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我的“朋友”作文

時(shí)間:2021-04-18 18:37:18 朋友 我要投稿

我的“朋友”作文(15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的我的“朋友”作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的“朋友”作文(15篇)

我的“朋友”作文1

  我最喜歡看書了,因?yàn)闀梢詭椭愣冗^每一個(gè)無聊的夜晚。我看過的書有:《昆蟲記》,《海底兩萬里》,《幽默笑話》……這些書都非常的有趣,我也非常喜歡。

  一到放假,我就先寫好作業(yè),寫完作業(yè)后,我就急匆匆地去書房里的書柜拿書看,那些書在書柜里挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)的朋友向我招手。我馬上從書柜里抽出一本,迫不及待地就背靠書柜站著翻開書閱讀起來,這時(shí)的我安靜的仿佛一個(gè)不動的雕塑。我看完了一本又一本,如饑似渴地沉溺在書的知識海洋里,常常忘了現(xiàn)實(shí)中吃飯的時(shí)間。

  因?yàn)槲铱磿朊粤,常常鬧出笑話。有一次中午,媽媽炒菜時(shí)發(fā)現(xiàn)家里面沒有油了,媽媽叫:“女兒,幫媽媽買油!”我當(dāng)時(shí)沉迷書中沒聽見,過了幾分鐘,媽媽發(fā)火了,走了過來生氣的說:“你到底幫不幫媽媽買油?”我頓時(shí)聽見了動靜,就醒過來了,但我迷惑不解的問:“什么?要買什么?媽媽,我沒聽見你剛才說什么!”媽媽只得無奈的苦笑:“去買油啊!大書蟲!”我只好放下心愛的書,迅速的去買完油回來再看。

  我永遠(yuǎn)愛你“朋友”——書。

我的“朋友”作文2

  我的“朋友”叫蘆薈,是一個(gè)草本植,祖籍在荒山野嶺里。因?yàn)樗虚L的像一把扇子,很招人喜愛,而且有著許多特殊的本領(lǐng),所以人們把她移植到花園中,一則當(dāng)盆花欣賞,二則當(dāng)藥物保健備用。

  她的體型像劍麻,但沒有她那么強(qiáng)壯高大,從根部一層層長出匕首似的鮮綠葉子,顯得脆嫩,每片葉都長有粗短的小刺,如果撫摸她,手心就會感覺癢癢的。

  她的本領(lǐng)可大啦,能治療許多的傷痛。比如:燙傷,蚊子叮傷,喉嚨痛等。有時(shí)候,愛漂亮的姐姐,還能把蘆薈的葉子剖成薄片敷在臉上美容。

  記得有一次,我被蟲子蜇了臉,又癢又疼的,媽媽扯下她的一片切開,取出里處透明的葉肉,涂在我的臉上,每過一兩分鐘再涂一次,過了一個(gè)小時(shí),我的臉神奇的恢復(fù)了原樣。這可是她清熱解毒的功能。

  還有一次,弟弟喝水時(shí),不小心燙傷了左手,一片鮮紅,疼得他哇哇直哭。媽媽又一次扯下她的葉子,把透明的葉肉涂在弟弟的手背上,弟弟的哭聲停了。

  蘆薈的率領(lǐng)還不止這些呢,現(xiàn)在大家還利用她身上特殊的本領(lǐng),開發(fā)了蘆薈洗發(fā)露,蘆薈防曬露……甚至在賓館的餐桌上還出現(xiàn)我的好朋友蘆薈系列營養(yǎng)菜。

我的“朋友”作文3

  我有個(gè)朋友叫蔡雨霏,我們倆是一對形影不離的好朋友。

  蔡雨霏長得很可愛,兩條彎彎的眉毛下,有一對黑葡萄似的大眼睛(但她是單眼皮),明亮的眸子里閃爍著智慧的光芒。她的皮膚白里透紅,好看得令人驚嘆,較大的嘴巴里露出兩排潔白的牙齒,她的身材胖胖的,很可愛。

  蔡雨霏一天到晚笑嘻嘻的,那圓潤的臉蛋上總是春風(fēng)蕩漾。她一笑起來,嘴角就露出兩個(gè)甜甜的酒窩,眼睛也瞇成兩條縫。但是要是誰惹到了她,她可不放過那個(gè)人。記得有一次,我因?yàn)楹退龘寲|西惹她生氣了,只見她瞪大了眼睛,惡狠狠地看著我,氣勢洶洶的對我說:“真討厭你,不和你玩了!”說完,飛一般地跑走了?伤愿裉貏e隨和,很快又和我和好了。

  蔡雨霏的小提琴拉得很好,每次學(xué)校一有比賽,她總得第一名,所以她學(xué)校的同學(xué)都叫她“老大”。她經(jīng)常教我小提琴,在她的幫助下,我已經(jīng)掌握了基本的要領(lǐng),進(jìn)步的很快。在她的影響下,我也喜歡上了小提琴。

  我的好朋友很可愛吧?你愿意認(rèn)識她嗎?

我的“朋友”作文4

  方方有一雙帶著稚氣的、被長長睫毛裝飾起來的美麗眼睛,像兩顆水晶葡萄,一對柳葉眉點(diǎn)綴在眼睛上方,時(shí)而緊緊地皺起,時(shí)而愉悅的舒展,鼻子高高的、挺挺的,皮膚又嫩又白。方方也是我最好的朋友!

  我被一群人擠得水泄不通,寸步難離,感覺呼吸都不順暢了,我被狠狠地甩在了一邊,腳底一滑,身體重心不穩(wěn),身子往后一仰,我摔倒在了僵硬的地板上,動一動就是撕心裂肺的疼痛,淚水從眼眶中擠了出來,方方見此情景,慌忙跑過來,說:“你沒事吧,怎么這么不小心呢?”她的臉上寫滿了心疼,用手輕輕地揉著我的腿,看著我腿上的傷痕,她似乎要流淚了,方方小心翼翼的把我扶起來,生怕碰到傷口,她一只手挽著我的胳膊,另一只手摟著我的肩膀,她拍拍我身上的土,溫柔的說:“別哭了,都多大的人了,又不是兩三歲的小孩。”我望著方方善良的面孔,淚水在眼眶中打著旋,如銅鈴般脫落而下,那是幸福的淚水,是感動的淚水,更是友情的淚水,謝謝你,方方。

  友誼是生活中的一盞明燈,它能指引你走向正確的道路,使你的生活豐富多彩,如果人的一生中沒有友誼,那么,生命就會像一口枯井,了無生趣。

我的“朋友”作文5

  書,是一位我很早就認(rèn)識的朋友,小時(shí)候,小時(shí)候,經(jīng)常聽大從說:“你這個(gè)黃毛丫頭,一天到晚就知道玩,還不如去看會兒書呢!”那時(shí)的我聽了這話,總會嘟起小嘴說:“書有什么好看的?”說完,又看自己的動畫片去了。

  后來,上了幼兒班,接觸了一個(gè)個(gè)可愛的故事,不知不覺得就喜歡上了書。去過了童話國、我又去了科幻國、寓言國、笑話國、歷史國……連我自己也記不請去了多少個(gè)國家。

  書中自有黃金屋,上次我就發(fā)現(xiàn)了一塊黃金。許多人都看過《三國演義》吧!我也看過,也都知道曹操赤壁之大敗,說是公元 208 年,曹操屯兵赤壁,被劉備、孫權(quán)用“火攻”之計(jì)殺得大敗。一直以來,學(xué)術(shù)界也認(rèn)同這一看法。

  但是,我又看到一本書上寫有另類說法。是國為赤壁之戰(zhàn)恰當(dāng)時(shí)吸血蟲病嚴(yán)重流行地區(qū),這種病的潛伏期有一個(gè)月左右,到冬季交戰(zhàn)時(shí)正好發(fā)作。致使大戰(zhàn)時(shí)疲病交加,使曹軍不堪一擊。

  唉!真是一個(gè)稀奇古怪的說法,不過,這是真的有可能的。

  書是人類進(jìn)步的階梯。一日無書,百事荒蕪。不錯(cuò),書是我們?nèi)祟愖钪艺\的朋友,它能賜予我們許多知識,許多歡樂,許多榮譽(yù),讓我們一起看書吧!

我的“朋友”作文6

  范凌榮?初一聽這名字,你一定會覺得范凌榮是個(gè)女的!可你錯(cuò)了,他是個(gè)男的,不光是了男的,還十分胖!

  他有烏黑發(fā)亮的細(xì)頭發(fā),淡而長的眉睫,猶如天之嬌女般。胖乎乎的身軀猶如一個(gè)柔嫩嫩的“渾球”,胖的可愛!

  有一次清晨,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。同學(xué)們早早的起了床,慢跑到了操場。

  到了操場,同學(xué)們自覺地排好了隊(duì),準(zhǔn)備練習(xí)接力賽,大家排成一條龍……馬上到我了,前邊的范凌榮轉(zhuǎn)過頭來說:“肖胖,換了位,我想對11班的‘牛人’!蔽蚁,大概是是他太胖了吧,怕跑不贏,丟臉。我爽快的答應(yīng)了,“好。”我剛一說完,說換就換,后面的彭松見了,藐視道:“死胖子,跑不過就別跑,你這了廢物!”范凌榮聽了,頓時(shí)大怒!臉變成了火爆辣椒,怒氣沖沖,沖著彭淞不動聲色一耳光,彭淞被紅燒豬蹄一掌,拍得落花流水,眼冒金星,東竄竄,西竄竄。緊接著,范凌榮火冒三丈道:“你這了垃圾!再說把你打成油餅!”說完,又一豬蹄,打的彭淞“夠坑泥!

  我的朋友范凌榮是不是很“帥!”

我的“朋友”作文7

  看到這個(gè)作文題目,我的腦海中立刻閃現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影;圓圓的臉上有一雙水靈靈的大眼睛,微微上翹的嘴唇和臉上的兩個(gè)酒窩,給人感覺她始終都是微笑的.她經(jīng)常穿著一件粉色上衣,下身穿條牛仔褲,她就是我們班的宗圓圓同學(xué),也是我的好朋友

  說起宗圓圓,她的確是個(gè)寬宏大量的人.有一次,我看見她有個(gè)十分漂亮的筆袋,經(jīng)過她的同意,便把它帶到了家中.回到家,我左看右看愛不釋手,可老天好像和我作對,在我玩時(shí),一失手掉在地上,當(dāng)時(shí),我也沒太在意便一腳踩了上去,這時(shí)我剛清醒過來,可不得了,那筆袋已經(jīng)被我踩得像一本書那么薄,要知道那可是她的心愛之物啊,這時(shí)我的'心上像墜著一塊大石頭.不幾天,我就該把她的筆袋還回去了,她上學(xué)的時(shí)候就問我;"我的筆袋呢?''我吱吱唔唔地說;"它壞了.''我認(rèn)為她會和我發(fā)生爭吵,誰知,她并沒有生氣,只是對我說;"沒關(guān)系,別太自責(zé)了.''

  宗圓圓不但寬宏大量,而且還很幽默,她每到一處,都留下一片歡樂,你瞧她又在笑.

我的“朋友”作文8

  他身材矮小,皮膚黝黑,又黑又濃的眉毛下兩只大眼睛水汪汪的。他就是我的朋友-劉國武。

  他是一個(gè)活潑開朗、聰明可愛的男孩。他有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是嗓門兒大,他的嗓門兒大的就像學(xué)校里的大喇叭,所以他有一個(gè)綽號,叫“大喇叭”。

  這個(gè)“大喇叭”可真是名不虛傳。

  “武文靖,你去班里通知一下,讓練習(xí)本上有錯(cuò)題的過來判一下。”老師對我說,我傻傻的點(diǎn)了點(diǎn)頭;氐桨嗬,我呆若木雞,這么多人,我怎么通知!算了吧!我干脆大喊一聲吧,可是我喊了第一聲沒人理會,第二聲還是沒人理會,第三聲還是沒人理會……

  在我口干舌燥的時(shí)候,“大喇叭”跑了過來,對我說:“你看你那點(diǎn)兒小嗓門,笨蛋,看我的!”“有錯(cuò)題的去辦公室判!边@一聲震得仿佛樓頂都顫動起來,全班的人都開始看自己的練習(xí)本,行動了起來。

  當(dāng)然,大嗓門兒也有壞處,有一次老師讓小組小聲討論,他一回頭,說:“快快快,趕快記錄!”這一聲說完,全班同學(xué)都看著他,他的臉通紅,不好意思地低下了頭,逗得我捧腹大笑。

  這就是我的朋友“大喇叭”。

我的“朋友”作文9

  我的“朋友”是一本——《勵志故事》。他已經(jīng)陪伴我兩年了。這真是一個(gè)形影不離的“朋友”。

  那天星期天我用自己攢了兩個(gè)月的零花錢到書店買了一本我盼望很久的《勵志故事》。

  回到家我馬上打開書,像一匹餓狼,貪婪的讀著。雖然我的眼睛很疲倦,但是心里卻感到很開心。真希望時(shí)間可以過得慢一點(diǎn),這樣我看書的時(shí)間就可以多一點(diǎn)了。

  因?yàn)槲铱吹煤芸,所以?天就看完了。可是我卻有一種莫明其妙的感覺,這種感覺就像是一個(gè)5天沒有吃過一口飯,沒有嘗過一口菜,沒有喝過一口水的一個(gè)人來到了一個(gè)飯莊,他吃了許多飯,嘗了許多菜,也喝了許多水。雖然他的肚子已經(jīng)飽了,但是他卻沒有品味到味道。那就是米飯的香味,菜的美味和水的甜味。我就是那個(gè)人,急匆匆的看完了一本書,可是知識卻沒有學(xué)到。所以我又重新的讀了一遍,就想把知識復(fù)印在腦子里一樣。

  這就是我的“朋友”——書。

我的“朋友”作文10

  朋友是盞燈,在我失落時(shí)指引我;朋友是把傘,在我遇到困難時(shí)幫助我;朋友是團(tuán)火,在我寒冷時(shí)溫暖我!扒Ю镫y尋是朋友,朋友多了路好走……”就像這首歌里的歌詞一樣,朋友多了走遍天下。

  我有一個(gè)非常好的朋友,她叫楊梓露。她是一個(gè)活潑可愛、性格開朗的女孩。

  她樂于助人。記得有一次,快期末考試了,我卻在這個(gè)時(shí)候發(fā)燒了。為了不耽誤期末考試,我就請了兩天假;氐綄W(xué)校后,我發(fā)現(xiàn)自己落下了好幾個(gè)知識點(diǎn),急的我像熱鍋上的螞蟻。過了一會兒,楊梓露過來了,說:“我就知道你回來后會著急,別擔(dān)心,我早有準(zhǔn)備。”原來,她把老師講的知識點(diǎn),都記在本上了。我對她說了聲謝謝。她便開始給我補(bǔ)課。她認(rèn)真地給我講,我專心致志地聽。我終于把所有老師講的知識點(diǎn)都記住了。

  期末考試,我考了滿意的分?jǐn)?shù)。我去找楊梓露,我對她說:“謝謝你給我補(bǔ)課,讓我取得了好成績!”她笑了笑,說:“不用客氣,你取得好成績,也是你自己努力的結(jié)果!蔽覀儌z都笑了起來。

  朋友之間應(yīng)該互相幫助、互相關(guān)心、真誠相待。

我的“朋友”作文11

  我有一個(gè)朋友名叫雷嵐婷,她的膚色白里透紅,一雙泉水般的眼睛,水汪汪的,長長的睫毛,扎著一根馬尾辮,胖嘟嘟的臉蛋,每天都是笑瞇瞇的,非常可愛。

  她不但學(xué)習(xí)認(rèn)真,字還寫得非常工整,讓人一目了然。上課經(jīng)常積極回答問題,每天下課,我都會去跟她討論一些題目她就是我的小老師。

  她還非常有愛心,那天剛下過雨,有一些車在路上,她怕車把蝸牛壓死了,于是,她把蝸牛小心翼翼地拿起來,放在了草地上。有一次,我忘帶語文書,老師問:“誰沒帶語文書?”她看見了,便把書放到中間,讓我一起看。這一節(jié)課我不但學(xué)到了知識,還收獲了友誼。

  她運(yùn)動非常棒,最擅長的是跳繩,有一次連著跳了二十下,全班同學(xué)都為她鼓起掌來。

  我的朋友學(xué)習(xí)認(rèn)真、有愛心、會跳繩,做題非常認(rèn)真,我喜歡我這個(gè)朋友。

我的“朋友”作文12

  看到我這個(gè)題目,你們肯定又會覺得奇怪吧?一個(gè)普普通通的素描架子,怎么會成了一個(gè)人的朋友?想知道答案?你就懷著一肚子問號讀下去吧!

  我是素描班的一位學(xué)員,每周日,我都會來到素描班,學(xué)習(xí)素描。因此,在每個(gè)周日,我就天天架著素描架畫畫,素描架也天天看著我畫畫,漸漸地,我們就形成了好朋友?吹竭@里,你們是不是又想問:好端端的,只是每周相見一次,怎么會成了好朋友?那還得聽我慢慢說下去,以前,我和這素描架還不是好朋友,可是因?yàn)橛幸淮,我用了另一個(gè)素描架畫畫,只見那個(gè)素描架總是歪掉,趁我一不注意,還老是“暈”過去,無奈之下,我只得把我的“朋友”和那個(gè)“瘸子架”交換了下,“朋友”可真是朋友啊,不管我怎么推它,它也不倒下,哪像“瘸子架”一樣,老是摔倒。既然是朋友,就也會開一些“玩笑”,就是那一次,我來到畫架前,開始畫畫。我的“朋友”趁我一不注意,“撲通!”一聲倒在地上,搞得我的畫長出了一根“毛”。

  我哭笑不得,只好把我的朋友重新拉起,再為畫紙“刮毛”。我的“朋友”還讓我得到了許多榮譽(yù)——我美妙的畫作都是靠它才畫出來的,如果沒有它,我的畫作線條總是歪歪扭扭的,總之,我就是喜歡我的“朋友”!

我的“朋友”作文13

  俗話說的好:在家靠父母,出門靠朋友。的確是這樣的,在生活中,多了一個(gè)朋友就多了一線希望,多了一份友誼。

  我的同學(xué),一個(gè)普通而品質(zhì)高尚的五年級學(xué)生。她有雙小小的、會說話的眼睛、彎彎的眉毛,紅紅的嘴巴,瘦瘦的身材,說話細(xì)聲慢語,但一說出話非讓你笑的肚子疼。說起她這個(gè)人的性格,可以用一個(gè)字形容――靜。

  她會一個(gè)人靜靜的捧一本書,坐在草地上,潛心閱讀這那一篇篇優(yōu)美的文章,暢想在想象的海洋中,貪婪的吸取書中的智慧與精華。她就是我的好朋友――程嘉悅。

  有一次,天氣陽光明媚。我答應(yīng)去她家玩。路上,我們正聊的高興時(shí),碰上了一個(gè)乞丐,向我們要錢,我對程嘉悅說:“走吧,怎么踫上了一個(gè)乞丐呀!我們給她錢,還不如買點(diǎn)好吃的。”她卻連忙給了那個(gè)乞丐一元錢,這時(shí),我的雙臉通紅,慚愧的低下了頭,我想:我這樣做怎么佩帶我胸前的紅領(lǐng)巾。我也連忙跑過去給了那個(gè)乞丐一元錢。程嘉悅這么一個(gè)小小的舉動,卻點(diǎn)燃了我心中的那團(tuán)熊熊火焰。

  鳥是樹木的朋友,魚是小河的朋友,她――程嘉悅是我的朋友。

我的“朋友”作文14

  這不是一篇一二年級寫的兒童作文,也不是什么心靈雞湯。而是我對我這幾年,所交過得朋友的一個(gè)認(rèn)知。

  我是一個(gè)胖子,一個(gè)丑陋的人,外表。如果不是我這很好的學(xué)習(xí)來支撐著我這丑陋的外貌,恐怕我要孤獨(dú)一輩子吧。因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代是看人看臉的時(shí)代。找對象交朋友都一樣。當(dāng)我還在天真無知的裝酷耍帥時(shí),在別人眼里就是一個(gè)神經(jīng)病!霸笔俏页踔械囊粋(gè)異性朋友。是她讓我成長了起來,她不是特意的,而是在不禁意間讓我知道了很多。我有很多假朋友,他們?nèi)鲋e,他們欺騙。讓我墮入黑暗。

  而“曾”是一個(gè)解救我的人,也是一個(gè)推開我的人。在初一開學(xué),我在次迷失了方向。小學(xué)時(shí)我認(rèn)為的兄弟都一個(gè)個(gè)離我而去。絲毫都沒留下。就到宜昌讀書,他們讓我感到了失望。我為我的朋友付出了很多很多,只要是我的朋友。我都真心相待。

  當(dāng)我正在我的世界中徘徊時(shí)。也是朋友的話語鼓勵了我,也說不上鼓勵,而是真正朋友間的青睞與對待中。把我解救了出來,難道朋友也是雙刃劍一般的存在嗎?

  這是在訴苦嗎?,這是在抱怨嗎?不是,這是相互作用。

我的“朋友”作文15

  六年的小學(xué)生活馬上就過去了,我在這里待了6年,就這樣離開了它,真的是有點(diǎn)舍不得。在這里我過了大約2190天,過了大約52560小時(shí)。就是因?yàn)榇四敲淳盟詫ι磉叺睦蠋熀屯瑢W(xué)很舍不得。

  記得在四年級的一次運(yùn)動會,鄧?yán)蠋熃形胰⒓?00米跑步,可是我總是覺得自己不會跑400米。到了比賽的那一天,聽這“砰”的一聲槍響,我像奔馳的馬一樣跑了出去。我聽到同學(xué)們和老師一起在 為我加油,這讓我更想得到第一。跑完第一圈我還是第一個(gè),可快到終點(diǎn)的時(shí)候我的腳一軟絆了一跤,然后繼續(xù)跑向終點(diǎn)。到終點(diǎn)的時(shí)候,老師和同學(xué)們走了過來第一句話不是問我為什么沒得名次,而 是問我腳有沒有絆傷。這時(shí)的一股暖流流進(jìn)我的心里。

  就是在這充滿關(guān)愛的學(xué)校里,我舍不得離開我的學(xué)校。小學(xué)生活就像一幅幅美好的畫面,永遠(yuǎn)的記在的心中。

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