我的朋友作文優(yōu)秀6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的我的朋友作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的朋友作文1
我有許多朋友，有冷靜的朋友，有沖動(dòng)的朋友，有講義氣的朋友，也有講文明的朋友，今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)的是要好的朋友，小A。
數(shù)學(xué)考試發(fā)卷子了，我的心砰砰直跳，當(dāng)我看到試卷時(shí)，“啊，天�。 蔽抑豢剂�83分！我像泄了氣的皮球一樣，一下子撲在桌子上，嘆氣道”唉，這次考砸了！“當(dāng)其它同學(xué)嘲笑我時(shí)，小A走過(guò)來(lái)安慰道”別泄氣，成績(jī)不代表一切，下次加油考好點(diǎn)�！奥�(tīng)了這句話，我的那被風(fēng)吹雨打冰冷的'心被那句猶如陽(yáng)光般溫暖的話語(yǔ)給安撫了。
有一天晚上，我們幾個(gè)小伙伴一起踢足球，我一腳把球踢上天空，一位朋友說(shuō)“看我的！“球像炮彈一般飛了過(guò)來(lái)，我試著用腳擋，可球太猛了，一下子把我震開(kāi)，”哎呀“，我的腳像扭了，接著球又飛進(jìn)了小河里。那幾個(gè)朋友見(jiàn)狀立刻跑走了。我好不容易站穩(wěn)，小心翼翼地走向小河，一下子我被青苔滑倒了，我都快哭出來(lái)時(shí)，我朋友小A走了過(guò)來(lái)，他說(shuō)”沒(méi)事，來(lái)，我?guī)湍恪�。他小心翼翼地走進(jìn)小河，他踩著石頭，一步一步緩緩地走著，突然，他踩到了一片青苔，他不小心腳踩進(jìn)河里了，他不管濕的鞋子繼續(xù)走著，把足球扔了上來(lái)，然后扶著我回了家。
他是我最最要好的朋友，也是我心中的一個(gè)忘不了的人。
我的朋友作文2
我有一個(gè)好朋友，她長(zhǎng)著一頭自然卷的黃發(fā)，彎彎的像月牙一樣的眉毛，一雙炯炯有神大大的眼睛格外有神，水潤(rùn)的櫻桃小嘴一說(shuō)話就像連珠炮似的噼里啪啦的沒(méi)完沒(méi)了。她就是我的摯友外加諍友，全班學(xué)習(xí)最好的人——小A。
先介紹她是我摯友時(shí)的表現(xiàn)吧！那一天，我們下課后在操場(chǎng)上跳皮筋，跳著跳著，我突然把皮筋扯斷了，自己也摔了個(gè)“狗啃泥”。小A看到了，趕快跑過(guò)來(lái)，問(wèn)這問(wèn)那，趕緊扶著我到水管旁清理衣服上的污漬。她這么著急，把她一直視為珍寶的皮筋都忘了，我被她深深的感動(dòng)了。
再介紹她是我諍友時(shí)的表現(xiàn)吧！以前，我是她的同桌，跟她坐一起可受苦啦！別看她那么愛(ài)幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)起來(lái)可鼓勁兒了！比如一到學(xué)校，她就會(huì)擺出組長(zhǎng)架子，翹著二郎腿，讓我背那些老師沒(méi)有要求的'、不知背過(guò)多少遍的課文、近反義詞、和數(shù)學(xué)概念，有時(shí)真的覺(jué)得她很煩人。有一次上數(shù)學(xué)課，我思想拋錨了，她就用尺子捅我，示意我好好聽(tīng)課，可我不理不睬，她自有妙招：用手指著我，又指指老師，做出了口型：“如果你在不認(rèn)真聽(tīng)課，我就告訴老師！”說(shuō)著狠狠的瞪了我一眼，我聽(tīng)了二話不說(shuō)，趕緊坐好，認(rèn)真聽(tīng)課。
我這個(gè)朋友，同時(shí)結(jié)合摯友和諍友這兩種。不管她是我的什么朋友，我們都是最好的朋友！
我的朋友作文3
有一種感情，像涌涌清泉水，代表著我們的心情；有一種感情，如閃著生命之光的玻璃罩，讓我們?cè)谶@個(gè)玻璃罩里歡快地玩耍；有一種感情，如熊熊燃燒的火焰，這就是友情。
記得那一天，語(yǔ)文考試時(shí)我沒(méi)有帶原稿紙來(lái)學(xué)校，我便問(wèn)前面的小明：“小明，你有沒(méi)有原稿紙可以借給我嗎？”小明聽(tīng)了便不好意思地說(shuō)：“不好意思，我的好同學(xué)，今天我只帶了一張?jiān)寮垼圆豢梢越杞o你，對(duì)不起！”我聽(tīng)了之后便轉(zhuǎn)過(guò)身去問(wèn)小紅：“小紅，小紅，你有沒(méi)有帶原稿紙？可以借給我一張用嗎？”小紅聽(tīng)了之后也十分不好意思地說(shuō)：“不好意思，我的好同桌，我很想借給你，可是我今天也沒(méi)有帶原稿紙。”我聽(tīng)了十分傷心。可是，我突然想起了坐在我右邊的'班長(zhǎng)，我便轉(zhuǎn)過(guò)去，看到班長(zhǎng)的桌子上有一大本原稿紙，我便問(wèn)班長(zhǎng)：“班長(zhǎng)，班長(zhǎng)，你的原稿紙可以借我一張用嗎？”班長(zhǎng)聽(tīng)了十分大方地說(shuō)：“當(dāng)然可以借給你，拿著�！�
記得那一次，在上美術(shù)課的時(shí)候，我忘記帶水彩筆去學(xué)校了。我問(wèn)了許多人，他們都說(shuō)不借給我。突然，我又想起了班長(zhǎng)，便問(wèn)班長(zhǎng)：“班長(zhǎng)，你可不可以借水彩筆給我用？”班長(zhǎng)聽(tīng)了，便說(shuō)：“當(dāng)然可以，我們一起用吧。”
記得還有一次，我下課玩游戲時(shí)不小心摔倒了，班長(zhǎng)看見(jiàn)了就迅速跑過(guò)來(lái)，拉我起來(lái)帶我去校醫(yī)那里弄藥。
這就是我最好的朋友，也是我的班長(zhǎng)—小慧。
我的朋友作文4
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨，幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)。我的心一緊，禁不住閉上眼睛。我知道，不幸的事發(fā)生了。
我看見(jiàn)一只漂亮的小母燕仰天躺在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。剛才它還是最活潑最可愛(ài)的小精靈呢！可現(xiàn)在，它緊緊地閉上了那雙可愛(ài)的小眼睛。
好像是它的同佯，一只小公燕，一眨眼，扇動(dòng)著翅膀飛過(guò)來(lái)，還以為那可憐的小母燕在逗它玩兒呢！就在它身邊跳、嘰嘰喳喳地叫，仿佛在說(shuō)：“好啦，貪玩鬼，你媽叫你啦。這里很危險(xiǎn)，和我去樹(shù)上玩吧！”
小母燕還是一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。那只小公燕著急了，快速地扇動(dòng)翅膀，大聲地、急促地叫著，好像在喊：“別鬧了，快回家吧，小伙伴都回家了，快回家吃晚飯吧！”那只小公燕急得用翅膀扇著，一下子，把小母燕翻了過(guò)來(lái)。
忽然，它不叫了。也許，它看見(jiàn)，小母燕頭上的深深的傷口。它的`翅膀塌啦了下來(lái)，它好像明白了，它失去同伴了。它發(fā)出凄厲的叫聲，用嘴拉、用爪拽、一點(diǎn)一點(diǎn)把小母燕移到了一棵梧桐樹(shù)邊。默默地盤(pán)旋、慢慢地飛向了陰沉沉的遠(yuǎn)方。
友情，就像天空一樣無(wú)邊無(wú)際，友情，就像玫瑰一樣綻放美麗。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)學(xué)家燕，做一個(gè)懂得友情、珍惜友情的人吧！
我的朋友作文5
從小爸爸就告訴我，和小朋友相處要和睦，要互敬互愛(ài)，相互學(xué)習(xí)。幼兒園時(shí)，玩伴有很多。現(xiàn)在的我交了許多朋友，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，游戲，在這個(gè)過(guò)程中我們都在尋找自己的理想。
我的好朋友中，沈康明跟我同年出生，他比我高一點(diǎn)，濃黑的眉毛下有一雙炯炯有神的`眼睛，不時(shí)閃著機(jī)靈的光芒，而且是個(gè)愛(ài)笑的男生。我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)有一年的時(shí)間了，不算很長(zhǎng)，但我們?cè)谙嗷W(xué)習(xí)，相互進(jìn)步著。
我們每星期五放學(xué)以后，都會(huì)下一盤(pán)國(guó)際象棋，以增進(jìn)我們的棋藝。記得幾個(gè)星期之前，我們班抽幾個(gè)小朋友去和鄰班的朋友下棋，其中我也在內(nèi)。沈康明知道后，馬上給我打氣，為我加油。他說(shuō)：“這個(gè)星期，我們每天下一盤(pán)棋怎么樣？”我說(shuō)行。放學(xué)以后，真的如他所說(shuō)，來(lái)和我下棋了。第一盤(pán)我輸了，他則笑瞇瞇地：“不要緊的，失敗是成功之母，要對(duì)自己有信心，我們?cè)賮?lái)一盤(pán)吧。”結(jié)果第二盤(pán)我贏了，但他仍然笑瞇瞇地說(shuō)：“相信自己沒(méi)錯(cuò)吧，要加油哦。”那時(shí)，可把我給樂(lè)壞了。在那以后，我們互相激勵(lì)。結(jié)果在比賽當(dāng)天，我連贏兩局。雖然接下來(lái)的比賽高手如云，我也敗下來(lái)了，但是我努力了，我進(jìn)步了，我也收獲了友誼。
這就是我的朋友，他樂(lè)觀向上，助人為樂(lè)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
這樣的朋友我有好多，每當(dāng)有不懂不會(huì)的問(wèn)題，我們都會(huì)給對(duì)方講解解決的方法。就這樣我們相互進(jìn)步著。朋友們你們找著好朋友了嗎？
我的朋友作文6
朦朧的雨霧中走出一個(gè)矯健的身影，那張微笑的臉旁讓人感到那么舒心�！皝�(lái)吧，我們一起回家吧！”一句樸實(shí)的話語(yǔ)，常常讓我感到特別溫暖，讓我努力克服困難，辦好班上的事愉快的回家。這個(gè)人是誰(shuí)呀？她就是我最要好的小伙伴——__。
她是個(gè)文靜的女孩。她長(zhǎng)得眉清目秀，一張俏皮的臉蛋上，嵌著一雙水靈靈的大眼睛，那對(duì)彎彎的眉毛好似月牙兒一般，淡淡的。她總喜歡扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)馬尾辮，甩在肩頭總是發(fā)出清脆的“啪啪”聲。
她非常喜歡畫(huà)卡通畫(huà)，給她一張干干凈凈的白紙，用不了多長(zhǎng)時(shí)間，一個(gè)活潑可愛(ài)的小公主便躍然紙上，那小公主栩栩如生，仿佛真的要從紙上走出來(lái)一樣。同學(xué)們都十分佩服她的繪畫(huà)技術(shù)，我也為自己擁有這樣一位心靈手巧的小伙伴而感到自豪。
她也樂(lè)于助人。一個(gè)星期一的早晨，我因?yàn)槠鸫餐砹诉t到了，一想到英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)收，我心急如焚。唉，當(dāng)課代表不負(fù)責(zé)老師會(huì)批評(píng)的.。當(dāng)我急匆匆的趕到學(xué)校時(shí)，我又看見(jiàn)那熟悉的身影在同學(xué)之間從穿梭——是她！她看見(jiàn)了我，遞給我一個(gè)微笑，原來(lái)她已把作業(yè)收好，此時(shí)我分外覺(jué)得那微笑那么甜，那么純！
我的小伙伴就是這樣一個(gè)人，她不但心靈手巧，樂(lè)于助人，也是給我?guī)椭畲蟮娜�！我非常非常的喜歡她！
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