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樂(lè)于助人的朋友作文

時(shí)間:2022-04-10 12:07:26 朋友 我要投稿

樂(lè)于助人的朋友作文(匯編15篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的樂(lè)于助人的朋友作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

樂(lè)于助人的朋友作文(匯編15篇)

樂(lè)于助人的朋友作文1

  她,有一雙炯炯有神的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)......長(zhǎng)的眉目清秀。這就是和我同桌半年的小學(xué)同學(xué)。

  她就像一個(gè)熱水瓶,外表看起來(lái)冷冰冰的,其實(shí)她是一個(gè)很熱心的同學(xué),走到哪里,哪里就有熱乎乎的關(guān)愛(ài)。

  記得有一次上課,我翻遍了書(shū)包都找不到書(shū),這節(jié)課的老師是全校出了名的嚴(yán)厲。此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻,心里頭像有成千上萬(wàn)的小鹿在心里亂撞,真怕被老師罵的狗血淋頭,因?yàn)槲疫@老師最討厭學(xué)生上課沒(méi)帶書(shū)了。這時(shí),同桌好想看出了我的心思,她就把一本書(shū)放在我的面前,并對(duì)我說(shuō):“我們是好朋友嘛,這本書(shū)給你看,剛剛我以為沒(méi)帶書(shū),就跑去別的班借了一本書(shū)現(xiàn)在正好,我的借你看,我看她的書(shū)。這時(shí)我覺(jué)得一股暖流流進(jìn)了我的心中,像在無(wú)邊無(wú)際的沙漠中找到了一股清泉。

  經(jīng)過(guò)這次之后,我們的感情更加好了,她成了我人生道路上形影不離的好朋友,因?yàn)槲覀冇泄餐睦硐耄餐膲?mèng),共同沐浴在陽(yáng)光下,共同飛翔在藍(lán)天白云下,我堅(jiān)信,在與她每日的歡歌笑語(yǔ)中,早已在我們倆心中形成能抵抗一切誘惑的友誼保護(hù)膜,因?yàn)槲覀兊男氖莾深w沒(méi)有虛偽,功利,只有兩顆純潔的心。

  她,就是一個(gè)樂(lè)于助人的人,總是在別人需要幫助的時(shí)候,伸出援手。

樂(lè)于助人的朋友作文2

  我的好朋友汪皓,今年9歲了。它圓圓的臉,高高的鼻梁,一雙濃眉大眼,顯得很精神。

  說(shuō)起汪皓,他的確是個(gè)寬宏大量的人。有一次,我去他家玩。他一看見(jiàn)好朋友來(lái)了,馬上把他自己拼裝的“航母”拿了出來(lái)。我拿起它左看右看,愛(ài)不釋手?墒,老天爺偏偏和我作對(duì)。正當(dāng)我欣賞這漂亮的玩意時(shí),一失手,把它摔到了地上。這下完蛋了。望著被摔得七零八落的“航母”,我簡(jiǎn)直不知所措。要知道,這可是汪皓整整一個(gè)暑假的心血啊!

  我急忙把摔碎的“航母”藏在身后。這時(shí)汪皓過(guò)來(lái)問(wèn):“我的航母呢?”我支支吾吾地說(shuō)不出話來(lái)。他走到我身后一看,發(fā)現(xiàn)“航母”摔碎了。我想,他一定會(huì)大發(fā)雷霆的。可是,汪皓那驚訝的神情馬上就平靜下來(lái)了。他和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“不要緊,小事一樁,我們?cè)侔阉雌饋?lái)!本瓦@樣,他找來(lái)了“萬(wàn)能膠”,我倆一起動(dòng)手,又把它拼了起來(lái)。

  他不但寬宏大量,而且還樂(lè)于助人。有一次,他和我在他們小區(qū)的院子里玩,看見(jiàn)一個(gè)小妹妹在騎車(chē)子。一不小心,小妹妹連人帶車(chē)摔倒了,她坐在地上大哭起來(lái)?吹竭@個(gè)情景,汪皓急忙跑上前去,把小妹妹扶了起來(lái),幫她拍拍身上的塵土,又拿出手絹把她的眼淚擦干。他把車(chē)子扶了起來(lái),一手拉著小妹妹,一手推著車(chē)子,把小妹妹送回了家。小妹妹的媽媽?zhuān)笨渌莻(gè)懂事的好孩子。

  這就是我的好朋友汪皓。他就是這么寬宏大量,又那么樂(lè)于助人。我也經(jīng)常為我有這個(gè)好朋友,而感到驕傲和自豪。

樂(lè)于助人的朋友作文3

  胡雯青是我的好朋友。她圓圓的臉像一個(gè)紅蘋(píng)果,“紅蘋(píng)果”上有幾顆小圓點(diǎn),小巧的嘴巴說(shuō)話時(shí)總是露著一口潔白的牙齒……每次有人見(jiàn)到她,他們就都說(shuō)胡明子真可愛(ài)、真聰明!但我可不這樣認(rèn)為,甚至我以前還很討厭她,我也說(shuō)不清楚為什么。

  一天發(fā)生的一件很小的事情讓我改變了我對(duì)她的看法,反而,還讓我成為了她最好的朋友。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和胡雯青一起來(lái)到了學(xué)校,正在我們上樓梯時(shí),胡雯青發(fā)現(xiàn)有一個(gè)一年級(jí)的小妹妹摔倒在地上,只見(jiàn)小妹妹又哭又鬧,眉毛都皺在一起,淚流滿面,胡雯青看到后豪不猶豫的走上前扶起了小妹妹,輕聲問(wèn)到:“小妹妹,你覺(jué)得痛嗎?不要哭,要堅(jiān)強(qiáng)!”頓時(shí),小妹妹不在哭了,也不鬧了,我猜想小妹妹的心里應(yīng)該是溫暖的,像充滿了陽(yáng)光一樣吧。這時(shí),我和胡雯青一起上樓了,我一邊走一邊想:為什么胡雯青會(huì)自覺(jué)的幫助別人呢?

  來(lái)到教室后,我坐在自己的位置上,心里說(shuō)著:“我以后也要向胡雯青學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種樂(lè)于助人的精神。

樂(lè)于助人的朋友作文4

  我的好朋友長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,眼睛下面有一個(gè)挺挺的小鼻子,鼻子下面還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。她就是成績(jī)頂呱呱的苗懷雨。

  每當(dāng)課間時(shí),我們就一起出來(lái)玩兒。

  有一次,我沒(méi)帶水杯,那天正好還有體育課,心想:“這下可慘了!”跑完步,我口干舌燥,嗓子都快冒火了!她一下子就看出我渴得要命,想都沒(méi)想就把她的水杯遞給了我。這時(shí),一股甘冽的清泉流進(jìn)我的心田。雖然,我只說(shuō)了句“謝謝”。但是,我知道,苗懷雨一定會(huì)知道我內(nèi)心的感覺(jué)。

  有一天,上午的天空還晴朗朗的,下午卻下起雨來(lái)。我的心也像天氣一樣陰了下來(lái),媽媽讓我放學(xué)自己走回家,我忘了帶傘。到了放學(xué)的時(shí)候,看著一個(gè)個(gè)同學(xué)遠(yuǎn)去的背影,心里感到冷冷的。突然一雙溫暖的手拉住了我,“一起走吧!”我回頭一看原來(lái)是苗懷雨。我和苗懷雨共撐一把傘,邊走邊說(shuō),我們的笑聲在淅淅瀝瀝的雨中蕩漾。

  苗懷雨走了,看著她的背影,我那冰冷冷的心不再那么涼了,而是溫暖。

  瞧,這就是我的好朋友,樂(lè)于助人的苗懷雨。

樂(lè)于助人的朋友作文5

  班級(jí)里有一位樂(lè)于助人的同學(xué)。她的眉毛又彎又濃,襯托著一雙水靈靈的大眼睛?蓯(ài)的小鼻子挺挺的,一張櫻桃小嘴,看了就讓人喜愛(ài)。

  她特別熱心腸,一見(jiàn)到需要幫助的人,就會(huì)放下手中的事,馬上去幫忙,我真為有這樣一個(gè)好朋友而感到自豪,這讓我想起了以前的一件事情……

  下課了,大家像往常一樣整理好東西準(zhǔn)備出去。我拿出一只有些粗的鉛筆,想用削筆刀削一下。我熟練地慢慢將鉛筆轉(zhuǎn)動(dòng)著,忽然,一粒黑乎乎的小東西飛了過(guò)去,不巧的是,那粒小東西竟然飛進(jìn)了我的眼睛。我頓時(shí)“啊”地一聲叫了起來(lái)。

  就在這時(shí),一個(gè)熟悉的身影走了過(guò)來(lái),原來(lái)是好朋友小錢(qián)。她關(guān)心地問(wèn)我:“怎么了?斯婳,沒(méi)事吧。”小錢(qián)一邊說(shuō)一邊朝我的眼睛輕輕吹了一下,又著急地說(shuō):“要不要陪你去醫(yī)務(wù)室?”眼看快要上課了,但是看她這么擔(dān)心,于是就答應(yīng)了。

  因?yàn)槲业囊恢谎劬Ρ牪婚_(kāi),她就只好攙扶著我。走到操場(chǎng)中央的時(shí)候,上課鈴聲響起了,我想跟她說(shuō):“要不你去上課吧!”可是她卻說(shuō):“不要緊的,我陪你吧,快到了!蔽倚睦镆魂嚫袆(dòng),在她關(guān)心的話語(yǔ)中,我們走到了醫(yī)務(wù)室,阿姨看過(guò)后,確定沒(méi)事,小錢(qián)才松了一口氣。

  雖然是上課,但我注意到了她的眼睛有時(shí)往我這瞄,似乎很關(guān)心我。終于到了下課,小錢(qián)趕緊趕過(guò)來(lái),對(duì)我噓寒問(wèn)暖,我心里一陣感動(dòng),暗自贊揚(yáng)“友誼偉大”。

  雖然這是很久以前的事了,但還是深深地印在我的腦子里。謝謝你,我的好朋友小錢(qián)。

樂(lè)于助人的朋友作文6

  一天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,真是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,大象灰灰,小狗旺旺,小兔白白來(lái)到了公園的草地上玩游戲,玩著玩著,他們玩餓了,小兔白白說(shuō):“我知道公園深處有草莓,西瓜,蘋(píng)果我去采一些回來(lái)。”

  可是沒(méi)走多遠(yuǎn),他就掉進(jìn)了一個(gè)很深的坑里,他害怕極了,大聲的呼救“誰(shuí)在上面可以幫幫我嗎?”小狗汪汪聽(tīng)見(jiàn)啦,趕緊跑了過(guò)來(lái),他看見(jiàn)小兔白白掉進(jìn)了一個(gè)深坑,他急忙找來(lái)了一根竹竿對(duì)小兔白白說(shuō):“你趕緊順著竹竿爬上來(lái)吧!”“可是我又不是猴子,我怎么爬呀?”小兔白白著急地說(shuō)。

  小狗汪汪,又找來(lái)大象灰灰,大象灰灰使勁伸長(zhǎng)了鼻子,想把小兔白白卷上來(lái),可是坑太深了,大象的鼻子夠不著,卷不上來(lái)。

  沒(méi)有辦法,他們只好請(qǐng)森林里最聰明的小熊棕棕來(lái)想辦法,小熊縱棕圍著坑轉(zhuǎn)了一圈,他想到了一個(gè)好辦法,小熊棕棕對(duì)小狗汪汪和大象灰灰說(shuō):“你把我卷下去,我一手拉著小兔白白,一手抱住你的鼻子,你再用力卷上來(lái)!

  最后大家齊心協(xié)力把小兔白白救了出來(lái),大家歡呼著抱在一起,他們太開(kāi)心了。

樂(lè)于助人的朋友作文7

  我在學(xué)校里有許多好朋友,但有一位是我從幼兒園到現(xiàn)在一直的好朋友,他是個(gè)特別樂(lè)于助人的'人。

  從四年級(jí)開(kāi)始我們來(lái)就在一起寫(xiě)作業(yè),這天,他又要到我家來(lái)寫(xiě)作業(yè),我很愉快的答應(yīng)了。我們倆先是聊了一會(huì)天,就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。我來(lái)是同一年級(jí)所以作業(yè)也是一樣的。寫(xiě)著寫(xiě)著,我遇到一道難題,我冥思苦想可是怎么也解不出來(lái)。所以就在那里發(fā)呆的,她看見(jiàn)我一直愣在那,就悄悄地問(wèn)我:“怎么了?是不是遇上不會(huì)的題了?那一道不會(huì),我來(lái)給你看看!蔽抑噶酥改堑啦粫(huì)的題,她說(shuō):“這道題啊,我也是想了好久才想出來(lái)的,首先你得……,經(jīng)過(guò)他耐心的講解,我終于把這道題給做出來(lái)了,我倆都會(huì)心的笑了。

  還有一次,我們發(fā)了上次考試的試卷,我考得很不好,而她卻比我多了十多分,我感到非常的沮喪。她跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事兒,不要泄氣,我?guī)湍惴治鲆幌洛e(cuò)的題,下次一定會(huì)去的好成績(jī)!彼贿呎f(shuō)一邊拉到他的座位前,就這樣一道一道的給我講,他那認(rèn)真講解的樣子和恰如其分的動(dòng)作儼然一位專(zhuān)業(yè)的老師呢。

  我也一直想找機(jī)會(huì)幫助他,但是總是她及時(shí)的幫助了我,他總是說(shuō):“我?guī)椭闶且驗(yàn)槟闶俏业呐笥,誰(shuí)讓我們是一起長(zhǎng)大的小伙伴呢!甭(tīng)了這話,我倆相互對(duì)視開(kāi)心的笑了。

  我為我有這樣一位好朋友而感到驕傲,你們想跟他做朋友嗎?那我就告訴大家他的名字:劉梽沅。

樂(lè)于助人的朋友作文8

  那是一個(gè)炎熱的夏天。

  星期一下午放學(xué)時(shí),我和趙玉碩排隊(duì)出了校門(mén),剛要過(guò)馬路的時(shí)候,趙玉碩想起了語(yǔ)文書(shū)和文具盒放在教室的桌子上忘記拿,于是,他就急匆匆地向教室跑去,剛跑到教室門(mén)口,他看見(jiàn)教室門(mén)沒(méi)有鎖,便輕輕地推開(kāi)教室門(mén),一看,教室里到處是垃圾,趙玉碩想:今天的值日生忘記了打掃衛(wèi)生,學(xué)校每日衛(wèi)生評(píng)比一定不及格,明天老師一定會(huì)批評(píng)他們,還可能罰他們掃地呢,那么明天就不用我們這小組掃地了。趙玉碩心里一陣陣高興,他連忙拿起書(shū)和文具盒,剛走到教室門(mén)口,趙玉碩又想:今天的值日生忘記了打掃衛(wèi)生,如果檢查衛(wèi)生的老師看見(jiàn)了我們班這么臟,肯定扣我們班的競(jìng)賽分的。不,不能讓他們扣分。于是,趙玉碩拿起掃帚,沙沙地掃起地來(lái),不一會(huì)工夫,趙玉碩就把教室打掃得干干凈凈。趙玉碩把垃圾倒到學(xué)校的垃圾池里,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)檢查衛(wèi)生的老師來(lái)檢查衛(wèi)生了。不行,教室的窗戶(hù)還沒(méi)有關(guān)上,要扣分的。他飛似的跑進(jìn)教室,氣喘吁吁地把教室的所有窗戶(hù)一一關(guān)上。這時(shí)檢查衛(wèi)生的老師正好來(lái)到我們班的教室,他們看見(jiàn)教室的衛(wèi)生打掃得很干凈,給了一個(gè)滿分,趙玉碩高高興興地回家去了。

  第二天老師知道這情況后,表?yè)P(yáng)了趙玉碩。

樂(lè)于助人的朋友作文9

  我有很多好朋友,他們中間有幽默的、有愛(ài)學(xué)習(xí)的、還有孝順父母的……其中,有一個(gè)好朋友她不僅很樂(lè)于助人還很喜歡看書(shū),下面就讓我來(lái)給大家介紹一下吧!

  她有一長(zhǎng)圓圓的臉,一雙好像星星一樣的大眼睛恰到好處的安置在那長(zhǎng)圓圓的臉上。長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴,很愛(ài)笑。黑黑的頭發(fā)長(zhǎng)在頭上,漂亮極了。

  有一次我書(shū)包被別人撞了一下,書(shū)立刻像堵不住的滔滔江水一樣傾瀉出來(lái)。我立刻慌了,因?yàn)槟翘煨枰獛У臅?shū)很多,所以收拾起來(lái)很麻煩。就在這時(shí),我的好朋友走到我的身邊對(duì)我說(shuō):“不要著急,咱們慢慢來(lái)收拾,肯定會(huì)很快的!”說(shuō)完,她就蹲到地上開(kāi)始收拾起來(lái),我也趕忙蹲到地上和她一起收拾起來(lái)。果不其然,就像她說(shuō)的那樣,掉在地上的一大堆不一會(huì)就被我們收拾好了。我感激地對(duì)他說(shuō):“謝謝你,如果沒(méi)有你的幫助,我還不知道會(huì)收拾到什么時(shí)候呢!”她說(shuō)了聲不客氣就跑開(kāi)了。

  她也很喜歡看書(shū)。一次她的媽媽給她買(mǎi)了一本她心儀已久的書(shū),從那以后,她就每天抱著書(shū),一有時(shí)間就開(kāi)始看書(shū),簡(jiǎn)直達(dá)到了走到哪看到哪的地步。

  這就是我的好朋友,她的優(yōu)點(diǎn)告訴我了一個(gè)道理:幫助別人,自己快樂(lè)。你喜歡嗎?你猜到她是誰(shuí)了嗎?

樂(lè)于助人的朋友作文10

  她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,眼睛水汪汪的,嘴巴能說(shuō)會(huì)道,她就是我的好朋友——涵涵。

  平日里,她總是把“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”放在心頭。同學(xué)不會(huì)讀的單詞,她會(huì)主動(dòng)教;同學(xué)摔倒了,她會(huì)主動(dòng)攙扶;公交車(chē)上,他會(huì)主動(dòng)為老人讓座。

  一個(gè)星期天,她要幫她的媽媽去打菜油,于是,約上我去陪她。我們剛走到路邊,紅燈亮了,她看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶橫穿馬路,看起來(lái)腿腳也不靈活。路上有許多來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛,一輛輛摩托車(chē)飛快地駛過(guò),好危險(xiǎn)!我看著膽戰(zhàn)心驚的。這時(shí),涵涵連忙跑過(guò)去,急切地說(shuō):“老爺爺,紅燈亮著過(guò)馬路太危險(xiǎn)了,等會(huì)兒再過(guò)馬路!闭f(shuō)著,便把老爺爺拉到了路旁。

  過(guò)了幾分鐘,綠燈亮了,涵涵又拉著老爺爺穿過(guò)馬路,涵涵一邊走一邊給老爺爺講著交通規(guī)則,穿過(guò)了馬路。老爺爺笑呵呵地對(duì)涵涵說(shuō):“多好的孩子!謝謝你!”涵涵甜甜一笑,說(shuō):“不用謝!崩蠣敔敻吲d地笑了,連皺紋都舒展開(kāi)了。

  樂(lè)于助人的涵涵,真是我學(xué)習(xí)的榜樣!

樂(lè)于助人的朋友作文11

  我有一個(gè)非常愛(ài)幫助別人的好朋友,他做的許多事都可以證明他的熱心。

  我認(rèn)識(shí)他的時(shí)候,在一個(gè)寒冷的冬天。路上都結(jié)了冰,非;,我急著去買(mǎi)一個(gè)我非常喜的玩具,因?yàn)槌兄皇O伦詈笠粋(gè)了,我著急沒(méi)注意地上的冰。我一打滑就摔倒了。因?yàn)樗さ奶哿耍揖涂蘖似饋?lái)。這時(shí)過(guò)來(lái)了一個(gè)看起來(lái)和我一樣大的小男孩,圓圓的頭,大大的眼睛,臉上還帶著一絲甜甜的微笑。他過(guò)來(lái)扶我起來(lái),嘴里還說(shuō):“小弟弟,你沒(méi)事吧?哪疼,我來(lái)幫你揉。”當(dāng)時(shí)我就感覺(jué)一般暖流溫暖了我的心,仿佛一點(diǎn)也不疼了,他問(wèn)我?guī)讱q。真會(huì)關(guān)心人!

  還有一次,我們學(xué)校要給山區(qū)的希望工程捐書(shū)。我捐了一本書(shū),因?yàn)槔蠋熣f(shuō)捐一本就行了。放學(xué)之后我和他一起回家,我就問(wèn)他你今天捐書(shū)捐了多少本,他說(shuō):“我捐了五本!”我問(wèn)他你為什么捐這么多,他說(shuō):“山區(qū)的小朋友沒(méi)錢(qián),所以連一本書(shū)都沒(méi)有,我要多招幾本給他們看啊!笨粗吲d的樣子,我有點(diǎn)慚愧。

  有這樣一個(gè)樂(lè)于助人的朋友,我一定要向他學(xué)習(xí)。

樂(lè)于助人的朋友作文12

  我有一個(gè)樂(lè)于助人的好朋友,大家都知道她的名字,她叫王靖祎。

  有一次,我在體育課上玩羽毛球的時(shí)候。不知怎么回事。只感覺(jué)大拇指上一陣刺痛,在一旁的王靖祎看我痛苦的樣子。便走過(guò)來(lái)問(wèn)道:“馮敏怎么了?沒(méi)事吧?”我說(shuō):“我的大拇指痛!”只見(jiàn)這時(shí),血流了出來(lái)。

  于是,王靖祎把我送到了衛(wèi)生室。校醫(yī)為我清理了傷口。還貼上了創(chuàng)口貼,并說(shuō):“傷口千萬(wàn)別碰到水!”

  又過(guò)了一節(jié)課,我的手指好多了!可是到了吃飯的點(diǎn)兒了,我拿好了飯,我想洗勺子時(shí)。想起了校醫(yī)的話。于是,我心想:誰(shuí)能幫我起勺子呢?正在我想時(shí),王靖祎走了過(guò)來(lái),她看見(jiàn)我愣住了。悄悄的地拍了一下我,嚇了我一大跳。她問(wèn):“我想什么呢?那么入神?”我說(shuō):“我在想我的手指不能碰到水,誰(shuí)能幫我洗勺子!”她說(shuō):“原來(lái)這是啊!我來(lái)幫你洗!不過(guò)你要跟我一起去!”我說(shuō):“好的!”我們來(lái)到了水池旁,王靖祎洗勺子時(shí),用手細(xì)細(xì)的搓,無(wú)論勺子還是勺柄都不放過(guò)。不一會(huì)兒,勺子洗完了,她遞給了我,我說(shuō)了一聲:“謝謝你,有你真好!”

  這就是一個(gè)樂(lè)于助人的王靖祎,也是我最好的朋友。

樂(lè)于助人的朋友作文13

  你們知道我的好朋友是誰(shuí)嗎?沒(méi)錯(cuò),就是王煜和桂杰智。他們倆可是我在班上最好的朋友了。他們樂(lè)于助人,只要看見(jiàn)誰(shuí)有困難,就會(huì)毫不猶豫跑去幫助他。

  記得有一次上體育課,老師讓我們自由活動(dòng)。自由自在的感覺(jué)真好,我們就像是飛出籠子的小鳥(niǎo)。我們?nèi)值,找別的同學(xué)一起玩沙包。找了六個(gè)同學(xué)后,我們開(kāi)始了玩游戲,我和王煜、桂杰智在一組,林俊黃晨釗、馮育霖在一組。我們?cè)谥虚g接包,他們?cè)趦蛇吶影9鸾苤呛屯蹯舷壬,讓我隨后再上。他們倆非常靈活,像頑皮的猴子左閃右閃。林俊那一組都打不到桂杰智和王煜。最后他們倆累了,就換我上場(chǎng)。我和他們一樣,開(kāi)始也是非常靈活的,左閃右閃,上跳下蹲,后來(lái)我沒(méi)有體力了。桂杰智和王煜的體力還沒(méi)恢復(fù),我便咬牙切齒堅(jiān)持著躲對(duì)方扔的沙包,一不小心扭到了腳。王煜和桂杰智二話不說(shuō),把我扶到校醫(yī)室處理。我眼里的淚水直打轉(zhuǎn):“謝謝你們!彼麄z異口同聲地說(shuō):“不用。 你不是說(shuō)我們?nèi)齻(gè)有福同享有那同但的嗎?如今你怎么可以自己當(dāng)難呢?”

  我們一起返回操場(chǎng),快快樂(lè)樂(lè)地玩起來(lái)了,這就是助人為樂(lè)的朋友。

樂(lè)于助人的朋友作文14

  我的好朋友是秋紅,秋紅是一個(gè)和我同齡的女生。她長(zhǎng)著:一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)扎成馬尾辮,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,高挺的鼻子,如同寶石般的眼睛。她十分喜歡樂(lè)于助人為樂(lè)。為什么說(shuō)她喜歡樂(lè)于助人呢?從那天說(shuō)起。

  那一天,我和她走在回家的路上,我們?cè)诼飞险f(shuō)說(shuō)笑笑,我絲毫沒(méi)有感覺(jué)到前面有鐵絲,然后我突然被鐵絲絆倒了。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)那根鐵絲,褲子上破了兩個(gè)洞,流血了。我抱怨道:"沒(méi)有辦法,女孩子的皮就是嫩,一摔就出血。不過(guò)好疼呀!""知道疼了,平時(shí)阿姨叫你走路慢點(diǎn),你聽(tīng)哪去了!鼻锛t邊說(shuō)邊從口袋中拿出一張紙巾,幫我擦干凈血跡和沙子,在擦的途中我因?yàn)樘戳艘恢痹谖鼪鰵狻?/p>

  擦完了我就說(shuō):"秋紅走了!鼻锛t說(shuō):"等一下。”然后走到我剛剛把我絆倒的鐵絲前,抬起那根鐵絲,抬到路邊,然后,坐在地上。又站起來(lái),走到我面前,我也同時(shí)把一雙手伸給她,意思是讓她把我拉起來(lái),秋紅把我拉起來(lái)后,我問(wèn):你為什么幫我?”"因?yàn)槲覀兪呛门笥,也因(yàn)橹藶闃?lè)為快樂(lè)之本!蔽覀冮_(kāi)開(kāi)心心的回家了。我好久沒(méi)有見(jiàn)到秋紅了,秋紅你還好嗎?我很想你,我有你這樣的朋友我很開(kāi)心。

樂(lè)于助人的朋友作文15

  冰心奶奶在信中談到一個(gè)小女孩一路上做了許多好事。這使我想起我的好朋友小明來(lái)。他矮矮的個(gè)子,圓圓的臉上長(zhǎng)著一對(duì)小小的眼睛,厚厚的嘴唇一笑起來(lái),露出一口潔白的牙齒。

  他是一位樂(lè)于助人的同學(xué)。

  有一天,小明在逛街的時(shí)候看到一個(gè)大約三四歲的男孩在人群中左顧右盼,邊哭邊喊:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 薄斑@小男孩跟媽媽失散了。得幫幫他!彼胫妥呱锨叭ズ逍『,帶小孩找媽媽。那天正好趕集,街上人山人海,怎么找呢?小明領(lǐng)著小孩翻遍了幾條大街,問(wèn)過(guò)了所有店鋪,仍找不到小孩的媽媽。怎么辦呢?小明突然看到有一位叔叔正用話筒介紹著他的貨品,靈機(jī)一動(dòng),向叔叔借來(lái)話筒,對(duì)著話筒大聲喊:“誰(shuí)的孩子!誰(shuí)不見(jiàn)了孩子!”突然從人群中鉆出一位滿頭大汗,面色蒼白的婦女,她見(jiàn)到了小男孩,高興地哭著喊:“小新,我的乖孩子,我找得你好苦!”小男孩叫喊著“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 蹦缸咏K于重逢了……

  還有一次,小明乘車(chē)去外婆家玩,車(chē)到途中上來(lái)一位行動(dòng)不便的老伯伯。當(dāng)時(shí)車(chē)上沒(méi)有座位,小明就立刻上前讓座。

  小就是這樣一位樂(lè)于助人的同學(xué)

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