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關(guān)于少年朋友作文（精選19篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的少年朋友作文，歡迎大家分享。
少年朋友作文 1
我有一位在童年中認(rèn)識(shí)的朋友，就是可愛(ài)的李逸純。她可不是一般的女生呀！
李逸純是一個(gè)可愛(ài)的女生，她長(zhǎng)得胖胖的，像一頭小肥豬，個(gè)子不高也不矮。到了夏天，只要她一跑步，就會(huì)滿(mǎn)頭大汗。她是一個(gè)鵝蛋臉，頭發(fā)總是亂亂的.，老師們都說(shuō)她的頭發(fā)是我們班最亂的。圓鼓鼓的腦袋，長(zhǎng)著一對(duì)單眼皮，瞪著一雙小小的眼睛，每做錯(cuò)一道題老師給她指出來(lái)了，她就板著一副臉，看著老師，像老師欠她錢(qián)一樣，一聲不吭。
李逸純有時(shí)是一個(gè)不講理的女孩子，像個(gè)小霸王。每次站在隊(duì)伍里，她都要等別人走了一大段，她才飛快地跑了起來(lái)，害得我們根本追不上。我急促地跟她說(shuō)：“哎，李逸純你為什么不快點(diǎn)��！不然的話(huà)我們后面的人就要脫離隊(duì)伍了。”她就扭過(guò)頭，白了我們一眼。等我們?cè)僖淮魏退f(shuō)的時(shí)候，她就很生氣地看著我們，眉頭皺著，大發(fā)雷霆地說(shuō)：“哼！哼！脫隊(duì)又怎么樣了啦！又不是什么大事！”別人悄悄地拍了她一下，叫她快點(diǎn)走，她就拚命地還要拍還人家一下，而且還很用力地拍，讓我們都不敢惹她。明明是她做錯(cuò)，她偏不承認(rèn)，反而還要講出一大堆歪理來(lái)，真拿她沒(méi)辦法。
哎！多么可愛(ài)的一個(gè)女生，竟然是一個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的小霸王。這可真可惜��！
少年朋友作文 2
人人都有一個(gè)自己滿(mǎn)意的朋友，我就有一個(gè)二年級(jí)才真正認(rèn)識(shí)的，自己非常滿(mǎn)意的朋友。
我的這個(gè)朋友叫張絮豪。張絮豪貌不驚人，和我一樣留著平頭，一雙炯炯有神的大眼下有一只較塌的鼻子。長(zhǎng)著一雙扇風(fēng)耳，其中，右耳還有一個(gè)特異功能——能動(dòng)。嘴唇有點(diǎn)突，下巴有點(diǎn)扁。可能是因?yàn)樗难劬Ω也畈欢�，人們有時(shí)會(huì)把我倆弄混了。你看，我倆還有相似之處吧！
張絮豪品學(xué)兼優(yōu)、體育優(yōu)良，是我們班里最好的學(xué)生。可有一點(diǎn)，就是太內(nèi)向。
有一次上課，老師提了一個(gè)問(wèn)題，張絮豪知道答案，但卻像女孩一樣把手貼在臉上。老師叫起他后，他回答的聲音很小，只有一小部分人聽(tīng)見(jiàn)了。老師叫他大聲點(diǎn)，張絮豪臉紅了，只好大聲說(shuō)，讓大家聽(tīng)見(jiàn)，但我直著耳朵還是沒(méi)聽(tīng)清楚。你說(shuō)他內(nèi)不內(nèi)向？
張絮豪在學(xué)習(xí)上的最大優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)真。
有一次在數(shù)學(xué)課上，老師出了一道題讓大家做。這個(gè)題有一個(gè)小數(shù)，可小數(shù)點(diǎn)沒(méi)有印清。我們這些“粗心分子”并未察覺(jué)，當(dāng)沒(méi)有小數(shù)點(diǎn)做。做完題后，老師讓張絮豪說(shuō)正確答案。他說(shuō)出的'數(shù)比我們做的答案小了一千倍，而且對(duì)了。老師說(shuō)：“你們這群粗心的孩子啊，要向張絮豪學(xué)習(xí)！”這時(shí)我才知道，張絮豪發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小數(shù)點(diǎn)的痕跡。他還真認(rèn)真。
我們兩個(gè)非常要好，也經(jīng)�；ハ鄮椭�。通常是誰(shuí)有難題就幫誰(shuí)。如果老師讓兩人自由結(jié)合做某件事，我們倆準(zhǔn)會(huì)結(jié)合在一起，媽媽說(shuō)我倆是一對(duì)“哥倆好”粘膠。
張絮豪是我的少年朋友，并將永遠(yuǎn)是我的好朋友。
少年朋友作文 3
理想是存在的�？墒怯械娜俗非罅艘簧坏玫搅嘶脺�；有的人找到了它一直堅(jiān)持到生命的最后一息。各人有各人的目標(biāo)，對(duì)理想當(dāng)然有不同的理解。如果一個(gè)人的理想是整天追求吃喝玩樂(lè)，而又不用勞動(dòng)。那么追求的這種理想的`人只能自己毀了自己，也毀了國(guó)家。因?yàn)槭值却桥尾坏矫篮玫拿魈斓�。我們是社�?huì)的成員，是國(guó)家的公民，要是我們大家都不獻(xiàn)出自己的汗水和才智，那么社會(huì)的發(fā)展和國(guó)家的騰飛，也不過(guò)是一句空話(huà)而已。
理想，指的不是化妝品，不是空談，也不是掛在人們嘴上的口頭禪。理想是那么鮮明，看得見(jiàn)，而且同我們血肉相連。它是海洋，我們好比一滴水；它是大山，我們不過(guò)是一粒泥沙。不管我們多么的渺小，從它那里我們可以吸取無(wú)窮無(wú)盡的力量。
理想從未在我們的眼前隱去，它有時(shí)離我們很遠(yuǎn)，有時(shí)仿佛近在身邊；有時(shí)我們以為抓住了它，有時(shí)又覺(jué)得兩手空空；有時(shí)我們竭盡全力向它奔去，有時(shí)我們停止了追求，失去了一切。但任何時(shí)候在它的前面或遠(yuǎn)或近，或明或暗，總有一道光。不管它是一團(tuán)火，一盞燈，只要我們一心向前，它就會(huì)給我們指路。
光輝的理想像明凈水一樣洗去我們心靈上的塵垢，我們的心就會(huì)燃起熱愛(ài)生活，熱愛(ài)光明的火。火不滅，我們也不會(huì)感到干枯。
青春是無(wú)限地美麗，我們這些少年是社會(huì)、人類(lèi)的希望，理想就在我們眼前，未來(lái)屬于我們。我們一定要珍惜寶貴的時(shí)間。理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，我們會(huì)沐浴在理想的光輝中。不用害怕，不要看輕自己，我們覺(jué)不是孤獨(dú)的！昂起頭，風(fēng)再大，浪再高，只要我們站得穩(wěn)，頂?shù)米�，就不�?huì)被浪沖倒！
少年朋友作文 4
一個(gè)人當(dāng)她獲得某些地方的成功時(shí)，人們看到的往往是她臉上的笑容和手捧的鮮花，卻很少有人品味她默默無(wú)聞的艱辛啊。我常常想，世上了不起的事并不很多，了不起的精神卻是很多的。做成了不起的事情需要了不起的精神，但有了了不起的`精神不一定就能夠做了不起的事。而沒(méi)有做出了不起的事，卻始終保持了不起的精神，這不同樣了不起了嗎？
有些人自以為是確立了理想，但在現(xiàn)實(shí)中一遇到波折，便怨天尤人，什么“條件不好啦”、“環(huán)境不利啦”等等。其實(shí)這都是為自己本身就不夠堅(jiān)定的信念尋找開(kāi)脫的借口。事實(shí)上，誰(shuí)能說(shuō)清什么叫條件好？什么叫條件不好？誰(shuí)又天生比誰(shuí)的條件好呢？因此，我認(rèn)為從某種意義上講，誰(shuí)會(huì)利用條件，誰(shuí)的條件就好。當(dāng)然，世上從來(lái)沒(méi)有絕對(duì)的平等。如果說(shuō)條件十倍地不如常人，那么要達(dá)到常人的水平，就必須付出十倍于人的努力。
少年時(shí)代是人生的開(kāi)始，而只要生活就免不了錯(cuò)過(guò)一些機(jī)會(huì)和出現(xiàn)什么波折，過(guò)去了的就讓它過(guò)去吧！千萬(wàn)不要讓懊悔吞食了你的時(shí)光，更不要讓懊悔消磨你的意志啊。我想當(dāng)我們明天振奮起精神，憑自己的努力再爭(zhēng)取，你肯定會(huì)從心里笑出來(lái)的。因?yàn)槊魈�，�?duì)于我們每一個(gè)人就應(yīng)該是美好的所在：它可以燃起熄滅的理想火炬，它可以掀起平息的信念波濤，它是希望的帆，理想的船。讓我們趁著這大好時(shí)光，為創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天而共同奮斗吧！
少年朋友作文 5
在我的生活里，有一個(gè)與眾不同的女孩，她總是堅(jiān)持著自己的目標(biāo)，不斷地努力，使我對(duì)她產(chǎn)生了濃烈的敬佩之情。
她是一個(gè)長(zhǎng)得十分清秀的女孩，不濃不淡的眉毛下有一雙水靈靈、充滿(mǎn)笑意的大眼睛，讓人一看便覺(jué)得心情舒暢；她的臉又白又嫩，而且臉上總出現(xiàn)一對(duì)淺淺的酒窩，顯得十分可愛(ài)。
她是一個(gè)積極向上的人。別看她現(xiàn)在的成績(jī)優(yōu)異，之前她可是下了苦功夫的。她上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記。下課仍有不會(huì)的便去問(wèn)同學(xué)，又是我路過(guò)老師辦公室時(shí)，也能看見(jiàn)她在問(wèn)老師問(wèn)題。有一天晚上八點(diǎn)左右，我寫(xiě)完了作業(yè)，在家看電視，突然有人來(lái)敲門(mén)，原來(lái)是她！她向我父母打了聲招呼，便虛心的.請(qǐng)教我一題數(shù)學(xué)題怎么寫(xiě)。見(jiàn)她那么誠(chéng)心，我便認(rèn)真為她分析這道題，后來(lái)她明白了，笑著跟我道別。從這以后我就更加佩服她了。
她不僅積極上進(jìn)，而且還非常有愛(ài)心。
記得有一次，那時(shí)是星期五，我和她一起回家，我們一路上有說(shuō)有笑。突然我們聽(tīng)見(jiàn)一聲貓叫，是那邊的草叢發(fā)出來(lái)的聲音。她拉著我走了過(guò)去，走進(jìn)草叢一看，那里有一只貓。那只貓顯得十分瘦小，它又凄慘的叫了幾聲，她把貓帶回了家。結(jié)果一會(huì)兒她抱著貓哭著來(lái)找我，說(shuō)她媽媽對(duì)貓毛過(guò)敏，家里不能養(yǎng)貓，問(wèn)我能不能收養(yǎng)它。我被她感動(dòng)了，便收養(yǎng)了這只貓�，F(xiàn)在，這只貓還舒舒服服地在我家呢！
她就是我的少年朋友，她有很多優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)！我為有這位少年朋友而感到驕傲！
少年朋友作文 6
在我的生活中，有一個(gè)特別的女孩，她總是堅(jiān)持自己的目標(biāo)，不斷努力，這讓我對(duì)她產(chǎn)生了強(qiáng)烈的敬佩。
她是一個(gè)很帥的.女孩，濃眉下有一雙水汪汪笑瞇瞇的眼睛，讓人一看就覺(jué)得詹妮弗；她的臉又白又嫩，臉上總是出現(xiàn)一對(duì)淺淺的酒窩，很可愛(ài)。
她是個(gè)積極向上的人。別看她現(xiàn)在成績(jī)優(yōu)秀。她以前很努力。她上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真記筆記。問(wèn)同學(xué)還上不完課，路過(guò)老師辦公室我能看到她在問(wèn)問(wèn)題。一天晚上八點(diǎn)左右，我做完作業(yè)，在家看電視。突然有人敲門(mén)。是她！她跟我爸媽打招呼，謙遜地問(wèn)我怎么寫(xiě)一道數(shù)學(xué)題�？吹剿恼嬲\(chéng)，我為她仔細(xì)分析了問(wèn)題。后來(lái)她懂了，笑著和我告別。從那以后我更加佩服她了。
她不僅有上進(jìn)心，而且很有愛(ài)心。
記得有一次，是周五，我和她一起回家，我們一路談笑風(fēng)生。突然，我們聽(tīng)到一只貓?jiān)诮�，是那邊的草發(fā)出的。她帶我過(guò)去，走進(jìn)草地。那里有一只貓。這只貓看起來(lái)很瘦，它痛苦地吠叫。她把貓帶回家了。結(jié)果她抱著貓哭著來(lái)找我，說(shuō)她媽媽對(duì)貓毛過(guò)敏，家里養(yǎng)不了貓，問(wèn)我能不能領(lǐng)養(yǎng)。我被她感動(dòng)了，領(lǐng)養(yǎng)了這只貓�，F(xiàn)在，這只貓還在我家舒舒服服的！
她是我年輕的朋友，她有很多值得學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)！我為有這個(gè)年輕的朋友而驕傲！
少年朋友作文 7
我有一位在童年中認(rèn)識(shí)的朋友，就是可愛(ài)的李逸純。她可不是一般的女生呀！
李逸純是一個(gè)可愛(ài)的女生，她長(zhǎng)得胖胖的，像一頭小肥豬，個(gè)子不高也不矮。到了夏天，只要她一跑步，就會(huì)滿(mǎn)頭大汗。她是一個(gè)鵝蛋臉，頭發(fā)總是亂亂的，老師們都說(shuō)她的頭發(fā)是我們班最亂的。圓鼓鼓的腦袋，長(zhǎng)著一對(duì)單眼皮，瞪著一雙小小的眼睛，每做錯(cuò)一道題老師給她指出來(lái)了，她就板著一副臉，看著老師，像老師欠她錢(qián)一樣，一聲不吭。
李逸純有時(shí)是一個(gè)不講理的女孩子，像個(gè)小霸王。每次站在隊(duì)伍里，她都要等別人走了一大段，她才飛快地跑了起來(lái)，害得我們根本追不上。我急促地跟她說(shuō)：“哎，李逸純你為什么不快點(diǎn)��！不然的話(huà)我們后面的'人就要脫離隊(duì)伍了。”她就扭過(guò)頭，白了我們一眼。等我們?cè)僖淮魏退f(shuō)的時(shí)候，她就很生氣地看著我們，眉頭皺著，大發(fā)雷霆地說(shuō)：“哼！哼！脫隊(duì)又怎么樣了啦！又不是什么大事！”別人悄悄地拍了她一下，叫她快點(diǎn)走，她就拚命地還要拍還人家一下，而且還很用力地拍，讓我們都不敢惹她。明明是她做錯(cuò)，她偏不承認(rèn)，反而還要講出一大堆歪理來(lái)，真拿她沒(méi)辦法。
哎！多么可愛(ài)的一個(gè)女生，竟然是一個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的小霸王。這可真可惜��！
少年朋友作文 8
星期四，班主任王老師說(shuō)：“今天，我們的實(shí)習(xí)老師——滕老師就要走了，不過(guò)滕老師還會(huì)回來(lái)看我們，我們中午進(jìn)校后就開(kāi)展‘歡送我們的大朋友’的活動(dòng)，好嗎？”
“好！”我們異口同聲地說(shuō)。
下課后，女同學(xué)們就去買(mǎi)各種色彩的紙條和氣球，并給每位同學(xué)發(fā)了一張紙條，要求同學(xué)們把想對(duì)滕老師說(shuō)的話(huà)全部寫(xiě)在紙條上，再收集起來(lái)，將每一張紙條裝進(jìn)一個(gè)氣球，然后充好氣。
中午一進(jìn)校，我們就把滕老師請(qǐng)到教室里坐著參加這次活動(dòng)。這次活動(dòng)由楊希和薛彤同學(xué)主持。首先請(qǐng)滕老師講話(huà)，我們一個(gè)個(gè)專(zhuān)心致志地聽(tīng)著，大約一分鐘后，滕老師講話(huà)就結(jié)束了。接著是第二項(xiàng)，由兩個(gè)同學(xué)把事先連串好的氣球拿上臺(tái)，再給滕老師一根牙簽，讓滕老師扎破氣球，看里面的一張張紙條，紙條上寫(xiě)著同學(xué)們對(duì)滕老師想說(shuō)的心里話(huà)。滕老師右手拿著牙簽，向氣球扎去，“啪”的'一聲，氣球就破了，滕老師選了幾張小紙條的內(nèi)容在班上宣讀。同學(xué)們真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)了藤老師，感動(dòng)了全班同學(xué)。最后，我們?nèi)w師生為滕老師演唱了我們班的班歌和《送別》兩首歌。唱完后，教室里到處是一片哭聲。直到活動(dòng)結(jié)束，滕老師才依依不舍地離開(kāi)我們。
我們祝愿滕老師學(xué)業(yè)有成。
少年朋友作文 9
“朋友一生一起走，那些日子不再有；一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒；”每次聽(tīng)到周華健唱的朋友，每當(dāng)聽(tīng)到這一聲聲扣人心弦的歌聲，都讓我百感交集。朋友，這是一個(gè)多么熟悉而可愛(ài)的字眼，因?yàn)榕笥�，讓我們感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)；因?yàn)榕笥眩屛覀兏惺艿搅饲啻旱寞偪�；因�(yàn)榕笥�，我們才有了心的`開(kāi)放。
朋友是一道絢麗的彩虹，使人著迷。就在這一個(gè)星期，我的作文發(fā)表了，我的心里十分高興，把我的好朋友王海濤給忘記了，我答應(yīng)了他下午去騎車(chē)，可他在廣場(chǎng)等了約半個(gè)小時(shí)都還沒(méi)等到我。第二天，我突然想起了這一件事，我想過(guò)去找他，可是我沒(méi)有勇氣怕他會(huì)不原諒我，所以我就沒(méi)有再去和他道歉。
上學(xué)了，我第一件事就是去找他道歉，希望他能夠原諒我，但是令我沒(méi)有想到的，他竟然對(duì)我說(shuō)沒(méi)事，下次我再約你。事后，我就再也沒(méi)有不把任何人說(shuō)的事不放在心上了，所以從來(lái)就沒(méi)有遲到過(guò)。
對(duì)，朋友是一把雨傘，為你遮風(fēng)擋雨，朋友是在寒冷的冬季可以為你送上一杯暖茶，朋友是在炎熱的夏季為你送上一個(gè)冰激凌。每次在我氣妥的時(shí)候，他總是跑過(guò)來(lái)為我鼓勵(lì)。在我考的不好的時(shí)候，他成了我的開(kāi)心果，在我高興的時(shí)候，他陪我一起高興，一起開(kāi)心 ......
少年朋友作文 10
夢(mèng)境中多少次出現(xiàn)你我攜手前行的身影；眼眶中多少次為你而濕潤(rùn)；思緒中多少次為你而沉默。而我面對(duì)妳，我卻無(wú)語(yǔ)。
含蓄待放的花蕾，羞答答地裹著一層粉紅色。望著，望著，我笑了。我發(fā)覺(jué)，我正在觀察我自己。
但也許世界會(huì)因?yàn)楹π�、沉默變得更美麗、更多彩，更加絢麗多姿。
天上落下的雨滴，落在水泥地上綻開(kāi)了一汪水花。成千上萬(wàn)的雨滴像飄、像撒。水泥地上百花爭(zhēng)艷，各顯千秋。對(duì)面濕路上的人們?cè)谟晁恼諔?yīng)下，顯得多么的夢(mèng)幻！望著，望著，竟發(fā)覺(jué)雨，是香的。沉浸在這香雨之中，想留，留住了雨景，卻始終留不住淡雅的清香�！袄丝ā薄吧徎ā币粋�(gè)個(gè)帶著強(qiáng)大的軍隊(duì)的熱帶風(fēng)暴，到了我身邊，卻變得那般輕柔。柔絲似的細(xì)雨撫摸著我的身軀。��！好香的雨��！可惜，卻留不住。后悔了嗎？不，沒(méi)有。這種香氣，永遠(yuǎn)都沒(méi)被人們所保留，人們無(wú)法保留，這種香氣是屬于世界上的`每一個(gè)人的，并不是屬于我的，我要做的，只能是等待沒(méi)有期限的等待，等待她，來(lái)選擇我，我多想保留�。�
這種淡雅的清香，是多么甜美、多么夢(mèng)幻。但雨是會(huì)停的，人是會(huì)散的。而在這兒，我只能對(duì)著蒼茫的雨聲，黯然淚下......
少年朋友作文 11
朋友是什么呢？朋友是一盞航燈，在我迷茫之時(shí)照亮我前行；朋友是一本書(shū)，在我困惑之時(shí)找到答案；朋友是一陣清風(fēng)，在我傷心之時(shí)吹走我的煩惱，讓煩惱煙消云散。沒(méi)有朋友的生活就猶如一杯濃茶，愁中帶有一絲傷感。生活不能沒(méi)有朋友。這世上，誰(shuí)才是你真正的朋友呢？只有自己明白。因?yàn)槟悴恢肋@所謂的“朋友”會(huì)不會(huì)在背地里“捅”你一刀。有的'朋友來(lái)了，你是真正的快樂(lè)。而有的朋友來(lái)了，你卻裝快樂(lè)。這是因?yàn)槭裁茨�？這又有誰(shuí)知道答案呢？朋友，是在你難過(guò)時(shí)，第一個(gè)出來(lái)安慰你的；朋友是你遇到麻煩時(shí)，第一個(gè)為你挺身而出的；朋友，是在你有困難時(shí)，第一個(gè)出來(lái)幫你的。
朋友是你高興時(shí)，會(huì)與你一起笑；而難過(guò)時(shí)，會(huì)與你一起哭�，F(xiàn)在你認(rèn)為你身邊有幾位真心朋友呢？肯定少之又少！我想對(duì)我的朋友說(shuō)：你們讓我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)關(guān)懷，學(xué)會(huì)理智。有你們的存在，我何時(shí)會(huì)感到難過(guò)傷心呢？有你們的純?cè)�，我何時(shí)感到緊張害怕呢？真正的友誼，是用金錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的，用地位也“爭(zhēng)”不來(lái)的。朋友是一盞茶，味道是淡的，要我們慢慢去品嘗，慢慢去感受。
少年朋友作文 12
螞蟻朋友 今天，我又要去看望我的螞蟻朋友了！我走過(guò)高樓大廈，走過(guò)平房樓房，來(lái)到一片沒(méi)有人的草地上。我走向幾棵柳樹(shù)，柳樹(shù)難道是我的朋友嗎？不對(duì)！是柳樹(shù)下的'一群小螞蟻，咦？怎么會(huì)是螞蟻？你們奇怪了吧！這可是我的特殊朋友！ 我向它們打招呼：“你好螞蟻小姐趕著去赴會(huì)呢？螞蟻大哥你又去找食物呢？叫族長(zhǎng)來(lái)我有好東西給大家吃！”螞蟻大哥飛奔著出去了，嘿！有六條腿真好！
我又跟幾個(gè)小螞蟻打起球來(lái)了，打來(lái)打去，我還是輸了，六條腿打兩條腿，欺負(fù)人… 這時(shí)螞蟻大哥帶著族長(zhǎng)村民來(lái)了，我把一些蛋糕渣分給它們，他們一邊搬運(yùn)著食物一邊道謝！族長(zhǎng)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“謝謝你啊，你可幫了我們儲(chǔ)存糧食的大忙！作為感謝，我親自帶你去參觀蟻巢~~” 族長(zhǎng)帶著我從一條隧道進(jìn)去了，成千上萬(wàn)的螞蟻正在跑來(lái)跑去，搬運(yùn)著食物和卵。接著族長(zhǎng)由帶我去參觀了軍營(yíng)，食堂，甚至最機(jī)密的地方——孵卵室，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)乳白色橢圓形球體狀被安放在寬闊的孵化室里…`` 時(shí)間不早了，我該回家了。我告別螞蟻朋友們，跟著落日回家了………
少年朋友作文 13
早晨，打開(kāi)窗戶(hù)，自由地呼吸著新鮮的空氣，那空氣里含著泥土的氣息。初秋的風(fēng)涼絲絲的，它吹開(kāi)了人們的心扉，讓我們一起感受初秋的美好。
背上心愛(ài)的小書(shū)包，帶上水壺，獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上，去訪問(wèn)我的一個(gè)“朋友”——大自然。那河兩岸的堤壩，是我的朋友之一。��！堤壩，如同一個(gè)強(qiáng)壯的青年，在這大溪里守了幾百年了吧？你將洶涌的洪水擋在外邊，等到平安無(wú)事時(shí)，你就用微笑的眼神望著岸上的人們。你是多么堅(jiān)強(qiáng)，不論風(fēng)吹雨打；你是多么獨(dú)立，不論日曝還是冰霜；你卻是如此寂寞，不論春夏秋冬……
站在堤壩上任微風(fēng)肆意吹著，我低頭凝望著松蔭溪的溪水。��！母親河，你養(yǎng)育了多少兒女��！你那慈祥而又清晰的眼睛望著我，漸漸的，仿佛我也變成了一滴水，隨著溪流奔向遠(yuǎn)方。瞧，這大自然中的一切，每一個(gè)都是我的`好朋友。我熱情地和他們問(wèn)好：你好，辛勤的蜜蜂！你釀出的缸缸蜂蜜，是讓我和你共同分享嗎？你好，美麗的花兒！你輕輕地?fù)u曳著，是在為我吟唱搖籃曲嗎？
你好，金黃的落葉，你悠悠地飄落，是要我和你跳一曲華爾茲嗎？你好……一陣飯菜的香味鉆入我的鼻子，天色漸漸暗下來(lái)，夕陽(yáng)也降了下來(lái)，我該回家了。于是，我就踏著這夕陽(yáng)的余暉，回到了家。
少年朋友作文 14
在我的人生當(dāng)中，失去朋友才讓我覺(jué)得孤單。朋友，和他在一起不一定要收斂自己，你可以放心大膽的釋放最真實(shí)的自己。朋友之間互相幫助，互相安慰，這才是朋友間的友誼。
四年級(jí)的時(shí)候，我和我的.朋友玩的非常開(kāi)心，那比去游樂(lè)園、動(dòng)物園、迪士尼開(kāi)心多了。上體育課的時(shí)候，我們一起跑步，一起玩耍，有說(shuō)有笑的，話(huà)題根本不會(huì)山窮水盡。對(duì)于我以前來(lái)說(shuō)，朋友只不過(guò)是令自己開(kāi)心的玩伴，是可有可無(wú)的。歲月悠悠，我已經(jīng)厭倦了所謂的友誼，我通過(guò)一件雞毛蒜皮的一件小事和他斷絕了朋友之間的關(guān)系。幾次碰面，尷尬的氣氛馬上散發(fā)了出來(lái)，我們都保持沉默，一句話(huà)也不說(shuō)。在以后的歲月中，我開(kāi)始變得孤單了，我已經(jīng)陷入了一個(gè)只有自己的世界，沒(méi)有朋友的日子真難受��！想起以前的事，我很后悔也很愧疚。于是，害羞的我通過(guò)qq向他道歉，他原諒了我，還不停的責(zé)怪自己。我露出了微笑，有這樣的朋友何嘗不快樂(lè)呢？
現(xiàn)在我們又回到了以前的快樂(lè)生活，我開(kāi)始注重他的感受了，開(kāi)始珍惜這份友誼了。我們都因彼此受傷而受傷，都因彼此快樂(lè)而快樂(lè)。
朋友，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，卻蘊(yùn)含了多少的快樂(lè)和幸福。但更重要的是如何懂得珍惜這份來(lái)之不易的友誼。現(xiàn)在，我終于懂得了
少年朋友作文 15
我有許多好朋友，可我印象最深的就數(shù)吳煒彬了。
她扎著兩條馬尾辮，走路時(shí)兩條小辮子在身后一搖一擺的，可愛(ài)極了。她外表看起來(lái)呆呆的，可卻聰明又善良。就讓我來(lái)給你講講她的`故事吧！
有一次，我和煒彬在操場(chǎng)上玩耍。突然，有個(gè)高年級(jí)的大哥哥從我面前奔馳過(guò)來(lái)。我嚇了一跳正想跑開(kāi)，可來(lái)不及了，那大哥哥把我撞倒在地。他轉(zhuǎn)頭看了我 一眼，就扭頭跑回教室了。我的腿疼得站不起來(lái)了，我哇哇大叫。煒彬趕緊跑過(guò)來(lái)，連聲問(wèn)我：“雨桐，怎么了，沒(méi)事吧？”我斷斷續(xù)續(xù)地回答：“我，我，我的腿 疼得站不起來(lái)了�！蔽也铧c(diǎn)兒就哭了。煒彬說(shuō)：“來(lái)，慢點(diǎn)我扶你去醫(yī)務(wù)室。”煒彬說(shuō)著就把我扶起來(lái)。煒彬扶著我一步一步地向醫(yī)務(wù)室走去。一路上，她還不停地 問(wèn)我：“好些了嗎？好些了嗎？”終于到了醫(yī)務(wù)室，經(jīng)過(guò)校醫(yī)的處理，我的腿已經(jīng)不怎么痛了。我感動(dòng)得眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)，我感謝校醫(yī)，更感激煒彬。如果沒(méi)有 煒彬，我不可能自己走到醫(yī)務(wù)室，我為有一個(gè)這么善良的朋友而快樂(lè)！
怎么樣，聽(tīng)了這個(gè)故事你是不是也想有一個(gè)像煒彬一樣的朋友呢？那就多幫助朋友吧，朋友們也會(huì)回報(bào)你的。
少年朋友作文 16
他有一頭烏黑的短發(fā)，淡淡的眉毛，不厚不薄的嘴唇，瘦小又稍稍矮小的身子，白凈的皮膚，看上去很斯文。老師和同學(xué)們都喜歡他。
上課，他心愛(ài)的膠帶總不離手，但是所有的東西他都懂。下課，則飛奔向有下棋的地方觀看，時(shí)常會(huì)像當(dāng)別人軍師一樣，說(shuō)：“這個(gè)‘馬’，要放在這里才對(duì)!”眼睛聚精會(huì)神地盯著兩位對(duì)手的棋盤(pán)，看著他們下棋的'戰(zhàn)術(shù)，甚至到了忘我的境界，記得上次我叫了他幾次，也沒(méi)見(jiàn)他回應(yīng)，只有老師進(jìn)來(lái)，或許才管用。他成績(jī)很好，每門(mén)課都是90分以上。有一大讓我不理解的特點(diǎn)，不管多熱他那件外套總是不會(huì)脫下來(lái)。但他下課不和男生打鬧，只是去看別人下棋或者安安分分做在桌上看書(shū)，或者弄他那心愛(ài)的——膠帶。他身子瘦，但是力氣不小，每次我和他比，我都慘敗在他的手下。不大不小的眼睛總是那么銳利。
他啊，特愛(ài)掐人，但是心卻不壞。和同學(xué)們相處的也算愉快，但有時(shí)候真受不了他。他愛(ài)說(shuō)話(huà)，表面卻看不出來(lái)，覺(jué)得他斯文，不怎么說(shuō)話(huà)。他愛(ài)漫畫(huà)，也愛(ài)很多有知識(shí)的書(shū)籍，看到同學(xué)們有漫畫(huà)書(shū)他總會(huì)迫不及待去借來(lái)看看，因?yàn)樗?jīng)常教別人不會(huì)的題，人際關(guān)系也好。
他就是我的好朋友——小寶!
少年朋友作文 17
我的好朋友xxx今年13歲，小名濤濤，長(zhǎng)得十分帥氣，鼻子高高的，眼睛不但大，而且水汪汪的，顯得非常有靈氣，現(xiàn)在上小學(xué)六年級(jí)。在麗水時(shí)，我、xxx、高佳譽(yù)和李半域是非常要好的朋友，經(jīng)常在江濱公園玩，可是，在三年級(jí)時(shí)我就去杭州讀書(shū)了，平時(shí)也就很少碰到了，這次寒假我又要回麗水了，使我不由得又想起了我們以前的那些趣事來(lái)。
有一次是星期三，我、李半域到xxx家一起做作業(yè)，當(dāng)時(shí)沒(méi)有大人在家，我和李半域有了玩一下的念頭，于是我先把我的自腳向李半域那里伸了過(guò)去，過(guò)了不久，李半域說(shuō)：“哪來(lái)的臭氣？”xxx也接著聞到了，趕緊捂住了鼻子，我哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“這是我新發(fā)明的`自氣彈�！辈痪�，我也發(fā)現(xiàn)自氣彈向我發(fā)起了進(jìn)攻，我急忙拿起紙巾捂住鼻子，李半域大叫起來(lái)：“同志們，我先去了，你們一定要堅(jiān)守住陳地�！边@時(shí)xxx說(shuō)：“你們還做不做作業(yè)，我還要做作業(yè)呢�！�(tīng)了這句話(huà)，我們又放棄了玩的想法，開(kāi)始認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)。
xxx的言行舉止，讓我認(rèn)識(shí)到了做任何事情，都必須專(zhuān)心致志的去做，決不能三心二意，才能把事情做好。
少年朋友作文 18
“你在干嘛呢？”我的上出現(xiàn)了我的最好的朋友李航宇的話(huà)，說(shuō)起李航宇我們的事很多，說(shuō)都說(shuō)不完，我們的.友誼那更是深不可莫，我們相識(shí)是在二年級(jí)，我剛轉(zhuǎn)到東城上學(xué)，到那里我一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)，心里自然有些害怕，但每當(dāng)下課總有人叫我出去玩，那個(gè)人便是李航宇，我們相識(shí)久了我便給它起了個(gè)外號(hào)“胖胖”，而他也給我起了外號(hào)“瘦瘦”，我們之間都不叫真實(shí)的名字，每次見(jiàn)面我們都以外號(hào)相見(jiàn)。
我和胖胖相識(shí)了7年，而且還都是在一班呢，但到了七年級(jí)我們倆都由于沒(méi)考好都留級(jí)了，所以我們就在這個(gè)7年級(jí)分開(kāi)了，但我們都還經(jīng)常聯(lián)系，放假了不是我去他家玩就是他來(lái)我家玩，我們每次都玩得非常高興，過(guò)星期我們倆叫上劉志強(qiáng)一起去郊游。
胖胖有著一雙又黑又大的眼睛，圓圓的臉，每次見(jiàn)面我都要摸一下他的臉，他呢則揪我一下耳朵，他那雙黑眼睛使他內(nèi)心的窗戶(hù)，每當(dāng)他生氣時(shí)他的眼睛就瞪得很大，但從眼睛上就好像要吃了你，那氣勢(shì)上就不用說(shuō)了，每當(dāng)我考試失敗時(shí)他就來(lái)安慰我，還叫我出去玩放松心情；我和他鬧變扭時(shí)我們不出十分鐘就有好了，而且還勾肩搭背地走，可見(jiàn)我們的關(guān)系是多么的好啊，在我的著7年中他給了我很大的快樂(lè)。
我相信我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友。
少年朋友作文 19
我有一個(gè)密友，她的名字叫李子曉。她看起來(lái)傻傻的，一雙大眼睛，傻傻的臉上長(zhǎng)著櫻桃小嘴。非�？蓯�(ài)。她比我大三個(gè)月，我叫她姐姐。我和她相處得很好。我們一起分享的美味和樂(lè)趣。
有一次爸爸想帶我去雪峰公園玩。他說(shuō)里面有個(gè)大球，球里可能有兩個(gè)人。你為什么不帶著李子孝？我說(shuō)“好的”，然后我們就出發(fā)了。當(dāng)我們到達(dá)公園時(shí)，我們玩了大氣球。我叔叔幫我們加滿(mǎn)了油，然后我們鉆了進(jìn)去。我們剛下去的.時(shí)候真的很好玩，就像自殺一樣。她的勇氣比我小。當(dāng)時(shí)我保護(hù)她就像保護(hù)她姐姐一樣，讓她有安全感。過(guò)了一段時(shí)間，她就習(xí)慣了。我們浮在水面上，然后浮到水的中央。真的很刺激！
還有一次，我們?cè)谕胬蠋熀屯瑢W(xué)的游戲。她是老師，我是學(xué)生。你不把她當(dāng)小孩子看，但她當(dāng)老師真的有那種感覺(jué)。她說(shuō)“同學(xué)們”，今天我們學(xué)習(xí)新課文，翻到第18頁(yè)。你可以看到她真的很像老師。就在我們玩命的時(shí)候，我媽給我們買(mǎi)了肯德基吃，我們的墊圈迫不及待的跑過(guò)來(lái)狼吞虎咽。
每次一起玩，都很開(kāi)心。只要分開(kāi)，就很難受。好姐姐，希望我們能永遠(yuǎn)這樣幸福的在一起。
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