愛(ài)護(hù)小鳥看圖寫話作文（精選43篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的愛(ài)護(hù)小鳥看圖寫話作文，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)護(hù)小鳥看圖寫話作文 篇1
星期天，小明和小蘭去樹(shù)林里野餐，他們?cè)跇?shù)林里聽(tīng)到了一只可愛(ài)的小鳥在唱歌。小蘭說(shuō)：“聽(tīng)，這只小鳥唱得可真好聽(tīng)。”小明說(shuō)：“要是把它抓住關(guān)在籠子里欣賞，那該多好啊！”
于是，小明打算用彈弓把小鳥射下來(lái)，他一邊舉起彈弓，一邊想：要是抓住它，讓同學(xué)們看見(jiàn)，他們一定很羨慕，因?yàn)檫@是我抓到的。
小蘭看見(jiàn)了，大聲地說(shuō)：“小明，小鳥是我們的朋友，我們不能傷害它�！毙∶髀�(tīng)了小蘭的話，說(shuō)：“對(duì)不起，我再也不射鳥了。”
我們一定要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，它們是我們的朋友。
愛(ài)護(hù)小鳥看圖寫話作文 篇2
周末，小明寫完作業(yè)去公園里玩。小明玩累了，去小河邊的一棵大樹(shù)下乘涼，小明乘涼時(shí)，看看四周，小草綠綠的，小花也盛開(kāi)了。小明又看看大樹(shù)，大樹(shù)上有一個(gè)鳥窩，鳥窩里有三只小鳥，小鳥們?cè)谕骠[呢！
小明一直看著，突然一只小鳥從樹(shù)上掉了下來(lái)，小明跑過(guò)去，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“它可能是玩的時(shí)候不小心掉了下來(lái)�！�
小明把梯子拿來(lái)之后，他把梯子放在樹(shù)上，一只手拿著小鳥，一只手扶著梯子，小心翼翼地把小鳥送回家。
小明走的時(shí)候，小鳥們嘰嘰喳喳地叫著好像在說(shuō)：“謝謝你，謝謝你。”小明笑瞇瞇地說(shuō)：“再見(jiàn)�！�
這個(gè)故事告訴我們要保護(hù)小動(dòng)物，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。
愛(ài)護(hù)小鳥看圖寫話作文 篇3
早晨，我在家又沒(méi)人陪我玩，媽媽去上班了。我就去朋友家玩，可朋友又不在家，我就在他家門外看見(jiàn)了一棵大樹(shù)，我就往上看，上面有一只啄木鳥在給大樹(shù)治病。剛好，地上有一個(gè)彈弓，我就拿起彈弓，瞄準(zhǔn)啄木鳥，正要發(fā)射的時(shí)候，我的朋友小紅回來(lái)了，他看見(jiàn)了，就連忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小明，快放下，”小明奇怪地問(wèn)：“為什么啊，”小紅說(shuō)：“因?yàn)樽哪绝B正在幫我家的大樹(shù)治病呢，還有，老師也說(shuō)過(guò)我們要保護(hù)動(dòng)物的呀，”小明說(shuō)：“小紅我知錯(cuò)了，我一定會(huì)改的，”小明回家了，我就我在小紅家做的事告訴了媽媽，媽媽就說(shuō)：“小明你真是知錯(cuò)能改的乖孩子。
我們可一定要向知錯(cuò)能改的好孩子，小明學(xué)習(xí)呀。
愛(ài)護(hù)小鳥看圖寫話作文 篇4
萬(wàn)里無(wú)云的一天，小明和小紅一起去森林里野餐。森林里有茂密的樹(shù)木和綠油油的草地。
突然，一只黃色的小鳥唱著歌飛過(guò)這里，小明看見(jiàn)了想：這只小鳥唱的歌真好聽(tīng)。小紅也想：這只鳥長(zhǎng)得好可愛(ài)呀！小明看見(jiàn)了小紅很喜歡小鳥的樣子，我把這只小鳥拿彈弓射下來(lái)送給小紅當(dāng)生日禮物吧！
小明說(shuō)干就干，拿起彈弓準(zhǔn)備把鳥打下來(lái)。小紅看見(jiàn)小明要射小鳥，連忙阻止小明，說(shuō)：“小明，小鳥雖然是動(dòng)物，但也有生命，不能傷害它的。”小明聽(tīng)了小紅的話，說(shuō)：“對(duì)不起，我以后不會(huì)再傷害它們了。”
這個(gè)故事告訴我們不能傷害小動(dòng)物要保護(hù)小動(dòng)物。
愛(ài)護(hù)小鳥看圖寫話作文 篇5
周末，小明寫完作業(yè)想去公園玩，公園真美��！綠油油的像一塊地毯，還有五顏六色的小花在樹(shù)下乘涼呢！小明玩累了，在樹(shù)下休息，抬頭一看樹(shù)上有三只鳥。
有一只小鳥很頑皮，從樹(shù)上掉了下來(lái)，重重地摔在了小明的身上�？吹叫▲B很可憐，心想：小鳥天天給我們唱歌，我要救救它。
小明飛快地跑回家拿梯子，他左手捧著小鳥，右手抓著梯子，費(fèi)了九牛二虎之力才把小鳥安全地送回了家。
小鳥對(duì)小明唱了動(dòng)聽(tīng)的歌，小明聽(tīng)了心里美滋滋的，他開(kāi)心地跟小鳥說(shuō)了再見(jiàn)。
愛(ài)護(hù)小鳥看圖寫話作文 篇6
一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。小明起床后，把頭伸出窗外，看今天的天氣那么好，就帶上帽子，蹦蹦跳跳地出去玩了。走到一棵大樹(shù)下，小明看見(jiàn)有一個(gè)小孩，正在樹(shù)上捉小鳥。小明看這個(gè)小孩面孔好熟悉，仔細(xì)一看，咦！這不是鄰居小剛嗎？“小剛，你在干什么？”小明大喊道。這一喊，小鳥全都飛走了。
小剛下來(lái)了，對(duì)小明說(shuō)：“我在捉小鳥。”小明責(zé)怪小剛，說(shuō)：“你不知道小鳥是要愛(ài)護(hù)的嗎？你不知道你這樣一來(lái)，小鳥就無(wú)家可歸了嗎？”小剛慚愧地說(shuō)：“我知道了，我下次不這樣做了�！毙∶饔终f(shuō)：“那得想個(gè)辦法把小鳥召回來(lái)�！毙∶飨胪巯�，終于想到了一個(gè)辦法。
小明爬上樹(shù)，把自己的帽子拿下來(lái)，放在樹(shù)枝上，當(dāng)作樹(shù)窩。站在下面的小剛這時(shí)還不知道小明要干什么。小明下來(lái)后，告訴了小剛他上樹(shù)的原因。最后，小鳥全都回到了它們的新家。小明和小剛也都?xì)g歡喜喜地回家了。
愛(ài)護(hù)小鳥看圖寫話作文 篇7
在一個(gè)天藍(lán)藍(lán)風(fēng)悠悠的中午，小明和小紅去公園里游玩，小明帶著一個(gè)網(wǎng)子，他們看見(jiàn)天上的小鳥在為他們唱歌，大樹(shù)在給他們揮手，而翠綠翠綠的小草在向他們點(diǎn)頭微笑。
小明說(shuō)：“如果我今天能抓到魚，我就可以吃烤魚了。”小紅說(shuō)：“祝你成功！”可是過(guò)了很久，小明都沒(méi)有抓到魚，他很失望，這時(shí)小明看到了樹(shù)上的小鳥，就是給他們唱歌的那只小鳥，小明想出了一個(gè)壞主意。小明自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我雖然沒(méi)有魚，但是我發(fā)現(xiàn)了小鳥。”于是他撿起了一個(gè)石子，把右腳往后一撤，然后拉緊了彈弓，準(zhǔn)備發(fā)射石子射小鳥。就在這時(shí)，小紅急匆匆的跑過(guò)來(lái)對(duì)小明說(shuō)：“不能打小鳥，小鳥幫了我們很多，它幫我們吃害蟲，幫我們保護(hù)莊稼，所以我們要愛(ài)護(hù)它。”
通過(guò)這件事小明明白了：愛(ài)護(hù)小鳥，從我做起，我們要保護(hù)小動(dòng)物。
愛(ài)護(hù)小鳥看圖寫話作文 篇8
在一個(gè)星期天的下午，小明和小紅去公園游玩，小明手里拿了一個(gè)網(wǎng)子，心里想：我今天要是能抓到幾只大蝴蝶，抓到一些魚，那就太好了。小明告訴了小紅他的想法，小紅說(shuō)：“祝你成功！”他們看見(jiàn)小鳥對(duì)著他們唱歌，小草在向他們點(diǎn)頭微笑，天藍(lán)藍(lán)，風(fēng)悠悠，郊外踏青真讓人興奮！
過(guò)了很久，小明連一條魚，一只蝴蝶也沒(méi)有抓到，他很失望，就自言自語(yǔ)的說(shuō)：“今天踏青真沒(méi)意思�！蓖蝗�，他看見(jiàn)剛才那只唱歌的小鳥，心想我要是能把這個(gè)小鳥打下來(lái)，那就太好了。首先他彎下腰，捏起個(gè)石子，接著腿向后撤了一步，手把彈弓的皮筋使勁兒的一拉，然后眼睛瞄準(zhǔn)小鳥，準(zhǔn)備發(fā)射。這時(shí)小紅急匆匆跑過(guò)來(lái)，趕忙阻止他說(shuō)：“小鳥能捉害蟲，保護(hù)田地是我們的朋友，我們要愛(ài)護(hù)它。”小明愧疚的低下了頭，對(duì)小紅說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，我們不能傷害小鳥，要保護(hù)它！”
小明想告訴我們：要保護(hù)動(dòng)物，不能隨便傷害動(dòng)物。
愛(ài)護(hù)小鳥看圖寫話作文 篇9
星期日，天空萬(wàn)里無(wú)云。小花和小亮都把作業(yè)寫完了，他們商量著去公園玩耍。小花和小亮在走向公園時(shí)，一只美麗的小鳥唱著好聽(tīng)的歌飛了過(guò)來(lái)。小花說(shuō)：“這只小鳥唱得真好聽(tīng)�！毙×劣窒耄哼@只小鳥很好看，要不拿彈弓射下來(lái)送給小花吧！
正在欣賞時(shí)，小花說(shuō)：“我去玩了，你繼續(xù)欣賞吧！”小亮說(shuō)：“好呀，你去玩吧！”然后小花就去玩了。小亮又想：小花走了，現(xiàn)在我給小花捉小鳥吧！于是，他拿起彈弓邊射邊想：我一定要打準(zhǔn)。
小亮正要打，這時(shí)他聽(tīng)到小花大聲制止道：“小亮，不要傷害小鳥，小鳥像你一樣有爸爸媽媽和爺爺奶奶，請(qǐng)你不要傷害它。雖然我喜歡它，但是不要把它打死，我還是喜歡它健健康康的�！毙×谅�(tīng)了小花的話害羞地低下了頭。
這個(gè)故事告訴我了：保護(hù)小鳥就是保護(hù)環(huán)境！
愛(ài)護(hù)小鳥看圖寫話作文 篇10
今天晴空萬(wàn)里，小紅和小明一起去紅樹(shù)林里郊游。
他們正走著，飛來(lái)了一只可愛(ài)的小鳥，小紅看見(jiàn)了說(shuō)：“小明你看多么美麗的小鳥呀！”小明說(shuō)：“是呀，多美麗的小黃鳥啊！”
小明決定把這只可愛(ài)的小黃鳥用彈弓射下來(lái)，并把它送給小紅當(dāng)生日禮物，小明說(shuō)干就干，他差一點(diǎn)點(diǎn)就射到了，結(jié)果還是被小紅給小紅發(fā)現(xiàn)了。
小紅說(shuō)：“你呀，就知道捉小鳥�！毙∶髡f(shuō)：“可是我只是想給你一個(gè)生日禮物呀！”小紅說(shuō)：“小明，小鳥也有自己的家呀！也有爸爸媽媽呀！小鳥也是大自然的一份子，我們應(yīng)該保護(hù)它們。”小明聽(tīng)了慚愧地低下了頭，說(shuō)：“我以后再也不射小鳥了，我要好好保護(hù)它。”
讀了這個(gè)故事我懂得了小鳥也是大自然的一份子，我們應(yīng)該保護(hù)它們。有句話“保護(hù)小鳥，從我做起�！�
愛(ài)護(hù)小鳥看圖寫話作文 篇11
早上一個(gè)小男孩兒和小女孩兒一起結(jié)伴出游，天藍(lán)藍(lán)，風(fēng)悠悠，郊外踏青很讓人興奮。
太陽(yáng)當(dāng)空照，興致勃勃的小男孩兒美麗的小女孩兒，他們看到小鳥在對(duì)他們唱歌，大樹(shù)向他們揮手，男孩兒和女孩兒開(kāi)心極了。男孩兒說(shuō)：“我要抓一只大蝴蝶�！迸赫f(shuō)：“希望你成功。”
男孩兒一只蝴蝶也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，很沮喪，很失望。突然間，他看見(jiàn)了一只小鳥，就想把小鳥據(jù)為己有。于是他把彈弓掏了出來(lái)，彎下腰捏起了一個(gè)小石子放到發(fā)射口，腿一撤，瞄準(zhǔn)了小鳥。這時(shí)女孩兒急匆匆跑過(guò)來(lái)，趕忙阻止了男孩兒，把彈弓搶了過(guò)來(lái)，生氣地說(shuō)：“小鳥是我們的好朋友，可以捉害蟲，還可以唱歌，而且它飛來(lái)飛去的多好看呀，我們要給小鳥做個(gè)小房子，保護(hù)它�！蹦泻横θ恍盐颍簮�(ài)護(hù)小鳥從我做起。
這個(gè)故事告訴我們：愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，親近大自然。
愛(ài)護(hù)小鳥看圖寫話作文 篇12
周末乖巧的小紅和頑皮的小明去公園游玩，天藍(lán)藍(lán)，風(fēng)悠悠，郊外踏青，真讓人興奮。小明拿著網(wǎng)子唱著歌心里想：如果要是能捉到幾只蝴蝶和幾條魚，那該有多好呀！于是他就告訴了小紅，小紅說(shuō)：“祝你成功！”他們看到了一只小鳥正唱著快樂(lè)的歌，大樹(shù)對(duì)他們招手，小草向他們點(diǎn)頭微笑。
可是小明連一只蝴蝶和一條魚也沒(méi)有見(jiàn)到，他非常失望。突然，他看見(jiàn)那只小鳥在樹(shù)上唱歌，就自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我要是能把那只小鳥射下來(lái)，那該有多好呀，我一定會(huì)百發(fā)百中！”于是他拿出他的彈弓，彎下腰撿了一塊小石子兒，握住彈弓把石子放到彈弓上，用力往后一拉，腿往后一撤，瞄準(zhǔn)了目標(biāo)，他正準(zhǔn)備發(fā)射，小紅急匆匆跑過(guò)來(lái)，趕忙阻止了小明。她對(duì)小明說(shuō)：“小鳥也是有生命的，我們要愛(ài)護(hù)小鳥�！边@時(shí)，小鳥又唱起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。小明愧疚的低下頭說(shuō)我以后再也不傷害小鳥了。
通過(guò)這件事，小明想告訴大家小鳥是有生命的，愛(ài)護(hù)小鳥，從我做起。
愛(ài)護(hù)小鳥看圖寫話作文 篇13
涼風(fēng)習(xí)習(xí)的一天，淘氣和笑笑一起去樹(shù)林里玩。走在半路上，一只美麗的小鳥朝這邊飛來(lái)，淘氣說(shuō)：“你看，這只小鳥好美麗��！我們把它打下來(lái)，關(guān)在籠子里欣賞�！毙πφf(shuō)：“不行，我們不能打小鳥�！钡翘詺獠](méi)有放在心上。
笑笑說(shuō)她要去那邊欣賞美景，說(shuō)完就走了。淘氣在地上撿到了一個(gè)彈弓，他想：我要把這只小鳥射下來(lái)，給笑笑一個(gè)驚喜。他做好準(zhǔn)備，并自言自語(yǔ)地說(shuō)：“如果我沒(méi)有射中怎么辦？不可能，我苦練了這么久，一定會(huì)百發(fā)百中的！”他說(shuō)完，就瞄準(zhǔn)，準(zhǔn)備射。
正巧，笑笑回來(lái)了，看見(jiàn)淘氣正要射小鳥，她立刻阻止了淘氣，并說(shuō)道：“鳥兒是人類的朋友，我們不能傷害它們，如果不小心把小鳥射傷了，地球就少了一個(gè)生命，我們不能這么做�！碧詺饴�(tīng)后，變得很慚愧，它說(shuō)：“不好意思，我不該這么做，以后我再也不這么做了！”笑笑笑著說(shuō)：“哼，這才對(duì)嘛！”
這篇故事告訴我們：小鳥也有自己的家，有自己的爸爸媽媽。小鳥也是大自然的一份子，我們應(yīng)該保護(hù)它的如果傷害了小鳥，也就像海豚領(lǐng)航那個(gè)傷害海豚的人！
愛(ài)護(hù)小鳥看圖寫話作文 篇14
星期天，當(dāng)小軍在郊外玩耍時(shí)，忽然，下起了大雨，于是，小軍連忙打開(kāi)傘，急匆匆地往家趕。就在這時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣微弱的鳥叫聲，他循聲走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)旁邊的樹(shù)枝上有一只小鳥，小鳥全身都濕透了，正在不停地發(fā)抖。小軍想：小鳥再這樣繼續(xù)被雨淋下去一定會(huì)生病的，我得想辦法幫助幫助小鳥才行。于是，他收起雨傘，想送給小鳥遮雨�？墒�，轉(zhuǎn)念一想，雨傘太重了，樹(shù)枝根本撐不住。他看見(jiàn)旁邊的荷葉，又想，用荷葉也可以遮雨。于是，他摘下一片荷葉，蓋在樹(shù)枝上，可是，風(fēng)一吹就飛了。
怎么辦呢？突然，小軍靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，他把自己的帽子摘下來(lái)，掛在樹(shù)枝上。小鳥馬上對(duì)小軍歡快地叫了起來(lái)，好像對(duì)小軍說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！�
看見(jiàn)小鳥那歡快的樣子，小軍高高興興地回家了。
愛(ài)護(hù)小鳥看圖寫話作文 篇15
在一個(gè)晴朗的天空，飄著幾朵好似棉花糖的白云，有幾名少先隊(duì)員在草地上玩兒，小鳥嘰嘰喳喳的游戲。
不遠(yuǎn)處有一棵翠綠的大樹(shù)，樹(shù)上搭建了一個(gè)鳥窩，鳥窩里住著一只辛勤的鳥媽媽和一只淘氣的鳥寶寶，由于鳥寶寶還很小，媽媽還沒(méi)有教它怎么學(xué)飛。鳥寶寶想嘗試著自己飛翔，因?yàn)樗�沒(méi)有完全掌握好飛翔的技術(shù)，飛著飛著就掉了下來(lái)，它哭著叫喊，鳥媽媽很著急，心想：這可怎么辦呀？幾名少先隊(duì)員正玩兒的開(kāi)心，其中一名少先隊(duì)員聽(tīng)見(jiàn)了聲音急忙跑過(guò)去把小鳥接住了，他把伙伴們都叫來(lái)說(shuō)：“這里有一只可愛(ài)的小鳥，我們帶回家養(yǎng)吧，”大家都高興的說(shuō)：“好��！太好了，”
他們剛要走，可是又突然想起來(lái)鳥類是生活在大自然的，它有家人、朋友，它不能離開(kāi)家人的懷抱，也不能離開(kāi)好朋友，就像我們離不開(kāi)家人的懷抱、離不開(kāi)好朋友一樣。大家決定送小鳥回家，可是想了很多辦法都沒(méi)有成功，最后，一名少先隊(duì)員提出一個(gè)辦法，就是我們搭起人梯，一起送小鳥回家，首先是兩個(gè)人搭人梯，覺(jué)得有點(diǎn)兒矮，最后是三個(gè)人搭成人梯，正好接近鳥窩的位置，他們終于把小鳥送回了家，心里真高興，這就是“愛(ài)�！�
“愛(ài)”就是等我們長(zhǎng)大了，家人老了，我們就應(yīng)該像家人照顧我們一樣照顧家人；“愛(ài)”就是保護(hù)弱��；“愛(ài)”就是你能幫得上這個(gè)忙你盡量幫；“愛(ài)”就是扶殘疾人、老年人過(guò)馬路……送小鳥回家這件事我跟家人從頭兒到尾講述了一遍，家人聽(tīng)了以后特別高興，他們表?yè)P(yáng)了我，晚上我做夢(mèng)都?jí)舻叫▲B帶著它的同伴和家人來(lái)感謝我呢！
愛(ài)護(hù)小鳥看圖寫話作文 篇16
星期天上午，天氣晴朗，小明和小紅去野外郊游。他們來(lái)到了郁郁蔥蔥的樹(shù)林里。小明手里拿著一個(gè)網(wǎng)子，小紅的身上背著一個(gè)背包，這時(shí)，他們看見(jiàn)了一只美麗的小鳥，小紅說(shuō)：“這只小鳥多么漂亮，尤其是它唱的歌太好聽(tīng)了！”小明說(shuō)：“它確實(shí)很漂亮，唱的歌也很好聽(tīng)，要不，我把它帶回家吧！正好，我可以讓同學(xué)們欣賞一下，他們一定會(huì)很羨慕我的�！�
小明放下了網(wǎng)子，拿起彈弓，心想：我得把小鳥射下來(lái)，并且把小鳥關(guān)到籠子里，這樣的話，小鳥就不會(huì)亂跑了。
不一會(huì)兒，小紅看見(jiàn)了小明的行為，趕忙跑過(guò)去阻止他，說(shuō)：“你不能把小鳥帶回家，小鳥也有自己的生命。”小明聽(tīng)了，慚愧地低下了頭，說(shuō)：“我以后再也不射小鳥了�！�
小鳥也有自己的家，有自己的爸爸媽媽，我們不可以捉走它，我們必須保護(hù)它，它才能有快樂(lè)的生活！
愛(ài)護(hù)小鳥看圖寫話作文 篇17
人們常說(shuō)：“人類是動(dòng)物的好朋友，保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們自己�！笨墒�，人類是否將動(dòng)物真的當(dāng)做朋友對(duì)待呢有的人為了自己的利益，去大量的捕捉它們；有的人為了貪圖自己一時(shí)的樂(lè)趣，而去捕捉它們，正是自私的人類才會(huì)給動(dòng)物心中留下陰影。一天，我和朋友看見(jiàn)幾個(gè)小男孩在玩什么東西，笑的前俯后仰，我邊走過(guò)去湊湊熱鬧。
發(fā)現(xiàn)他們剛捉到一只小鳥正無(wú)情地玩弄它，它遍體鱗傷，用軟弱無(wú)力的聲音叫著，我大聲說(shuō)道：“住手，不許你們欺負(fù)小動(dòng)物�！睅讉�(gè)小男孩異口同聲的說(shuō)“我們玩我們的，該找你們什么事啦！”朋友反駁道：“小動(dòng)物也是有生命的��！難道你們無(wú)情地玩弄它，就不敢覺(jué)到羞愧嗎”“那有什么大不了的，不就是區(qū)區(qū)一只小鳥嗎！”一個(gè)小男孩不慌不忙的說(shuō)，我說(shuō)：“別看只是區(qū)區(qū)一只小鳥，它一天就可以消滅300至400多只蟲子，不同的鳥類消滅蟲子的只數(shù)也不同，為農(nóng)民提供了很好的幫助，而且還能為植物種子傳播、點(diǎn)綴風(fēng)景、美化環(huán)境�！�
幾個(gè)小男孩吞吞吐吐地說(shuō)著：“哦，對(duì)不起，我們知錯(cuò)了�！迸笥押臀遗跗鹦▲B立刻回到家把小鳥推進(jìn)“手術(shù)室”進(jìn)行“搶救”。當(dāng)我們用酒精為小鳥清理傷口時(shí)，小鳥用恐懼的眼神看著我們，認(rèn)為我們和那幾個(gè)小男孩一樣也是來(lái)欺負(fù)它的。管它三七二十一，先把小鳥的傷治好要緊��！當(dāng)我們給小鳥消菌時(shí)，它臉上露出很痛苦的樣子，還不斷的掙扎要停止治療，我們不停地安慰小鳥，之后往傷口上放了些藥，然后再包上紗布。小鳥的手術(shù)很快做完了，我們又幫小鳥安置了一個(gè)家——紙盒子，我拿些小米和水放在碟子上喂給小鳥，它見(jiàn)我們對(duì)它很好漸漸放下警惕心，狼吞虎咽地吃著，看起來(lái)餓極了。每隔幾日朋友都會(huì)來(lái)看它，在我們的精心照顧下很快小鳥的傷就好了，還經(jīng)常在屋里盤旋展示自己。朋友說(shuō)小鳥的傷口好了不再需要我們的照顧，它也要回到真正屬于自己的家，尋找自己的家人。
我和朋友打開(kāi)窗戶放小鳥出去，小鳥在外盤旋一會(huì)兒后又回到我們面前，哎！真有些依依不舍�。】伤吘共粚儆谖覀儼。∥覀�?cè)俅伟研▲B送出，立即關(guān)上窗戶，小鳥見(jiàn)窗戶關(guān)上，用翅膀拼命地拍打窗戶，讓我們放它進(jìn)來(lái)，可是我們不能這么做，過(guò)了一會(huì)兒小鳥明白了我們的意思，向我們“告別”之后就飛走了。我們望著小鳥漸漸離去的身影心里想著：再見(jiàn)了，小鳥！去尋找你的家園吧！去幫助農(nóng)民伯伯做善事吧。人類永遠(yuǎn)感激你們，我相信在你們的不斷努力付出后，會(huì)讓人類感動(dòng)的。朋友們，動(dòng)物和我們?nèi)祟愐粯佑兄嗟鹊纳鏅?quán)利，它們一樣有思想，一樣有兒女情長(zhǎng)，讓我們挽起手來(lái)永遠(yuǎn)保護(hù)它們。
愛(ài)護(hù)小鳥看圖寫話作文 篇18
一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，小明在公園里散步。他一邊走，一邊欣賞著五顏六色的花兒。突然，他聽(tīng)到草叢中有一陣“撲騰撲騰”的聲音。他覺(jué)得很奇怪，就順著聲音走過(guò)去一看，呀！原來(lái)是一只小鳥。他定睛一瞧，小鳥的翅膀和腳受傷了。小鳥圓溜溜的眼睛望著小明，發(fā)出“啾啾”的的聲音，好像在求他救救它。小明連忙把小鳥小心翼翼地捧在手里，趕快跑回家，找出藥箱，從里面拿出紗布、膠帶和消炎藥。小明一只手握著小鳥，一只手把消炎藥灑在小鳥的傷口上。小鳥好像知道小明在幫助它，雖然有些害怕，但是很聽(tīng)話。上好了藥，小明用紗布幫它把傷口固定好。小鳥撲撲翅膀，好像在對(duì)小明說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
過(guò)了幾天，小鳥在小明的精心照顧下漸漸恢復(fù)了健康。但它在小明家里并不快樂(lè)，小明知道它向往著藍(lán)天白云。于是，他把小鳥放回了大自然。小鳥展開(kāi)翅膀一邊飛，一邊嘰嘰喳喳地唱著歌。小明看見(jiàn)它自由自在地飛翔，心里像吃了蜜一樣。
愛(ài)護(hù)小鳥看圖寫話作文 篇19
一天，小明和姐姐捉迷藏。忽然，他聽(tīng)見(jiàn)了微弱痛苦的聲音。順著聲音小明驚訝的看到，有一只受傷的小鳥躺在草叢中。姐弟倆趕緊抱回家給它上藥，不久，在他倆細(xì)心的照料下，小鳥的傷好了。姐姐告訴他：“小鳥是屬于大自然的，我們應(yīng)該把它放回大自然中�！庇谑牵麄儼研▲B送回了家，還在樹(shù)下做了一個(gè)木牌，木牌上寫著“愛(ài)護(hù)小鳥”。
愛(ài)護(hù)小鳥看圖寫話作文 篇20
一天，天氣晴朗，明明和姐姐在花園里散步。他們走著走著，看見(jiàn)一只小鳥躺在草叢中，它撲棱著翅膀，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“小朋友，快救救我。我從鳥巢里掉出來(lái)了。”姐弟倆趕快把小鳥放回鳥巢，小鳥們歡快的唱起了歌。最后，姐弟倆還在樹(shù)下做了一個(gè)木牌，木牌上寫著“愛(ài)護(hù)小鳥”，他們希望人人都來(lái)愛(ài)鳥護(hù)鳥。
愛(ài)護(hù)小鳥看圖寫話作文 篇21
春天來(lái)了，畫眉鳥在樹(shù)上盡情的歌唱，這時(shí)，迎面走來(lái)了小男孩牛牛，他手里拿了個(gè)彈弓，看到畫眉鳥后，他想：這個(gè)“獵物”還不錯(cuò)！他剛要打鳥時(shí)，芳芳?xì)獯跤醯呐苓^(guò)來(lái)，說(shuō)：“住手！不能打鳥，老師說(shuō)了，鳥是人類的好朋友！”牛牛聽(tīng)了，羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起！我以后不打鳥了！”于是，他們一起在樹(shù)下做了一個(gè)木牌“愛(ài)護(hù)小鳥”。
愛(ài)護(hù)小鳥看圖寫話作文 篇22
前幾天，爺爺捉了一只小鳥，把它關(guān)在籠子里。那只小鳥的羽毛非常好看，漂亮極了！
起初，我一有空就去逗小鳥玩，覺(jué)得小鳥很可愛(ài)�？墒菦](méi)過(guò)幾天，小鳥漸漸消瘦了，那活潑可愛(ài)的樣子也沒(méi)了。它用沙啞的聲音歌唱，用翅膀拼命拍打著籠子，顯得那樣悲傷，那樣痛苦。我想，小鳥關(guān)在籠子中，它就失去了自由，失去了一切。它渴望飛出籠子，去藍(lán)天上飛翔，去森林里玩耍，去參加大合唱，去做一只快樂(lè)的小鳥。
想到這里，我就同爺爺商量決定把小鳥放飛。我們打開(kāi)籠門，小鳥立刻像箭一樣沖出籠子，用它那輕盈的翅膀，在蔚藍(lán)的天空中自由地飛翔，歡快極了！
通過(guò)這件事，使我認(rèn)識(shí)到小鳥是人類的朋友，我們要同它們和諧共處，愛(ài)護(hù)它們，還給它們自由，讓它們?yōu)槲覀冏鑫叶疾蝗邕@個(gè)小女孩，還捉鳥玩，太不應(yīng)該了。我們應(yīng)該愛(ài)鳥不捉鳥，然后他就把小鳥放回了大自然了。小鳥自由自在地飛向天空，好像在說(shuō)：“謝謝你放了我……”
此時(shí)，小明也覺(jué)得特別開(kāi)心。
愛(ài)護(hù)小鳥看圖寫話作文 篇23
一天，小明剛吃完飯準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，鄰居家的王爺爺攔住了小明得意地說(shuō)：“小明，你看爺爺喜歡聽(tīng)翠鳥唱歌。所以爺爺昨天下午就抓了一只翠鳥。怎么樣，美麗吧？”“哇，這只鳥好美麗呀！”小明羨慕地說(shuō)。
等小明到了教室，老師正在講要愛(ài)護(hù)小鳥。于是小明舉起手，問(wèn)老師：“我們?yōu)槭裁匆獝?ài)護(hù)小鳥？”“因?yàn)槲覀冇形覀兊募遥▲B也有小鳥的家呀，如果小鳥的父母親知道了，也會(huì)傷心難過(guò)的。”林老師笑瞇瞇的說(shuō)。“哦，林老師我知道了，我一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)小鳥的�！�
一回到家，小明就把翠鳥借了過(guò)來(lái)，然后就把鳥放了，又放了一個(gè)錄著翠鳥唱歌的錄音機(jī)。
小明把籠子還給了王爺爺，說(shuō)：“以后想聽(tīng)鳥叫就聽(tīng)錄音機(jī)吧，我們要愛(ài)護(hù)小鳥�！薄昂�，爺爺知道了，爺爺以后再也不捉小鳥了。”王爺爺后悔地說(shuō)。
從此以后，王爺爺再?zèng)]有抓小鳥了。
愛(ài)護(hù)小鳥看圖寫話作文 篇24
有一天放學(xué)，小明背上自己心愛(ài)的小書包，從學(xué)校里蹦蹦跳跳地走出來(lái)。今天是小明的爺爺來(lái)接小明。小明向爺爺走去，走到爺爺旁邊時(shí)，他看見(jiàn)爺爺?shù)氖掷锬弥粋�(gè)鳥籠，里面還有一只美麗的小鳥，“爺爺，這小鳥是你抓來(lái)的嗎？”爺爺說(shuō)：“是啊，是我抓來(lái)的，今天上午我在公園散步的時(shí)候抓的。你聽(tīng)，小鳥唱的歌多好聽(tīng)呀。”然后他們一起回家了。
第二天早上，班主任王老師給學(xué)生們上了一堂班會(huì)，題目是《保護(hù)小鳥》。王老師說(shuō)：“我們要保護(hù)小鳥。因?yàn)樾▲B吃害蟲，可以為我們保護(hù)莊稼，這樣莊稼才能生長(zhǎng)得又多又好。”小明被老師感動(dòng)了，他下決心要把小鳥放到大森林里去。
于是，他一回到家把書包一放，就向鳥籠跑去。他把鳥籠抱在懷里，要把鳥籠放到窗戶旁邊，然后把鳥籠打開(kāi)，對(duì)小鳥說(shuō)：“你快飛回大森林吧，那里才是你的家。”小鳥沖了出去，嘰嘰喳喳的地高唱了一首歌，好像在對(duì)小明說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好人�！�
小明怕?tīng)敔攤�，就把自己最喜歡的播放器放到了鳥籠里，拿到爺爺面前。爺爺非常驚訝，小明把一切都告訴了爺爺。爺爺夸小明是個(gè)懂事的孩子，小明非常開(kāi)心。
愛(ài)護(hù)小鳥看圖寫話作文 篇25
一天，小明爺爺心里有了一個(gè)主意：我每天那么無(wú)聊，一定是沒(méi)有音樂(lè)可以讓我欣賞，不如去野外抓一只鳥。
于是小明爺爺去野外抓了一只小鳥，小鳥被困在籠子里只能在籠子里憂傷地唱歌，小明爺爺聽(tīng)到鳥叫這才感到舒服。
小明看見(jiàn)了，指著籠子說(shuō)：“爺爺，從哪來(lái)的小鳥呀？”“小明你也知道我平時(shí)煩躁，這不我就抓了一只鳥。”
小明到學(xué)校去上學(xué)了。在教室里老師講到：“同學(xué)我們要保護(hù)小鳥，小鳥是我們的好朋友，所以不能動(dòng)不動(dòng)就捕殺小鳥�！毙∶餍南霠敔敳蹲叫▲B，原來(lái)這樣是不對(duì)。這怎么辦呢？有了，不如……
放學(xué)后，小明飛快地走進(jìn)家門，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺咱們玩?zhèn)�游戲吧�！薄昂冒�，什么游戲？”“找東西��！”
于是小明輕而易舉地拿到了鳥籠，就悄悄的把鳥放飛了。小鳥在空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，叫了幾聲，好像在說(shuō)：“謝謝你�！�
爺爺終于找到了小明，說(shuō)：“你把什么放飛了？”“小鳥�！薄笆裁�？小明你把小鳥放飛干什么？”“老師講過(guò)要愛(ài)護(hù)小鳥。爺爺，你捉小鳥的這個(gè)行為是不對(duì)的�！�
小明又微笑著說(shuō)：“爺爺，我給你一個(gè)跟小鳥一樣好的東西。”“什么東西？”“看！一個(gè)播放機(jī)。以后你想聽(tīng)音樂(lè)就用它好了。”爺爺一臉驚訝，只好答應(yīng)不再捉鳥。
這個(gè)故事告訴我們，不能動(dòng)不動(dòng)就捕殺小鳥，因?yàn)樾▲B是大自然的禮物，所以我們一定要保護(hù)小鳥。
愛(ài)護(hù)小鳥看圖寫話作文 篇26
一天早上，小明高高興興地去上學(xué)，突然看見(jiàn)一個(gè)老爺爺。老爺爺手里拿著一個(gè)籠子，籠子里有一只小鳥在唱歌，小明問(wèn)老爺爺：“爺爺，你拿著個(gè)籠子干什么呀？”老爺爺說(shuō)：“我喜歡聽(tīng)小鳥唱歌，每天都要拿著籠子聽(tīng)它唱歌�！毙∶髀�(tīng)完老爺爺?shù)脑�，就告別了老爺爺向?qū)W校走去。
小明來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)老師說(shuō)：“我們都不能去抓小鳥，因?yàn)樾▲B可以幫我們捉蟲子�！毙∶餍南耄航裉旆艑W(xué)我要把爺爺?shù)镍B給放了。
放學(xué)了，小明趁著爺爺出去散步的時(shí)候把小鳥放了。然后找來(lái)錄音器，把小鳥的聲音錄下來(lái)放在了籠子里。
老爺爺看見(jiàn)小明把小鳥放了，生氣地說(shuō)：“你為什么要把小鳥放了？”小明說(shuō)：“我們老師說(shuō)不能抓小鳥，所以我把小鳥放了。但我又用錄音機(jī)把小鳥的聲音錄下來(lái)了，這樣就可以用錄音機(jī)聽(tīng)了�！崩蠣敔斅�(tīng)了很高興，笑著對(duì)小明說(shuō)：“小明，你真是個(gè)好孩子！”
愛(ài)護(hù)小鳥看圖寫話作文 篇27
早上，小劉背著書包去上學(xué)時(shí)，聽(tīng)到爺爺?shù)姆块g里傳出美妙的歌唱聲。小劉走進(jìn)爺爺?shù)姆块g，看見(jiàn)爺爺手里拿著一個(gè)籠子，里面裝著一只美麗的小鳥。臉上是很得意的表情。小劉問(wèn)：“爺爺你為何要抓鳥？鳥是人類的朋友�！睜敔斞鲋^說(shuō)：“我要聽(tīng)小鳥唱歌，小鳥唱歌好聽(tīng)�！�
小劉去上學(xué)了，心里想著那只小鳥。上課時(shí)老師講了小鳥能捉害蟲，是我們的朋友，我們要保護(hù)小鳥。小劉又想起了爺爺?shù)哪侵恍▲B。
回到家，小劉走到爺爺房間，爺爺正在睡覺(jué)。小劉輕輕地打開(kāi)了窗戶，又把鳥籠門打開(kāi)，把小鳥放了出去。小鳥高興地在空中飛舞，好像在說(shuō)：“謝謝你，你真是好人，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你！”然后小鳥飛向了森林。
小明一想：把小鳥放了，爺爺會(huì)不會(huì)罵我？小劉靈機(jī)一動(dòng)，找了一個(gè)播放器放在小鳥籠子里，把小鳥的叫聲不斷播放著。爺爺醒來(lái)了，小劉把籠子給了爺爺，里面的播放機(jī)里傳來(lái)鳥的唱歌聲。小劉說(shuō)：“小鳥是我們的朋友，我們要保護(hù)小鳥，要不然爺爺你就用播放機(jī)吧。”爺爺聽(tīng)了小明真誠(chéng)的話語(yǔ)，慚愧地說(shuō)：“我知道了，以后不抓鳥了�！�
最后爺爺聽(tīng)著播放機(jī)里的鳥叫，再?zèng)]抓過(guò)一只鳥。
愛(ài)護(hù)小鳥看圖寫話作文 篇28
一天在上學(xué)的路上，小光看見(jiàn)爺爺拎著一個(gè)籠子，籠子里有一只小鳥，小光就問(wèn)爺爺：“爺爺，爺爺，你捉小鳥干嘛呀？”爺爺微笑著說(shuō)：“我喜歡聽(tīng)小鳥唱歌�！毙」庹f(shuō)：“我也喜歡�！�
后來(lái)小光進(jìn)了教室，老師說(shuō)：“我們要保護(hù)小鳥，如果沒(méi)有小鳥，莊稼會(huì)枯死，大樹(shù)會(huì)病死，所以我們要保護(hù)小鳥�！毙」庀耄盒▲B這么重要，我要放小鳥自由。
放學(xué)的時(shí)候，小光回到家，把書包放下，打算把小鳥放走。趁著爺爺正在睡覺(jué)，小光小心翼翼的把籠子拿下來(lái)，然后飛快地跑進(jìn)院子。小光高興地對(duì)小鳥說(shuō)：“小鳥，你馬上就自由了！”小光把籠子打開(kāi)，把小鳥捧在手心，然后高高地抬手讓小鳥飛走。小鳥叫了幾聲，好像在歡快地歌唱。
爺爺被吵醒了。生氣地對(duì)小光說(shuō)：“小光，你怎么把小鳥給放走了？”小光說(shuō)：“爺爺，老師說(shuō)要保護(hù)小鳥。我用錄音機(jī)把小鳥的叫聲錄下來(lái)了，這樣你也能聽(tīng)小鳥叫。”爺爺聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“對(duì)，我們要愛(ài)護(hù)小鳥。”
愛(ài)護(hù)小鳥看圖寫話作文 篇29
今天早上，我上學(xué)的路上看到一個(gè)人提著一個(gè)籠子，里面裝著很多被打死的鳥兒。
小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥眩鼈冮L(zhǎng)著美麗的羽毛，炯炯有神的眼睛，還有精致的爪子�？墒怯幸恍┤藚s只喜歡用鳥兒柔軟美麗的羽毛做民的衣服，用鳥肉做成美味佳肴，于是便瘋狂的不殺他們，讓小鳥又多了無(wú)數(shù)敵人。
一只小鳥就是一個(gè)孩子，它生活在大森里的懷抱，為我們帶來(lái)了清脆的叫聲�？墒牵瑯�(shù)木被砍伐，污水在排放，滾滾濃煙從大大小小的煙囪里解放出來(lái)，森林變成工廠，小鳥們無(wú)家可歸，只有流動(dòng)的河水在訴說(shuō)他們的不幸。
請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)這些小精靈吧，讓他們多捉害蟲，讓大地變得生機(jī)勃勃，讓人間變成美麗的鳥的天堂！
愛(ài)護(hù)小鳥看圖寫話作文 篇30
有一天，下起了傾盆大雨。小明透過(guò)玻璃窗看到了一棵樹(shù)上有幾只小鳥被雨水淋得發(fā)抖。小明看著可憐的小鳥，就拿著一把小雨傘下到樓下去了。他下到樓下剛想把雨傘給小鳥，但是把雨傘給小鳥，那自己不就沒(méi)有傘了嗎？
小明看著旁邊的荷葉心想：荷葉圓圓的，小傘也圓圓的，荷葉可以當(dāng)傘為小鳥擋雨。這時(shí)小明把荷葉輕輕地插在樹(shù)上給小鳥擋雨。小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，好像在夸小明是個(gè)愛(ài)護(hù)小鳥的好孩子。小明跟小鳥打完了招呼就高興地回家了。
愛(ài)護(hù)小鳥看圖寫話作文 篇31
那是在一個(gè)星期天的早上，北風(fēng)呼呼，天氣格外寒冷。
小明到公園里玩耍，忽然聽(tīng)見(jiàn)“嘰嘰、喳喳”的叫聲。他抬頭一看，原來(lái)大樹(shù)上有一只搭得非常簡(jiǎn)陋的鳥窩，鳥媽媽正張開(kāi)翅膀把幾只光禿禿的剛出殼的冷得直發(fā)抖的小鳥抱在懷里取暖。小明興奮極了，快速地拿起一根竹桿想把小鳥打下來(lái)。鳥媽媽生氣了，憤怒地沖下來(lái)抓起了小明的帽子。小明嚇得用手唔住頭。鳥媽媽把快要凍僵的小鳥放在小明的帽子里，頓時(shí)小鳥們覺(jué)得溫暖了許多，在帽子里又嘰嘰喳喳地唱起了歌。
小明聽(tīng)了慚愧地低下了頭，這時(shí)他想起了老師常說(shuō)：“鳥兒是人類的親密朋友，我們要愛(ài)護(hù)它，千萬(wàn)不要傷害它�！睆拇�，小明再也不敢打鳥窩了。
愛(ài)護(hù)小鳥看圖寫話作文 篇32
星期天，天氣晴朗，小華在家寫完了作業(yè)，就沒(méi)了事兒干，覺(jué)得悶得慌，于是小華就從家里拿來(lái)彈弓。便出去玩了。小華走了一會(huì)兒，走到了一片樹(shù)林，茂盛的樹(shù)上還住著一群活潑、可愛(ài)的小鳥兒，小華就拿出彈弓，在地上撿起一顆小石頭，輕輕地向小鳥射去，害得小鳥的翅膀受了傷，不能飛了。
小華回到家里，把他射小鳥的事告訴了媽媽，媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“小華，你怎么能這么不愛(ài)護(hù)小鳥呢？小鳥是人類的好朋友，他保護(hù)了大自然的環(huán)境�！毙∪A聽(tīng)了媽媽的話，知道了該怎么做，說(shuō)：“媽媽，我會(huì)處理好這件事的。不會(huì)令您失望的�！�
過(guò)了一會(huì)兒，小華回到了他剛剛打鳥的地方，看到了大樹(shù)旁有一塊牌子寫著：愛(ài)護(hù)小鳥！
愛(ài)護(hù)小鳥看圖寫話作文 篇33
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小紅和小明一起走在回家的路上。
走到半路上，小紅指了指正在一棵茂密的大樹(shù)上唱歌的'小鳥說(shuō)：“這只小鳥真好看，歌聲也很好聽(tīng)�！毙〖t的話剛說(shuō)完，小明就拾起一塊又大又重的石頭，向小鳥砸去。小紅剛想阻止，可是已經(jīng)扔出石頭，小鳥被石頭砸中，掉了下來(lái)。
這時(shí)爺爺看見(jiàn)了，說(shuō)：“小明，你不能用石頭砸小鳥。”說(shuō)完，把小鳥撿了起來(lái)。小明回答說(shuō)：“我想把小鳥嚇跑，沒(méi)想到把小鳥砸了下來(lái)�！睜敔斦f(shuō)：“我們一定要愛(ài)護(hù)小鳥!不能用石頭砸小鳥。”小明紅著臉，低著頭說(shuō)：“爺爺，我知道錯(cuò)了，以后再也不敢了�！�
事后，小明再也不打小鳥了，還幫小鳥包扎傷口。小明真是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
愛(ài)護(hù)小鳥看圖寫話作文 篇34
我家后院有一棵粗壯的大樹(shù)它高大茂密，大樹(shù)上的一個(gè)鳥巢里住著小鳥一家，有一次鳥媽媽和鳥爸爸一起去找食物去了，小鳥們一起在嘰嘰喳喳的唱歌，忽然一只好吃懶做的大花貓來(lái)草坪上找東西吃，小花貓這時(shí)看見(jiàn)了大樹(shù)上的鳥巢，就一步一步爬上大樹(shù)，忽然一只小鳥看見(jiàn)了小花貓說(shuō)小花貓來(lái)了，小鳥們嘰嘰喳喳的說(shuō)救命呀，小動(dòng)聽(tīng)見(jiàn)了跑到后院去不看不知道一看嚇一跳，小動(dòng)說(shuō)小花貓你給我滾下來(lái)，小花貓說(shuō)我才不下來(lái)呢！小東眼珠子骨碌骨碌有辦法了小東從家里拿來(lái)一把水槍射，小花貓被射成“落湯貓”下來(lái)了.
小鳥得救了，不過(guò)一會(huì)鳥媽媽和鳥爸爸回來(lái)了，小鳥們把小東救他們的事說(shuō)了一遍鳥媽媽感動(dòng)得都快哭了。大家都要向小東學(xué)習(xí)。
愛(ài)護(hù)小鳥看圖寫話作文 篇35
在風(fēng)和日麗的星期日下午，陽(yáng)光燦爛，小文和明明一起來(lái)野外玩。
他們到了野外正準(zhǔn)備玩時(shí)，突然，他們看見(jiàn)一只小鳥，走近一看，呀，小鳥流血了！他們兩個(gè)想：到底是誰(shuí)那么壞，把這只可愛(ài)的小鳥打傷了？他們馬上回到家，拿出一個(gè)醫(yī)藥箱給小鳥包扎。給小鳥包扎好后，他們又給小鳥喂米吃，然后陪小鳥玩……過(guò)了幾天，小鳥的傷好了，他們把小鳥放回了大自然里。一個(gè)星期過(guò)去了，他們兩個(gè)小朋友又去發(fā)現(xiàn)小鳥的地方玩，看見(jiàn)那只受傷的小鳥在為他們唱歌，好像說(shuō)：“小文，明明，謝謝你！”
小朋友，讓我們保護(hù)鳥獸魚蟲，花草樹(shù)木，讓我們居住的地球上，樹(shù)更綠，花更紅，小鳥的歌聲更動(dòng)聽(tīng)更悠揚(yáng)。
愛(ài)護(hù)小鳥看圖寫話作文 篇36
一個(gè)周末的下午，小明和小剛一起在花園捉小鳥。他們精心地布置了機(jī)關(guān)，等待小鳥的到來(lái)。突然，一只小鳥不知不覺(jué)地跳進(jìn)了小明設(shè)的陷阱中，這時(shí)小明快速把繩子一拉，蓋住了小鳥。小鳥落網(wǎng)了，小明和小剛得意極了。他們用細(xì)線把小鳥的腳綁住，蹦蹦跳跳地走在回家的路上。
走著走著，小明突然看見(jiàn)有個(gè)小女孩在看《愛(ài)護(hù)小鳥》的圖書，頓時(shí)覺(jué)得很不好意思，心想：我都不如這個(gè)小女孩，還捉鳥玩，太不應(yīng)該了。我們應(yīng)該愛(ài)鳥不捉鳥，然后他就把小鳥放回了大自然了。小鳥自由自在地飛向天空，好像在說(shuō)：“謝謝你放了我……”
此時(shí)，小明也覺(jué)得特別開(kāi)心。
愛(ài)護(hù)小鳥看圖寫話作文 篇37
星期六的早上，陽(yáng)光明媚，小明在小山坡上散步。走著走著，他發(fā)現(xiàn)草叢里一個(gè)黃色的小東西。小明小心地扒開(kāi)草叢，啊，原來(lái)是一只受傷的小鳥。小鳥的翅膀受傷了，眼睛也睜不開(kāi)了，正奄奄一息地躺在那里。小明心想：“小鳥一直躺在那里，一定會(huì)死的，我不能見(jiàn)死不救�！�
想到這里，小明小心翼翼地抱起小鳥，三步并成兩步地往家里跑。
小明回到家，他馬上拿出醫(yī)藥箱給小鳥包扎傷口。小鳥掙扎著想站起來(lái)，小明說(shuō)：“小鳥你忍一下，馬上就好了�！�
一個(gè)星期過(guò)去了，小鳥的傷好了。小明想：“小鳥的家在大自然，我應(yīng)該放了它�！毙∶鞣砰_(kāi)雙手，小鳥開(kāi)心地飛向了大自然。
愛(ài)護(hù)小鳥看圖寫話作文 篇38
美麗迷人的春天到了，天空一片深藍(lán)，草地一片蔥綠。小紅和伙伴們一起到樹(shù)林里玩。
小紅看見(jiàn)小鳥們沒(méi)有房子住，都在樹(shù)枝上過(guò)夜，也沒(méi)有食物吃，就對(duì)伙伴們說(shuō)：“小鳥是人類的好朋友，我們來(lái)幫助小鳥吧�！被锇閭冋f(shuō)：“好吧�！彼麄兓氐郊依锺R上行動(dòng)起來(lái)，有的找木材做鳥房子，有的找了很多食物裝在背包里，還有的用木頭做了個(gè)牌子，上面寫著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥”幾個(gè)醒目的大字。
伙伴們把這些送到了樹(shù)林里，受到了小鳥的熱情歡迎，它們?cè)谔炜罩胁煌５仫w翔，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“謝謝你們，讓我們有了溫暖的家�！�
從此以后，這片樹(shù)林里的小鳥更多了，這里成了小鳥的天堂。
愛(ài)護(hù)小鳥看圖寫話作文 篇39
春天到了，柳樹(shù)發(fā)芽了，花兒盛開(kāi)了。一大早，我和小明、小紅、小蘭一起到樹(shù)林里給小鳥送東西。
小明拿的是小鳥喜歡喝的礦泉水。小紅拿的是用木頭做成的牌子，上面寫著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥�！毙√m拿的是小鳥愛(ài)吃的糧食。我呢，拿的是用木頭精心做的大鳥屋。我們來(lái)到樹(shù)林的入口時(shí)，小鳥們就在我們的身邊飛來(lái)飛去，好像是說(shuō)：“歡迎你們，謝謝給我們帶來(lái)幫助�！�
我們把鳥屋子安在了樹(shù)上，讓小鳥住在里面不再經(jīng)受風(fēng)吹雨打;把水和食物放在小鳥看得見(jiàn)的地方，供小鳥享用;把愛(ài)護(hù)小鳥的木牌插在草地上，讓大家都來(lái)愛(ài)護(hù)小鳥。小鳥們看到這些，都感激不盡，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。
愛(ài)護(hù)小鳥看圖寫話作文 篇40
春天到了，花兒盛開(kāi)了，小草變綠了，柳樹(shù)發(fā)芽了。我和同學(xué)來(lái)到郊外游玩。
看到很多小鳥都沒(méi)有家，沒(méi)有食物，我們都非常傷心。我和同學(xué)就回家給小鳥準(zhǔn)備食物，給它們做個(gè)溫馨的小房子。我想到有很多人不知道愛(ài)護(hù)小鳥，就做了個(gè)“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥”的木牌子，打算插在小樹(shù)林邊。
第二天清早，我們就把這些東西給小鳥送去，小鳥看見(jiàn)了舒適的小房子和美味的食物都非常高興。它們有的唱歌，有的跳舞，嘰嘰喳喳唧唧喳，好像在說(shuō)：“謝謝你們，給我們送好東西吃，還給我們?cè)炝似恋姆孔�，真謝謝你們。”然后，大家就高高興興地回家了。
愛(ài)護(hù)小鳥看圖寫話作文 篇41
一天，小剛做好了作業(yè)，出去玩，他，一邊跳舞，一邊哼著歌，一轉(zhuǎn)眼，看見(jiàn)一只鳥，它的翅膀是彩色的，頭部是黑色的，嘴巴是黃色的，小剛想把它給搞下來(lái)玩。
小剛就一直追著小鳥，小鳥結(jié)果在一個(gè)土地上停了下來(lái)，小剛慢慢地靜悄悄地走過(guò)去，小鳥沒(méi)察覺(jué)，小剛撲上去，就把小鳥抓住了。小剛很高興，一邊走路，一邊玩著小鳥，一轉(zhuǎn)眼看見(jiàn)手上有血，也看見(jiàn)小鳥的腳受傷了，小剛連忙加快腳步，幫小鳥清理傷口，回到家，小剛在水上把血跡洗干凈，拿了紙，把傷口給包住，小剛向媽媽驕傲地說(shuō)：“媽媽，這是我捉的小鳥，漂亮吧�！眿寢尶匆�(jiàn)了，生氣地說(shuō)：“你怎么把小鳥給捉來(lái)了，小鳥是益鳥，快把它放了，以后不能捉了�！毙偮�(tīng)了，臉都紅了，趕緊把小鳥放了，小剛跟著小鳥去它家的森林。
小剛在這一大片森林前放了一個(gè)木牌，上面寫著“要愛(ài)護(hù)小鳥”。
愛(ài)護(hù)小鳥看圖寫話作文 篇42
一天下午，學(xué)校里放學(xué)了。剛剛興高采烈地往家走。
走著走著，突然，天上烏云密布，剛剛見(jiàn)了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“會(huì)不會(huì)快要下雨啦？”調(diào)皮的雨點(diǎn)說(shuō)下就下。沒(méi)過(guò)一分鐘，就下起了傾盆大雨，黃豆般的雨點(diǎn)從空中落了下來(lái)。剛剛一看，差點(diǎn)嚇暈了，他就加快了步伐往家走。
忽然，剛剛發(fā)現(xiàn)在一顆小樹(shù)上，有一只孤零零的小鳥，它一邊冷得發(fā)抖，一邊不停地叫著：“好冷呀，好冷呀……”剛剛看見(jiàn)了，心想：爸爸媽媽和老師都說(shuō)過(guò)，要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物們，那我應(yīng)該幫幫小鳥才對(duì)呀！于是，剛剛停下了腳步，開(kāi)始想辦法幫助小鳥。
他想著想著，不知道什么時(shí)候腦子里跳出了一個(gè)好辦法。剛剛摘下帽子，爬上樹(shù)，把帽子放在小鳥頭頂?shù)臉?shù)杈上，不讓雨水灑在小鳥身上。小鳥回過(guò)頭對(duì)剛剛“喳喳喳，喳喳喳！”地叫著，好像在對(duì)他剛剛說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！”剛剛聽(tīng)了很開(kāi)心。
今天，剛剛雖然被雨淋濕了，但是他做了一件好事。
愛(ài)護(hù)小鳥看圖寫話作文 篇43
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地到處一片生機(jī)勃勃的景象。放學(xué)回家的路上，小明的小紅路過(guò)一棵大樹(shù)，發(fā)現(xiàn)一史可愛(ài)的小鳥站在枝頭，快活地歌唱，它唱得可好聽(tīng)啦！
小明心想：要是把這只捉完回家去，天天在我家唱歌，那該多好呀！他相想著想著，手里就拿起了一塊石頭，準(zhǔn)備扔向小鳥。
小紅勸阻他說(shuō)：“小明，你要干什么？”小明沒(méi)聽(tīng)她的勸，還是把石頭扔了出去。小鳥趕緊往外飛，可是還是沒(méi)有躲過(guò)石頭，最后一動(dòng)不動(dòng)躺在地上。
小紅看見(jiàn)小鳥死了生氣極了，說(shuō)：“小明你怎么能這樣呢？”說(shuō)完就氣呼呼地走了。小明呆呆地站在那里，不知該怎么辦？
這時(shí)，一位老爺爺走了過(guò)來(lái)，他捧起小鳥很嚴(yán)肅地問(wèn)小明：“小朋友，是不是你打傷小鳥的？”小明不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。老爺爺又說(shuō)：“小朋友，你知道嗎？小鳥能吃害蟲，是我們的人類的好朋友，我們應(yīng)該要保護(hù)它們呀！”
小明聽(tīng)了羞愧地低下了頭，說(shuō)：“爺爺我知道了，我錯(cuò)了，以后再也不會(huì)傷害小鳥了�！�
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