起床來，它們的羽毛長出來了，我這才松了一口氣。
這就是我家的鳥，一對美麗的鳥！我希望它們能夠快快長大！
篇三:關(guān)于小鳥的作文
勞動(dòng)節(jié)那天，天氣美極了！我們一家人在鳥語林度過了快樂的一天。
這里的鳥兒有趣極了！有色彩鮮艷的鸚鵡，有美麗的孔雀，有兇猛的老鷹，還有丑陋的駝鳥……
一只紅頭發(fā)，披著綠“大衣”，挺著黃“肚皮”，裝著一副可愛樣子的鸚鵡搞笑極了！我把玉米杯伸過去，它用嘴啄了幾下又吐了出來，原來它玉米吃膩了。我拿起地上的樹枝伸過去，它一下子搶過樹枝吞了下去，吃得津津有味，現(xiàn)在它愛吃樹枝了！
瞧，愛美的丹頂鶴正在洗澡呢！它身子泡在水里，用脖子搓著潔白的羽毛。岸上的丹頂鶴一邊扇著翅膀，一邊用嘴梳理著尾巴上的黑羽毛。
你別看孔雀這么溫柔、漂亮，搶起食來是很兇猛的。我們把食送過去，另一只孔雀沖過來，吃食的孔雀就被嚇跑了！然后它獨(dú)吃食物，太可惡了！
饑餓的駝鳥吃食就更可怕了！我剛伸過去一杯食，就被它狼吞虎咽吃掉一半，可怕極了！
鳥語林真是太好玩了！
篇四:關(guān)于小鳥的作文
夏天的清晨，在暖暖綠風(fēng)中，毛毛帶著抓鳥的工具去茂密的森林里抓鳥。
到了一片綠的發(fā)亮的樹林里，他迫不及待拿出一些米放在地上，耐心的等待小鳥的來臨。
過了一會(huì)兒，小鳥飛來了，小心翼翼地在地上吃著米，毛毛看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，迅速一拉，“啪”的一聲，小鳥被蓋住了。毛毛興奮地把小鳥捉回家關(guān)進(jìn)籠子里。毛毛聽見小鳥嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，他想：小鳥一定是餓了吧。于是拿水給小鳥喝，但小鳥不喝，拿食物給小鳥吃，它也不吃。這下毛毛可著急了，怎么辦呢？他左思右想，看到不遠(yuǎn)處有幾只小鳥在樹上歡快地歌唱著，“哦，我明白了”，小鳥一定想家了。
后來毛毛就把小鳥帶回茂密的森林，他來到一棵大樹下，樹上面的三只小鳥在嘰嘰喳喳的叫，好像在說：“快把我們親愛的媽媽還給我們”。然后毛毛就把小鳥放了出來，四只小鳥在樹上嘰嘰喳喳的唱，好像對毛毛表示感謝呢！
篇五:關(guān)于小鳥的作文
小伙伴們正在玩他們親手做的風(fēng)箏幸福鳥，忽然一陣猛風(fēng)吹過，幸福鳥被吹得不見蹤影了，大家非常的傷心難過。
小伙伴們急得四處尋找，他們找呀找，還是沒有找到。小伙伴們坐在草地上垂頭喪氣，一副沮喪的`德性。
突然一個(gè)男孩看見到了一個(gè)巨大的木輪不停地轉(zhuǎn)著，他說：“有誰在那兒找過嗎？”其他伙伴回答：“沒有，真的，說不定我們的幸福鳥就在那兒呢！”正說著，小伙伴們一齊向大木輪方向奔去，大家找呀找，很快發(fā)現(xiàn)了幸福鳥，原來它就躺在大木輪旁的河岸邊，終于找到了，大家高興得直蹦三尺，手牽手蹦著、跳著、笑著。
大家又可以繼續(xù)玩他們的可愛的幸福鳥……
篇六:關(guān)于小鳥的作文
——目標(biāo)決定人生
今天，二姑讓我學(xué)古詩，我認(rèn)為太難，就沒好好學(xué)，于是二姑給我講了三只鳥的故事。
從前，有三只小鳥，它們告別父母飛向遠(yuǎn)方，它們飛到了一個(gè)小村莊，站在樹枝上，第一只小鳥說：“哥哥、姐姐，你們飛吧，這里有小雞、小鴨、老牛、還有蟲子吃，多好哇！我可不飛了，在這里我就滿足了”。于是，另兩只鳥飛走了，又飛到了支朵上面，又一只鳥說：“哥哥，你自己飛吧，這里能看見村莊，城市，小河，多漂亮��！我不飛了，在這里我就滿足了”。于是，第三只鳥想：前面兩個(gè)地方是一個(gè)比一個(gè)漂亮，肯定還有更漂亮的地方，雖然我也很累，但我一定要堅(jiān)持。于是，第三只鳥用盡全身力量飛過高山，越越海洋，向太陽的地方飛去，終于飛到了最高處。
結(jié)果，站在樹枝上的鳥成為了麻雀，飛到云朵上面的鳥成為了大雁，向太陽飛去的鳥成為了雄鷹。其實(shí)，人也是一樣的，想做雄鷹就要付出雄鷹的努力，要設(shè)定遠(yuǎn)大的目標(biāo)，堅(jiān)定自己的信念，不怕堅(jiān)難，勇于嘗試。
我的目標(biāo)是上課認(rèn)真聽講，放學(xué)認(rèn)真完成作業(yè)，以優(yōu)異的成績考入初中，考入中國最好的大學(xué)，為奮斗校爭光！
通過這個(gè)故事，我希望成為雄鷹一樣有作為的人。
篇七:關(guān)于小鳥的作文
娘親買來了一對動(dòng)物小鳥.娘親說:“這對小鳥的名字叫鴛鴦�！北救擞檬置艘幌�，軟軟的是布做的。娘親通知本人這布里包著動(dòng)物的種子，種子獲得了足夠的水份就能長出漂亮的小草來。娘親叫本人把鴛鴦放在一個(gè)小盤子里，灌滿水讓種子吸足水份，然后把它擺在書桌上期待種子抽芽長出小草。本人天天都往看它，期看著小草快快長出來。
過了一些日子，動(dòng)物鳥真的長出小草。小草嫩綠嫩綠的就像“鴛鴦”身上的羽毛，心愛極了。本人天天都往看它。偶然候水不敷用了，“鴛鴦”彷佛瞪著眼睛在對本人說：“林柔，快給本人注水，不然小草就要枯往世啦�！北救司挖s快給它注水，“鴛鴦”喝足了水，它身上的“羽毛”越長越蕃昌，本人看著蕃昌的小草，在內(nèi)心時(shí)常提醒自己，不要忘了給“鴛鴦”“喝”水。
篇八:關(guān)于小鳥的作文
今天，少先隊(duì)員來到了鳥的天堂。��！終于到了。少先隊(duì)員們唱起了動(dòng)聽的歌。忽然，小鳥聽到了歌聲，心想：“一定是壞人捕捉我們了！”就“撲哧”一下飛進(jìn)了自己的家！少先隊(duì)員們走了進(jìn)來，李媛同學(xué)問：“怎么一只鳥都看不見？”夜美同學(xué)說到：“不，是小鳥被驚嚇了！”夜美同學(xué)唱起了歌，小鳥們聽見了歌聲，“撲騰騰”地飛了出來，嘰嘰喳喳的，好象在唱歌。
少先隊(duì)員們一個(gè)接一個(gè)地為它們安好了家，一個(gè)接一個(gè)地為它們插好嶄新的木牌。小鳥們唱著美妙動(dòng)聽的歌曲，快樂地飛回了自己的家，少先隊(duì)員們也唱著整齊的歌。小鳥的歌聲、少先隊(duì)員的歌聲和樹葉、風(fēng)混合在一起，真的很象大自然美妙動(dòng)聽、迷人的歌聲！
昨日，我的眼睛真的欺騙了我！我現(xiàn)在知道了鳥的天堂真的是鳥的天堂啊！
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