蒲公英飛散

　　她自小喜歡畫畫。愛(ài)得癡，愛(ài)得醉。也許是家庭環(huán)境的因素，兒時(shí)活潑的她，隨著年齡的增長(zhǎng)，變得愈來(lái)愈沉默寡言。自卑原是一顆小小的種子。生根，發(fā)芽她令人疏遠(yuǎn)。冷落卻是最好的養(yǎng)料，滋養(yǎng)著自卑之樹(shù)花開(kāi)年年，年年高長(zhǎng)。又是一年九月。第一節(jié)美術(shù)課時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師又換了。高高的個(gè)兒，兩道目光透過(guò)鏡片，是一臉的祥和。她立馬就喜歡上了這平易近人的老師。從此，她美術(shù)課上認(rèn)真聽(tīng)講。……后來(lái)，后來(lái)——她終究還是沒(méi)能把握好一切。終究還是那樣膽小。老師給過(guò)她好多好多機(jī)會(huì)——因?yàn)榕掳謰尶匆?jiàn)撕了，她只是在回家時(shí)，拋下作業(yè)，匆匆地畫匆匆地畫；只是趁爸媽不盯著自己時(shí)，悄悄掀起報(bào)紙一角，畫著塞在下面的故事；……只是，只是——學(xué)生終究是負(fù)了老師他。后來(lái)。老師不教她了。……又是九月了。

　　“美術(shù)課代表——郝秀秀吧。”那時(shí)自薦班干部。末了，她也沒(méi)敢舉手。老師便隨便安排了個(gè)與她。最后，最后——曾如此近的夢(mèng)想，卻還是不敢伸手去抓緊它！她是眼睜睜地看著它從自己眼前溜走的。她知道她明明，她明明可以攔住它的�？墒撬龥](méi)有，沒(méi)有那么做。她甚至連舉起手的勇氣都沒(méi)有……她哭了。哭得傷心至極。她有一顆自卑的樹(shù)，而今，它早已開(kāi)花。光陰本無(wú)情，也許，冥冥中，那個(gè)掌管時(shí)間的老人，也在靜看她的造化。那天，走在回家的路上——那是星星點(diǎn)點(diǎn)的，純白色的一朵朵的花。她從沒(méi)有看到過(guò)那么美的`花——或者說(shuō)，她從沒(méi)有，覺(jué)得有哪種花那么美過(guò)——她湊近它，那么白，純粹可愛(ài)得像是小小的一片片雪花。她只是輕輕一吹，雪白雪白的身影變飛開(kāi)了，啊，乘風(fēng)，飛翔！一瞬間豁然開(kāi)朗。沒(méi)有勇氣就追逐不到屬于自己的夢(mèng)想，即便它曾觸手可及，也終只是無(wú)限悵惘。

　　當(dāng)有一天蒲公英不再乘風(fēng)飛翔——那么，所有遙望彼岸的念想都只是一夢(mèng)浮華。當(dāng)夢(mèng)想站于你面前時(shí)，你竟像個(gè)盲人一樣；最可怕的不是像個(gè)盲人一樣，而是你明明看見(jiàn)卻不敢伸手去抓住它；最可怕的不是不敢去抓住它，而是一直被自卑的樹(shù)纏繞，根本就沒(méi)有戰(zhàn)勝自己的勇氣和力量！一瞬間的開(kāi)朗，釋懷。那個(gè)女孩，是我。

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