教室里的新朋友作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的教室里的新朋友作文，希望對大家有所幫助。

　　夏天，我們相遇在游泳池旁，當(dāng)時的你顯得十分地?zé)o助，趴在墻角。所以我們把你帶回了教室，與大家一起玩耍。你與其他烏龜是截然不同的`，因為你是一只“文學(xué)”龜，比一般的烏龜更有文化，因為你也在教室里聽著老師講課，與大家一起學(xué)習(xí)知識。

　　“叮鈴鈴”下課鈴打響了，同學(xué)們就會一窩蜂地來到你身邊，他們在那邊“嘰嘰喳喳”地聊著你。有的說：“小烏龜可真可愛�。　庇械恼f：“小烏龜背上的藍(lán)殼兒可真漂亮�！蔽蚁耄耗隳菚r心里一定非常的煩躁，急得在水池里爬來爬去。每當(dāng)有人要碰你的時候，你總是會迅速地把頭縮進(jìn)殼里，不理那個人，你還真是名副其實的“縮頭烏龜”呢！

　　你一會兒爬到岸上，一會兒又爬到水中，一會兒又把頭伸到槽里吃東西。我心中不免想：要是把小烏龜翻過來會怎么樣呢？我用手一撥，把你從岸上滾到水里，一下子被搞了個底朝天，立馬看到你頭一伸一伸的，好像是想要翻過身來，可是過一會兒就放棄了，我不禁“哈哈”大笑起來，看過笑話后，我用手摸了摸你，又把你給翻了過來。你可能是受到了驚嚇，一下子跑到了池的最邊上，覺得安全后用責(zé)備的眼神看了看我，隨后便立即跑掉了。

　　想著想著，我不由自主的發(fā)出了一聲呼喚：信賴不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？

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