小鳥(niǎo)的作文

時(shí)間：2024-07-20 16:45:24 鳥(niǎo) 我要投稿

小鳥(niǎo)的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的小鳥(niǎo)的作文4篇，歡迎大家分享。

小鳥(niǎo)的作文

小鳥(niǎo)的作文篇1

　　我家前幾個(gè)月養(yǎng)了一只八哥，當(dāng)給它安置好窩時(shí)，我細(xì)細(xì)觀察著：八哥羽毛是黑色的，接近尾巴處有一縷白色，格外奪目，嘴巴尖尖的，像一個(gè)小鉗子，眼睛很小，但炯炯發(fā)光，羽翼豐滿(mǎn)，右腳有些傷。

　　八哥吃的是新鮮的'谷穗，喝的是純凈水。有一天爸爸了解到，八哥還喜歡吃蚯蚓，就托人找了些。每當(dāng)看到我拿著夾著蚯蚓的鉗子向它走來(lái)時(shí)，八哥總會(huì)迫不及待地走到籠子邊，仰起頭，張大嘴巴，像一個(gè)等待吃飯的孩子，說(shuō)：“快點(diǎn)，我都等不及啦。”于是我直接把蚯蚓放在八哥嘴里，它津津有味地吃了起來(lái)。一條下肚，就知足常樂(lè)了，給它什么東西，都會(huì)視而不見(jiàn)，好像說(shuō)：“本寶寶吃飽了，走開(kāi)！”

　　平日里，八哥站在桿子上，眼睛來(lái)回轉(zhuǎn)，像滾動(dòng)的珠子好奇的打量著這個(gè)世界，還不時(shí)搖著頭，好像在思考我為什么在這樹(shù)蔭之下。晚上睡覺(jué)也是站著睡，但一感到有動(dòng)靜，立即睜開(kāi)眼；用黃色泛金的眼睛疑惑地看著周?chē)？墒恰Ｗψ訒?huì)時(shí)不時(shí)的掉下桿。幾天后，我發(fā)現(xiàn)八哥的腳傷愈發(fā)嚴(yán)重，非常紅腫，像數(shù)個(gè)紅櫻桃。讓他吃藥不大可能，于是爸爸想出了一個(gè)辦法，把消炎藥放在水里，裝在噴霧瓶?jī)?nèi)，噴在八哥的爪子上。果然，幾天后它的傷好了許多。

　　直到它的傷全部好了，我想，海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。來(lái)日方長(zhǎng)，不能讓它一輩子在這里。于是和爸爸一起打開(kāi)了籠子，看著它扇動(dòng)著翅膀，飛向遠(yuǎn)方，飛向?qū)儆谧约旱奶斓亍?/p>

小鳥(niǎo)的作文篇2

　　藍(lán)天下，白云朵朵，清風(fēng)徐徐，陽(yáng)光和溫暖照在一只小鳥(niǎo)身上。小鳥(niǎo)舒展著它的翅膀，在高遠(yuǎn)的天空中自由的飛翔，它不停地扇動(dòng)著自己雙翅，微笑著和它身邊的小鳥(niǎo)們打著招呼，它不時(shí)地回頭張望。

　　突然間，它發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一片森林，它飛過(guò)去穩(wěn)穩(wěn)地落在一棵樹(shù)的'樹(shù)枝芽上。森林里可熱鬧了，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，花紅柳綠，到處都是樹(shù)都是花，都是草。小鳥(niǎo)這時(shí)候非常激動(dòng)，它不停地唱著，跳著。一不小心，它從樹(shù)枝上掉下了來(lái)，但沒(méi)事，它有飛了起來(lái)，這時(shí)候，我突然醒了，我揉揉眼睛，笑了，原來(lái)這是我的一個(gè)夢(mèng)我變成了一只小鳥(niǎo)。

小鳥(niǎo)的作文篇3

　　鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽好不容易把自己的孩子救回了鳥(niǎo)窩里�！斑@樣還不行，得趕快去看醫(yī)生�！痹邙B(niǎo)媽媽的催促下，鳥(niǎo)爸爸背著小鳥(niǎo)去動(dòng)物醫(yī)院掛了號(hào)。

　　受傷的小鳥(niǎo)很多，得排隊(duì)。鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽等啊等，終于輪到他們了。鳥(niǎo)醫(yī)生給小鳥(niǎo)診了診脈，通過(guò)先進(jìn)的B超儀器設(shè)備，查處了小鳥(niǎo)的病情。“一顆小石子射到了心臟和肺部，它還有六個(gè)月的生命。如果不及時(shí)治療的話，恐怕就……”鳥(niǎo)醫(yī)生說(shuō)。

　　鳥(niǎo)醫(yī)生剛說(shuō)完，鳥(niǎo)媽媽就暈了過(guò)去。

　　因?yàn)闆](méi)有錢(qián)醫(yī)治，鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽傷心的離開(kāi)了動(dòng)物醫(yī)院，他們實(shí)在沒(méi)有辦法，只好把孩子帶到了第三小學(xué)大草坪上，希望這里的學(xué)生們能幫幫自己的孩子。

　　第二天，我早早的`來(lái)到學(xué)校，路過(guò)操場(chǎng)時(shí)，我看到了一只小鳥(niǎo)正躺在草坪的中央，發(fā)出一陣陣凄慘的叫聲。我想起了昨天小明和幾個(gè)伙伴打鳥(niǎo)的事，我正想把這件事告訴老師。我覺(jué)得很對(duì)不起小鳥(niǎo)，現(xiàn)在，是我們改正錯(cuò)誤的時(shí)候了。

　　我叫來(lái)小明，一起把小鳥(niǎo)送進(jìn)了動(dòng)物醫(yī)院。經(jīng)過(guò)大家精心照料，小鳥(niǎo)重新恢復(fù)了健康。

　　兩個(gè)星期以后，我們把小鳥(niǎo)送回了鳥(niǎo)窩里，看著鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽摟著自己的孩子，一家人親親熱熱的擁抱在一起，我和小明也笑了。