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小鳥的作文

時(shí)間:2024-09-29 10:43:51 我要投稿

(通用)小鳥的作文6篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的小鳥的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(通用)小鳥的作文6篇

小鳥的作文 篇1

  有一天,小鳥看到一則報(bào)道:不會(huì)飛的動(dòng)物們都好奇,天空里究竟會(huì)有什么?它們都渴望到天上去看一看。小鳥想,我會(huì)飛,要不來辦個(gè)學(xué)校,讓動(dòng)物們都學(xué)會(huì)飛翔吧!

  第二天,小鳥找了一塊有山有水而且平坦的地方,插上了廣告牌,上面寫著:鳥兒飛行培訓(xùn)學(xué)校,保證五天學(xué)會(huì)飛行,敬請(qǐng)轉(zhuǎn)告。動(dòng)物們看到牌子,高興極了,紛紛趕來報(bào)名,有兔子、烏龜、金魚,連森林之王的老虎也來了。

  培訓(xùn)班就這樣熱熱鬧鬧地開學(xué)了。小鳥老師既是校長(zhǎng),又是任課老師。小鳥在隆重的.開學(xué)典禮后便開始上課,教動(dòng)物們飛行了。小鳥先講了飛行的動(dòng)作要領(lǐng),并一遍一遍的飛上飛下,示范給動(dòng)物們看。動(dòng)物們看小鳥輕松的在天空自由自在的飛翔,都興奮得躍躍欲試?墒墙Y(jié)果呢?因?yàn)樗鼈兌紱]有翅膀,都失敗了。

  五天的培訓(xùn)期很快就過去了,動(dòng)物們還是沒能飛上藍(lán)天,倒是一個(gè)個(gè)摔得鼻青臉腫,腰酸背痛的。小鳥怪它們沒有翅膀,失去了教它們的信心,把它們開除了。并說“:下次來個(gè)有翅膀的,我一定教會(huì)它!”

  過了幾天,鴕鳥趕來報(bào)名了。小鳥一看,有翅膀,高興極了,想這一回我一定教得好了。小鳥講了飛行的動(dòng)作要領(lǐng)后,又一遍一遍的示范給鴕鳥看?墒,鴕鳥得身體實(shí)在太重了,翅膀又太小,怎么也飛不起來,只有跑步倒很快。小鳥又失敗了。

  晚上,小鳥躲在屋子里苦苦地想了一夜,終于下了一個(gè)決定。第二天,小鳥悄悄地把培訓(xùn)學(xué)校的牌子給撤了,不再辦培訓(xùn)學(xué)校了。因?yàn)樗靼琢艘粋(gè)道理:自然界里,動(dòng)物們各自有各自的長(zhǎng)處和短處,沒有一個(gè)動(dòng)物能十全十美。

小鳥的作文 篇2

  我是一只小鳥,自由的飛,自由的玩耍,不管刮風(fēng)還是下雨,我都要自由的`飛翔。

  我想在藍(lán)天媽媽的懷抱下成長(zhǎng),我想在大樹爸爸的樹枝上跳舞唱歌。唱給那些殘疾的孩子,唱給那些窮苦的孩子,給他們帶來快樂、幸福。

  我漸漸長(zhǎng)大了,我的翅膀硬了,可以飛到更高更遠(yuǎn)的地方。有一天,我來到了一個(gè)有著我的同類的世界,我開心地飛過去,有布谷鳥、孔雀、喜鵲、麻雀``````

  我又來到了一個(gè)人的世界,這時(shí),只聽一個(gè)小男孩說:“京口瓜洲一水間, 鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?

小鳥的作文 篇3

  細(xì)雨蒙蒙,一只小鳥靜靜地躺在亂石路上……

  “姐,看呀,這兒有一只小鳥!”妹妹天真的聲音。

  “哦,真可惜!它已經(jīng)死了!苯憬阆萑肓顺了。她發(fā)現(xiàn)小鳥的背上似乎有一處小小的彈孔的痕跡。

  “好可憐哦!姐姐怎么辦呢?”妹妹沒有察覺姐姐一臉的疑惑。

  一會(huì)兒,姐姐神秘的與妹妹耳語幾句,妹妹便蹦著跳著回家了。

  “奶奶,借用一下小鏟子,好嗎?”

  妹妹死死的拽住奶奶的衣角哀求地說。

  “干什么去呀?”奶奶起了疑心,想:這孩子又要玩什么花樣?平常也沒個(gè)樣兒,是不是又要挖別人的菜玩“過家家”?

  “奶奶,有只鳥兒死了,好可憐,我們要把它埋起來,為他舉行葬禮!

  “啊?不行,它又不是人,再說埋動(dòng)物可不吉利!”最迷信的奶奶說道。

  姐姐也從外面跑進(jìn)屋,

  “奶奶呀,動(dòng)物是人類的好朋友啊!”姐妹倆一起出去了。

  “好,好!奶奶說不過你們,去吧!”

  姐妹倆想找一片干凈的地方,終于在提邊的草地旁停下腳步。

  她們扒開土,挖出一個(gè)坑來。那坑跟小鳥的.身體差不多大,她們把鳥兒輕輕地?cái)偡旁诳永,扶正鳥兒的頭,展開他的翅膀,理順?biāo)敲利惖挠鹈Q!多么美麗的小鳥!

小鳥的作文 篇4

  清晨,大風(fēng)把小鳥的巢刮到了地上,里面還有一只羽翼未豐不會(huì)飛的鳥寶寶,鳥媽媽用盡全力也不能將鳥巢叼回樹上,急的嗚嗚嗚哭起來。

  哭聲驚醒了糖糖果果們,大家聚在鳥巢邊想辦法。

  首先,大家疊起了羅漢。方糖在最下面,幾個(gè)男生以身材從大到小往高處羅,想把鳥巢放回樹上,可是大樹實(shí)在太高了,他們?cè)趺匆矇虿坏綐滂,大家只好再想辦法。

  杰克的眼前一亮,想到了辦法。他找來了蹺蹺板,把鳥巢放在一邊,然后和豆豆跳上蹺蹺板的另一邊,把鳥巢翹上了高空,可是鳥巢直上直下怎么也掛不到樹上。

  果果想了想,跑回家拿來系在屋里的氣球,把氣球系在鳥巢上升到空中,結(jié)果氣球左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),一會(huì)高,一會(huì)低,害的大家在下面左接右抱,還是沒能放回原處。

  大家都泄了氣。

  霹靂雷電想到某次演出時(shí),猴子吊威亞在半空走鋼絲的`情形,有了辦法。他找來一根又長(zhǎng)又結(jié)實(shí)的繩子,一邊綁著鳥巢,一邊讓鳥媽媽叼著飛過樹杈又下來,然后大家齊心協(xié)力的把鳥媽媽那邊拉起,利用滑輪的原理安安穩(wěn)穩(wěn)的把鳥窩放回了樹杈,鳥媽媽和鳥寶寶在樹上歡快的叫了起來,大家在樹下也高興地笑了起來。

小鳥的作文 篇5

  我有兩只小鳥,它們非?蓯郏拖裢捓锏南勺,它們的名字啊安奇和安麗,看了我取的名字,你們也會(huì)很喜歡它們嗎?

  每天我都能聽見它們嘰嘰喳喳的.叫聲,好像在唱歌,又好像在討論著它們的故事,而且每天我都會(huì)和它們玩一會(huì),可是突然有一天,媽媽在洗鳥籠的時(shí)候忘了關(guān)鳥籠的門,結(jié)果安奇飛走了,我傷心極了,幸好安麗還在,我心里安慰了許多,可是再也聽不見它們嘰嘰喳喳的聲音了,看起來安麗也很傷心,很孤單,其實(shí)我也很難過。

  然而不久婆婆幫再我清理鳥籠的時(shí)候也忘了關(guān)門,安麗也飛走了,我更加傷心,我在也忍不住大哭了一場(chǎng),我多么希望它們是出去玩一會(huì)就回來的,結(jié)果在也沒回來了。

  媽媽安慰我說:“小鳥也向往自由,也想看看外面的世界,如果把你關(guān)進(jìn)籠子里,你愿意嗎?”我想了想:“是啊,小鳥也有自己的天空,也有自己的世界!小鳥你們飛吧,我會(huì)很想念你們的,這就是我暑假里最難忘的一件事,也讓我懂得了,謙讓也是一種美德。

小鳥的作文 篇6

  在一顆茂密的大樹上,住著幾只可愛的小鳥,大樹的后邊還住著一只淘氣的小貓。從鳥寶寶出生以后,小貓就一直對(duì)它們垂涎三尺,但是鳥爸爸和鳥媽媽都時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著鳥寶寶。

  一天,麻雀一家,請(qǐng)小鳥一家吃大餐。鳥爸爸和鳥媽媽早早的出去了,它們把小鳥關(guān)在家里,再三的叮囑它們要注意安全。鳥爸爸鳥媽媽走了以后,小鳥們呆在窩里,有的睡覺,有的玩游戲,還有的聊天。危險(xiǎn)的時(shí)刻到了,小貓見鳥爸爸鳥媽媽不在家,心想:我的`機(jī)會(huì)來了,今天你們就是我的口中餐,囊中物。小貓饞的口水直流,它以迅雷不及眼耳之勢(shì)跳上了樹,屏住呼吸,目不轉(zhuǎn)請(qǐng)地盯著小鳥,一步一步地向鳥窩靠近,小鳥們發(fā)現(xiàn)了嚇得直發(fā)抖,嘰嘰喳喳地叫著。這時(shí),在樹下散步的小明聽到了,他從家里拿來一片魚,扔給了小貓,小貓看見了這才放棄了吃小鳥。

  鳥爸爸鳥媽媽回來了,小鳥們把事情的經(jīng)過告訴了爸爸媽媽。鳥爸爸鳥媽媽一起來到小明家,跳了一支舞表示感謝。從此以后,小鳥們每天早上都來到小明窗前叫他起床。

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