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蒲公英贊作文（精選30篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的蒲公英贊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蒲公英贊作文 1
有一種花，它很脆弱，風(fēng)輕輕地吹，它會(huì)隨風(fēng)飄走，很難抓住它，最后只有雄蕊落在那里。"但是他們的家人很多，風(fēng)把他們帶走了，他們?cè)谀抢锇l(fā)芽長(zhǎng)大，成為一朵美麗的花。它不像玫瑰那么華麗;它不像紫羅蘭那么顯眼;它沒有百合花那么芬芳;它不需要肥料來生長(zhǎng)，它不需要固定的莊園，它們是蒲公英，一群脆弱而強(qiáng)壯的植物。我非常喜歡他們，因?yàn)樗麄兊木裰挥形覍W(xué)習(xí)，我贊美他們，因?yàn)樗麄儾或湴痢?/p>
蒲公英在我們的理解上是非常不同的，我認(rèn)為它更像是一個(gè)人的生命，雄蕊和花瓣總是不得不離開，就像孩子們總是要離開父母一樣，總是擺脫短暫的'依賴，這樣花瓣才能獨(dú)立，適應(yīng)新的環(huán)境，然后在一段時(shí)間內(nèi)磨練自己的生活，而此時(shí)花瓣就成了美麗的蒲公英。"在我們的生活中，為了自己善良的人，愛自己的人，總有一天會(huì)離開自己，在這個(gè)時(shí)候?qū)W會(huì)從溫室里分離，無數(shù)次的分離，跌宕起伏，悲傷，美麗，那時(shí)候自己是不是改變了現(xiàn)實(shí)?
說實(shí)話，蒲公英真的太脆弱了，它不像玫瑰花那樣高貴，只要輕輕地?fù)崦�，手就�?huì)很痛，所以人們常說，荊棘玫瑰，很難接近;蒲公英，只要風(fēng)吹走，沒有阻力，孩子們就會(huì)很興奮，會(huì)把它打破，但在他們撿起之前，他們已經(jīng)飛了。
它是一種野花，沒有人的管理，只有靠陽(yáng)光和雨水來滋養(yǎng)。我對(duì)他的語(yǔ)言描述不多。我不明白為什么人們總是忽視一些看似微不足道的事情。蒲公英不僅給孩子們帶來快樂，還能解熱，是一種傳統(tǒng)的中藥，在夏天也可以用作野菜。人們會(huì)忽視它的美好，忽視它的存在，有時(shí)一只腳，就會(huì)踩到他們身上，不在乎。當(dāng)有一天蒲公英消失的時(shí)候，人們會(huì)在意嗎?
蒲公英，你讓我了解生活的經(jīng)歷，但你身體的力量在哪里呢?當(dāng)你飛走的時(shí)候會(huì)發(fā)生什么?我一直在尋找你，只是在雄蕊后面尋找你，但每次我失望而回來，如果我能保護(hù)你，那應(yīng)該是好的!
蒲公英贊作文 2
春天到了，不知厭倦似的又來了。像這樣的春天，來來回回我已過了15個(gè)了。窗外的雨“滴滴答答”地下著，樹上的鳥兒也“嘰嘰喳喳”地叫著，就是路旁的花兒也在不知不覺中綻放了美麗的容顏。我卻限入了對(duì)往事的沉思。
小時(shí)的我第一次背著書包上學(xué)校，興奮地不得了。每天早上，人們總會(huì)看到，在田間小路上，走著一個(gè)背著粉紅色書包、甩著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子的小女孩，一蹦一跳地快樂地走著。走進(jìn)校園，那更是快樂的天地。課間，可以和女孩子們玩跳皮筋的游戲，蹦跳聲和著我們的笑聲，傳遍了那個(gè)簡(jiǎn)陋的鄉(xiāng)村校園，而這也成為了所有孩子的樂趣。有些男生因?yàn)樘锰�，“嘶”的一聲褲子破了一個(gè)口子，大家笑得前仰后合。上課時(shí)，我們也總能找到無窮的樂趣�？菰锏臄�(shù)學(xué)課上，調(diào)皮的男生玩著紙牌；我們則趴在桌上給老師畫“畫像”——一個(gè)圓圓的簡(jiǎn)筆圈上零亂地長(zhǎng)了幾根草，圈旁還長(zhǎng)了幾根像胡蘿卜一樣的東西。畫像完工了，大家在桌子底下爭(zhēng)相傳閱，捂著嘴偷樂。無知、懵懂的我就這樣一天天地過著，沒有煩惱、沒有心思，像一朵在田間隨風(fēng)而舞的蒲公英。
隨著父母的離鄉(xiāng)，我也跟著他們告別了我那滿是鄉(xiāng)土氣息的學(xué)校來到了這個(gè)陌生的城鎮(zhèn)。一切對(duì)于我來說都是嶄新的，我懷著一絲不安打量著我的新學(xué)校。湛藍(lán)的天空下一幢藍(lán)色的.房子佇立著，我聞到了那闊別已久的鄉(xiāng)土味。學(xué)校的圍墻外是一片金黃的油菜花，麥浪翻動(dòng)著，泥土的氣息撲面而來。坐在教室里，一張張陌生而熱情的臉在我的眼前晃動(dòng)，我感到了一絲溫暖和感動(dòng)。拿著新分來的課本，我小心翼翼地用手撫摸著，輕輕地翻開嶄新的書頁(yè)，似乎看到了通往遠(yuǎn)方的路。下課了，班級(jí)一下子活躍起來，跳皮筋的、跑動(dòng)打鬧的，沉靜的教室填滿了活力和笑聲。我仿佛又回到了從前，我加入她們的行列和她們一起瘋著、笑著……
放學(xué)路上，又出現(xiàn)了一個(gè)甩著長(zhǎng)辮子的女孩。夕陽(yáng)西下，四處飛揚(yáng)的蒲公英，陽(yáng)光把她的身影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
蒲公英贊作文 3
每當(dāng)我想起蒲公英在空中輕盈舞動(dòng)的畫面時(shí)，心中就產(chǎn)生疑問：那一張張遠(yuǎn)去的小傘會(huì)在什么地方停留？那些小小的、毛茸茸的蒲公英在空中舒展，是要去追求它的美麗嗎？
曾經(jīng)摘起一朵蒲公英，對(duì)著太陽(yáng)用力一吹，無數(shù)把小傘飄向空中，借著風(fēng)力在空中蕩漾。它們忽高忽低，時(shí)左時(shí)右，有時(shí)眼看就要與地面來個(gè)親密接觸，而風(fēng)姑娘溫柔地一吹，那小傘又晃晃悠悠的升起來，越飄越高，越飄越遠(yuǎn)飛上湛藍(lán)的天空，遠(yuǎn)離了視線。
看著這美麗的'蒲公英，我的思緒也飄飛起來：那是初中剛?cè)胄�，面�?duì)新的學(xué)校，新的班級(jí)，新的同學(xué)，我感到很陌生，無所適從，極不安心。帶著這種低落的情緒，在一個(gè)秋日中，我邂逅了蒲公英。一眼看見它，我覺得它是我見過的最特別的花朵。它不是特別美麗，也不是特別清香，甚至只是吹散了惹人打噴嚏的毛茸茸的東西。但是，它們?cè)陉?yáng)光下閃閃發(fā)光，盡情的跳著歡快的舞蹈，好像整個(gè)世界都是屬于它們的。
只要有一陣風(fēng)，蒲公英就會(huì)放開手腳，隨風(fēng)而去，不管飄到什么地方，它總是默默地做自己分內(nèi)的事。是呀！蒲公英總是在山野，在路旁默默生長(zhǎng)，悄悄開放。盡管出身卑微，但它從來沒有自卑過，埋怨過，一直都在做自己該做的事。無論環(huán)境怎么惡劣，蒲公英都能沖破層層阻礙，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。它從生根發(fā)芽起，就在努力地向人們展示生命的美麗……面對(duì)此景此情，我潸然淚下，不由得想到自己的現(xiàn)狀，難道我就這么懦弱下去嗎？我為什么不能像蒲公英這樣走出卑微，適應(yīng)環(huán)境，展示自我風(fēng)采呢？在以后的日子里，我不再卑微，勇敢面對(duì)新環(huán)境的挑戰(zhàn)，積極參加各種活動(dòng)，勤奮努力學(xué)習(xí)。每逢思想稍有動(dòng)搖、懈怠，我的眼前就浮現(xiàn)出蒲公英的形象來，我的精神就會(huì)為之一振，充滿了力量。如今，我與同學(xué)相處和睦，友愛真誠(chéng)，學(xué)習(xí)上不畏艱辛，力求上進(jìn)，正愜意的享受著多姿多彩的初中生活。
蒲公英不管別人怎樣看它，它都能營(yíng)造出一片屬于自己的燦爛。只要給它一陣風(fēng)，他就能在藍(lán)天下自由飛翔。蒲公英，我愛你！我要高聲贊美你！我更愿做一株小小的蒲公英！
蒲公英贊作文 4
自然界中，可愛的花草可多了！有富貴迷人的牡丹花，有光彩奪目的迎春花，有香氣撲面的茉莉花，真是舉不勝舉。但我唯一愛的是蒲公英。是我與眾不同嗎？不，是蒲公英與眾不同。
春天悄悄地來了，蒲公英也靜悄悄地生根、發(fā)芽。一株蒲公英只要大自然能賜給它一小塊土地，哪怕是非常貧瘠的土地，它就能在那里茁壯地生長(zhǎng)起來，就能裝點(diǎn)春天。
夏天，生長(zhǎng)極其旺盛的蒲公英頂住炎炎的烈日，抵住滂沱大雨，在狂風(fēng)的猛吹下不低頭，不彎腰。風(fēng)雨過后，一群放學(xué)的孩子來拔草了，他們特別喜歡拔蒲公英給小白兔吃，因?yàn)槠压⒑写罅康摹澳讨�，是家兔的上等飼料�?/p>
秋風(fēng)吹來，蒲公英的種子紛紛背上降落傘到處飄落。蒲公英也漸漸枯黃了，你不要以為蒲公英沒有用了。它把自己的綠意埋在地下，等大地復(fù)蘇的`時(shí)候，會(huì)生出更美麗的蒲公英，把下一年的春天點(diǎn)綴得更美麗。
看著一株株可愛的蒲公英，難道你就不能聯(lián)想到它那默默無私的奉獻(xiàn)精神，不正象征那立足家鄉(xiāng)、勤勞儉樸、善良無私的家鄉(xiāng)農(nóng)民嗎？難道它不象征那些為國(guó)家艱辛工作、無私奉獻(xiàn)的基層干部嗎？
蒲公英贊作文 5
春天到了，不知厭倦似的又來了。像這樣的春天，來來回回我已過了15個(gè)了。窗外的雨“滴滴答答”地下著，樹上的鳥兒也“嘰嘰喳喳”地叫著，就是路旁的花兒也在不知不覺中綻放了美麗的容顏。我卻限入了對(duì)往事的沉思。
小時(shí)的我第一次背著書包上學(xué)校，興奮地不得了。每天早上，人們總會(huì)看到，在田間小路上，走著一個(gè)背著粉紅色書包、甩著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子的小女孩，一蹦一跳地快樂地走著。走進(jìn)校園，那更是快樂的天地。課間，可以和女孩子們玩跳皮筋的游戲，蹦跳聲和著我們的笑聲，傳遍了那個(gè)簡(jiǎn)陋的鄉(xiāng)村校園，而這也成為了所有孩子的樂趣。有些男生因?yàn)樘锰�，“嘶”的一聲褲子破了一個(gè)口子，大家笑得前仰后合。上課時(shí)，我們也總能找到無窮的樂趣�？菰锏臄�(shù)學(xué)課上，調(diào)皮的男生玩著紙牌；我們則趴在桌上給老師畫“畫像”——一個(gè)圓圓的簡(jiǎn)筆圈上零亂地長(zhǎng)了幾根草，圈旁還長(zhǎng)了幾根像胡蘿卜一樣的東西。畫像完工了，大家在桌子底下爭(zhēng)相傳閱，捂著嘴偷樂。無知、懵懂的我就這樣一天天地過著，沒有煩惱、沒有心思，像一朵在田間隨風(fēng)而舞的蒲公英。
隨著父母的離鄉(xiāng)，我也跟著他們告別了我那滿是鄉(xiāng)土氣息的學(xué)校來到了這個(gè)陌生的城鎮(zhèn)。一切對(duì)于我來說都是嶄新的.，我懷著一絲不安打量著我的新學(xué)校。湛藍(lán)的天空下一幢藍(lán)色的房子佇立著，我聞到了那闊別已久的鄉(xiāng)土味。學(xué)校的圍墻外是一片金黃的油菜花，麥浪翻動(dòng)著，泥土的氣息撲面而來。坐在教室里，一張張陌生而熱情的臉在我的眼前晃動(dòng)，我感到了一絲溫暖和感動(dòng)。拿著新分來的課本，我小心翼翼地用手撫摸著，輕輕地翻開嶄新的書頁(yè)，似乎看到了通往遠(yuǎn)方的路。下課了，班級(jí)一下子活躍起來，跳皮筋的、跑動(dòng)打鬧的，沉靜的教室填滿了活力和笑聲。我仿佛又回到了從前，我加入她們的行列和她們一起瘋著、笑著……
放學(xué)路上，又出現(xiàn)了一個(gè)甩著長(zhǎng)辮子的女孩。夕陽(yáng)西下，四處飛揚(yáng)的蒲公英，陽(yáng)光把她的身影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
蒲公英贊作文 6
每當(dāng)我想起蒲公英在空中輕盈舞動(dòng)的畫面時(shí)，心中就產(chǎn)生疑問：那一張張遠(yuǎn)去的小傘會(huì)在什么地方停留？那些小小的、毛茸茸的蒲公英在空中舒展，是要去追求它的美麗嗎？
曾經(jīng)摘起一朵蒲公英，對(duì)著太陽(yáng)用力一吹，無數(shù)把小傘飄向空中，借著風(fēng)力在空中蕩漾。它們忽高忽低，時(shí)左時(shí)右，有時(shí)眼看就要與地面來個(gè)親密接觸，而風(fēng)姑娘溫柔地一吹，那小傘又晃晃悠悠的升起來，越飄越高，越飄越遠(yuǎn)飛上湛藍(lán)的天空，遠(yuǎn)離了視線。
看著這美麗的蒲公英，我的思緒也飄飛起來：那是初中剛?cè)胄�，面�?duì)新的學(xué)校，新的班級(jí)，新的.同學(xué)，我感到很陌生，無所適從，極不安心。帶著這種低落的情緒，在一個(gè)秋日中，我邂逅了蒲公英。一眼看見它，我覺得它是我見過的最特別的花朵。它不是特別美麗，也不是特別清香，甚至只是吹散了惹人打噴嚏的毛茸茸的東西。但是，它們?cè)陉?yáng)光下閃閃發(fā)光，盡情的跳著歡快的舞蹈，好像整個(gè)世界都是屬于它們的。
只要有一陣風(fēng)，蒲公英就會(huì)放開手腳，隨風(fēng)而去，不管飄到什么地方，它總是默默地做自己分內(nèi)的事。是呀！蒲公英總是在山野，在路旁默默生長(zhǎng)，悄悄開放。盡管出身卑微，但它從來沒有自卑過，埋怨過，一直都在做自己該做的事。無論環(huán)境怎么惡劣，蒲公英都能沖破層層阻礙，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。它從生根發(fā)芽起，就在努力地向人們展示生命的美麗……面對(duì)此景此情，我潸然淚下，不由得想到自己的現(xiàn)狀，難道我就這么懦弱下去嗎？我為什么不能像蒲公英這樣走出卑微，適應(yīng)環(huán)境，展示自我風(fēng)采呢？在以后的日子里，我不再卑微，勇敢面對(duì)新環(huán)境的挑戰(zhàn)，積極參加各種活動(dòng)，勤奮努力學(xué)習(xí)。每逢思想稍有動(dòng)搖、懈怠，我的眼前就浮現(xiàn)出蒲公英的形象來，我的精神就會(huì)為之一振，充滿了力量。如今，我與同學(xué)相處和睦，友愛真誠(chéng)，學(xué)習(xí)上不畏艱辛，力求上進(jìn)，正愜意的享受著多姿多彩的初中生活。
蒲公英不管別人怎樣看它，它都能營(yíng)造出一片屬于自己的燦爛。只要給它一陣風(fēng)，他就能在藍(lán)天下自由飛翔。蒲公英，我愛你！我要高聲贊美你！我更愿做一株小小的蒲公英！
蒲公英贊作文 7
蒲公英是一種很了不起的花，到處都有它的影子：雜草堆里，五彩繽紛的花叢里，河邊……
其實(shí)剛開始我并沒有注意到這不起眼的小花，后來我無意中看到了，便問媽媽：“這是什么？”
“這是蒲公英，是花！”
“是花？可它并沒有花瓣呀！”
“是的，它沒有花瓣，只有種子，這白色的種子便是了。你吹吹看！”
吹？我眼前一亮，急忙把蒲公英放到嘴角，隨一陣風(fēng)，潔白的種子在空中漫天飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。
“媽媽，蒲公英的種子是飛到哪兒就會(huì)在哪兒長(zhǎng)出新的`蒲公英嗎？”
媽媽含笑點(diǎn)了點(diǎn)。
從那以后，我便對(duì)蒲公英情有獨(dú)鐘。長(zhǎng)大了，我深知蒲公英的含義，蒲公英自由自在，無憂無慮，隨風(fēng)起舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，落地生家。蒲公英雖不起眼，卻胸懷大志，向著自己向往的地方飛去，這樣的精神和其它花比起來不是顯得非�？少F嗎？
我喜歡蒲公英，喜歡它的樣子，更喜歡他無憂無慮，落地生家的品質(zhì)。
我經(jīng)常會(huì)想：藍(lán)天下，一群孩子明亮的雙眸，癡癡的看著空中飛舞的蒲公英……
蒲公英贊作文 8
你漫步在一望無際的田野上時(shí)，你是否會(huì)注意到在雜草中間，或亂石的夾縫中，有一顆顆小小的“絨球”。是的，它們是蒲公英，嬌小的、不起眼的蒲公英。
它或許生長(zhǎng)在小小的縫隙中，憑借著堅(jiān)硬的泥土及周邊惡劣的環(huán)境，頑強(qiáng)地活著，生長(zhǎng)，開花，播種。它沒有蒼松的青翠遒勁，沒有白楊的偉岸挺拔，沒有小草的茂密繁盛�？稍谶@大地上，到處都有它的.身影，或一株，或一簇，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。
春日悄然而至，蒲公英也悄悄地萌芽，它沒有月季的艷麗和牡丹的雍容，只是默默地舒展自己嫩綠色的葉片，綻放黃色的花瓣，在不起眼的角落默默散發(fā)著若有若無的幽香。漸漸地，它們變成了一個(gè)個(gè)可愛的“小絨球”，讓風(fēng)將自己的種子帶向遠(yuǎn)方，不知名的遠(yuǎn)方。
蒲公英就這樣度過了自己的一生，也許它的平凡得不到世人的關(guān)注，但它卻在靜默中選擇了頑強(qiáng)。它無需肥水的滋養(yǎng)，無論多么貧瘠的土地，無論多么惡劣的氣候，它都能深深地扎下根。當(dāng)你看到它在夾縫中求生存，難道你就只覺得它是一株普通的植物？難道你就不想到它是將種子托付給了風(fēng)，并懷著一顆赤誠(chéng)的心，隨風(fēng)飛向遠(yuǎn)方，去努力追逐自己的夢(mèng)想嗎？難道你就一點(diǎn)也不想到這世上有無數(shù)個(gè)默默無聞，像蒲公英一樣平凡的人們，無論前方是光明還是黑暗，都腳踏實(shí)地，不懈地去追求自己的人生目標(biāo)嗎？難道你就不聯(lián)想到我們自己，可能只是一個(gè)平凡的人兒，但可以選擇不平凡，像蒲公英一樣，頑強(qiáng)地笑對(duì)生活，勇敢地抬起頭，努力去追尋自己的夢(mèng)想嗎？
“天空沒有留下翅膀的痕跡，但我已經(jīng)飛過�！痹肝覀兿衿压⒛菢樱槐г姑\(yùn)安排的不公，也不計(jì)較最終的結(jié)果，在追夢(mèng)的道路上證明：我們已經(jīng)走過，追過！
蒲公英贊作文 9
蒲公英，你飄在夕陽(yáng)下，晚風(fēng)中，不知多久，也不知多遠(yuǎn)。就這樣一直的飄呀飄，在尋找著落地的地方，你相信，終有一個(gè)地方是你的歸宿。
身背白色的行囊，你起程了。隨風(fēng)飄搖動(dòng)蕩，浪跡天涯。你已不知家在何方，更不知路在何方，只知道遠(yuǎn)方有你的歸宿。這一去你就不再回頭，只有去拼，去闖，去流浪。信念早已在你心中堅(jiān)定，為了這信念，你也從不止步。只是朝著理想中的方向，踏著心的腳步，追逐你向往的目標(biāo)，飛向那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。飄呀飄，你尋找著自己的天地。登上那朵云，踏上那座山，游過那片海，再飛過那片天。你相信夢(mèng)就在前方，就在太陽(yáng)升起的地方……
回憶起那段天真的童年：記得那時(shí)的我既幼稚又天真，常常纏著媽媽帶我來到公園深處的小山坡。那兒有美麗的杜鵑，淡紫的牽�！腋吲d的拍起手來，但卻看見媽媽輕輕地蹲下，似乎生怕蹲下的風(fēng)驚動(dòng)了那些小花兒，那是一朵白色的小花，不!那是一個(gè)白色的小絨球，風(fēng)一吹，就輕盈的飛了出去，飛到好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，媽媽說：“這是蒲公英，它從不滿足于呆在偏僻的角落，而要到外面的世界去闖蕩!
媽媽的話，在我幼小的心靈里留下了很深的印象。晚上，我常常夢(mèng)見自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飄蕩�！�
長(zhǎng)大后，搬了無數(shù)次家，公園里再也看不到一片一片的蒲公英叢了，再也享受不了在蒲公英叢中穿梭的快樂了。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在學(xué)校花壇里看到了一簇簇蒲公英，仿佛觸景生情，想起了媽媽的'話：“它從不滿足于呆在偏僻的角落，而要掙脫媽媽的懷抱，到外面的世界去闖蕩!”
我一看到蒲公英似乎又有了前進(jìn)的動(dòng)力，再也不敢放松了，我終于懂了，懂了媽媽對(duì)幼時(shí)我的用意……
蒲公英,它被風(fēng)吹散,這并不意味著它很脆弱,而是一種特別的執(zhí)著,一種對(duì)放飛夢(mèng)想的執(zhí)著。身姿紛飛絢麗,那顆心永恒不變,讓世界因它而旋轉(zhuǎn),一起狂舞吧! 在一望無際的草原上,它還是一株草,但卻擁有那不同于其它花草的顏色,銀白色。這是它的夢(mèng)想。
黃昏下,金色陽(yáng)光鋪蓋草原,晚風(fēng)吹過。蒲公英隨風(fēng)紛飛,這不是脆弱,這是一首銀白色生涯之歌，它從不滿足于呆在偏僻的角落，而要掙脫媽媽的懷抱，到外面的世界去闖蕩!
蒲公英贊作文 10
晚上，打開電腦，感覺腦里一片空虛。
放假了，仿佛一次釋放的開始，手里還不自覺地做出了握筆的姿勢(shì)，習(xí)慣了，在心底淺淺地說。當(dāng)?shù)卿泀q的時(shí)候，看著不停地跳躍的qq，一下子點(diǎn)出了很多很多的留言，幾天沒有上qq，看來很多人都記著我呀。
只是隨便聊了一會(huì)兒，就又繼續(xù)撲入了作文的海洋里，雖然腦袋里沒有什么思路，原本想要寫一篇叫《蒲公英》的散文，可是這個(gè)思路是一個(gè)星期前心生的，一下子就失去了思路，寫作文憑著的就是一時(shí)的靈感吧，一旦靈感隨著窗外的風(fēng)一起飛走了的時(shí)候，那一篇文章就像散了架似的。
寫著寫著，就又停了。
打開了留言板，看見了徒兒夏珞的留言，一看才知道因?yàn)闉閹煹倪@個(gè)筆名而受罰了，對(duì)此指數(shù)表示無奈加同情及其求原諒，不過那個(gè)老師因?yàn)檫@個(gè)的處理方式也有點(diǎn)過分了，竟然讓我親愛的小珞徒弟寫3000字的檢討，還去了德育處，真是太卑鄙了，而且還是個(gè)數(shù)學(xué)老師，我們的數(shù)學(xué)老師就很好，假如我回答問題的`時(shí)候笑了他一定會(huì)很幽默地說：“這位同學(xué)是為了活躍一下課堂的氣氛�！辈贿^話說回來我們的數(shù)學(xué)老師真的太好了。
接著發(fā)了一篇叫做《想你》的文章，這篇文章最近在我們縣的丹詔鄉(xiāng)訊上發(fā)表了，因?yàn)槭菍懡o外公的，外公去世了有兩年了，記得當(dāng)時(shí)寫著寫著就掉眼淚了。其實(shí)真的很想念外公，小的時(shí)候外公經(jīng)常帶我去買面包吃，這是我一直難以忘懷的一段記憶。幾天前，更準(zhǔn)確地說是幾個(gè)星期以前做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見外公帶著我去買面包，就是去以前那家面包店，現(xiàn)在已經(jīng)成了一個(gè)花店了，那時(shí)候真的很開心，都忘了是在夢(mèng)里面，其實(shí)是不敢去想是在夢(mèng)里面，我真的很希望經(jīng)常做這樣的夢(mèng)。
其實(shí)突然有種迷失了自我的感覺，有點(diǎn)漂浮不當(dāng)?shù)母杏X，害怕一陣風(fēng)就把我吹倒。
看著不停變換的網(wǎng)頁(yè)，覺得自己都不知道是該在哪里存在，感覺每一次點(diǎn)擊的決定權(quán)都不在我的身上。
寫著寫著，又到了小說。
最近在寫《雨停還是陰天》，其實(shí)私底下一直在寫《甜甜圈天使》，想要等到寫完的時(shí)候才放到網(wǎng)絡(luò)上，也算是吸取了以前的教訓(xùn)吧，以前一直寫一點(diǎn)就放在網(wǎng)上，然后經(jīng)常被催稿，然后得花時(shí)間去寫文章，會(huì)影響到學(xué)習(xí)。
好吧，我承認(rèn)這星期沒有發(fā)《雨停還是陰天》的原因是我寫這篇小說的本子丟了，不過我敢肯定還在我家，我會(huì)去認(rèn)真找的。
看到大家對(duì)我的《雨停還是陰天》總體印象是支持的，指數(shù)表示很欣慰。謝謝大家的支持，不過我目前更支持我的《想你》，渴盼得到支持。謝謝ROOT老師最近經(jīng)常跟我聊天，我承認(rèn)現(xiàn)在是廢話時(shí)間，或許一開始就是廢話了，就當(dāng)是很輕松的隨筆吧，以前還沒有寫過這樣的文章，因?yàn)闆]有打草稿，然后文體也很奇怪。
只是一篇很輕松的隨筆文章。
那曲叫做《蒲公英》的曲子還在放著，是BY2的，很好聽，推薦一下。最近很喜歡蒲公英，飄蕩著，始終在尋找一個(gè)棲息地。
應(yīng)了蒲公英的花語(yǔ)——
無法停留的愛。
飄著，飄著。
蒲公英贊作文 11
陽(yáng)春三月，乍暖還寒。小路邊，叢林里，山坡上，一片片鋸齒形的葉子上頂著一朵朵黃色的花苞，格外顯眼，這就是蒲公英。這時(shí)候的她，就像一個(gè)兩三歲的小姑娘，頑皮的坐在春天的泥土上向你撒嬌，沖你微笑，和你捉迷藏。她在草叢里探出頭來，似乎在說：“快來呀我在這呢！”
在春姑娘的愛撫下，蒲公英長(zhǎng)得飛快。黃色的花骨朵兒欣欣然露出了笑臉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同綠色的地毯上不經(jīng)意間鑲嵌刻著幾朵黃色的團(tuán)團(tuán)花，看起來格外美麗。
如果是下雨天會(huì)更好！細(xì)密的雨絲飄飄灑灑的落到蒲公英的花瓣上，微微向下傾斜的花瓣更顯出優(yōu)雅的姿態(tài)；那雨絲在落到花瓣上的一瞬間，立刻化作一個(gè)個(gè)輕盈的舞蹈精靈，在花朵上漫步著，蹦跳著，旋轉(zhuǎn)著，飛舞著。
春天雖然不常見到一顆顆蒲公英的'種子變成“傘兵”飛向四面八方的壯麗場(chǎng)景，但這時(shí)的蒲公英最為水靈，那翠綠，細(xì)長(zhǎng)的葉子，散發(fā)出淡淡的草香。挖出一些蒲公英回家，洗干凈了，拌上面粉，上蒸籠蒸熟了，再加些蔥、姜、蒜等調(diào)料，堪稱是美味佳肴，味道棒極了。
能賞，能吃的蒲公英怎能讓人們不愛她呢？
蒲公英贊作文 12
有人愛“百花之王”牡丹；有人愛清香醉人的茉莉；有人愛婀娜多姿的柳樹；而我卻愛那不惹人注意的蒲公英… …
春姑娘踏著輕盈的腳步走來了，大地散發(fā)出一股淡淡的清香。吸一下鼻子，那清香暖融融的。天空沒有一絲云，沒有一絲風(fēng)。我穿者雨靴高高興興的去奶奶家的“芳草地”捉蝴蝶，站在草地的邊上，我塄住了，草地經(jīng)過一連幾天的春雨的“洗禮”幾乎成了小河。但更令我吃驚的是，幾株蒲公英頑強(qiáng)地生長(zhǎng)在“小河”里。不知怎的，我心里油然而生一種敬意，我開始喜歡上了這些可愛的蒲公英。
你看，蒲公英那鋸齒似的葉子緊緊的'靠在大地母親的懷抱里，似乎想用自己的微薄之力來裝點(diǎn)大地母親，而她的孩子——金黃色的小花，也誠(chéng)懇地向大地鞠躬。蒲公英媽媽每天都教自己的孩子們“誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)信。奉獻(xiàn)”教他們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
秋天到了，蒲公英媽媽發(fā)給孩子們每人一把純白色的小傘，深情地對(duì)孩子們說：“孩子們，你們長(zhǎng)大了，飛到遠(yuǎn)方`去吧！”說完，便把她們放飛了，孩子們拿著自己的小傘，戀戀不舍地飛走了。她們有的飛到了荒蕪人煙的小島；有的飛到了風(fēng)化了的石縫里；有的飛到了河邊的河泥中；有的飛到……生生不息。
蒲公英，你讓我更加深刻的理解了“平凡寓于偉大之中”這句話，你用自己的言行詮釋人生的真諦！
蒲公英贊作文 13
春天到了，花兒都爭(zhēng)先恐后的開放了。蒲公英當(dāng)然也不會(huì)破例。瞧！他從一顆種子變成了輕盈有飽滿的蒲公英，輕輕一吹，花絮帶著種子隨風(fēng)舞動(dòng)。
清明節(jié)，我們?nèi)ド嚼镉瓮�，姥姥告訴我：“蒲公英葉子可以泡茶喝，你去摘一點(diǎn)吧。記住，蒲公英的葉子是鋸齒形。”我興高采烈的.去采摘蒲公英葉子了，是不是還摘下一朵蒲公英輕輕的吹。
回到酒店里，姥姥將蒲公英葉子仔細(xì)地清洗了一遍，輕輕的放入了滾熱地開水中。聞起來有一股淡淡的清香。我回憶起了我摘蒲公英地經(jīng)過，忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪地現(xiàn)象。有一些蒲公英長(zhǎng)在路邊地石縫里，而另一些則長(zhǎng)在草地上，為什么會(huì)這樣呢？我很好奇，便問了媽媽，媽媽也說不大清楚，回到家中，我仔細(xì)的在網(wǎng)上查找了它的緣由；蒲公英的獨(dú)立生存能力很強(qiáng)，可以在野外獨(dú)立生存，然而，任何植物的生長(zhǎng)都離不開泥土，蒲公英也是一樣，可它的生長(zhǎng)境況是無法確定，既可能是肥沃的土地，也有可能是堅(jiān)硬的石板，它只能將自己把自己盡量向有土的地方生長(zhǎng)，所以才會(huì)長(zhǎng)在石縫里。
哦，原來是這樣，我明白了，我覺得現(xiàn)實(shí)中，我們每一個(gè)人都應(yīng)該像蒲公英一樣，隨遇而安，不向困難低頭。
蒲公英贊作文 14
窗外，冰雪在消融。天空澄澈的只有幾絲白云在漂浮。小河解凍正唱著新編的歌謠。春天來了，蒲公英的春天悄悄地來了一縷微風(fēng)撲面而來，夾雜著蒲公英的種子，它們怡然地在空中跳舞，小小的空降兵無所畏懼，它們不怕暴風(fēng)雨，暴風(fēng)是它們的引見著，指引它們飛向自己生長(zhǎng)的地方；暴雨則催促它們?cè)谪汃さ耐恋厣仙L(zhǎng)根系，開出絢麗的花朵。
蒲公英的春天來了，花季少年的成長(zhǎng)還會(huì)很遠(yuǎn)嗎？乘著春風(fēng)的翅膀微風(fēng)帶來陣陣迎面的溫暖，也帶走了我的思緒。去年春天的這個(gè)時(shí)候，蒲公英剛剛冒出小小的腦袋，而我則是一個(gè)初中二年級(jí)的學(xué)生。無憂無慮，無所牽掛。當(dāng)微風(fēng)再一次吹拂到臉頰上時(shí)，我卻沒了輕松和自在。蒲公英的春天來了，中考還會(huì)遠(yuǎn)嗎？大人們常說時(shí)光飛逝，如今我可是親身體驗(yàn)到了。多么想再一次站在春天的衣袖下，享受清風(fēng)拂面，笑看蒲公英飛舞的感覺。心里積壓著沉重的思緒，家長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)回響在耳邊：春天來了，中考也快來了，你準(zhǔn)備好了嗎？仰望蔚藍(lán)明凈的天空，蒲公英的種子掠過指間，頓時(shí)大徹大悟，我不會(huì)再畏懼了。
乘著微風(fēng)的翅膀，像蒲公英一樣勇往直前！千磨萬煉還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)種子落進(jìn)土壤，自然要生根發(fā)芽，途中的艱辛可想而知。果實(shí)卻最可喜，蒲公英亦是這樣。
等待花苞綻放的那一瞬間，心情是多么激動(dòng)。六片金黃色的花瓣掙脫苞莢，花芯點(diǎn)綴著燦爛的輝煌。這色彩那么的振奮人心，多么像我們經(jīng)歷過種種困難后成功的.喜悅。暴風(fēng)雨過后，嫩綠的草地上綻放著朵朵金黃。這是春天的信使，是花季少年即將成功的預(yù)兆！等待等待著，等待著蒲公英結(jié)籽的喜悅；等待著，等待著小傘兵飛向藍(lán)天的振奮。等待著接受挑戰(zhàn)，等待著戰(zhàn)勝困難，等待著綻放出如蒲公英一樣燦爛的笑臉蒲公英的春天來了，花季少年長(zhǎng)大了！思緒仍隨著蒲公英的種子在蔚藍(lán)的、澄澈如鏡的天空中飛舞！
蒲公英贊作文 15
在大自然中有不計(jì)其數(shù)的花草，他們各自也擁有自己的性格，小草的默默無聞，大樹的恪守崗位，蓮的君子風(fēng)度……
蓮雖出淤泥而不染，濯清漣而不妖，清廉，高雅，可它的一生也只能在水中度過。
牡丹自李唐來就被世人盛愛，但太過妖艷，太過庸俗。
東晉陶淵明獨(dú)愛菊的遮鋒避芒，北宋周敦頤愛蓮的出淤泥而不染，如今的`我不愛蓮，亦不愛菊，就愛那蒲公英。
蒲公英，它出現(xiàn)在這個(gè)世界時(shí)是毛絨絨的，有點(diǎn)像六角雪花，更像我們小時(shí)候帶的帽子上的那個(gè)毛線球
它不像蓮那樣高雅，也不像牡丹那么庸俗，更不像菊那么淡漠
它不像雪花混身雪白，也不像桃花通體淡粉，而是一種近乎透明的顏色。
它不像睡蓮，水仙一生都在水里，也不像梅花、梅樹需要扎根于泥土，它就是隨遇而安，自由自在。
它每當(dāng)一定的季節(jié)就撐開它的小花傘，離開它的根莖葉。
它飄到哪，就在哪一直生活下去，以天為被，以地為席，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。
世人沒有不被名利纏身的，他們都像睡蓮——時(shí)而清醒，時(shí)而昏。可不管昏還是醒都只能在水里，他們就是不管昏還是醒都被陷在名利的漩渦里不能自拔。又有誰(shuí)像蒲公英那般看得開，那般自由呢？
蒲公英之愛，像我一樣的又有何人呢？
蒲公英贊作文 16
我一直幻想自己是一株“蒲公英’，像書房壁上的那朵蒲公英一樣。
風(fēng)兒吹，陽(yáng)光照，我快樂的生活在屬于我的撒哈拉沙漠上。
每個(gè)人都知道，蒲公英盛放在那金色的季節(jié)——秋季。而我，卻從不按常規(guī)來舒展自己的生命，和我一起生活在那里的同伴亦是如此。
如果沒有雨，我這一生都將不發(fā)芽，不開花，永遠(yuǎn)都是那么黯然無光，然只需一點(diǎn)點(diǎn)雨，哪怕只有一場(chǎng)小雨，我都會(huì)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)迅速發(fā)芽，生長(zhǎng)，讓自己的婀娜身姿就此綻放······
也許這就是我平淡而又偉大的一生吧······
呵，實(shí)際這一切也不算是幻想，我就是那蒲公英在社會(huì)中尋找似沙漠中的雨那樣少的機(jī)會(huì)。
我沒有那十足的自信說出，自己完全具有那沙漠蒲公英的品質(zhì)，但我有信心說出那蒲公英正聲無息的在我心中生長(zhǎng)，總有一天它會(huì)長(zhǎng)大，總有一天這個(gè)稚嫩的我，會(huì)蛻變成蝶，在機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候，果斷的`抓住它，大膽的去實(shí)踐，去闖一片屬于自己的宏偉藍(lán)圖。
抬頭，又看見墻壁上那幅畫有蒲公英的畫了，從前父親一直說：“這撒哈拉沙漠上的蒲公英美吧！”他每每看到這幅畫都會(huì)陶醉一會(huì)兒。我以前一直不能理解，看著這蒲公英怎么也讀不出一個(gè)“美”字，直到今天，我讀到了關(guān)于撒哈拉沙漠蒲公英的一些書籍才發(fā)現(xiàn)其美美在其神，并非美在其身。
心中的蒲公英，你就生長(zhǎng)吧，我相信，總有一天我會(huì)看見你唯美的綻放······
蒲公英贊作文 17
蒲公英，是一種最平凡、最不受青睞的植物了。人們都很喜歡玫瑰，喜歡櫻花，喜歡康乃馨，就連小小的小菊花，都有幾分人氣�？墒牵椭挥须S處可見的蒲公英，似乎沒人看見他。但是，我卻最喜歡它了。
蒲公英是多么的可愛呀！看它，青翠欲滴的葉片，筆直的身體，頭上還長(zhǎng)這金黃的小黃花，仿佛一個(gè)活潑快樂的小孩子。它還會(huì)變魔術(shù)，能把小黃花變成一個(gè)毛茸茸的小球。風(fēng)兒一吹，絨毛亂飛。
我喜歡蒲公英，不只因?yàn)樗蓯郏�因?yàn)樗茴B強(qiáng)。有一次，兩個(gè)小種子飄到了我家陽(yáng)臺(tái)上，并在一個(gè)沒種植物的花盆里定居下來，長(zhǎng)出嫩芽。我沒去管它，讓它自由地生長(zhǎng)。很快，它倆就長(zhǎng)得又高又直了，還綻出幾朵花兒，我可高興了！但好景不長(zhǎng)，小花才剛冒頭兩天，蒲公英就被我家的`小兔吃得只剩根了。我很擔(dān)心蒲公英，它還能活下去嗎？但這種擔(dān)心并沒有持續(xù)多久，因?yàn)閮芍昶压⒑芸炀陀珠L(zhǎng)出來了，并且一下子就長(zhǎng)得比原先還要高。蒲公英的生命力真是強(qiáng)啊！
在春夏交接時(shí)，我只要一抬頭，就能看見飛來飛去的蒲公英種子，忙著尋找土地。它們好不容易找到一塊土地，開始發(fā)芽，卻又被當(dāng)成雜草連根拔起。盡管這樣，蒲公英還是繼續(xù)生長(zhǎng)著，長(zhǎng)出一片最美麗的蒲公英花田，鋪出一大片最有生機(jī)的嫩綠！
最平凡、最不受驕傲的蒲公英，在我心中，卻遠(yuǎn)比玫瑰、櫻花、康乃馨要可愛許多。你問這是為什么？因?yàn)樗跒閴?mèng)想而奮斗！
蒲公英贊作文 18
散落在秋季的蒲公英，是我兒時(shí)的最愛，因?yàn)橄矚g看它自由地，飄轉(zhuǎn)。真希望，我可以像蒲公英那樣，隨風(fēng)飄舞，去自己想去的處所，做自己想做的事，追自己愛的人。真希望，我可以是蒲公英，那樣的話，我就可以像它一樣，無憂無慮，不必在意他人的目光，只跟隨自己的夢(mèng)，不管他人的冷嘲熱諷，只為自己的執(zhí)著而，追逐。真希望，蒲公英可以帶我，遠(yuǎn)離城市的喧囂，不必沾染社會(huì)的虛偽，不必把自己變成一個(gè)，陌生的我。
如果我希望的是真的，那該有多好，那樣的話我便能，遠(yuǎn)離生活的折磨，只為，自己的歡笑而活，不用再為，生活?yuàn)^斗，不必再對(duì)，人生苦惱，可是我卻不能那樣自私，因?yàn)槲矣袑傥业腵責(zé)任，無法逃脫。若這一切真如我所愿，我會(huì)幸福嗎？誰(shuí)敢向我保證，我不會(huì)后悔，或許，這一切只是我幻想的華麗，它一觸即破。
我一直追逐的人生，好像錯(cuò)了軌，那么到底何為人生，蒲公英又是怎樣的生存呢？終于，在我經(jīng)歷了人生中無數(shù)的，繁華與蒼涼，我才明白，蒲公英，有的不是自由，而是孤獨(dú)，它無法逃避，只能跟隨風(fēng)的腳步飄轉(zhuǎn)，落在陌生的處所，寂寞地生長(zhǎng)在離去。人生就像蒲公英，看似自由，卻身不由己。
蒲公英贊作文 19
天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，早晨與傍晚時(shí)都會(huì)感到陣陣的涼意撲面而來，凍得人們裹緊了衣服。
在這樣的天氣中，許多花兒早己凋謝，有的己結(jié)出了果實(shí)，田野中綠茫茫的一片，似乎看不見什么花兒。
于是，在這綠茫茫的一片中，那抹黃色變顯得格外顯眼。
我走近查看，許許多多的黃色小花朵立于花的莖中，一朵莖上的花朵開得滿滿的，我看著那些花朵總覺得它們會(huì)因?yàn)樘喽亚o給壓斷。
它們每一朵花都似硬幣一般大小,花瓣是圓圓的,看起來很是可愛。.
它們便是蒲公英花，它的周團(tuán)已有的花已經(jīng)凋謝了，它們長(zhǎng)出了蒲公英。
用種子，絨絨的，按起來軟軟的，很是舒服。
它們此時(shí)都還沒有被風(fēng)吹走，我對(duì)著那些種子，輕輕-吹。它們隨著微飛風(fēng)飛了起來。在空中漫無目的地飄著。它們隨著蒲公英花的`謝而生長(zhǎng)，,隨著微風(fēng)離開養(yǎng)育它們的花朵，在新的地方進(jìn)入沉睡。待到第二年的秋季，它們又養(yǎng)育了新的種子，飄散到各地。
我看著那些還沒有長(zhǎng)出種子的小蒲公英花們，越看越喜歡，越看越覺得它們甚是可愛,我忍不住用手輕輕地觸摸著它們。
蒲公英贊作文 20
當(dāng)春回大地時(shí)，只要稍加留神，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，最先來到春天的使者，就是一棵棵生長(zhǎng)在道路旁或山崗上，迎著春風(fēng)破土而出的多年生草植物蒲公英。
蒲公英又名"婆婆丁"。它那綠色的狹長(zhǎng)葉子向上翹著，像倒扎在地上的小綠傘。每當(dāng)晨露掛滿小傘時(shí)，嬌嫩的綠葉顯得那么可愛。它的莖總是挺立著，永不垂頭。如果折斷它的莖，那吸管似的莖就會(huì)流出白色的漿液。在陽(yáng)光的愛撫下，碧綠的`齒形葉子緊緊地簇?fù)碇S色的花朵。它的花芯也很特殊，好像一個(gè)淺黃色的小球扣在花莖上，金黃色的小花瓣緊緊地環(huán)繞在花芯周圍，即高雅又樸實(shí)無華。
我愛蒲公英！
蒲公英贊作文 21
在一座綠色的青山里，有一條清澈的河底，河邊有一朵小小的蒲公英。蒲公英還在泥土里睡覺呢！
第二年，春天又回到了大地，一粒小小的蒲公英種子變成了金黃色的'蒲公英。樹枝上開滿了蓬松的花朵。蒲公英在溫暖的春風(fēng)中來回移動(dòng)，仿佛和春天的妹妹一起快樂地跳舞。我在跳舞，我在噴頭發(fā)。絨毛飄向地球的各個(gè)方向。生根發(fā)芽。它們一個(gè)接一個(gè)變成了蒲公英，整座山變成了金色。
當(dāng)雨停了，蒲公英的葉子上有很多露珠，在葉子上滾動(dòng)。從高處看，露珠就像星星，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，太美了！
啊，蒲公英真有趣，我真想變成蒲公英。
蒲公英贊作文 22
我家院子里種了很多花花草草和蔬菜�；ɑú莶葜饕泻芎π叩暮卟�，很扎手的仙人掌……
但是中的最多的是蒲公英。也是我最喜歡的'，因?yàn)樗p輕一吹，就可以有飛起來的種子，而且蒲公英還可以用來泡茶。所以我很喜歡他。
我家院子前面還有一棵樹，這棵樹呢，每年。夏天都會(huì)往下邊兒掉一些黃色的東西。我很喜歡他，但是春天的時(shí)候，它會(huì)往下邊兒弄一些很粘的東西。
這就是我家的院子��！我真喜歡我家的院子呀！
蒲公英贊作文 23
我家的窗臺(tái)上種了很多植物，不知什么時(shí)候，花盆里長(zhǎng)出了一株蒲公英。
細(xì)雨如絲，蒲公英貪婪地吮吸著春天的甘露。它越長(zhǎng)越高了，而且長(zhǎng)得比每一盆媽媽特意載到花都要壯實(shí)，好像所有的肥料都被它吸走了一樣。它好像還嫌窗臺(tái)太悶，一個(gè)勁地伸出窗外。他伸展著翠綠的葉子，葉子像一頂頂綠色的小帳篷，在雨滴的映襯下,格外惹人喜愛。
因?yàn)樗稚駳饪蓯�，媽媽也沒舍得把它拔掉。它還顯得十分乖巧，一天一個(gè)樣，長(zhǎng)得老高老高的，并且早早已經(jīng)分出了枝丫，還在枝頭綴滿了小花骨朵。這些花骨朵非常飽滿，鼓的像一個(gè)小皮球。太陽(yáng)出來了，花骨朵慢慢展開來，由黃變白。就像一個(gè)個(gè)小傘兵的營(yíng)地，他們個(gè)個(gè)舉著輕盈的小傘。整裝待發(fā)，像要上戰(zhàn)場(chǎng)一樣。微風(fēng)輕輕的吹來，一個(gè)個(gè)小傘爭(zhēng)先恐后的出發(fā)了，他們乘著微風(fēng)在藍(lán)藍(lán)的天空盡情的遨游，漸漸的，一個(gè)個(gè)都不見了，留下了空空的營(yíng)地有氣無力的舉在窗臺(tái)上。這顆蒲公英像失去了孩子一樣，綠葉慢慢的變黃了。我著急了，忙央求媽媽多施點(diǎn)兒肥�？墒沁@也不管用。終于，還沒到夏天，這棵蒲公英就枯萎了。媽媽說，那是因?yàn)樗男母腵孩子們走了，四海為家了。
我想：它的孩子們累了，一定會(huì)落在地上休息。然后趴在泥土里，像它們的媽媽一樣，重新組織新的家庭。說不定，小區(qū)的花壇里，那邊阿姨家的窗臺(tái)上的花盆里就有他們的身影哩!
蒲公英贊作文 24
風(fēng)輕柔的吹著。在歌唱。在空中，打著旋兒，曼妙的舞姿把蒲公英帶的漫天飛舞，如夢(mèng)如幻。
“棉兒，是時(shí)候了�！�
風(fēng)在棉兒的身邊圍繞著，去擁抱她。是啊，是時(shí)候了。棉兒望著天空中飛舞的同伴們，姐妹們，也試圖去拉住風(fēng)的手，那湛藍(lán)的天幕鼓動(dòng)著他，那溫柔的曉風(fēng)鼓動(dòng)著他，于是他終于飛起來了。
“不，媽媽�！�
風(fēng)就這樣無情的.，把他生生的扯了下來，他突然感覺，風(fēng)沒有他想象的那樣美好。
風(fēng)兒帶著棉兒，在空中打著旋，唱著歌：
小小的蒲公英，跟著我飛。
飛到那天涯海角，終在那扎根。
風(fēng)吹著棉兒的身體，涼冰冰的。棉兒終于哭了起來，哭出對(duì)媽媽的思念。他落在了一片草坪中，那有許多的蒲公英，他依舊在哭。
“蒲公英，我的孩子，別哭了�！泵迌禾ь^，原來是一個(gè)蒲公英，“我的孩子們，剛剛被風(fēng)帶走，我想，你因?yàn)橄雼寢尪鴤陌�。”棉兒點(diǎn)點(diǎn)頭�！捌鋵�(shí)只有母親才是最痛的，他要承受無數(shù)次的痛，要看著孩子們一個(gè)個(gè)的被扯下來，遠(yuǎn)去，哎，但即便是這樣，母親也要忍，因?yàn)檫@才是真正的愛，這樣他們才得以生存�！�
棉兒停止了哭泣，取而代之的是一種無限的溫暖，因?yàn)樗惺艿搅艘环N大愛。涼風(fēng)吹過，帶來一絲清涼，如一聲輕柔的囈語(yǔ)。
天明了。
棉兒又拉住了風(fēng)的衣袂，和他們一起唱：
小小的蒲公英，跟著我飛。
飛到天涯海角，終在那扎根。
小小的蒲公英，跟著我飛。
飛到天涯海角，終在那扎根。
風(fēng)輕柔的吹著，在空著打著旋。
“孩子們，是時(shí)候了”棉兒綻放出了溫柔而堅(jiān)定的笑容。
蒲公英贊作文 25
今年夏天，回去過老家。那兒的土坡上蒲公英格外得多，幾乎是布滿了整個(gè)田野。小小的毛茸茸的花兒在手的撫摸下格外乖巧，就像一個(gè)羞澀可愛的小姑娘，有些不好意思地卻享受地接受人家的愛撫似的。不過，這些雪白的不容一絲瑕疵的小家伙們似乎都十分膽小，輕輕一陣風(fēng)，便能把它們嚇到很遠(yuǎn)的地方去。真是些害羞的小家伙。
城里的蒲公英沒有農(nóng)村里那么漫山遍野地開，但是路旁卻也有不少。柔軟的花莖時(shí)而向前彎，時(shí)而向后仰，卻總是那么堅(jiān)韌�；ㄇo帶著蒲公英的花朵一起搖擺，一起放飛心緒，總是好像沒有憂愁一般�；▋合褚粋�(gè)白白的小球，卻有絲絲分明。絮長(zhǎng)得像一把把小傘，好像即將要乘風(fēng)飛翔，讓人心底涌出說不出的喜歡。蒲公英的`花看起來總是那么單純可愛，讓人覺得它“又萌又懵”，可是它又散發(fā)著一種剛勁之氣，使人不知為何地佩服。
曾經(jīng)，我家附近有許多美麗的蒲公英，只要我一下樓，便能看見它那隨風(fēng)飄動(dòng)的身軀。夏天來，蒲公英也就格外茂盛，這兒一簇，那兒一叢，好似蒲公英的天堂。只要能夠吹一吹蒲公英，使它漫天飛舞起來，人便也輕靈得多，也想翩翩起舞。蒲公英在幾個(gè)絨球一起舞蹈時(shí)，便宛如花中仙子，那羽毛就成了充滿靈氣的翅膀，十分美麗。那種輕柔的感覺，只要經(jīng)歷一遍，便能時(shí)不時(shí)在腦海中回放。那樣的小絨球卻不顯得單薄，而是十分充實(shí)的樣子。只需要看一眼，就能在心中鋪開豐富的畫卷。那黃色的花蕊也亮得引人注目，給本就漂亮的蒲公英又增添一份色彩。伏案時(shí)，常能看到蒲公英的飛絮在風(fēng)的帶領(lǐng)下向上飛，飛過我的窗前，再飛向藍(lán)天。在窗前停留的一剎那，蒲公英也帶走了我心中的雜念與憂慮，給我一個(gè)對(duì)去追夢(mèng)的更潔凈、更無憂的境界。
古人云：飄似雪，逸如沙，秋來飛絮赴天涯了。的確，蒲公英的小傘般的飛絮是絕美的�？釔墼谕黹g，漫步在蒲公英花海，去擁有那飛絮的一番韻味。夜晚的蒲公英似乎更多一層朦朧，一層薄紗，使蒲公英更加優(yōu)雅。月光下的蒲公英，好像總是那么有著對(duì)天空的向往，那顏色似乎要與月亮并肩，飄飄欲仙，想一往無前。
只是如此這樣多年，卻從不解，為何蒲公英一定要脫離花蕊，飛向那么遙遠(yuǎn)而又未知的藍(lán)天，畢竟，成活量也不高。蒲公英，它一點(diǎn)也不怕嗎？今年回老家，在山坡上玩放飛蒲公英時(shí)，看著它飛向遠(yuǎn)方，突然心里明白了：蒲公英，它飛向遠(yuǎn)方是滿心歡喜的，因?yàn)樗靼�，不管未來是怎樣的，它天生的目�?biāo)就是繁衍后代，讓每個(gè)地方遍布蒲公英。它只要有夢(mèng)，并勇敢去追，那就不會(huì)留有遺憾。不要擔(dān)心，不必憂慮，只要追夢(mèng)，一切足矣。
蒲公英，也許它給人的印象是弱小、膽怯，可其實(shí)，它很勇敢。為了繁殖，它會(huì)為了目標(biāo)使自己飛向遠(yuǎn)方，并無太多憂慮。這是它天生的使命。而每個(gè)人都天生該有夢(mèng)想，并且從有想法的那一刻起就踐行，不要為不愿追夢(mèng)找借口：我怕，怕明天會(huì)怎樣。不要想這么多，像蒲公英一樣單純一些，放下一切愁緒，朝明天追夢(mèng)。不要擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么，因?yàn)槊魅兆杂忻魅盏目鄲�。只要有�?duì)未來的向往并追逐，并且不要怕遠(yuǎn)方是什么，也就夠了。
不要怕，只要勇往無前，相信明天，相信未來，一切，安好。
蒲公英贊作文 26
夏日炎炎，酷暑難忍。我不禁深深嘆了一口氣，哎！我要是一株植物好了，能在清風(fēng)中搖曳田野上呼吸……一陣狂風(fēng)迎面襲來空中的塵埃使我不得不蒙住雙眼。我突然有了一絲涼意覺得自己變得傾銷了我猛地睜開雙眼映入眼簾的卻是一個(gè)小沙土丘，我不禁驚呆了。
沙土秋上的一朵朵花早無艷麗，遍地都是樹樁，一眼望不到邊。一旁的垃圾告訴我，這都是人為亂伐，可為什么整個(gè)世界都變大了？我懷著滿心疑慮看了看自己。天�。∥揖谷蛔兂闪艘粋�(gè)蒲公英種子。但轉(zhuǎn)念又想，這也挺不錯(cuò)，動(dòng)植物的.生活不挺自由自在嗎？一陣風(fēng)拂過，將我卷起，幾個(gè)小伙伴也同我隨風(fēng)飄散。想起剛才寧?kù)o的生活，真有點(diǎn)令我不舍，誰(shuí)知道風(fēng)要帶我去哪？從高空鳥瞰原野，稀少的花草，干涸的土地。但為什么會(huì)這樣呢？天也越來越灰，我的心仿佛蒙上了一層霧。風(fēng)停了，我落在了一個(gè)河岸旁。
河中的水竟不是天藍(lán)色，而是一種令人作嘔的墨綠。從上游不時(shí)飄來垃圾幾個(gè)水瓶或幾個(gè)餐盒。土壤也是干涸貧瘠。讓我感受到了一種化學(xué)物質(zhì)的刺激。我怎么可以在這種地方扎根？又一陣風(fēng)將我?guī)ё哌h(yuǎn)處朦朧可以看見一個(gè)化工廠在不斷制造烏黑的煙霧，河中的污水也是從那個(gè)管道中排出的。在附近，就是人們平常生活的城市。想著想著，風(fēng)便將我?guī)нM(jìn)了這座城市。
我飄在了一個(gè)花壇的角落，雖不是很肥沃，卻強(qiáng)過四處飄蕩……
一個(gè)鬧鐘將我驚醒，原來只不過是一場(chǎng)夢(mèng)罷了，可又那么真切，仿佛就在眼前�？粗R中完整的自己，不禁深呼了一口氣。原來植物生活如此不易但轉(zhuǎn)念又想造成自然污染的原因還不是我們對(duì)大自然的一度索取。唉！我為蒲公英嘆息，更為大自然而嘆息。
蒲公英贊作文 27
蒲公英你來了我家是不是很幸運(yùn)？是不是…你告訴我你的去朋友哪里勒？是不是和我一樣拋棄了成為局外人？一切由你令我憶起，一切由你令我堅(jiān)強(qiáng)些。
我不再吃醋拉！好痛苦！你是不是這樣�。�
蒲公英，你既然可以進(jìn)入我的'空間，你應(yīng)該知道我依家的空間是什么顏色？灰色？嗯！
我叫你蒲公英，是因?yàn)槟悴皇菃渭兊钠压ⅲ俏业腷estfriend，Best的訴說地蒲公英！同我們的局外人講！Badegg！
蒲公英贊作文 28
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，許多蒲公英站在草地上。秋風(fēng)吹來，蒲公英種子飛了起來，他們開始了一次新的旅行。
一群群種子在天空中飛來飛去。他們飛到濕地上，看到每個(gè)人都在空中。然而，一顆種子飄了下來，被水沖走了。蒲公英種子又。蒲公英種子又開始害怕了，但幸運(yùn)的是，在風(fēng)婆婆的幫助下，否則他們會(huì)被沖走！他們又飛到了路上。有些種子被汽車壓扁，有些被鳥類和松鼠吃掉。蒲公英種子想：“它們真可憐，但我必須長(zhǎng)成一株真正的`蒲公英。”
不知不覺中，他們已經(jīng)到了第三站。他們飛到草原上，成群的羊在草原上奔跑。他們非常害怕，認(rèn)為他們會(huì)被吃掉。果然，有些種子真的被吃掉了。當(dāng)然，有很多種子沒有被吃掉。
風(fēng)婆婆終于不吹了。她可能太累了�；丶宜X吧。所以種子落在地上。日復(fù)一日，種子開始發(fā)芽，長(zhǎng)出兩片葉子和一根莖。
春天來了，它們變成了真正的蒲公英。一天，春風(fēng)吹走了蒲公英種子。
從此，他們開始了新一輪的旅行。
蒲公英贊作文 29
秋天到了，所有的花都凋謝了，種子落在地上。
風(fēng)刮起來了，蒲公英媽媽看著已長(zhǎng)大的孩子們說：“孩子們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以飛走了！你們不要在表面上金光閃閃的地方安家，那是沙漠；也不要在銀花朵朵的地方安家，那是湖泊。只有黑黑的泥土，才是你們生根長(zhǎng)葉的地方�！毙〗德鋫銈兤婀值卣f：“為什么要在黑黑的泥土里？金燦燦的沙漠多美��！銀花朵朵的湖泊多美�。 逼压寢層终f：“我有兩個(gè)姐姐，她們一個(gè)在沙漠里，另一個(gè)在湖泊里淹死。如果你們要去，也和她倆一樣。”他們聽了，揮揮小手說：“知道了！”便向遠(yuǎn)方飛去。
飛呀飛呀，一顆小種子低頭看去，這里的世界真美好！金色的.大地上長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)列，駱駝鈴叮當(dāng)叮當(dāng)。他想：在這里安家吧！耳邊響起了媽媽的話，于是他又向前飛去。他飛呀飛呀，前面出現(xiàn)了黑油油的泥土，不遠(yuǎn)處長(zhǎng)著金色的玉米、漲紅了的高粱。小種子高興極了：這就是我要去的地方！小種子落在泥土上，得到了陽(yáng)光、水。第二年春天，他生根發(fā)芽了，茁壯成長(zhǎng)在金燦燦的陽(yáng)光下競(jìng)相開放，把大地妝點(diǎn)得更加美麗！
蒲公英贊作文 30
“春天來了，春天來了......”百靈鳥用它柔美的聲音報(bào)信了，因?yàn)橛忠粋�(gè)春天來了，樹林里的萬物復(fù)蘇了......樹林里，小鳥唱著歌兒，展示著自己委婉的聲音。鮮花個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先開放，每朵花都是那么美......就在這個(gè)時(shí)候，鮮花們不知怎么了，在那里不相上下的爭(zhēng)論著，一會(huì)兒，百合花說：“我是最白的'花！”玫瑰瞪了他一眼，說：“這又什么了不起的，我的顏色可比你們都多�！�
這時(shí)，其他花都爭(zhēng)論起來，只有蒲公英在那垂頭喪氣的，因?yàn)槠渌幕ǘ奸_出了美麗的花，只有自己沒有開，因?yàn)樗恢榔压⑹情_不出花的，所以他每天都很傷心，總希望自己有一天能開出一朵最美的花！在一次談話中，他聽見其他鮮花在議論他，說：“都怎么久了還不開花，是不是開不出呀！哈哈！”蒲公英聽到這，哭著跑回了家，它爬在窗前，望著皎潔的月亮，想起了死去的媽媽，媽媽在臨死之前對(duì)小蒲公英說過：“孩子，不管以后遇到什么事，都不要畏懼，要堅(jiān)強(qiáng)�！�
蒲公英想到這，覺得自己遲遲沒有開花，不是自己的錯(cuò)，自己應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。想著想著，自己就睡著了。第二天，太陽(yáng)照著樹林暖洋洋的，蒲公英早早的起了床，又開始了新的一天，他對(duì)自己下定了決心，從此以后，要向所有的鮮花學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，讓自己更聰明！首先是向牡丹花學(xué)習(xí)花怎樣開的最美，接著是向梔子花學(xué)習(xí)散發(fā)香味，還有玫瑰，百合，桂花，菊花......
學(xué)習(xí)了一天，晚上，他趴在窗前，欣賞著彎彎的月亮，慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，他夢(mèng)見自己經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待，開出了第一朵，那花兒是那樣的美......
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