朋友初中作文(集錦15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的朋友初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

朋友初中作文1

　　書，是人類最文明的“長生果”，它讓我們曉知天文地理，悟得做人道理，所以，我把書當做我最要好的朋友。

　　從我讀幼兒園起，媽媽就買了許多書給我看，每晚給我講一個睡前故事，這讓我與書結(jié)下了不解之緣。

　　因為從小媽媽就培養(yǎng)我讀書的興趣，長大后，我特別愛看書，只要手中一有書，我就忘了吃忘了睡。因此我從書中得到了許多好處。四年級時，我參加了“我讀書，我快樂”作文比賽，因為我平時愛看書，積累了許多好詞佳句，拿了個一等獎，興奮極了，拿著獎狀蹦蹦跳跳地跑回家，媽媽一個勁地夸我棒，爸爸更是把我疼得比寶貝還寶貝。這都歸功于我的“好朋友”�。�

　　從此以后，我更愛看書了，放暑假時，我天天跑到書城看書，什么《小學(xué)生優(yōu)秀作文》《小學(xué)生500字作文》還是《名師點撥作文》我都看過了。因此，我的左文經(jīng)常被老師當作范文在班上讀出來。

　　書把我?guī)У揭粋�廣闊多彩的`世界。我就像一股柔弱細小的溪水，匯集許多晶瑩的泉水和露珠，逐漸豐滿起來。書，給了我童年的樂趣和美好的享受，教我去思索人生，使我從幼稚走向成熟。是書，讓我掌握了許多好詞佳句；是書，上我學(xué)會了寫作；是書，使我的學(xué)習(xí)進步了；是書，讓我學(xué)到了許多知識；是書，讓我受到了爸爸媽媽的夸贊。我愛書，沒有書，我的生活就失去了樂趣，生命就失去了價值。

　　同學(xué)們，書是我們最好的朋友，多看書吧，從書中獲取知識的是我們自己啊！

朋友初中作文2

　　真的很抱歉，我…… 我不應(yīng)該懷疑我們自己的，如果連我自己都懷疑了，那別人呢？

　　雖然我知道我是變了很多，雖然我知道我在你心中的地位大大下降，雖然我知道我的話很多，那都是因為我想讓你記住我，記著有這么一個朋友。

　　每當看到你和別人講的很開心的時候，說實話我真的很不舒服，不是因為嫉妒你有那么多朋友，而是覺得你和別人說的那么開心……我……也許這個是自私的把，我從來沒有把這種感覺說出來，也沒有對你作甚么，當你來找我的時候你就不會有負擔了！

　　對不起，我的朋友，我想通了朋友間是沒有這樣的，朋友永遠都會記住對方的，永遠都不會……雖然我知道隨著時間的'推移，會淡忘一些，但是…… 謝謝你。我的朋友，我知道每次我只會說，我知道很多的東西我都做不好，我知道我自己是個很沒用的人，我知道我不敢面對事實，我知道我很懦弱，我知道我每次都不合你們辯，怕吵架，我知道……

　　在我痛苦的時候你們會過來說話，在我不開心的時候你們不會打擊我，在我……雖然這個只是那么一句話，只是那么微不足道的……雖然只是我想象的，雖然是我和你們說的……也許你們會覺得我說和別人一樣，說的都是一樣的話，沒什么感覺�？墒窃谖疑砩稀�…我……你們的那么一個微不足道的話，我就會覺得很欣慰，就會……！ 對不起，我該要謝謝的朋友！

朋友初中作文3

　　《我的好朋友》 我的好朋友有很多。但在我的印象中，最好的朋友還是她。她是誰呢？ 她有一雙水汪汪的大眼睛，還有一張能說會道的櫻桃小嘴。我和她呀，很緣分，她媽媽和我媽媽是小學(xué)同學(xué)。我和她呢，也做了5年多的同學(xué)了。不過我讀5年級學(xué)了。都是我們一直都是好朋友。

　　我不懂的她教我，她不懂的我教她。我們互相聯(lián)系。 我們還在一所學(xué)校讀書時。記得有一次，我在上體育課的時候，一不小心摔了一跤，腳不小心摔破了皮。她馬上跑過來說：“你沒事吧！來我扶你到老師那里擦藥！”我們來到辦公室沒有人。她看見辦公桌有醫(yī)務(wù)箱她把藥輕輕地涂抹在我的腳上，還問我疼不疼。看到她那認真，仔細的樣子。我真的.很感動！ 但有一次，我倆發(fā)生了矛盾。在跳橡皮筋的時候，我方的水平比她那方弱，我要求換人，她卻說：“這怎么行呀！說不定我們還會輸呢！”可是，不到幾分鐘工夫，她們很輕易地就贏了。

　　自私！我心里氣憤地說。為了這件事，我一連幾天都沒有理睬她。我在做作業(yè)時，課余時間時，可她呢，時不時找機會和我說；“對不起”。她就是這樣的一個人，心胸開闊的人。 你看這就是我的好朋友，她是我最好的朋友——鄭佳瑩。

朋友初中作文4

　　今天，媽媽去學(xué)校向老師詢問我的學(xué)習(xí)情況，交談中發(fā)現(xiàn)，老師與我頗為志同道合。

　　媽媽說我在家經(jīng)�？础堵苟τ洝罚�老師說金庸的小說雅俗共賞，寫法干凈利落，她也很喜歡看，并想讓我們在暑假的時候閱讀他的`作品。當媽媽把老師的話告訴我時，我就像韋小寶遇到與自己想法相同的何惕守時那樣高興，像受盡別人指責(zé)的陳圓圓得到吳梅村的理解時那樣感激。因為爸爸媽媽經(jīng)常說我因為看《鹿鼎記》而不務(wù)正業(yè)，但我也沒因此而影響學(xué)習(xí)呀（不過影響了睡眠）而且我還總結(jié)出許多人物的性格特點，并找出他們值得我學(xué)習(xí)的地方。我也會對他們所做的事作出評價，并分析他們?yōu)槭裁磿�這樣做，這樣有什么優(yōu)點和弊端……總之它告訴我了許多為人處事的道理，和管理、領(lǐng)導(dǎo)人的方法，使我受益匪淺。

　　媽媽又我說寫作業(yè)時三心二意，一邊寫作業(yè)，一邊聽電視中的內(nèi)容，演了什么我都知道。其實在小學(xué)時，就有一個思品老師教我們一心多用，讓我們寫作業(yè)的同時聽她講故事，別的同學(xué)只顧聽故事了，我卻學(xué)會了一心多用，媽媽總是批評我，說我邊寫作業(yè)邊聽著電視節(jié)目，效率低下，寫作業(yè)磨磨蹭蹭，如今老師卻說：“如果真的能把兩件事同時做好，也挺好的�！惫�哈，現(xiàn)在終于有人能為我辯白了了。

　　聽了媽媽轉(zhuǎn)述老師的話，我只有感嘆：知我者，杜老師也。老師，您真是我的知心朋友。

朋友初中作文5

　　幸福是什么？幸福是朋友在一起學(xué)習(xí)的快樂；幸福是捧讀朋友來信、品味友情時的那份愉悅；幸福是傾聽朋友打來的電話；幸福是與朋友一起分享快樂，一起分擔憂愁。

　　“三點水”加多少的“少”是“沙”，再加“草字頭”，我會想起她——周莎莎。

　　在小學(xué)，她是我知心的好朋友。因為我膽小，上課很少舉手，而她似乎每一個問題都難不住，問題一出完，她的小手就會舉起來，她告訴我，多思考問題，能讓大腦變靈活。她可以說是女生中學(xué)習(xí)最好的，我為有這樣一位學(xué)習(xí)棒的朋友而感到幸福。

　　她常常為我寫賀卡或者送禮物，每當我看著她那漂亮的字和親手畫的畫，我會感到幸福，從信封上我得知她喜歡金黃色，金黃色象征著陽光的顏色，非常燦爛。我喜歡紅色，紅花映著金黃色的`花蕊，我們的國旗是紅色和金黃色組成的，紅色的背景映著五顆金黃色的五角星，我們倆喜歡的顏色真是“黃金搭檔”，我因為我們喜歡的顏色搭配而感到幸福。

　　一開始，我和周莎莎都不會踢毽子、跳皮筋，我們真有緣。三年級、四年級，終于學(xué)會了跳皮筋，玩了起來，五年級上半學(xué)期她學(xué)會了踢毽子，而我還沒有，她鼓勵我一定會學(xué)會的，后來我終于會了，而她卻不在了。

　　六年級下半學(xué)期，四川發(fā)生了特大地震，我真希望她的親人沒有危險，因為她是四川人。暑假問小學(xué)同學(xué)才知道，她考完期末試就回老家了。

　　雖然你已經(jīng)很久不見她了，但我們還是幸福的朋友，因為她曾帶給我快樂。

朋友初中作文6

　　朋友，你現(xiàn)在在新的學(xué)校過的怎么樣？忘我了么？有和我一樣和一無話不談的朋友了么？朋友——洋。

　　我的朋友和我有著很微妙的關(guān)系：開心事，經(jīng)常黏在一起，無話不談，形影不離。生氣時，誰都不愿意拉下臉與對方道歉，一覺睡去再醒來，一切就像沒發(fā)生過一樣，還像以前勾肩搭背，哼著我們共同的偶像的歌，一起上學(xué)去。

　　，她我每當我們站在一起的時候，她就會彎著腰：“樓下的空氣怎么樣？”我氣得滿臉通紅：“比你那里好多了，你怎么還沒缺氧��？”雖說有這么多的不一樣，可我們的膚色卻驚人的一致：黑黑的。這樣的皮膚讓我很是自卑，她卻挺起胸膛滿臉自豪地說：“那有什么，黑皮膚的人可是稀有物種，很少見的！”說完她就擺了一個讓我哭笑不得的動作，大喝一聲：“黑皮膚萬歲！”我的`朋友和我有著一些有趣的秘密。我們有一個自己的領(lǐng)土，放學(xué)做完作業(yè)吃完飯，奔到我們的領(lǐng)土保值性“建筑”——巨大無比的石頭。坐上去感覺蠻不錯的，抬起頭望望星，編寫著我們的故事，唱出我們的曲子，說一些不可告人的秘密，講一講娛樂，聊一聊八卦，聽一聽朋友的趣聞，訴一訴自己的難事。大石頭見證了我們的友誼，封鎖了我們的咪咪，傾聽了我們的苦處，我們喜愛的大石頭，現(xiàn)在，已經(jīng)與我們分離。

　　我的朋友啊，你還記得我們在一起生活六年的點點滴滴么？你還記得我們那些有趣的秘密么？你還記得我們的大石頭么？你還記得我么？朋友——洋……

朋友初中作文7

　　我的朋友不計其數(shù)，在我人生經(jīng)歷有幾個最好的朋友，現(xiàn)在也讓你們認識一下。

　　王志遠，是我六年級同學(xué)走后我最好的朋友之一，他這個人很有人緣，不論男女都喜歡和他交朋友，他在7年級，體重夠級了，他比較大方，喜歡叫朋友，他剛來幾天后就和我們成為了好朋友．

　　姜曉晴，一個天真活潑的女孩，她有一種另我們敬重的精神，就是她可以在我們面前體現(xiàn)出姐姐保護弟弟的精神，當我們欺負她的弟弟時，她總是會挺身而出，她的個子不是很矮，特別喜歡與人交往，是我好朋友．王金曉，是一個最讓我傷心和痛恨的'朋友，在一年以前我們之間的友誼很好，在一次寒假中他卻轉(zhuǎn)學(xué)了，而且從來沒有來看望我們，他是一個害羞的幽默的活潑可愛的男孩，他很會講笑話，說出后，我們總會哈哈大笑，現(xiàn)在他走了，我們的心情無比悲傷．

　　劉懂學(xué)，我學(xué)校中最好的朋友，他是我們的音樂王子，很會唱歌，我們幾個的關(guān)系很好，他這個人很講義氣，但并不是那種老套的義氣，而是現(xiàn)在好朋友對好朋友的那種關(guān)心的友誼．我們從初中開始就一個班，現(xiàn)在也是．已經(jīng)2年了，我們關(guān)系好的不得了．

　　我的朋友有很多，這都是我的好朋友。

朋友初中作文8

　　我輕輕地唱著那首“朋友一生一起走，那些日子不再有”的歌，可是，卻不知道我的好朋友在何處。匆匆的打開門，想出去走走，卻不知何時下起了大雨。

　　我急忙回屋，找那雙黑色的膠鞋，啊!它伴著我歷經(jīng)風(fēng)雨，已經(jīng)面目全非了。我趕緊打來水把它清洗干凈，鞋面上的兩個帥小伙露出了幸福的微笑。

　　他和我是好朋友，我倆在一起從沒打過架，哪怕小小的爭吵也沒有過，我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)、談心。為了買這雙鞋，他和我跑遍了小鎮(zhèn)的所有商店，功夫不負有心人，在一家雜貨店我們終于如愿以償。從此，無論是刮風(fēng)還是下雨，這雙鞋成了我和他最忠實的伴侶。甚至天晴我們也舍不得丟。因此許多同學(xué)笑我倆是傻小子。

　　咚咚咚，忽然響起了富有節(jié)奏感的.敲門聲，這旋律我好熟悉啊!連忙打開門，是他，是我正在思念的好朋友。他穿著那雙黑色的膠鞋，那鞋面上的小伙和我的朋友一樣向我露出美麗的笑臉。我們幸福地緊緊擁抱。

　　此時，不知誰家的音箱中響起了周華健那富有魅力的歌《朋友》:“這些年，一個人，風(fēng)也過，雨也走�！笔前�!我們曾一起走過山走過水，走過艱險走過平安。我們還將手拉手一起踏過綠草如茵的草地，走向煙波浩渺的大海。這雙鞋將是永遠忠誠我們的伙伴。

朋友初中作文9

　　把記憶的時鐘撥回11歲，那時的我不喜歡和同學(xué)在一起玩耍，總是單獨一人來往。但記得一人改變了我的性格。

　　那天，爸媽中午剛好有事，給了我?guī)自�錢讓我在學(xué)校外買點東西�？杀�催的是，中午時我才發(fā)現(xiàn)錢竟然忘了帶。放學(xué)時間到了，我無奈的坐在座位上，收拾著書包。這是一位同學(xué)坐了過來對我說：“雪，我們一起去吃飯吧！”我回答道：你先去吧，我不餓�！闭l知同學(xué)認真的說：“不餓就不吃了？人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌！”在她的`再三追問下，我只好如實的說：“今天早上走得太急，忘帶錢了�！蓖瑢W(xué)笑著說：“我有一元錢，我們一人吃一個包子吧�！蔽也缓靡馑荚倬芙^，就和她一起出去了。

　　我們到了包子鋪前，同學(xué)讓我在外面等她一下，過了一會，她回來了。我發(fā)現(xiàn)她只買回了一個包子，我好奇地問：“怎么只有一個？”同學(xué)說：“菜包和肉包都賣完了，這個肉包要一元一個�！蔽胰粲兴�悟的說：“你吃吧！我還不餓！”同學(xué)見狀連忙把包子放在我的手上說：“我說了要一起吃的！我怎么為能一個人吃呢！干脆我們一人吃一半吧！”我們連吃著少的可憐的包子，心里卻蕩漾著幸福的友誼。

　　自此，我?guī)缀趺刻於寂c她在一起，漸漸地，發(fā)現(xiàn)我不再是孤獨的一個人了。

朋友初中作文10

　　我的好友兼死黨是個在快樂中學(xué)習(xí)的人，她能把無聊的時間變得有趣！

　　下課鈴響了，我從教室里出來。到她教室門口等她。等了很久，我有點不耐煩了便在門口對著她喊：“韓霜櫪，你快點給我出來！”她極不愿意出來，在我再三吼叫下。她終于出來了！她問我：“杜治君什么事？”我回答：“沒什么啦，就是想和你聊聊天�！薄傲奶�！你知不知道跟你聊會兒天，我可以寫多少字。知不知道，我的時間很緊。知不知道做不完作業(yè)就玩不高興……”她朝我數(shù)落著。我想了一想，自己的作業(yè)都沒做完呢。還去找別人玩，我真是笨蛋一個！幸好韓霜櫪及時提醒我，不然我就不能按時完成作業(yè)了。

　　中午吃完午飯，我就去找韓霜櫪玩。我們一行人跑到了操場一棵大樹下面，在樹陰下一言不發(fā)。韓霜櫪見我們這樣，便故意問：“杜治君，你那一肚子墨水飛哪去了？”我沒好氣的`說：“飛你肚子里來了�！彼�歪著頭問：“老大，到底你們是怎么了？誰得罪你們了？我排山倒海排死他！”我們幾位女生指著她的鼻子說：“就你得罪我們了，你去死吧！”她聽完，作勢要排自己的樣子，排之前還來一句：“我先走一步，你們自己照顧自己��！”我們幾個聽可，哈哈大笑起來！韓霜櫪也跟著笑，這一笑把那天的陰沉一掃而光。

　　看！這就是我那個愛學(xué)習(xí)、幽默的死黨——韓霜櫪

朋友初中作文11

　　我家的院子里，種滿了各式各樣的奇異花草，春風(fēng)一吹，一片艷麗，媽媽喜歡端莊高貴的牡丹，我卻喜歡全身長刺的仙人掌。

　　仙人掌渾身墨綠，葉片呈橢圓形，再加上那根根直溜溜的小刺，活脫脫的一只可愛的小刺猬。仙人掌不艷，不妖，不嬌，她的魅力別有所在。仙人掌耐旱，倘若你十天半個月不給它澆水，它也不會顯出枯黃的'神色來，這也是它能夠在干旱的沙漠生存的主要原因。仙人掌不僅耐旱，而且抗擊力較強。

　　一個夏日午后，雷電挾著急風(fēng)暴雨不期而至，風(fēng)雨過后，院子里枯枝敗葉輔了一地，個個花落葉折。惟有仙人掌，它不但安然無恙，而且經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，顯得更加的蒼翠。在很多人的印象中，仙人掌只是一種渾身長刺的綠色植物，卻不知道它也會開花�；ㄉ�嫩黃如剛孵出的小雞，狀如滿月，在外圍形成一圈荷葉狀的弧線，散發(fā)出縷縷清香，沁人心脾。好幾次我都想伸手摘幾朵下來，每每手到半途又縮回。

　　仙人掌還可以治中暑、熱毒、消渴、高血壓、腎臟病、糖尿病、關(guān)節(jié)肌肉疼痛等。在仙人草所含成分中，黃酮類物質(zhì)具有抑制癌癥細胞生長、降低血壓的作用；多糖具有增強和提高機體免疫機能作用；香精素有鎮(zhèn)靜、清涼解毒利水的功效；微量元素具有抑制自由基形成、抗衰老、抗癌的作用；維生素能調(diào)節(jié)和增強生理機能等。

　　看來，植物是我們的好朋友啊！我們應(yīng)該去保護它們啊。

朋友初中作文12

　　從小，我就希望能夠和父母交朋友，不過，因為我的爸爸媽媽對我很嚴厲，我希望我和父母交朋友，這樣，爸爸媽媽看起來就不會這么恐怖了。

　　記得有一次，我在練習(xí)打字，但正確率和速度并沒有超越爸爸規(guī)定的速度和正確率。我便一直在練習(xí)這一個課程，但是，我一次又一次失敗了。

　　突然爸爸來了，我并沒有注意到，爸爸看了看我這門課程的成績，非常不滿意，他便生氣的.朝我怒吼：“你要是打不好，就打一年。

　　我一會還要“收拾”你!”我怕極了，打字時有氣無力的敲著鍵盤，強忍那在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚……

　　我怕，因為我挨過很多次爸爸的爆打，我知道，他一向說話算數(shù)，特別是關(guān)于學(xué)習(xí)的方面，在這方面他打起人來，并不輕。

　　我希望和爸爸交朋友這樣就會減少我對爸爸的恐懼。

　　“朋友”，這個撞擊著我心靈的詞。當我清晰地看到它向我飛來，我卻發(fā)現(xiàn)：是我的父母駕著它而來的!

　　和別人一樣，我對母親不肯敞開胸懷。因為，每當我快樂的玩耍時，媽媽就會促使我學(xué)習(xí)或去睡覺。

　　每當我剛從那堆的象山一樣的作業(yè)中回過頭來，正想玩，媽媽便讓我干活。媽媽似乎是阻擋我快樂的一道堅硬而不容易穿破的高墻。

　　我和父母交朋友，這是我一直夢想的事情，因為，這樣我才會像小時候那樣，可以抱著父母撒嬌，而不是現(xiàn)在看到父母就害怕。

朋友初中作文13

　　陽光普照大地，青青綠草，花兒芬芳，小溪輕快地流動如同一首樂曲，好美麗的大自然！好清爽！

　　大自然，它是我一位好友，以無邊的翠綠，清香的芬芳，動聽的聲音，和煦的風(fēng)，綿綿的雨向我打招呼，告訴我它來了，有時，它還會邀請我與它共進晚餐，有時，它會邀我共同歌唱，有時，它會邀請我與它跳一支舞，有時，它還會邀請我吟誦一首詩篇。

　　在著個著個世界里，我沒有多少朋友，沒有多少珍貴的友誼，所以，我在著個世界里，顯的孤獨與無助。然而我第一個朋友就是著變化莫測的大自然，它用美麗的花朵挽著我的手，讓我有一份興奮，它用清澈的湖水撫摩我的臉蛋，讓我有一份溫暖，它用溫暖太陽向我打招呼，讓我多一分快樂。

　　童年，我享受在大自然的懷抱中，無拘無束。大自然以比乳汁更甘甜的水養(yǎng)育我，以比老師還博學(xué)的知識教育著我，以比同學(xué)更親近的'友情與我戲耍，讓我成長的更加完美，更加快樂，可以說童年如果沒有大自然著個好朋友，哪里還會有現(xiàn)在的我？

　　盡管童年已經(jīng)過去，但我還用超過一般的感情愛著我這個好友。在沒有事情可做時，我總會做在陰涼的院子里，看著趕勁挺拔的樹木，聞著花兒沁人心脾的芬芳，踩著松軟的泥土，撫摸著柔軟的小草，有的時候，還會吹來一陣微風(fēng)，飛來一只蝴蝶或者蜜蜂。可是誰會注意到著很平常的現(xiàn)象，里頭卻有我和大自然著位好友的私語。

　　我的好友大自然我喜歡你，愛你，同時，也謝謝你！

朋友初中作文14

　　海子說：“面朝大海，春暖花開。”——題記

　　在一個冬天的黃昏，煙雨蒙蒙，我撐著一把小傘，沿海岸徘徊。聽海浪拍打礁石的聲音，感受海風(fēng)夾雜著雨絲拂面而來的沁涼。這時的海平線上沒有日落的陪伴，只有那吹刮而過的寒冷的風(fēng)，不禁讓人瑟瑟發(fā)抖。

　　繼續(xù)走著走著，我仿佛看到了一位小女孩，她的身影和我小時候頗為相似。她獨自蹲在海灘上撿貝殼，“一個、兩個……”她仔細地數(shù)著。若是看到漂亮的便會放入口袋。我跟隨著她小小的步伐慢慢地向她靠近，只見她趣味盎然地將挑剩下的貝殼堆在了一起，然后再一個一個地扔入海中，有些大個的還會激起水花，她似乎沒有發(fā)現(xiàn)我的`存在，時而側(cè)過頭聆聽著貝殼落水的聲音，時而用手拍打著海水。她那甜美的笑容在陽光的照耀下顯得更加光彩奪目。我突然發(fā)現(xiàn)她那里竟是晴日當空，心中倍感疑惑。當她轉(zhuǎn)過頭來時，一張熟悉的面孔映入眼簾，原來她就是我，小時候的我……

　　“大海，你能聽見嗎？”我朝海面大喊著，“這個小女孩就是我對不對？謝謝你，記錄了我兒時的美好。”這將是我最珍貴的回憶，謝謝你，我的朋友！

　　環(huán)顧四周，小時候的我早已消失不見，而我的心卻豁然開朗，嘴角蕩起一絲微笑。再次面朝大海，我似看到了春暖花開……

朋友初中作文15

　　我有一個好朋友，他叫李浩川，郭老師經(jīng)常叫我跟他比賽，比寫字，比朗讀，比背誦……

　　今天是星期三，我早早地來到學(xué)校，因為今天的早讀是我和李浩川一起管理的.。我等了很久也不見李浩川來領(lǐng)讀，往四處看了看，還是沒有看到李浩川，心里有點不開心。不一會兒，郭老師來了，我連忙跑上前去：“郭老師，李浩川到現(xiàn)在都沒有來學(xué)校，是怎么了？”老師告訴大家，原來李浩川生病了，昨晚上發(fā)燒了。聽到這個消息，大家都很擔心。

　　課間學(xué)太極的時間到了，本來我和李浩川一起手拉手帶隊去操場的，今天他不在了，換了個同學(xué)和我拉手，我有點不想和他拉手呢，覺得學(xué)太極也沒有意思了。

　　午飯時間到了，郭老師說：“李浩川今天不在，都沒人幫老師拿碗了。”老師一說，我們就更想李浩川了。突然郭老師拿出手機，問我們要不要和李浩川說話，大家都使勁點點頭。郭老師打開微信家長群，讓我們和李浩川對話，我們大聲地喊道：“李浩川，我們想你了！”不一會兒，李浩川回話了：“明天我不發(fā)燒就來上學(xué)了，我也想你們的。”我們聽到李浩川的回話，又變開心了。

　　我希望我的好朋友趕快好起來，和我們一起上學(xué)，一起放學(xué)。

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