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(精選)朋友的幫助作文21篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的朋友的幫助作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
朋友的幫助作文 1
我的朋友非常友好,每次我摔倒了,她都非常樂(lè)于助人地把我扶起來(lái),我的臉像一個(gè)大紅蘋(píng)果,然后說(shuō):“謝謝,你叫什么名字?”她害羞地說(shuō):“我叫光光,你叫什么名字?”我說(shuō):“我叫陳昱博,我們做好朋友不!惫夤庹f(shuō):“好呀!
下午,我和光光一起去吃午飯,每次我都沒(méi)吃完,她就在門(mén)口等我,我每次都說(shuō):“謝謝你在門(mén)口等我。”光光說(shuō):“不客氣,誰(shuí)叫你是我的`朋友,又是好同學(xué)呢!
體育課,賽跑開(kāi)始了,我是第一名,一不小心,像一只小狗一樣摔斷了腿,光光把我扶起來(lái),我的臉又紅了,像一個(gè)大蘋(píng)果。
下課了,光光不出去玩,在教室里陪我,我心里默默地說(shuō):“謝謝你,光光。你是我最好的朋友、同學(xué),也謝謝你一直陪伴著我。”
回家了,我和她一起敬了禮,也一起說(shuō):“再見(jiàn)啦,我的好朋友、同學(xué)!”
朋友的幫助作文 2
駱駝和羊是好朋友,它們常常在一起。
一天駱駝?wù)f:“我們到山的那頭去玩吧?”
小羊說(shuō):“好的!
于是,它們出發(fā)了。走著走著,一條小河擋住它們的去路。駱駝慢慢地下河,河水正好到了肚子下面?墒牵蚝馨,如果它下到河里去的話,會(huì)淹死的.。
小羊說(shuō):“那怎么辦?”
駱駝想了想說(shuō):“我來(lái)馱你過(guò)去吧!”就這樣,駱駝馱著小羊過(guò)河了。他倆高高興興地趕路了。不一會(huì)兒,就到了山的那一頭,它們開(kāi)始玩球了。忽然,球被駱駝踢到了一個(gè)小洞里,駱駝太高,鉆不進(jìn)去,小羊說(shuō):“看我的。”只見(jiàn)小羊一下子鉆了進(jìn)去,把球拿出來(lái)了。駱駝?wù)f:“小羊真靈活!彼鼈兺娴教旌诓呕丶。
路上,駱駝和羊都覺(jué)得:高有高的好處,矮有矮的好處,只要取長(zhǎng)補(bǔ)短,就不怕困難了。
朋友的幫助作文 3
我們每個(gè)人都幫助過(guò)好朋友也受到過(guò)好朋友的幫助,有這么一件事我還是記憶猶新。
那是上個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試。當(dāng)我做到畫(huà)線段這道題時(shí),打開(kāi)鉛筆盒想拿尺子,卻發(fā)現(xiàn)忘記帶尺子了,我心里非常著急,心想:怎么辦?如果沒(méi)有尺子不知道這條線段畫(huà)了幾厘米,這么簡(jiǎn)單的題目要是不做那不是太可惜了,眼看剩下的時(shí)間不多了,我見(jiàn)其他同學(xué)都在抓緊做題目,不時(shí)發(fā)出鉛筆寫(xiě)字的響聲,而我的腦子一片空白,我急得都快要哭出來(lái)了。就在我著急的時(shí)候,我的`同桌朱益欣好像看出了我的心思,就問(wèn)我:"你怎么啦?"我告訴她我沒(méi)帶尺子。她聽(tīng)后馬上把她的尺子借給了我,我借到尺子后心里平靜多了,趕緊把畫(huà)線段這道題做了,剩下的題目好像也變得簡(jiǎn)單多了,于是我抓緊時(shí)間把試卷做完。老師公布成績(jī)時(shí),我考了個(gè)高分,心里開(kāi)心極了,也非常感激朱益欣幫助了我。
這件小事使我懂得了不管事情的大小,對(duì)那些有困難需要幫助的人來(lái)說(shuō),得到好朋友的幫助是最開(kāi)心的。以后我一定要盡我的力量去幫助那些需要幫助的人。
朋友的幫助作文 4
向浩是我最好的朋友,他為人熱情大方,他經(jīng)常幫助我,比如有一次我的自行車掉鏈子了,他主動(dòng)幫我修好,也不嫌棄鏈子上的油臟,可是他有個(gè)不好的毛病,他太迷戀上網(wǎng)了,他經(jīng)常去網(wǎng)吧,經(jīng)常玩游戲,所以學(xué)習(xí)成績(jī)不太好,雖然不是倒數(shù),但是這個(gè)成績(jī)對(duì)于老師來(lái)說(shuō)就是算差了。
作為他的好朋友,我想幫助他,讓他戒掉網(wǎng)絡(luò)游戲,讓他知道玩游戲太多對(duì)學(xué)習(xí)是有多不好,我經(jīng)常收集一些新聞,都是關(guān)于學(xué)生玩游戲發(fā)生的不好的'事情,我要讓他知道網(wǎng)絡(luò)游戲有多害人。我有一段時(shí)間給他看那些新聞,還真的有效,起碼那段時(shí)間他沒(méi)有去網(wǎng)吧玩了,只是他還沒(méi)有體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,沒(méi)有堅(jiān)持幾天就“舊病復(fù)發(fā)”了,又去玩游戲了。
然后我又想到一招,每天放學(xué),我都會(huì)拉著他去圖書(shū)館,剛開(kāi)始他還不太愿意,我是好說(shuō)歹說(shuō)他才同意,我介紹他看有關(guān)于神話故事的書(shū),既可以當(dāng)小說(shuō)看,又可以了解古代歷史,以前他連夸父逐日都不知道,現(xiàn)在他覺(jué)得很有趣,他也有興趣看了,我還推薦了一些優(yōu)秀作文給他看,他現(xiàn)在都不想著去玩游戲了,說(shuō)明我?guī)偷剿,我?huì)一直幫助他的。
朋友的幫助作文 5
寒假期間我參加了知心姐姐組織的香港冬令營(yíng)活動(dòng),在短短的五天的時(shí)間內(nèi)我認(rèn)識(shí)了不少朋友,結(jié)下了深厚的友誼。有兩件小事至今讓我難忘。
第一件小事是第一天我們?nèi)サ鲜磕嵊螛?lè)園玩,玩了一會(huì)兒我感覺(jué)異?诳剩芟胭I水喝,卻發(fā)現(xiàn)錢(qián)包沒(méi)帶。我們小組的`子旭、子軒發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶錢(qián)包,主動(dòng)地給我買水。在集中購(gòu)物時(shí)其他小朋友看我沒(méi)有去買東西,立即湊了一些錢(qián)給我,“拿著吧,說(shuō):想買什么就買點(diǎn),別不好意思。我們是一個(gè)集體,要相互幫助!被氐铰玫晡伊⒓窗彦X(qián)還給了他們,他們這種樂(lè)于助人的做法讓我們相處的很融洽。
第二件小事是在第二天去海洋館游玩,正當(dāng)我們玩得高興時(shí),帶隊(duì)老師過(guò)來(lái)對(duì)子軒說(shuō)要交150元的過(guò)港費(fèi),不然就不能回去了。他一聽(tīng)哭了,原來(lái)昨天他在集中購(gòu)物時(shí)把現(xiàn)錢(qián)已全部花完了。我一看就勸他說(shuō):“別擔(dān)心過(guò)港費(fèi),老師會(huì)幫你的。如果老師不幫你,我一定會(huì)幫你的。其他小朋友也一起過(guò)來(lái)勸他,”最后他看我們都真心幫他,就不哭了。我們又一起開(kāi)開(kāi)心心地玩了。因?yàn)槲易蛱鞗](méi)帶錢(qián)包,所以省了不少的錢(qián)。
昨天他們幫助了我,今天我?guī)椭俗榆幗涣诉^(guò)港費(fèi),我覺(jué)得真好。
朋友的幫助作文 6
我們要像雷鋒一樣去幫助別人,遇到事情不能當(dāng)沒(méi)看見(jiàn),要去幫助需要幫助的人,不能向遇到困難的'人身上火上焦油,讓人家難過(guò)。
記得有一天,我爸爸給我5元錢(qián),我剛出去就聽(tīng)到有一陣哭聲,好似閃電一般!但不是很大。
我連忙跑過(guò)去,就看到一個(gè)小男孩哭了,我就問(wèn):“你為什么哭?”他說(shuō):“不告訴你”。我忍了一次又問(wèn),請(qǐng)說(shuō)出原因行嗎?他還是不說(shuō)。我忍無(wú)可忍就大聲說(shuō):我忍你這么長(zhǎng)時(shí)間了,請(qǐng)你告訴我好嗎?那個(gè)小男孩說(shuō):我爸爸給我10元錢(qián),我用了5元-----,我打斷他的話說(shuō):說(shuō)重點(diǎn)好嗎?他說(shuō):哦!就是一張5元錢(qián)紙幣被我弄丟了。我想了一下,就把我爸爸給我的5元錢(qián)給了他,他說(shuō):這不是我的錢(qián),我的錢(qián)上面有印子。我只好把錢(qián)放回口袋。此時(shí)我就決定把小男孩把錢(qián)找回來(lái),我在整條路上都找了也沒(méi)有找到,我已經(jīng)滿頭大汗了,終于在一個(gè)交叉路口被我看到了,我就把錢(qián)交給了他,他非常感謝我,我心里美滋滋的,幫助別人的感覺(jué)真好。
學(xué)習(xí)雷鋒就從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
朋友的幫助作文 7
生活往往就像一場(chǎng)夢(mèng),給予人美好,給予人幸福。而在這一場(chǎng)如夢(mèng)的世界里,朋友就像是一束陽(yáng)光照進(jìn)我們的心扉……
小學(xué)階段,我就有一個(gè)好朋友,他的名字就叫做張明隆/p>
當(dāng)然,上學(xué)時(shí)他總會(huì)去惹我,時(shí)不時(shí)的找我麻煩,有時(shí)還會(huì)踢我呢!記得有一次,課間活動(dòng)。我正在悶頭寫(xiě)著作業(yè),而他,馬上飛奔過(guò)來(lái)!“小樣,你在干嘛?”熟悉的聲音傳到了我的耳里,一抬頭,原來(lái)又是張明隆!懊豢蘸湍閫媯咭槐呷ィ蔽壹絳仆沸醋拋饕擔(dān)幌氳剿谷淮幽潛叩淖雷優(yōu)芟蛄宋藝獗擼芭叮鱸糶男榘。卑ィ媸竊┘衣氛!o,我說(shuō)你不煩我會(huì)怎么樣。俊蔽颐摽诙。慢慢的,我已經(jīng)開(kāi)始習(xí)慣了這一種事情該怎么應(yīng)付了——躲!他不管怎么對(duì)你說(shuō),你只要不給予回答就好啦!保證,3個(gè)星期以后絕對(duì)是沒(méi)人惹你,但是如今,仔細(xì)回頭一想,也是比較搞笑的。畢竟小學(xué)階段,一個(gè)死對(duì)頭也算是一個(gè)好朋友吧,他至少給了我挑戰(zhàn)的自性心,獨(dú)立的能力啊。
人生就像夢(mèng)一般,珍惜現(xiàn)在生活中的每一朋友吧,因?yàn)闀r(shí)間是一去不復(fù)返的,和每一朋友呆在一起的是兼都不會(huì)是永久的,但是他們給予我們的幫助卻是無(wú)窮的'!例如我的死對(duì)頭,也是我的朋友,至少他給了我挑戰(zhàn)的自性心,獨(dú)立的能力……
朋友的幫助作文 8
我這輩子有很多很多互相關(guān)心互相幫助的朋友。這些關(guān)心和幫助加深了我們的友誼,陪伴我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我有兩個(gè)非常好的朋友,一個(gè)是陳思敏,另一個(gè)是王金城。我們?nèi)齻(gè)就像兄弟一樣。他們一直在一起,很幸福很幸福。
在這個(gè)周五的體育課上,我們班的'男生和女生被分成兩隊(duì)去跳繩。我的好朋友陳思敏不小心摔斷了腳,看起來(lái)很痛。我來(lái)看他。他很堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)有哭。我們能感覺(jué)到疼痛。走著走著,還是一瘸一拐的,腳都腫了。每個(gè)人都很擔(dān)心會(huì)發(fā)生什么。老師堅(jiān)持要他去醫(yī)院看,他一開(kāi)始不同意。經(jīng)過(guò)我、王金城和其他學(xué)生的勸說(shuō),他發(fā)現(xiàn)我們很擔(dān)心。吃完午飯,我們送他下樓,老師送他去醫(yī)院,我們忐忑的心稍稍平靜。
我比陳思敏大,這輩子都是一起長(zhǎng)大的。我應(yīng)該有更多的機(jī)會(huì)去關(guān)心和幫助他。但是沒(méi)有,他很關(guān)心我和王金城,經(jīng)常幫助我們。這一次,我們終于有機(jī)會(huì)關(guān)心和幫助他了。看到老師從醫(yī)院回來(lái),我迫不及待地想問(wèn)一下情況。老師告訴我們他沒(méi)事,只是扭傷了腳,大家心中沉重的巨石終于順利落下。此時(shí),我只希望陳思敏的腳能快點(diǎn)好起來(lái),像以前一樣一起玩耍和奔跑。
它讓我知道,幫助和關(guān)心朋友也是一種幸福。以后,我會(huì)更加幫助和關(guān)心每一個(gè)朋友。
朋友的幫助作文 9
美術(shù)課上,老師教同學(xué)們畫(huà)風(fēng)景,要畫(huà)上樹(shù)、房子和小山。李麗畫(huà)好了遠(yuǎn)處的房子,遠(yuǎn)處的小山。她正要畫(huà)樹(shù),可是綠鉛筆找不到了。
李麗看看旁邊的林園園,她已經(jīng)把樹(shù)畫(huà)好了。樹(shù)葉那么綠,真惹人愛(ài)。李麗小聲對(duì)林園園說(shuō):“把綠鉛筆借給我用一用行嗎?”林園園吞吞吐吐地說(shuō):“我還沒(méi)畫(huà)完呢!
李麗只好爬在桌子上看林園園畫(huà),等她畫(huà)完了,李麗說(shuō):“現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。”“林園園我怕你把筆尖弄斷了。”李麗說(shuō):“我小心一點(diǎn)。”
林園園從盒子里拿出綠鉛筆,說(shuō):“你要注意,不要削,畫(huà)的時(shí)候不要用力,不要畫(huà)得太多!崩铥愡B忙說(shuō):“我只畫(huà)樹(shù)葉和小草!绷謭@園皺著眉頭,說(shuō):“還要畫(huà)小草?”李麗看了看林園園,沒(méi)有接她的綠鉛筆。
李麗拿起自己的`藍(lán)鉛筆,用心地畫(huà)著一片片樹(shù)葉。林園園看著這些藍(lán)樹(shù)葉,不由得臉紅了。
朋友的幫助作文 10
在一個(gè)炎熱的下午,小貓藍(lán)藍(lán)和小貓寧寧一起去小河邊玩耍。
藍(lán)藍(lán)對(duì)寧寧說(shuō):“我們來(lái)玩抓人的游戲吧,你來(lái)抓,我來(lái)跑,誰(shuí)先抓住,就贏了!庇螒蜷_(kāi)始了,藍(lán)藍(lán)飛快地跑,寧寧快速地追來(lái)了,結(jié)果藍(lán)藍(lán)沒(méi)看路,撲通一下子,掉進(jìn)河里去了。它在河里拼命地掙扎,大聲喊到:“救命!救命啊!”寧寧急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō):“藍(lán)藍(lán),你不要怕,不要慌張,我馬上來(lái)救你!
寧寧左思右想,我用什么辦法救藍(lán)藍(lán)呢?突然,它看見(jiàn)河邊上有一根樹(shù)枝,靈機(jī)一動(dòng),它把樹(shù)枝伸進(jìn)水里,大聲地說(shuō):“藍(lán)藍(lán),你抓穩(wěn)樹(shù)枝,我把拉你上來(lái)!弊詈,在寧寧的幫助下,藍(lán)藍(lán)得救了,它氣喘吁吁地說(shuō):“謝謝你,我的.好朋友!”
還有一次很驚險(xiǎn)的事,藍(lán)藍(lán)和寧寧去公園玩,在路上遇上了人販子,藍(lán)藍(lán)被人販子捉住了,要拿去街上賣了,寧寧趕快狠狠地咬住壞人的手不松口,人販子疼得哇哇大叫,趕緊放了藍(lán)藍(lán),嚇得拔腿就跑了。
藍(lán)藍(lán)為了感謝寧寧的幫助,請(qǐng)它吃大餐,為它的機(jī)智勇敢點(diǎn)贊!
朋友的幫助作文 11
友情讓我們互相幫助。
曾經(jīng)我有一位好得不能再好的朋友,他就是賈誼杰,我在他的幫助下學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)!我也給他了許多幫助呢!
記得有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,想了許久還絞盡腦汁是沒(méi)有想出來(lái),我便去找賈誼杰,賈誼杰說(shuō):“”這道題我也不會(huì),讓我去查查書(shū),過(guò)了一會(huì),賈誼杰說(shuō)太好了!我找到這一題的答案了!于是我變記了下來(lái),高高興興的回家了,再走之前,他告訴了我以后遇到這種題,首先要想好關(guān)系量,再找準(zhǔn)單位一,就不難了!
有一次下大雨,賈誼杰沒(méi)有拿傘,他一直在校門(mén)口等待著他媽媽的到來(lái),我在回家的路上想,這傾盆大雨沒(méi)完沒(méi)了下個(gè)不停,天都黑下來(lái)了要把人嚇?biāo)溃蚁胭Z誼杰一定還沒(méi)回家,于是我到了家,多拿了一把雨傘,又去學(xué)校了,我老遠(yuǎn)就看到賈誼杰在校門(mén)口孤獨(dú)的`等待著。我叫了一聲:“賈誼杰!”我走到他跟前,他激動(dòng)的望著我,我倆緊緊地抱在一起,什么話也沒(méi)說(shuō),這時(shí),看大門(mén)的叔叔說(shuō)你倆是不是親兄弟呀,我激動(dòng)的說(shuō):“嗯,是的是的!”
朋友的幫助作文 12
山下的菜地里長(zhǎng)著一棵漂亮的紅蘿卜,它想找很多好朋友。
蚯蚓正好路過(guò)說(shuō):“讓我們做好朋友吧!”紅蘿卜低頭一看,皺起眉頭說(shuō):“你太臟了,一點(diǎn)都不可愛(ài),我不和你做好朋友!”蚯蚓怒氣沖沖地走了。
大象伯伯走過(guò)來(lái)說(shuō):“讓我做你的好朋友吧!我可以天天給你澆水!”紅蘿卜說(shuō):“你的鼻子太長(zhǎng)了,難看!我不和你做好朋友!”大象伯伯搖了搖頭,無(wú)可奈何地走了。
螳螂飛過(guò)來(lái)了說(shuō):“讓我做你的好朋友吧!我天天給你捉蟲(chóng)子!”紅蘿卜說(shuō):“你胡須太長(zhǎng)了,不好看!我不和你做好朋友!”螳螂生氣地飛走了。
幾天過(guò)去了,紅蘿卜感覺(jué)自己的身體上癢癢的,有很多蟲(chóng)子不停地在吃它的葉子。這時(shí),它感到非常疼痛,大聲地叫:“救命呀!救命呀!疼死我啦!”它的叫聲引來(lái)了蚯蚓、大象和螳螂,螳螂沒(méi)有說(shuō)什么,就把紅蘿卜身上的蟲(chóng)子捉完了。
這時(shí),紅蘿卜的臉更紅了,它慚愧的.說(shuō):“你們太好了,以前是我不好,我不該那樣對(duì)你們,請(qǐng)你們?cè)彛 贝笙、蚯蚓和螳螂異口同聲地說(shuō):“我們都應(yīng)該互相幫助的,我們都會(huì)成為好朋友的!”
紅蘿卜開(kāi)心地笑了,因?yàn)榇蠹叶荚徚怂?/p>
朋友的幫助作文 13
人間有真情,比如:父母的關(guān)愛(ài)、朋友的友愛(ài)等。
有一天,我自己回家,碰巧下起了傾盆大雨,我只好向同學(xué)借電話卡打電話,可我們班的同學(xué)全都走光了。沒(méi)辦法,我只能等雨停了再走!皬堩担 边@熟悉的聲音,是她——四年(2)班的梁嘉褀!澳阍趺催在這呀?”梁嘉祺不解地問(wèn)。“我忘記帶傘了,只好等雨停了再走!,“那你呢?”梁嘉祺說(shuō):“我剛剛?cè)ツ脰|西了,我們一起走吧!”我高興地答應(yīng)了。
出了校門(mén),我看見(jiàn)梁嘉祺把雨傘往我這邊移,自己半邊的.衣服卻淋濕了。我很感動(dòng),因?yàn)樗秊榱艘粋(gè)普通的朋友,寧愿讓自己的衣服淋濕,也不愿意讓朋友淋濕。到了車站,雨停了,我依依不舍地看她上了車才走。
人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。讓我們盡力而為地去幫助有困難的人吧!
朋友的幫助作文 14
每一個(gè)人在一生中都有可能碰到各種各樣的困難,都需要他人的幫助。幫助他人是善心和愛(ài)心的表現(xiàn)。美好生活離不開(kāi)人與人的互相幫助。在我們的生活中,也有許多的.事。
著名的醫(yī)生霍華德·凱利少時(shí),家里很窮。有一年,為了攢夠?qū)W費(fèi),他不得不去打工。一天晚上小霍利又累又餓,可口袋里一分錢(qián)也沒(méi)有,他多想找東西填飽她的肚子,小霍利敲開(kāi)了一家的門(mén),應(yīng)上的是一個(gè)年輕的小姑娘,小霍利請(qǐng)姑娘給他一杯水,小姑娘而給他了一杯牛奶,他激動(dòng)萬(wàn)分謝了小姑娘后就走了,他感到世界的溫暖,他便下決心要好好讀書(shū)。
終于,小霍利成為了一名醫(yī)生。在人生中有許多巧合,當(dāng)霍華德成出名后,有一次,一位身患病癥的患者需要急救。當(dāng)他看到這個(gè)姑娘的病歷時(shí),想起他年幼時(shí)熟悉的地址,正是當(dāng)年送他牛奶的姑娘。經(jīng)過(guò)他和幾名醫(yī)生的努力病人手術(shù)非常成功,當(dāng)病人打開(kāi)高昂的醫(yī)藥單時(shí),吃驚的是,有人已經(jīng)幫他付了,費(fèi)用單上寫(xiě)著幾行字:醫(yī)藥費(fèi)———一大杯牛奶。
這個(gè)故事很讓人感動(dòng),他們互相幫助,如果不是小女孩的那一大杯牛奶,霍利也不會(huì)出名。如果不是小姑娘幫過(guò)霍利,他也會(huì)因高額的醫(yī)藥費(fèi)賠得傾家蕩產(chǎn);衾托」媚镆蚧ハ鄮椭几械胶芸鞓(lè),仁者愛(ài)人。
人類社會(huì)是一個(gè)需要互相幫助,互相關(guān)心的社會(huì)無(wú)論是關(guān)心他人還是被他人關(guān)心,都是幸?鞓(lè)的。只要有了人與人之間的互相幫助的心。世界將會(huì)充滿溫馨、充滿愛(ài)!
朋友的幫助作文 15
當(dāng)我讀完《夏洛的網(wǎng)》這篇文章后,讓我有了很大的感觸。
威爾伯是一只小豬,那小豬而且是只落腳豬。夏洛是一只蜘蛛,是一只在門(mén)犄角上的灰蜘蛛,可以講威爾伯的命是一位小女孩撿來(lái)的,那小女孩的名字叫——弗恩,這是因?yàn)橥柌侵宦淠_豬,弗恩的爸爸決定殺了威爾伯,被弗恩攔住。威爾伯的命運(yùn)是這么好。在它以后的生活中,交了一個(gè)好朋友——夏洛。正是夏洛這只不起眼的蜘蛛改變了威爾伯的一生。夏洛在一次威爾伯遇到困難時(shí),織了一張網(wǎng),上面寫(xiě)著:王牌豬,之后,夏洛又先后為威爾伯織了兩張網(wǎng):了不起和 光彩照人,讓威爾伯取得了成功。
這就是朋友的幫助。〖偃鐩](méi)有夏洛的'幫助,恐怕現(xiàn)在小豬威爾伯是不會(huì)成功的,是不會(huì)走到今天,是不會(huì)有這個(gè)好結(jié)果。威爾伯是因?yàn)橛辛讼穆宓木W(wǎng):王牌豬、了不起、光彩照人,才成功了。我們就是應(yīng)該在社會(huì)上去跟別人交朋友,朋友會(huì)為你帶來(lái)很大的幫助,而且特別在你有困難時(shí)。交一個(gè)好朋友是一件人一生中很重要的一件事情。朋友之間就應(yīng)該互幫互助、共同進(jìn)步。像夏洛與威爾伯一樣,當(dāng)自己的好朋友有困難時(shí),就要去幫助朋友,自己幫助了朋友,朋友會(huì)很快樂(lè),你自己會(huì)感覺(jué)更加快樂(lè)。我們大家一定要多交朋友,別人有困難,是朋友就得幫,這才是對(duì)好朋友的表現(xiàn)。
我們大家應(yīng)該感謝任何一個(gè)朋友的幫助,無(wú)論幫助有多小。
朋友的幫助作文 16
馬克吐溫說(shuō)過(guò):19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫·凱勒。海倫為什么會(huì)獲得這些常人做不到的成就,一方面是海倫和莎莉文老師的共同努力,我以為還有一方面是海倫的那些朋友們?cè)诎抵袔椭1热缯f(shuō)善解人意的發(fā)明家貝爾先生,幽默風(fēng)趣的作家馬克吐溫先生。海倫的好友們?cè)诒澈竽刂С炙。海倫的好友們都很看好海倫,?jīng)常鼓勵(lì)她,還經(jīng)常給海倫寫(xiě)信。海倫有了什么難題,就去問(wèn)問(wèn)他們,他們都會(huì)熱心的`解答。海倫和她的朋友們雖然在年齡上有差距,但是卻很合得來(lái),她的朋友們都因?yàn)橛辛怂@個(gè)朋友而感到驕傲。
我也得到過(guò)別人無(wú)聲的幫助。有一次,老師讓我到大禮堂表演節(jié)目,上臺(tái)時(shí),感覺(jué)下面黑壓壓一片人,我感到十分緊張,我從來(lái)沒(méi)有過(guò)在那么多人的禮堂表演過(guò),將在臺(tái)下背過(guò)一萬(wàn)遍的臺(tái)詞忘得一干二凈。正當(dāng)我無(wú)助得掃視下面時(shí),我突然看到我的一個(gè)平時(shí)合得來(lái)的朋友正坐在臺(tái)下,用期待的目光看著我。我想:“我一定要演好,不能讓大家嘲笑我!蔽彝蝗挥钟浧鹆巳颗_(tái)詞,于是我專注、認(rèn)真地表演完了節(jié)目,臺(tái)下掌聲雷動(dòng),我十分激動(dòng),我終于成功了。
朋友的幫助有時(shí)候是十分微小的,有時(shí)候卻是十分巨大的。朋友不只是能玩到一起的人,而是能夠?yàn)閯e人兩肋插刀的人。古今中外依靠朋友實(shí)現(xiàn)自己抱負(fù)的人有許多,比如春秋時(shí)代的管鮑之交,這個(gè)故事千古流傳。
朋友的幫助,是一個(gè)能夠溫暖人心的東西,希望同學(xué)們能交到更多的朋友。
朋友的幫助作文 17
謝謝你一路走來(lái)帶給我那么多鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài),當(dāng)我走近你的時(shí)候,我只想飲一滴甘露,你卻給了我一池的清泉,當(dāng)我想摘取一枚楓葉的時(shí)候,你又給了我整座的楓林,朋友這個(gè)詞語(yǔ)在每個(gè)人的心里都占有重要的分量,沒(méi)有朋友的人是不會(huì)快樂(lè)的.,猶如一只孤寂的小鳥(niǎo)扇著翅膀在浩瀚的天空飛翔。
我和她只有一次很短的接觸,我不知道那樣樣算不算朋友,但是我還是非常愿她稱她為朋友。那次與她的接觸已經(jīng)成為我腦海里一段雋永的回憶,永遠(yuǎn)也揮散不去。
記得那年春天,正值煙雨蒙蒙的季節(jié),我打了把小傘走在上學(xué)的路上。途中忽然間有一個(gè)七八歲的小女孩從我身后鉆了出來(lái),她的頭發(fā)濕漉漉的,雨水順著臉頰流了下來(lái),臉冷得通紅,急促地呼著氣,我驚異地望著她,她上氣不接下氣地說(shuō):“大姐姐,我……今天忘了帶傘,可……可以跟你一起共傘嗎?”“好吧!”我嘴上雖然答應(yīng)了,可心里一萬(wàn)個(gè)不愿意:“這傘本來(lái)就小,現(xiàn)在再加上一個(gè)你,那我豈不要淋雨?哼,沒(méi)那么便宜。”于是,我將傘將我這邊挪了挪,綿綿的春雨落在了她身上,她抬頭看了看我,并沒(méi)有說(shuō)什么,那么安然,而我卻顯得不知所措。走了一段路,拐彎時(shí),一腳沒(méi)站穩(wěn),打了個(gè)趔趄,險(xiǎn)些摔倒,但是干凈的褲角卻弄壞了一大塊,我萬(wàn)分焦急。她從口袋里掏出一塊潔白的手絹,遞給我說(shuō):“大姐姐,用它擦一擦吧!”“不、不、不,弄壞了你的手絹,你媽媽會(huì)罵你的!薄安粫(huì),不會(huì),媽媽常常教育我,助人為樂(lè)才是好孩子呢!”
于是,她干脆蹲下來(lái),幫我擦了起來(lái),我便乘機(jī)問(wèn)她:“今天下雨,你為什么不帶傘?”“沒(méi)有,是因?yàn)槲铱匆?jiàn)鄰居大哥哥沒(méi)帶傘,他上中學(xué)路途遠(yuǎn),我把傘借給他了!”“?!”聽(tīng)了她的話,感覺(jué)有點(diǎn)驚訝,沒(méi)想到——一個(gè)七八歲的小女孩竟然如此懂事,而我——比他大那么多,卻是如此自私,在她面前,我顯得多么渺小……
經(jīng)過(guò)這件事,我改變了許多,從那以后,我懂得:“助人為快樂(lè)之本,幫助他人,等于給自己快樂(lè)。”在這里,我還是要感激地說(shuō)上一聲:“謝謝你,我的朋友!”
朋友的幫助作文 18
她拉著我早起,美其名曰陪她早讀,實(shí)不相瞞,當(dāng)你每天都堅(jiān)持早起時(shí),你的身體會(huì)產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué):你開(kāi)始積極生活了。隨后你的身體也真能配合你的積極計(jì)劃了,早起晨讀后的我發(fā)現(xiàn),自己在學(xué)習(xí)上,少了很多身體上的力不從心,曾經(jīng)一坐到書(shū)桌前便直打哈欠的自己竟然也能和朋友一起端坐在自習(xí)室兩三個(gè)小時(shí)了。不錯(cuò),“成為自習(xí)室的?汀币彩俏覀儗(duì)抗懶惰和力不從心的秘訣之一。呆在自習(xí)室的我們,望著大家都在敞亮的自習(xí)室里奮筆疾書(shū),自己又怎好意思對(duì)著手機(jī)笑著聊天呢?自習(xí)室里的學(xué)習(xí)氛圍便是一雙無(wú)形的眼睛,監(jiān)督著你不可懈怠這難能可貴的學(xué)習(xí)條件。
正所謂優(yōu)秀是一種習(xí)慣,自律也是的。當(dāng)你每天早起晨讀,每天都去自習(xí)室邂逅書(shū)里的樂(lè)趣與一同努力的美女子,沉浸于課堂中的你不再頻頻看時(shí)間,而是渴盼著時(shí)間慢點(diǎn)走,老師的課再長(zhǎng)一點(diǎn),如此一來(lái),自己便可以從老師的言傳身教中,學(xué)習(xí)一些更成熟的思考方式了。惡性循環(huán)是逃不開(kāi)的死結(jié),變得更好也是逃不掉的癮。認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)任務(wù)后的你,做起題來(lái)得心應(yīng)手,在老師提問(wèn)時(shí)也成為胸有成竹答題的一份子,有什么比這更容易讓人上癮的呢?
雖然說(shuō),自從學(xué)習(xí)態(tài)度更加積極后,自己在情感上的困惑得以銳減,但做不出題心煩氣躁的自己依舊會(huì)想到曾讓自己覺(jué)得只要有對(duì)方在,自己愿意啥也不要的那段感情。曾經(jīng)自己每天睜開(kāi)眼第一件事便是打開(kāi)人家的社交賬號(hào),一遍遍地刷著人家的`動(dòng)態(tài),每天都告訴自己應(yīng)學(xué)會(huì)克制,不可以總是沉浸其中,但后來(lái)發(fā)現(xiàn)放過(guò)自己,不逼迫自己不壓制自己的這種好奇心,想知道就去打開(kāi)來(lái)看吧,但該好好碼字的時(shí)候就把這些東西都給撇在一旁,其中“專注學(xué)習(xí)”這款軟件是自己用得最多的,在該學(xué)習(xí)的時(shí)候,便拋開(kāi)所有的干擾好好向上,等你閑下來(lái)關(guān)注人家的時(shí)候或許能少了一份不安,如此一來(lái)愧疚心里或許能少些許,也就減少了自己的痛苦。
朋友的幫助作文 19
對(duì)六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),英語(yǔ)等級(jí)考試的重要意義就甭說(shuō)了。趕巧的是今天他也來(lái)了,還和我同一考場(chǎng),座位一前一后緊挨著。我心里不禁有些怪怪的感覺(jué)……
一個(gè)星期前,我倆還是形影不離的“鐵哥們兒”,但是因?yàn)檫x“三好”時(shí),他居然沒(méi)投我的票,我們二人反目成仇。而且事后他居然還說(shuō):“‘三好’,不過(guò)是榮譽(yù),實(shí)力才是真本事!蔽也挪还苁裁礃s譽(yù)和實(shí)力呢,我就納悶兒,寫(xiě)上我的名字對(duì)他來(lái)說(shuō)怎么就那么困難?所以,這一個(gè)星期我都在疏遠(yuǎn)他……
筆試終于完了,接下來(lái)要進(jìn)行口試,本以為可以解除和他這般“近距離”的.接觸了,可誰(shuí)知他競(jìng)大模大樣地站在了我身后。因口試而緊張至極的我也無(wú)暇理會(huì)他的存在。我攥了攥拳,盡力讓冰冷的手心恢復(fù)溫暖;調(diào)整氣息,全力讓小鹿一樣蹦跳的心,盡快從嗓子眼兒處回歸胸腔。可我的“小鹿”偏偏如此地不爭(zhēng)氣——我的身體每向口試教室接近一些,“小鹿”的“跳躍運(yùn)動(dòng)”就加劇一分,額上也開(kāi)始冒汗了。手足無(wú)措之間,我下意識(shí)地回頭四顧,正好與他笑盈盈的目光相接。對(duì)視片刻,我忙轉(zhuǎn)回頭,繼續(xù)安撫我的“小鹿”。
“給,”猛覺(jué)有人拍拍我的肩,再回頭,但見(jiàn)他手上遞過(guò)一張紙巾,正笑著對(duì)我說(shuō),“擦擦汗,沒(méi)事,去吧!毙θ、紙巾,再加上這七個(gè)字,組合成一股暖流,讓我心里的“小鹿”倏地平靜了下來(lái),手心的冰冷感覺(jué)像化了似的消失了。我也笑了,舒心地笑了,輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)了聲:“謝謝!
在接下來(lái)的口試中,我的臨場(chǎng)發(fā)揮極好。是因?yàn)槟切θ荩磕羌埥?那句安慰?我也說(shuō)不清,反正當(dāng)時(shí)的感覺(jué)舒爽極了。幾天后,證書(shū)發(fā)了下來(lái),我合格了!而且口試成績(jī)超乎尋常地好,處于絕對(duì)優(yōu)秀的行列。
事后,我對(duì)他從疏遠(yuǎn)又變成了零距離——還是朋友,不,是摯友!因?yàn)檫@時(shí)我已明白了那笑容,那紙巾,那句安慰中飽含的東西——最真最誠(chéng)的幫助。
朋友的幫助作文 20
從前,有一只老鼠住在靠近墻角的一個(gè)洞里,可是,前幾天下了一場(chǎng)大雨把洞沖毀了。老鼠,沒(méi)有辦法,又找了一個(gè)安身之處,離獅子很近的一棵大樹(shù)下,一天,老鼠去找獅子,等級(jí)鼠見(jiàn)到了獅子,要征求它的同意,才能住在這里,老鼠鼓足了勇氣,來(lái)求見(jiàn)獅子,老鼠見(jiàn)到了獅子,在獅子面前,似乎頭也不敢臺(tái),低聲地懇求獅子:“您是最強(qiáng)大的,您的力量是最強(qiáng)大的,您只要大吼一聲,所有野獸霰都心驚膽顫。生活中保不住會(huì)有什么意外的事情發(fā)生,您也需要?jiǎng)e人為您效勞的。”獅子對(duì)它說(shuō):“獅子好不容易耐著性子聽(tīng)完老鼠的話,不禁憤怒起來(lái),你趕快走,不然,你就完蛋了!老鼠聽(tīng)見(jiàn)了,嚇得魂飛魄散,拔起腳來(lái)就跑,老鼠又新找了一個(gè)家,離獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。一天晚上,獅子餓了,出去找點(diǎn)東西吃。獅子走了一會(huì)兒,迷路了,掉入了獵人布置的羅網(wǎng),森林里的好多動(dòng)物,都出來(lái)了看了,尤其是那只小老鼠也在里面,這讓獅子丟盡了面子,得意的獵人把獅子關(guān)到了籠子里。
獅子自恃強(qiáng)大,以為無(wú)需其它小動(dòng)物的`幫助。于是,對(duì)待老鼠尖酸刻薄,但恰恰是這種自大的心理才毀了自己。有句話叫:“弓滿則斷”,說(shuō)話也一樣,說(shuō)得太滿,就很難有回旋的余地。
獅子的驕傲自大,最終得到了報(bào)應(yīng)。這個(gè)故事告訴我們,做人不能驕傲自大,要虛以待人,朋友遇到困難時(shí),要熱心幫助,只有幫助朋友的人,才能得到朋友的幫助。
朋友的幫助作文 21
在人生的道路上,總會(huì)有一些坎坷和磨難,遇到困難時(shí),總會(huì)有一位引路者給予你幫助。
就像那次驚心動(dòng)魄的考試……
“叮鈴鈴、叮鈴鈴…”鬧鐘響了,惰惰的一看,才六點(diǎn)就又倒頭睡下?墒菚r(shí)間就是這樣無(wú)情,等我又起來(lái)的時(shí)候已經(jīng)七點(diǎn)半了,我似一只無(wú)頭的蒼蠅從床上急急忙忙爬起來(lái),穿好衣服背上書(shū)包奔向了學(xué)校。
因?yàn)榻裉煲荚嚕晕也挥傻眉涌炝四_步。到了學(xué)校還不晚,就馬上放下了書(shū)包復(fù)習(xí)起來(lái),剛想用筆畫(huà)一個(gè)重點(diǎn),可是我在書(shū)包里怎么也找不到我鉛筆盒的蹤跡,難道是昨天復(fù)習(xí)太晚忘了裝了?當(dāng)時(shí)我特別著急,淚水在眼眶里滾動(dòng),卻怎么也掉不下來(lái)!這馬上就要考試了上哪里去借筆?我砰砰地心跳聲仿佛掩蓋住了所有的聲音,腦子一片空白!
要考試了,其他同學(xué)都在答卷只有我在那里傻傻的看著試卷,不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去二十分鐘了。忽然,全班的寧?kù)o被一個(gè)掉了的`筆的聲音給打碎了,原來(lái)是我旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了我沒(méi)有筆,扔給我了一支鋼筆。她的行為吸引起了老師的目光,盡管老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這支筆扔在了哪里,可是她也被老師記分處罰了。她為了我,竟然甘愿自己處罰。老師走了,她悄悄的對(duì)我說(shuō)那支筆在那,你趕快去撿吧!我順著她手指的方向看去,愣了一愣,心里砰砰直跳,好像涌進(jìn)了一泓熱泉,我趕緊撿起來(lái)筆寫(xiě)起了試卷,我不知道該如何感謝她!
雖然時(shí)隔已經(jīng),但那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的考試仍記憶猶新,感謝你我的朋友!
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