努力作文

時(shí)間：2022-05-14 12:15:15 努力我要投稿

有關(guān)努力作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的努力作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)努力作文4篇

努力作文篇1

　　時(shí)間像箭一樣飛逝，太陽(yáng)和月亮像蒼蠅一樣飛逝。轉(zhuǎn)眼間，你已經(jīng)教育我們五年了。我記得，我一年級(jí)的時(shí)候，你說(shuō)我姓丁，你叫我丁老師。你是如此善良和平易近人。

　　你現(xiàn)在才40多歲，太陽(yáng)穴是灰色的。你為我們傷了你的心。白天，你必須處理許多事情。你已經(jīng)很累了。然而，只要你有一節(jié)課，你就會(huì)跑過(guò)去，你的聲音就會(huì)嘶啞。然而，你害怕我們后面的人聽(tīng)不到你，所以你要提高你的聲音。

　　你必須白天做作業(yè)，晚上在昏暗的燈光下批改作業(yè)。對(duì)于書(shū)法差的學(xué)生，把試卷拿到角落里看。

　　雖然丁先生有許多事情要處理，但他從不缺課，也從不出難題。你可以談?wù)撍^(guò)3次。

　　老師，我贊美你。你是我的前進(jìn)馬達(dá)。你應(yīng)該感謝你給了我一雙有力的翅膀。在你眼里，我感覺(jué)像春風(fēng)。

　　三英尺高的平臺(tái)，染著白發(fā)，覆蓋著桃子和李子，展現(xiàn)出美麗的微笑。贊美你，親愛(ài)的老師，祝福你，親愛(ài)的老師！

努力作文篇2

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”出自漢樂(lè)府寫(xiě)的《長(zhǎng)歌行》。全詩(shī)是：青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”的意思是：少年人如果不及時(shí)努力，到老來(lái)只能是悔恨一生。這句詩(shī)句也是古人觀察自然，體味人生，從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的人生哲理，既發(fā)人深省，有明白如話，所以流傳千年，催人奮進(jìn)。

　　現(xiàn)在，時(shí)間一天天悄悄地從我們身邊走過(guò)，如果你不抓緊時(shí)間，不珍惜時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)。在年紀(jì)老了，白發(fā)蒼蒼的時(shí)候就會(huì)傷心后悔。這兩句詩(shī)告訴我們時(shí)間是多么的重要，多么的可貴。

　　所以我們要牢牢抓住時(shí)間的一分一秒，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，是自己成為成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。

努力作文篇3

　　在這個(gè)滿園飄香的季節(jié)，人們沒(méi)有停歇，為著我們共同的夢(mèng)想而奮斗，肥城正在向國(guó)家衛(wèi)生城市的名譽(yù)邁進(jìn)，作為城市的一份子，我們每個(gè)人也應(yīng)盡一份力，哪怕只是九牛一毛，微不足道。

　　星期六早上，我們龍山中學(xué)初一、二班的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始了義務(wù)勞動(dòng)，這次活動(dòng)名為“小手拉大手，共創(chuàng)衛(wèi)生城”，清理從新華書(shū)店到法院這段路是我們的目標(biāo)，我們兩隊(duì)人馬兵分兩路，在馬路兩邊開(kāi)始了勞動(dòng)。

　　剛開(kāi)始，大家干勁十足，紛紛拿起手中的工具擦告示牌，鏟除小廣告，大家從這個(gè)電線桿跑到另一個(gè)電線桿，用鏟子鏟，用抹布沾了水擦，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)認(rèn)真的將抹布沾了水，在電線干上蹭來(lái)蹭去，又用手用力地?fù)�，最后用鏟子一下一下地將電線桿上的牛皮癬掃除干凈，這樣實(shí)在太費(fèi)力了，有些同學(xué)想打退堂鼓，放下工具罷工，也有不少同學(xué)叫苦叫累，偷起懶來(lái)，正當(dāng)大家叫苦連天準(zhǔn)備不干了的時(shí)候，老師教導(dǎo)我們說(shuō)：“你們這才干了多長(zhǎng)時(shí)間就堅(jiān)持不住了，環(huán)衛(wèi)工人們每天要干多長(zhǎng)時(shí)間你們知道嗎？這下能夠體會(huì)環(huán)衛(wèi)工人的辛苦了，再說(shuō)了，為了我們的肥城夢(mèng)，大家不應(yīng)該盡自己最大的努力嗎？”大家聽(tīng)了，紛紛站起來(lái)，重新投入到勞動(dòng)中來(lái)，很多同學(xué)胳膊都酸了，卻還堅(jiān)持著重復(fù)同樣的動(dòng)作，同學(xué)們又重新精神起來(lái)，我們的隊(duì)伍迅速向前推進(jìn)。

　　終于，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng)，整條街道非常整潔，仿佛陽(yáng)光更燦爛了，空氣也一下子清新了很多，鳥(niǎo)兒在蔚藍(lán)的天空中歡樂(lè)地歌唱，我們的`心情放松了許多，一股成就感涌上心頭，在校園中，很多同學(xué)自覺(jué)地拾起廢紙，自發(fā)地打掃起校園內(nèi)的衛(wèi)生，而老師們看著我們認(rèn)真的樣子，欣慰地笑了。

　　蔚藍(lán)的天空伴著幾朵浮云，燦爛的陽(yáng)光籠罩桃都大地，醉人的花香隨清風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，這才是我們的夢(mèng)想，這才是我們心中的家園，為這個(gè)夢(mèng)，每個(gè)人都獻(xiàn)出力量，團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起向夢(mèng)想前進(jìn)。

努力作文篇4

　　學(xué)習(xí)和登山一樣，要想攀登更高的山峰，只能是越來(lái)越難。

　　在我很小的時(shí)候，字寫(xiě)得那叫一個(gè)爛，用老師的話來(lái)說(shuō)：“我的書(shū)法沒(méi)有人能認(rèn)得。自己寫(xiě)完的字馬上就不認(rèn)識(shí)”。用媽媽的話說(shuō)：就是個(gè)扒拉。

　　在這般的境遇里，我看著自己的字很少難過(guò)，難道寫(xiě)字對(duì)我來(lái)說(shuō)不能戰(zhàn)勝嗎？我暗暗下決心：一定要讓我的字改頭換面。

　　我先讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班。在班上，因?yàn)槲业淖诌M(jìn)步太大，老師經(jīng)�？湮遥嚎纯慈思�，來(lái)的時(shí)候是一個(gè)字體，現(xiàn)在就是另外一個(gè)字體。為此老師也對(duì)我的作業(yè)經(jīng)常贊不絕口。我的書(shū)法老師本領(lǐng)高超：他能讓每個(gè)來(lái)學(xué)習(xí)的人都有不停的進(jìn)步：從基本筆畫(huà)入手，然后講漢字的故事，最后經(jīng)常是手把手的教你握筆的姿勢(shì)，寫(xiě)字的感悟。有一次，老師的大手握住我的小手的時(shí)候，我的手一抖，把字寫(xiě)歪了。老師開(kāi)玩笑說(shuō)：字啊，看我們是2只在寫(xiě)它，它也跳起舞來(lái)。這樣本來(lái)尷尬的我，心平靜下來(lái)，漸漸得竟愛(ài)上了寫(xiě)字。只要有點(diǎn)時(shí)間，就喜歡在白紙上劃拉。仿佛看見(jiàn)每個(gè)完成的漢字在朝著我笑。

　　當(dāng)我的字有了一定的進(jìn)步的時(shí)候，回頭在看原來(lái)的字，真是天壤之別�？墒牵蠋煂�(duì)我們有了更嚴(yán)格的要求，要求在完成楷書(shū)的基礎(chǔ)上要臨摹古體字帖�？粗粋€(gè)個(gè)陌生的字，我暗暗佩服老祖宗的造字本領(lǐng)的高超，竟然能把方塊字寫(xiě)得那么好。佩服是佩服，我的字又回到了相當(dāng)難堪的地步。老師看見(jiàn)了，安慰我說(shuō)：“寫(xiě)字和登山一樣，要想到達(dá)更高的境界，要越來(lái)越努力才行�！�

　　是的，很多的事情都是一樣，希望越來(lái)越好，只能越來(lái)越努力！

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