小鳥的新家作文【薦】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小鳥的新家作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我們?nèi)ド嚼锟巢�，走著走著，發(fā)現(xiàn)了一群和媽媽走散的小鳥。

　　小鳥們不停地喊著：“媽媽，媽媽，你在哪里？”

　　這天正好下著大雨，它們五彩斑斕的羽毛，也被雨水打濕了。我看它們可憐巴巴的燕子，很心疼，連忙抱起它們，想幫它們找個(gè)新家。

　　我們看到了一棵高大粗壯的樹。我突然想到了：“伙伴們，我們挖個(gè)樹洞吧，在里面放點(diǎn)干草，就可以為小鳥們做一個(gè)新家了。你們說，好嗎？”

　　大家齊聲說：“好！”

　　我們先小心地把一塊樹皮去掉了，然后用手上的斧子一下一下地鑿了起來。不一會(huì)兒，樹干上就出現(xiàn)了一個(gè)不大不小的洞。六只小鳥擠在里面可不行啊。于是我們用桃漿當(dāng)膠水，找來一些樹皮，把樹洞隔成了六間小屋子。

　　每間小屋子，都被我們鋪上了軟軟的干草。

　　小屋子沒有門窗，風(fēng)雨來了怎么辦？我們又用小樹枝和線，編織了百葉窗。小鳥們只要一拉，就可以開了，再一拉，又能關(guān)上。

　　一個(gè)小伙伴說：“到了晚上，它們沒有亮光，會(huì)害怕的。”是啊，又黑又暗，怎么看得見？于是，我和小伙伴找來了正在樹林里休息的螢火蟲，請他們每天來為小鳥們照亮。

　　剩下的木片還有很多，我們把屋檐給加上了。

　　“好了，完工了。小鳥們，你們可以進(jìn)去了。”我說著，把六只小鳥小心翼翼地捧進(jìn)樹洞。

　　小鳥們躲在里面，啾啾地說著：“好漂亮，好舒服啊！”

　　它們從圓圓的洞里探出腦袋，望著我們，拍拍翅膀，大聲說：“謝謝你們，謝謝你們。從此以后，我們再也不怕風(fēng)雨了�！�

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