（優(yōu)秀）期待的作文9篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的期待的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

期待的作文 篇1

　　期待新的開始

　　時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)初三了。我從未覺得會(huì)留戀這個(gè)班級(jí)，因?yàn)橄褚酝�一樣，我在一班，最好的班�?/p>

　　五年前的奔波和現(xiàn)在的安穩(wěn)好像不太合拍。我還依稀記得，在我作為轉(zhuǎn)校生第一次來到寧夏的學(xué)校，我的第一反應(yīng)是：好多人啊，30多個(gè)呢�？墒窃谖业�'第二個(gè)學(xué)校，人數(shù)是第一個(gè)的二倍。那時(shí)我才知道，學(xué)校也是有大、小班之分。

　　現(xiàn)在我的學(xué)校也是一個(gè)“大班”，６０個(gè)同學(xué)已經(jīng)相處了兩年。而直到初三時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來，我也可以過得這么安穩(wěn)，不用轉(zhuǎn)學(xué)，不會(huì)看著好朋友轉(zhuǎn)學(xué)。我真的覺得，我其實(shí)是不喜歡分別的。

　　這幾年，我已經(jīng)不想再回山東了。我告訴自己，我不是以前的那個(gè)無憂無慮的人了。我不想因?yàn)槭裁词露�打擾她，因?yàn)樵谏綎|時(shí)，我是最快樂的，沒有升學(xué)的煩惱，不會(huì)互相排擠，也不會(huì)聊八卦。

　　呵呵，等著吧，等畢業(yè)的時(shí)刻來臨吧，以此來結(jié)束我最快樂的一個(gè)階段，沒有分離，沒有重新認(rèn)識(shí)的老師、同學(xué)。也許這樣我才能告訴自己：“你不再是插班生了。”

　　那我的高中生活是怎樣的呢？

　　我還會(huì)不會(huì)是插班生？

　　我和新同學(xué)會(huì)相處的像現(xiàn)在這么融洽嗎？

　　我會(huì)快樂嗎？

　　我還會(huì)像初中一樣安安穩(wěn)穩(wěn)的度過高中生活嗎？

期待的作文 篇2

　　總是想起那炙熱的夏日里，那份期待的眼神送給我清泉般的涼爽，在我萬般無奈的時(shí)候，那溫暖的眼神給予我莫大的鼓勵(lì)，讓我重新拿起了琴。

　　那年暑假，在經(jīng)過了很長時(shí)間的練習(xí)后，我終于迎來了一年一度的小提琴考級(jí)。我懷揣著絢爛的夢想，伴隨著幾分激動(dòng)和緊張，坐在等候室里等候，陪同我的還有我爸爸。那天，我心情很緊張，剛坐下，又站了起來，在等候室里焦急地踱來踱去，心里像揣了只小兔子似的直跳。當(dāng)老師示意我開始考試時(shí)，我竟哆嗦起來了……

　　我拖著罐了鉛似的`的兩條腿，拿著似乎有千斤重的小提琴進(jìn)入了考級(jí)教室，教室里開著空調(diào)，我卻仍汗流浹背，手中滲出的冷汗幾乎讓我抓不住琴弓。評(píng)委是個(gè)高個(gè)子的男老師，留著八字胡，一副嚴(yán)肅認(rèn)真的神情。我趕緊低下頭……

　　糟了，我忘記第一個(gè)音符了，我的臉漲得通紅，真想一陣臺(tái)風(fēng)來把我卷走！

　　就在我孤獨(dú)無助的時(shí)候，我驚奇地看見我爸爸就站在窗外，他面帶微笑，神情自然，眼神中充滿無限的期盼和信賴，包含著那么多的鼓勵(lì)和信心。他的眼神里充滿著憐惜和疼愛，似乎在讓我加油，似乎在促使我前進(jìn)。那眼神讓我有躍躍欲試的動(dòng)力，有一種音樂的無限的沖動(dòng)。

　　頓時(shí)，一股強(qiáng)大的暖流傳遍全身，我興奮地拿起小提琴，閉上眼睛，陶醉地演奏起來，那聲音婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，在教室里回蕩。我陶醉在我的音樂世界里，想象著我爸爸那期盼的眼神，自由馳騁我的想象的翅膀，在音樂的王國里翱翔。

　　為了這期盼的眼神，我準(zhǔn)備了很久很久……

　　一曲終了，我漸漸睜開了眼，看到評(píng)委那可愛的“八字胡”的微笑的神態(tài)，他似乎也被我的音樂陶醉了。

　　我向窗外一看，爸爸的充滿無限魅力的眼神還在久久得凝望著我，只不過他的微笑更明顯了。

　　深深的一躬，是那天我送給爸爸和他那迷人的眼神的最好的禮物。

　　我永遠(yuǎn)記得那美麗的眼神，我也沒有辜負(fù)那美麗的眼神……

期待的作文 篇3

　　在妹妹還在媽媽肚子里，還不知道是男孩女孩的時(shí)候，別人都希望是男孩子，而我卻想要個(gè)女孩子。因?yàn)槿�家就只有我一個(gè)女孩，所以我想讓媽媽再生一個(gè)女孩。至于其他人的想法我就不知道了。

　　媽媽去醫(yī)院生寶寶了，我高興的睡不著。第二天爸爸就打電話說寶寶出生了，我興奮的問：是男孩還是女孩？”爸爸失望的說：“女孩�！蔽腋吲d的'一蹦三尺高。真想馬上就看到媽媽和妹妹�？墒俏乙�上學(xué)只好在家等著。

　　過了幾天爸爸回來了，我問：“媽媽和妹妹呢？”“還在醫(yī)院�！卑职终f，我問：“那媽媽什么時(shí)候回來？”爸爸說過幾天就回來了�！�

　　又過了幾天，媽媽果然回來了，而且手里還抱著妹妹，我爭著搶著想抱妹妹，可是媽媽就是不讓我抱，我問媽媽為什么？媽媽說：“等妹妹長大才能讓我抱�！蔽沂�望極了。

　　我希望妹妹快快長大，那樣我就能天天抱妹妹了。

期待的作文 篇4

　　暑假匆匆結(jié)束，而我也結(jié)束了初中生活，踏入高中的校門。

　　早聽聞高中學(xué)校要比我的初中學(xué)校大很多。一進(jìn)門我就看到一塊泰山石，凹凸有致的石頭屹立在中間位置，四周圍著精致的木柵欄，石頭上刻著四個(gè)大字—全面發(fā)展—這也是我們學(xué)校的校訓(xùn)。再往前走，是一個(gè)長方形的池子，這個(gè)池子很淺，不過一米深，池子中稀疏散落著各色石頭，有黃色、有紅色、有白色，有的光滑，有的粗糙，岸兩邊還有蓮葉，蓮葉漂浮在水上，就像一艘艘綠色小舟，不過，同學(xué)們可不要去踩它，一踩，同學(xué)就要變成“落湯雞”了。

　　方形池子的西邊是我們學(xué)校的1號(hào)樓x勤學(xué)樓，這棟樓一共有五層，最上面一層是活動(dòng)室，一層到四層是教室和辦公室。

　　方形池子的東面是2號(hào)樓，鄰著我們學(xué)校最有名的景觀—天鵝湖。天鵝湖的水深2米，中間搭有石拱橋，站在石拱橋上，可以望見西面的操場。操場上有正在訓(xùn)練的體育生，還有坐在草坪上看書的同學(xué)。

　　我走向操場，去往操場的路上，還有一棟大樓，這棟大樓最高，是我們學(xué)校的行政樓。到了操場，我站在跑到中心的.草坪上，環(huán)望四周。

　　“叮鈴鈴…”上課預(yù)備鈴打響，我快步走向東面的4號(hào)樓—勉勵(lì)樓，這是高一新生的教室。

　　這就是我的新學(xué)校，它美麗。置身在這樣一個(gè)校園，要問我對(duì)新學(xué)校的印象，我只想高歌一曲，表達(dá)我心中的喜悅。

　　高中，加油!

期待的作文 篇5

　　老師，多么神圣的字眼，老師是我最崇拜的人。老師用他們淵博的知識(shí)和無私的慈母般的愛哺育著我們，我們所取得的成績無不飽含著老師的心血和汗水。

　　我們的數(shù)學(xué)老師教我們快一年了，由于我們班的數(shù)學(xué)成績不是很理想，所以我們很少看到老師的笑容。他每次來給我們上課，總是一臉嚴(yán)肅，同學(xué)們都斂聲屏氣恭恭敬敬地坐著，擔(dān)心被老師叫起來回答問題。漸漸地，他的威嚴(yán)讓我們對(duì)他敬而遠(yuǎn)之了。

　　期中考試后的一天，他來給我們上課，我們發(fā)現(xiàn)他的嘴角漾起那難得的微笑。這個(gè)微笑太珍貴了，它給予了我們莫大的鼓舞。老師表揚(yáng)了幾個(gè)后進(jìn)生，說他們的`成績提高很快，使我們班的數(shù)學(xué)成績?cè)趯W(xué)校同年級(jí)中排名上升了，同學(xué)們都很開心。他在給我們分析試題的時(shí)候，大家都聽得很認(rèn)真，而且還爭著舉手發(fā)言了，連我這個(gè)從不舉手的人也勇敢地舉起了小手�；卮饐栴}時(shí)雖然還是有些緊張，但是沒有以前那種害怕了；雖然回答的問題仍然不能令人滿意，但是能夠把心里想說的話表達(dá)出來了。所以，這一節(jié)課給我留下了深刻的印象。

　　老師的微笑，能給予我們陽光般的溫暖，能驅(qū)走我們一陣陣冬天般的嚴(yán)寒，還能為我們樹立信心，帶來希望。我們期待著老師常常給我們親切的微笑。

期待的作文 篇6

　　眨眼間，十多年就這么過去了，從呱呱落地，只知道哭的我，不知何時(shí)也背起書包，早出晚歸起來。漸漸地，還是專門耍賴皮的我也懂得要風(fēng)度了。

　　一切都是在不知不覺，恍恍惚惚中過來了。

　　往事不堪回首！想起從前奶奶總是在我耳邊嘮叨著：這孩子都這么大了，還不懂事。我卻總是毫不在乎地說：“看，您又來了，我不是很懂事嗎？”但我始終不明白，我的理直氣壯，總不能令她高興。每次奶奶都是搖頭，無可奈何地苦笑。

　　而我仍然像以前那樣，逍遙自在，又自認(rèn)為懂事的地過著我的幸福生活。

　　八歲那年，奶奶去世了。在她去世前，我看到了她眼里閃爍著一絲不易覺察的淚水，充滿了憂慮、期望。她握著我的手、慈祥的說：“娃呀，奶奶要去了，不能照顧你了，你一定要聽話，要快點(diǎn)懂事。”我似懂非懂地點(diǎn)著頭，隨即大哭了起來。

　　奶奶的死曾使我傷心，難過，天天回憶往日奶奶照顧我，關(guān)心我的一舉一動(dòng)，甚至每一個(gè)神態(tài)，都無疑使我悄然淚下，但畢竟沒有改變我的生活，時(shí)間可以沖淡一切，日子一天天的過去，便逐漸淡化了奶奶去世所帶來的悲傷，我也逐漸恢復(fù)了以前的我。

　　現(xiàn)在已聽不到奶奶在我身邊的.嘮叨聲了，取而代之的是父親在我的身邊的嘆息聲：“唉！這孩子啥時(shí)才能懂事啊，都有十多歲的人！”我卻總不明白，為什么他們都說我不懂事呢？

　　日子一天天的過下去，父親也一天天的老下去，臉上的皺紋也一道道地多了起來。每當(dāng)看到父親飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，我總是很難過，卻總是不知道怎樣使他開心。

　　終于，有一夜我做了一個(gè)夢：身陷沼澤的我，就快要被淹沒的那一刻，是父親和奶奶使勁拉住了我。我?guī)缀跤帽M了全身的力氣，才掙扎出來。醒來時(shí)，也大汗淋漓，不禁想起奶奶臨死前眼睛里的淚水，腦海中又浮現(xiàn)出父親的日漸蒼老的臉……我的眼睛濕潤了，淚水止不住地要下流，在眼眶嚅打轉(zhuǎn)，我終究沒讓它流出來。

期待的作文 篇7

　　再過幾天，就是我們五年級(jí)的家長開放日，那可是一個(gè)重要的日子，為了這一天，我們可是做了充足的準(zhǔn)備呢！

　　這次，還要給家長展示，我們組是最簡單的，幽默諧音笑話，老師又把其他小組也都分配好了，七組是最特別的，他們竟然是背誦《少年中國說》，就是為了這一天，我們?cè)诩依镉质钦屹Y料，又是背誦，還要準(zhǔn)備到時(shí)候要用的道具，真是忙亂了手腳。

　　為了這次家長開放日，我們已經(jīng)排練了好幾回了，對(duì)于這次家長開放日，我很期待，心里總是默默地?cái)?shù)著：今天是周四，還有八天；今天是周五，還有七天；今天是周六，還有六天……就這樣一天一天地?cái)?shù)著，馬上就會(huì)到了，到時(shí)候家長會(huì)，老師都會(huì)說什么呢？我的心里總會(huì)有這個(gè)疑問，到了家長開放日那天，就可以揭曉答案了，我又在默默地?cái)?shù)著，等到家長開放日的.時(shí)候，好好表演一番，讓家長們知道，我們是非常棒的。

期待的作文 篇8

　　最近，我都為藝術(shù)節(jié)的節(jié)目而學(xué)習(xí)著。

　　昨天晚上，我讓媽媽開了電腦，點(diǎn)擊QQ音樂，搜出了“琉璃月”這一首歌�！傲鹆г隆边@首歌是我的表姐推薦給我的，在表姐家表姐給我聽，我覺得蠻好聽的，就決定藝術(shù)節(jié)就唱這一首。

　　于是，我在書房里一次又一次地聽，從八點(diǎn)多聽到九點(diǎn)多，終于會(huì)唱了，這是，我覺得我的靈魂似乎都融入在了里面，認(rèn)真的.一遍遍的唱著，似乎毫不知疲憊。因?yàn)槲业挠浶暂^差，所以把歌詞給抄了下來，我也邊聽邊唱，整個(gè)人都覺得飄飄然。

　　我邊唱邊想，唉，什么時(shí)候才到藝術(shù)節(jié)呢？到時(shí)候我會(huì)不會(huì)緊張呢？這真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功呀！我心情復(fù)雜極了，又恐懼藝術(shù)節(jié)�！凹佑�！你是最棒的！”我暗暗在心里對(duì)自己說。

　　十點(diǎn)了，該睡覺了，我洗漱完畢后，躺在床上，輕輕地，一遍又一遍地哼著著一支歌。媽媽說：“才十二歲，就唱什么愛不愛的不害臊啊？”我馬上反駁道：“人家都五年級(jí)了，思想早就成熟了！”聽了這一番話，大家哈哈大笑，說我是一個(gè)小人精。

　　漸漸地，我滑入了夢鄉(xiāng)······

期待的作文 篇9

　　詩人艾青曾說：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉�！笔前�，誰不愛自己的家鄉(xiāng)，自己的家園呢？誰不希望自己居住的城市文明美好呢？

　　我們的城市現(xiàn)在正在創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市，我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，為我們的城市多增添一份光彩。

　　生活中處處離不開文明的言行，它甚至比漂亮的外表、淵博的學(xué)識(shí)更為重要。我們最起碼要做到不講臟話、粗話，可偏偏有些人張口閉嘴全是不文明的話語，他們甚至不以為然[注: 然：是，對(duì)。不認(rèn)為是對(duì)的。表示不同意或否定。]，認(rèn)為區(qū)區(qū)小事何足掛齒[注: 足：值得；掛齒：提及，談及。哪里值得掛在嘴上。不值一提的意思。]。可是，如果人人都這樣，那就不堪設(shè)想[注: 未來情況不能想象。指預(yù)料事情會(huì)發(fā)展到很壞的地步。]了！要做一個(gè)有著文明言行的人，首先要從學(xué)會(huì)說文明用語開始�！澳�好、謝謝、對(duì)不起、打擾一下……”應(yīng)成為我們每個(gè)人的口頭禪[注: 原指和尚常說的禪語或佛號(hào)�，F(xiàn)指經(jīng)常掛在口頭上而無實(shí)際意義的詞句。]。

　　除了言行，交通文明和環(huán)境整潔也同樣重要�，F(xiàn)在我們走在路上，總能聽見路口有一個(gè)親切的聲音在提醒我們不要闖紅燈，它就像一個(gè)親密的朋友時(shí)刻伴隨我們左右，保護(hù)著我們，帶給我們幸福。我真希望沒有這個(gè)提示音時(shí)，人人也都能自覺地遵守交通規(guī)則，不亂闖亂搶�，F(xiàn)在我們生活的環(huán)境越來越成為一個(gè)突出問題。經(jīng)常看到街上有隨意亂扔的雜物。“植物是大自然的天然屏障，動(dòng)物是我們的'朋友，水是我們的生命之泉……”我們愛惜環(huán)境，不能總是掛在嘴邊說，要切實(shí)行動(dòng)起來，比如，隨手撿起一些地上的雜物放到垃圾箱中，是我們力所能及[注: 在自己力量的限度內(nèi)所能做到的。]的。一個(gè)人的行動(dòng)往往可以帶動(dòng)周圍的一群人，聚沙成塔[注: 聚細(xì)沙面寶塔。原指兒童堆塔游戲。后比喻積少成多。]，才能帶成整個(gè)城市的文明。

　　文明城市的創(chuàng)建，不僅僅是一種理想和方式，更應(yīng)成為一種文化。鹽城有800多萬人口，如果每個(gè)細(xì)微文明乘以800萬，那將是一件多么美好的事，我們的家園會(huì)變得非常美麗，真正實(shí)現(xiàn)“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面綠草笑”，那是我的期待，也是城市中每個(gè)人的愿望。

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