實(shí)用的橋的作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的橋的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
橋的作文 篇1
久久才出聲說(shuō)：“外婆也很想念你。早早就站在大門口等候你的歸來(lái)。你有沒(méi)有好好讀書，有沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，有沒(méi)有做一個(gè)好孩子……”嘻!我外婆就是這么“好問(wèn)”!于是我就吱吱喳喳地一一回答。這時(shí)，鄰居家的七婆婆興高采烈走地來(lái)了!這大概是聽(tīng)到我回來(lái)了吧!“七婆，你最近還好嗎?小彩，也很惦記你呀!”我走到她生邊笑瞇瞇地說(shuō)。七婆婆很快樂(lè)了，笑得前俯后仰，從身后拿出一個(gè)個(gè)青里含黃的石榴果遞給我，說(shuō)：“你這小丫頭，嘴巴真夠甜，這是給你的。七婆婆不舍得吃，聽(tīng)你回來(lái)了，專門給你送來(lái)了。”是啊!七婆婆真好，她有好東西都和鄰居分享，自己不舍得吃!還有呀!一次，咱家的孫女小瑤不是弄壞了她家的一個(gè)新買的美麗花瓶嗎?但七婆婆卻沒(méi)有怒氣沖冠，反而照顧小瑤，看她有沒(méi)有被碎片弄傷;你表弟志志啊!是個(gè)“饞嘴貓”，整天趁七婆婆外出時(shí)爬上樹(shù)去偷石榴吃。不幸從樹(shù)上摔到地上，來(lái)個(gè)四腳朝天。被七婆婆發(fā)現(xiàn)了，她卻著急地說(shuō)“沒(méi)事吧。從樹(shù)上摔下來(lái)可大可小，以后要吃石榴就叫七婆婆摘給你了!下次不要了。”
外婆神采飛揚(yáng)地說(shuō)著，而七婆婆卻在旁邊笑著附和道：“鄰和勝親人!鄰近勝親人……”這時(shí)，一股暖流遍布我全身，我感慨萬(wàn)千。頓時(shí)我看見(jiàn)一條彩虹出現(xiàn)在我眼前，五光十色，美麗極了。這彩虹不正是和氣所形成的嗎?是和氣使彩虹變成橋的。讓這兩位善解人意，處處樂(lè)于助人，美好心靈的老人相約在這條美好的橋上，比此的關(guān)心，彼此愛(ài)護(hù)。
但愿每一次在彩虹橋上相會(huì)，都少不了我的一份，好嗎?外婆，七婆婆。
橋的作文 篇2
家鄉(xiāng)的.橋，大多是石橋，造型千姿百態(tài)。有的是“一字形”，有的是“八字形”，有的仿佛是一道彩虹，有的甚至像大海里的波浪一樣連綿起伏。
橋的名字也美極了，有八字橋、光相橋、廣寧橋、泗龍橋、太平橋、拜王橋等等。聽(tīng)外婆說(shuō)，這些橋有的是根據(jù)形狀起名，有的是根據(jù)民間傳說(shuō)起名，還有的甚至是從詩(shī)句中擷取來(lái)的呢！有趣的是，每座橋刻的名字字體也各不相同，有草體、宋體、楷體……有的飄逸瀟灑，有的剛勁雄健，平添了幾分情趣。
我最熟悉的要數(shù)八字橋了。兩邊的石階綴上去，形成一個(gè)大“八”字，兩側(cè)橋基石堆砌，基上各并列九根石柱。它的神奇之處在于，雖然不對(duì)稱，但從各個(gè)角度看都像“八”字。還有光相橋，因橋畔原有光相寺而得名。它是單孔石拱橋，橋洞與湖面上的倒影形成一個(gè)大圓洞，像一個(gè)大玉盤。據(jù)傳，這座橋的石板都來(lái)自不同的年代，臺(tái)階上石板間雜草斑駁，滄桑感十足。夜里，你乘船穿梭其間，岸邊藏匿在草叢中的燈帶倒映水中，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，夢(mèng)幻一般，就像穿梭在歷史的時(shí)空隧道中。恍惚間，又會(huì)讓你懷疑是不是進(jìn)了月亮婆婆的家呢！
家鄉(xiāng)的橋也是我的樂(lè)園，我每次走在家鄉(xiāng)的古橋上，都會(huì)有一種別樣的感受。摸摸石柱上的石獅子，聽(tīng)外婆講講這座橋的傳說(shuō)，望望水中的倒影，欣賞岸邊的美景，有時(shí)我甚至還會(huì)蹲在河岸上捉小魚小蝦呢。我愛(ài)家鄉(xiāng)的橋！
橋的作文 篇3
中山橋位于蘭州市市中心，橫跨在黃河之上，第一眼看到她就感到雄偉而壯觀。
中山橋有“天下黃河第一橋”的美稱。古樸又不失現(xiàn)代化氣息的中山橋有著四個(gè)厚重的用石頭做成的橋墩，橋面是用鐵板組成的，透過(guò)橋欄，奔騰的黃河流過(guò)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一條長(zhǎng)龍盤旋在大地上。橋上的人很多，許多小販在橋上擺著小攤，向過(guò)往的行人兜售。中山橋長(zhǎng)233。3米，寬7。5米，是一個(gè)梯形的橋。她有著橫紋交錯(cuò)的橋頂和橋身，非常結(jié)實(shí)、堅(jiān)固。她可以使人們的交通方便，也為蘭州增添了一份美景。走在上面，我感受到了蘭州人民的自豪。
夜晚，站在白塔山上俯視中山橋，只覺(jué)得藍(lán)寶石般的天空下的璀璨的燈光把橋映得燦爛無(wú)比。紅的、綠的、紫的、黃的……點(diǎn)點(diǎn)燈光將水面映得五彩絢爛的美麗。走近中山橋，金黃色的燈帶，水藍(lán)色的橋欄，橘黃色的小燈將橋墩映得猶如一輪輪溫暖的太陽(yáng)。站在橋上，看著星空，顆顆星星像個(gè)小男孩向我眨眼，向我揮手，向我訴說(shuō)著美麗的星座傳說(shuō)……
��！美麗的中山橋，我愛(ài)你。你為蘭州人民帶來(lái)了自豪，你讓黃河母親更增一份光彩！
橋的作文 篇4
我和慕容豪端坐在階梯教室，靜靜等待著紙橋大賽的開(kāi)始。我望望手中的紙橋，捏了捏，仿佛捏到了我們四人的汗水，紙橋背后那一段努力的故事又浮現(xiàn)在我眼前。
星期天，大家可能正在外面玩耍，而我卻正好例外，叫上慕容豪、姜明浩到公園制定我們的紙橋計(jì)劃。大家剛到，我就學(xué)起主席的樣子，大聲對(duì)他們說(shuō)：“注意啦，今天我們是來(lái)做紙橋的，不是來(lái)玩的�！�
話音剛落，姜明浩便開(kāi)始擺弄起我的滑板車。“砰！”姜明浩被慕容豪輕敲了一下腦袋，委屈地站了起來(lái)，我簡(jiǎn)單說(shuō)了幾句，便快速的進(jìn)入他們的世界鉆研起來(lái)。
“給你們看看我做的斜拉橋�！蹦饺莺篱_(kāi)門見(jiàn)山地說(shuō)。隨后他翻起背包來(lái)，一會(huì)兒，拿出一個(gè)“衣架”樣的東西：是橫著一根，豎著兩根，斜拉著兩根紙棒的結(jié)合體。姜明浩仔細(xì)打量了一番，說(shuō)道：“這天平感覺(jué)做得不錯(cuò)呀，可是橋呢？”
“砰！”姜明浩馬上關(guān)上嘴巴，生怕別人多心似的。慕容豪對(duì)我說(shuō)：“黃振宇，你幫我把它固定一下，再試承重�！蔽野凑账姆椒�，用手固定了一下。姜明浩便迫不及待地用手使勁地打了一下，“嗒”，由于用力過(guò)猛，紙橋彎了。
我瑟瑟地將頭轉(zhuǎn)向姜明浩，開(kāi)始發(fā)表觀點(diǎn)：“承重還是可以，只不過(guò)橋面窄，穩(wěn)定性欠佳，要加寬橋面�！�
“加w型的做橋面吧！”姜明浩補(bǔ)充道。
“加竹筒形好！”我反駁道。
“什么都不加！”慕容豪不甘示弱。
我們的意見(jiàn)花了很長(zhǎng)的時(shí)間才達(dá)成一致，“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”，綜合大家的意見(jiàn)，慕容豪的當(dāng)支架，上面加“w型”和“竹筒形”的做橋面。主意已定，我們立即投入到緊張的工作中。
公園里的人漸漸少了，姜明浩因補(bǔ)課而去，我們兩個(gè)還在奮力制作，到粘“w形”時(shí)。我們才發(fā)現(xiàn)橋一點(diǎn)也不穩(wěn)，像一個(gè)次品，天快黑了，我們終于放棄，異口同聲地說(shuō)：“散了吧。”
我自告奮勇地提出拿回半成品回家再加工一下，慕容豪還不太樂(lè)意。望著他遠(yuǎn)去的背影，我心里不禁緊張起來(lái)，突然覺(jué)得壓力重大。
“準(zhǔn)備，該我們上了！”慕容豪輕輕搖著我，我緩過(guò)神來(lái)，在老師和同學(xué)們的期待中走上了比賽的舞臺(tái)。
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