朋友的作文

時(shí)間：2025-01-13 12:20:52 朋友我要投稿

朋友的作文（共3篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的朋友的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

朋友的作文（共3篇）

朋友的作文篇1

　　在小學(xué)的五年學(xué)習(xí)生活中，我碰到了許多同學(xué)，作文 -我的朋友。我們一起經(jīng)歷了許多事情，克服了許多困難，經(jīng)受了許多風(fēng)雨。其中給我印象最深的是李**同學(xué)。她是一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。

　　記得有一次，我坐在座位上做作業(yè)。做著做著，一道題目把我給難住了。我不管怎么想都沒(méi)有想出解答這一道題目的方法來(lái)。正在這個(gè)時(shí)候，李**走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我正在冥思苦想，就對(duì)我說(shuō)：“怎么？有題目做不出來(lái)了吧？”我說(shuō)：“是的，喏，這一道我不知道怎么做�！彼湍托牡亟涛摇Ｖ钡轿叶怂欧判牡仉x開(kāi)了。這時(shí)，我對(duì)她說(shuō)：“謝謝！”她說(shuō)：“不用謝！這是我應(yīng)該做的。”我真為有這樣的一位好同學(xué)而高興。

　　還有一次，我們要上電腦課。我忘了帶鞋套。我想找李**幫忙�？墒�，當(dāng)時(shí)她正生病，是帶著病來(lái)上學(xué)的。這時(shí)，她把頭靠在桌子上休息，小學(xué)六年級(jí)作文《作文 -我的`朋友》。我想請(qǐng)她幫我借鞋套，看到她身體不好，就悄悄地離開(kāi)了�？墒�，不知道怎么的她還是知道了。她無(wú)力地問(wèn)我：“你有什么事？”我只好吞吞吐吐地說(shuō)了出來(lái)。她二話沒(méi)說(shuō)搖搖晃晃地站起來(lái)就走。我看到她走路的樣子很不穩(wěn)，感到請(qǐng)她幫助去借非常不好意思。但是她還是熱情地幫我借了兩個(gè)班級(jí)才借來(lái)了一雙鞋套。這時(shí)，我感動(dòng)地想：“李**，你真好。生了病，還要幫我去借鞋套。”

　　李**，今年九月份你就要上大連去上學(xué)了我真舍不得你這個(gè)好朋友。

　　現(xiàn)在，我只要看見(jiàn)李**，就會(huì)想起她熱心幫助我解決困難的樣子來(lái)。啊，李**，你真好！

朋友的作文篇2

　　抬頭望天，云在變；低頭看水，魚在游，世間的萬(wàn)物無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在發(fā)生著變化，但我知道，我們的友情是亙古不變的。

　　回往過(guò)去的那十幾年歲月，似乎我都是匆匆而來(lái)，雙匆匆而去，像風(fēng)一樣的不留痕跡。心亦如此，許多的人在我心中都會(huì)稍作停留，但在轉(zhuǎn)瞬之間又會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤，彼此成為了生命中的過(guò)客，但當(dāng)我整理過(guò)住的記憶時(shí)，才發(fā)現(xiàn)記憶中只有與你的喜怒哀樂(lè)。也還有一種我不明白的情愫，似乎是隱藏的很久的秘密—那是對(duì)你的思念，也許是在潛意識(shí)里有對(duì)你的思念，使我擁有了向前的勇氣。

　　也許真有有“緣份”這一名詞的存在吧！在九年級(jí)與你相遇、相識(shí)、相知，也亦是如此，才讓我們有機(jī)會(huì)并肩作戰(zhàn)，向六月挑戰(zhàn)�；侍觳回�(fù)有心人，在奮斗了幾個(gè)月，在努力了幾個(gè)月后，我們?nèi)缭傅乜歼M(jìn)了自己理想的高中，雖然苦過(guò)、累過(guò)，也哭過(guò)、痛過(guò)，但我們都堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)槲覀冎澜Y(jié)果是甜的，即使結(jié)果會(huì)不如人意，我們也可以毫無(wú)遺憾的，因?yàn)橹辽傥覀兤催^(guò)。

　　中考過(guò)后，我們整理好心情，收拾好行李，啟程去高中這一站，幸運(yùn)的是—我們又是一個(gè)班。

　　半年后，我們都面臨著一個(gè)重大的抉擇—文理科的選擇。你毅然地選擇了文科，我也不加思索的選擇了理科。從那之后，我的心在煎熬著，想著以后兩年半都不能和你在一個(gè)班了，我的心便隱隱作痛，有時(shí)甚至于從噩夢(mèng)中驚醒，夢(mèng)到我失去了你，再也見(jiàn)不到你了，那段時(shí)間我一直郁郁寡歡。

　　放假了，我給班主任老師打電話問(wèn)成績(jī)，他對(duì)我說(shuō)：“我以為你應(yīng)該選文科，理科不適合你”我聽(tīng)了這句話后，反復(fù)地思索著選擇了文科。當(dāng)我放棄了從小堅(jiān)持的理科夢(mèng)時(shí)，我哭了，因?yàn)槲乙恢卑阉?dāng)作奮斗的'目標(biāo)。在人前我不曾哭泣，因?yàn)槲抑牢乙獔?jiān)強(qiáng)，我告訴自己夢(mèng)碎了并不可怕，重要的是自己能站起來(lái)，但我一直毫無(wú)信心。

　　當(dāng)你知道我選擇文科時(shí)，你問(wèn)我：“為什么放棄了理科？”我笑笑道：“為了進(jìn)奧賽班”。你補(bǔ)充說(shuō)道：“可你喜歡理科呀！”那一刻，我再也強(qiáng)忍不住淚水了，由著它肆無(wú)忌憚地流著，你在旁邊默默地看著我，無(wú)聲的支持讓我更加充滿勇氣，此時(shí)無(wú)聲勝有聲，你是最了解我的人，總能明白著我需要的是什么。

　　我的朋友就是你，云亦縹緲，云亦沙，我的朋友你最真。

　　朋友是永久的財(cái)富，用心地去經(jīng)營(yíng)友情，才能得到珍貴的友情。時(shí)間如沙漏，越來(lái)越少；友情如花朵，越來(lái)越艷。

　　我的朋友就是你，此生最真的就是你。

朋友的作文篇3

　　在一個(gè)涼爽的傍晚，我獨(dú)自在白塔湖邊散步。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)，遠(yuǎn)處飛過(guò)幾顆流星，我連忙雙手合十，緊閉雙眼，許愿到：“流星啊流星，求你讓哆啦A夢(mèng)和我做朋友吧！”突然之間，天空中降下了一顆隕石，我連忙追了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)藍(lán)色的'不明生物站在那里，我揉了揉眼睛，仔細(xì)一看，天哪，這個(gè)不明生物居然是哆啦A夢(mèng)！我不敢相信這是真的，頓時(shí)，我的眼睛比皮球還圓，嘴張得可以裝下一個(gè)燈泡�！澳恪闶嵌摺呃睞夢(mèng)嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)到，“嗯，對(duì)，我是哆啦A夢(mèng)�！�，“如果你是哆啦A夢(mèng)就應(yīng)該在大雄身邊，怎么跑到這來(lái)呀？”我疑惑地問(wèn)，“別在我面前提他，那家伙就因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而不要我了�！倍呃睞夢(mèng)氣憤地說(shuō)，“那我能和你做朋友嗎？”我問(wèn)到，“當(dāng)然可以。”于是，我將哆啦A夢(mèng)帶回了家。

　　星期一，我?guī)е呃睞夢(mèng)去學(xué)校，進(jìn)了教室，我得意地想，如果同學(xué)們知道我和哆啦A夢(mèng)成了朋友，他們一定會(huì)羨慕我的，哈哈哈！哆啦A夢(mèng)知道后，“送“給我一個(gè)大白眼，說(shuō)：“別做夢(mèng)了，我早就喝了隱形藥水，只有你能看見(jiàn)我�！鄙险n了，而我的心思一直在哆啦A夢(mèng)那里，老師講了什么，我根本不知道。突然，老師大聲叫到：“林永淇，這個(gè)圖形的面積怎么計(jì)算？”我連忙站起來(lái)，但卻答不上來(lái)，我只好向哆啦A夢(mèng)求救，哆啦A夢(mèng)飛到我耳邊說(shuō)出答案，我又把答案“搬”了出來(lái)，才逃過(guò)一劫。下課后，我感激地對(duì)哆啦A夢(mèng)說(shuō)：“剛才多虧了有你呀！”“今天過(guò)后，請(qǐng)你上課的時(shí)候?qū)Ｐ狞c(diǎn)，不要開(kāi)小差，要不然就沒(méi)這么幸運(yùn)了。”哆啦A夢(mèng)認(rèn)真地說(shuō)。

　　在哆啦A夢(mèng)的幫助和指導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)飛快地進(jìn)步著，爸媽也同意它留下來(lái)。我終于和哆啦A夢(mèng)永遠(yuǎn)生活在一起了。

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