青春高二作文（通用41篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的青春高二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春高二作文 1
青春本無(wú)顏色，它是一張潔白的畫紙。等待你去描繪渲染，任你走筆，任你著色。青春的我們，只有走過花季，付出汗水，奉獻(xiàn)出自己最真誠(chéng)的才智，擁抱自己的夢(mèng)想，青春才會(huì)呈現(xiàn)出鮮艷美麗的光彩。
十四五歲的青春是花季中最燦爛的一抹朝霞，是雨后絢爛的彩虹，清新美麗，充滿朝氣，愈發(fā)精彩。即使最后的結(jié)局是消逝，是褪去，可是它一定會(huì)永遠(yuǎn)存留于人們心中，存在人心中最柔軟美好的一方田地。也許，你走過的每一步，你說過的每一句話，你做過的每一件事，都將會(huì)被時(shí)間的塵埃掩蓋，可是，青春的美好與朝氣，依然在每個(gè)人的身上存留著。
因?yàn)榍啻海覀兗みM(jìn)。我們放任自己的膽大心細(xì)，去做任何自己想做的事。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上你追我趕，互相拼搏，遇上不懂的問題，我們不恥下問，勇于與學(xué)習(xí)成為朋友，與知識(shí)結(jié)伴而行。在青春的路途上，我們因此而精彩。我們捧著青春激進(jìn)的光彩，為將來的美好打下伏筆。
因?yàn)榍啻�，我們自信。在困難面前我們從不低頭，我們總是昂首前進(jìn)。我們與困難攜手，與打擊和冷嘲熱諷相抗?fàn)�。用青春的自信在舞臺(tái)上綻放光彩。我們用臺(tái)下辛勞的汗水，換回臺(tái)下人們由衷的掌聲，絢麗的舞姿演繹著我們不羈的自信。讓我們捧著青春自信的光芒，將這自信變幻為我們的習(xí)慣，永久的保留，讓今后的人生都如此自行。
因?yàn)榍啻�，我們美麗。青春的容顏是最美的，是發(fā)自內(nèi)心的美麗，是一種不會(huì)被挫折打敗的美，是一種將要脫離稚氣過度到成熟的美，是活力四射的美，是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終將會(huì)像花兒一樣凋零，可是它絕不會(huì)是帶著遺憾凋零的，它定是我們此生最美的時(shí)候。讓我們捧著青春美麗的色彩，將這美麗永不消褪的保留，讓我們今后的人生也因青春的美麗而精彩。
因?yàn)榍啻�，所以激進(jìn)，因?yàn)榧みM(jìn)，所以自信，因?yàn)樽孕�，所以美麗，因�(yàn)檫@青春的美麗，讓原本是一張潔白畫紙的我們，呈現(xiàn)出最真實(shí)最美好的光彩，展現(xiàn)出最美麗的畫面。所以，生活因青春而精彩，因彩色的青春而絢麗，因那時(shí)美好純潔的我們而美好。
可誰(shuí)的青春是一帆風(fēng)順沒有波瀾的呢？多多少少都會(huì)有一些困難和挫折。正因?yàn)檫@些困難和波折，在我們青春的'畫卷上才有更多的色彩，才能使我們的青春更加有滋有味。對(duì)于那些挫折困難，處于美好青春年華的我們總是有信心去戰(zhàn)勝和克服他們，那困難也像是懼怕朝氣正盛的我們似的，一見我們下了決心去對(duì)付他，他就夾著尾巴灰溜溜的逃了。所以，對(duì)于困難挫折，一定要坦然面對(duì)，說不定只一會(huì)兒你就將他克服了。
青春，是用來圓夢(mèng)的。還記得你的夢(mèng)想么？實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不容易，唯有加倍努力，為你的夢(mèng)想奮斗，夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。許多人都擁有一個(gè)無(wú)悔的青春，因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)為自己的夢(mèng)想努力過，他們用無(wú)悔的青春去園了自己的夢(mèng)，他們的夢(mèng)上灑滿了青春的汗與淚，他們夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，是他們青春的寫照。
青春是多彩的，是美好的，是充滿朝氣的。愿你在多年以后回想起自己的青春，能夠說“青春無(wú)悔�！�
我們的青春是多彩的，青春的畫卷需要我們自己去描繪，希望手執(zhí)畫筆的你可以繪出屬于你的、最絢麗多彩的青春！
青春高二作文 2
青春是一場(chǎng)永志的劫數(shù)，因?yàn)樗鼰o(wú)比璀璨，因?yàn)樗蝗ゲ换�，在青春的氣息里讓我們且行且珍惜吧。�?jǐn)以此為青春紀(jì)行�！}記
雁去雁歸，花開花落，風(fēng)起云歇，又是一年金秋。時(shí)光破開灑滿陽(yáng)光的大道，落葉揚(yáng)起，整個(gè)世界輔以閃耀的金色暈染，美得令人驚心動(dòng)魄。在這個(gè)令人感到無(wú)所不能的奇妙季節(jié)，默默舉起手中的香茗，唏噓滿懷，有感于我正值邵華的青春。
青春是我們?nèi)松凶顬槊篮玫囊欢螘r(shí)光，它是最妖艷的美，是永恒的流轉(zhuǎn)；一代又一代人邁著青春的步伐踏歌而行，又踏歌而逝。青春亦是我們?nèi)松肋h(yuǎn)的眷念，因?yàn)樗y以言喻的'美好，因?yàn)槟嵌螘r(shí)光難以言喻的寬慰。
青春是一片被稱為“后江湖”的天空，它也不盡是美好，亦有難免的惆悵，故而當(dāng)大多數(shù)“俠士”推門而入，大呼“小二上酒”時(shí)，我們的內(nèi)心總會(huì)覺得有莫名的違和感。于是生出“我的打開方式不對(duì)”的困惑。
在踏入青春之初，我們總是滿懷希冀地勾勒出耀眼的未來。我們仿若在沒有邊際的草原策馬疾行，僅僅向著自己心之所往狂奔。云起云落，躊躇滿志，誓言昂首向前，永不回頭，一路橫沖直撞�；叵氪掖叶^的三年，我和永遠(yuǎn)賤笑的好兄弟總是跟班主任對(duì)著干，然后常常被罰下蹲，蹲到我們齜牙咧嘴地喊疼為止。然后，又總是好了傷疤忘了疼。那三年，我們舉著特立獨(dú)行的旗幟，像兩只傻傻的象龜披著名為“叛逆”的虎皮，一路摸爬滾打，痛并快樂著！
然而，在生活的磨礪中，我們緩緩失去了當(dāng)年的鋒銳與棱角。我們堅(jiān)信自己的青春孤獨(dú)而熱血，我們堅(jiān)信自己會(huì)在青春的傷痛中成長(zhǎng)。我們邊走邊回頭，開始正視曾經(jīng)的年少輕狂，開始尋找遺忘在狂奔過的某個(gè)角落更為現(xiàn)實(shí)的方向。就像當(dāng)年桀驁的兄弟現(xiàn)在也變得溫和謙遜，就像現(xiàn)在的我們都不再中二，不再迷茫！
青春就像一匹狂奔的野馬，出發(fā)時(shí)躊躇滿志，但行進(jìn)過程中卻總是會(huì)遇挫折返，也總有被套上籠頭的那一天，開始規(guī)矩地向某個(gè)方向前進(jìn)。于是，一路走來，我們總是惆悵感傷。也就在這難以名狀的惆悵和感傷中，我們成長(zhǎng)了，青春也遠(yuǎn)逝了。策馬狂奔一路不歸的豪情被套上了名為現(xiàn)實(shí)的籠頭，我們慢慢變得理智，不再那么無(wú)所畏懼地掙扎。
當(dāng)憶及這個(gè)“江湖”的種種時(shí)，便只能開口“老夫當(dāng)年……”雖豪氣干云，也不過如此。
把當(dāng)年的人影淡忘，把當(dāng)年的CD掰斷，青春便一去不回，僅留一聲空嘆。也許到那時(shí)，我們?cè)倩貞洰?dāng)時(shí)的人兒，可能面容已然模糊，我們只能在朦朧的記憶里回憶青春，坐擁整個(gè)世界。
無(wú)論青春是否會(huì)逝去，無(wú)論未來是否會(huì)讓人心酸。如今我們?nèi)蕴幵谶@樣的青春之中，仿佛《鳴神》里施笑的云中絕間姬般的青春，身姿姣好，有著妖異美的青春，如今我們?nèi)陨钤谖粗那啻褐�，每日都宛若新生�?/p>
默默凝視天際的星云，輕輕唱起一支詠嘆，致我們那精彩紛呈的青春。在這樣的美好時(shí)光里成長(zhǎng)，且行且珍惜！
謹(jǐn)以此為青春紀(jì)行。
青春高二作文 3
天邊不遠(yuǎn)，十年不遠(yuǎn)；在慢慢老去前，轉(zhuǎn)個(gè)身就能看見；人生其實(shí)夠長(zhǎng)，只是青春苦短：路漫漫，對(duì)得起人生中最好的十年。——題記
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉
人們總是追問什么是真正的人生，其實(shí)一切答案盡在時(shí)間的答案里。人生其實(shí)很長(zhǎng)，但是真真正正能決定我們?nèi)松谋M在這苦短的青春十年，對(duì)的起人生中這最好的十年，你就找到了真正的人生�！皻q月不居，時(shí)節(jié)如流。五十之年，忽焉已至、。”十年之長(zhǎng)，不知有多少的日子，但我的手確實(shí)是漸漸空虛了，如沙粒一般在緊緊攥住的手中流失，落在腳下，不會(huì)再被彎腰抓起，流散的沒有聲音，也沒有影子，確著實(shí)令人感到心痛。十年青春，歲月荏苒，人生匆匆，如滾滾東逝的'一江春水永不復(fù)西。正如朱自清在散文《匆匆》中曾感嘆道："燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，為什么我們的日子一去不復(fù)返呢？"請(qǐng)記�。毫鞴馊菀装讶藪仯t了櫻桃，綠了芭蕉
韶華不為少年留，恨悠悠，幾時(shí)休
楊柳多情，確無(wú)法阻止流水西去。人生再長(zhǎng)，如果荒廢了這十年的青春年華，人生也將從此毫無(wú)意義，人生就如虛度一般，整個(gè)人也如行尸走肉一般。因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)倒流，在你該去做一些事情的時(shí)候而沒有去做，你將永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)，會(huì)因此悔恨終生，你的人生中將不會(huì)有另一個(gè)十年的青春。生命是美好的，而青春更美；但生命易逝，青春難留。屈原曾從枯萎的花草中感悟到了青春易逝，歲月匆匆，他曾悲吟“扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。汩余若將不及兮，恐年歲之不吾與�！彼讶松茸骰ú�，而花草易衰，花香易散，青春易逝。既然時(shí)光如此的殘酷，我們就必須在匆匆流逝的時(shí)光中，在我們這最好的青春十年把握住屬于我們的價(jià)值。請(qǐng)記住：韶華不為少年留，恨悠悠，幾時(shí)休。
莫等閑，白了少年頭，空悲切
愛惜時(shí)間，是人的本性，人皆有之；而珍惜時(shí)間，是人的理性，人唯有理性對(duì)待時(shí)間的人，方會(huì)珍惜短暫的生命，才會(huì)抓緊寸寸光陰、分分秒秒，才會(huì)彰顯自己的生命價(jià)值所在，才會(huì)讓自己的青春十年散發(fā)耀眼的光芒，走向人生的目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。魯迅就是特別珍惜時(shí)間的人，他把時(shí)間看做生命。他之所以能取得偉大的成就，珍惜時(shí)間至少就是原因之一，他認(rèn)為時(shí)間就是生命，無(wú)端耗費(fèi)別人的時(shí)間，無(wú)異于謀財(cái)害命。所以啊，趁我們的青春還在，趁我們的十年還未流逝，奮斗吧。不負(fù)青春十年。與其為虛擲年華而嘆息，不如從現(xiàn)在開始珍惜自己所擁有的青春年華，不要當(dāng)自己綠葉凋零，紅花萎謝之時(shí)才悔不當(dāng)初。請(qǐng)記�。耗乳e，白了少年頭，空悲切。
歲月無(wú)蹤，流光無(wú)痕，靜靜流淌的時(shí)光，我們一路走過。青春十年，是我們書寫自己人生的開始，我們應(yīng)用智慧的頭腦構(gòu)思，用良好的道德立意，用崇高的理想布局，用堅(jiān)定的信念寫作，用奮斗的精神修改，用執(zhí)著的追求出版。用我們的青春十年書寫我們一生不悔的人生之書。
“十年磨一劍，霜刃未曾試。今日把示君，誰(shuí)有不平事�！泵髂攴綖槲逸吜羷χ畷r(shí)，僅希望我們現(xiàn)在“身在地獄，仰望天堂”用青春十年寫下不悔的人生。
——后記
青春高二作文 4
于是靜靜地靠在窗前，陽(yáng)光透過樹葉照在大地上，閉上眼睛，往事一幕幕浮現(xiàn)在腦海里。開心，開心，難過，難過，鼓勵(lì)，苦澀。那些經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的人歷歷在目，心中有一種說不出的滋味。
我聽奶奶說，小時(shí)候爺爺奶奶帶我去山東住了一個(gè)星期。上了船就哭著給奶奶打電話，左吻右吻。到了山東，每天晚上給家里打電話，總是想著奶奶。直到現(xiàn)在，我養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣。不管在哪里，只要晚上不在家住，我都會(huì)打電話報(bào)告我的安全。上學(xué)前是爺爺奶奶帶的。我上小學(xué)后，奶奶照顧我。閑著沒事的時(shí)候，奶奶會(huì)給我講一些過去的故事。偶然發(fā)現(xiàn)奶奶的日記，里面全是我的內(nèi)容。從出生到小學(xué)，一點(diǎn)一點(diǎn)的被奶奶記錄下來讓我記憶猶新�，F(xiàn)在看，那時(shí)候我白白胖胖的，那叫可愛。
我記得最多的是關(guān)于我的名字。爺爺把我當(dāng)掌上明珠，可是他差一點(diǎn)就得到這個(gè)名字，但是這個(gè)名字是爺爺?shù)膶�，爺爺叫我我才�?huì)答應(yīng)。如果有人打電話給我，我自然什么都不會(huì)說�，F(xiàn)在名字查字典，珍珠美玉的意思�，F(xiàn)在一提起就忍不住笑。
奶奶很看重我的素質(zhì)，不到位會(huì)指出來，從各方面教育我以后成為一個(gè)有教養(yǎng)的人。如果你不是一個(gè)好家庭，你應(yīng)該是一個(gè)小家碧玉。這句話會(huì)經(jīng)常在我耳邊響起。從我100歲開始，每年過生日的時(shí)候，爸媽都會(huì)帶我去拍藝術(shù)照，固定我小時(shí)候的樣子�，F(xiàn)在我十六歲了，再一次翻出自己的老照片，不禁想起了很多舊事，這些舊事會(huì)成為我美好的`回憶。那么天真，那么單純，那么無(wú)憂無(wú)慮，那么活潑開朗。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我進(jìn)入了初中的學(xué)習(xí)生活。可惜沒有我想象的那么美好。班主任是個(gè)很嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師，但數(shù)學(xué)不是我的主導(dǎo)學(xué)科。她也很厲害，特別照顧那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)。只有努力學(xué)習(xí)，不斷練習(xí)，才能取得好成績(jī)。可能是家庭教育的原因，性格比較內(nèi)向，有點(diǎn)膽小，不想太顯眼，喜歡和跟我性格差不多的人一起玩。初中生很友好，互相幫助，一起解決困難。老師雖然嚴(yán)厲，但也像媽媽一樣照顧我。有一次學(xué)校舉行升旗儀式。為了給我鍛煉的機(jī)會(huì)，老師讓我主持，不斷鼓勵(lì)我為我加油。沒有辜負(fù)老師的期望，出色的完成了任務(wù)，得到了很多人的稱贊。
初中生活平淡，日復(fù)一日，卻是我成長(zhǎng)的足跡，深深的足跡。畢竟時(shí)間太短，只有三年。一次考試，學(xué)生各奔東西，各奔東西。雖然不情愿，雖然懷念。前方有更藍(lán)的天空和更廣闊的舞臺(tái)。只要你勇往直前，鮮花和掌聲會(huì)陪伴你一路。
現(xiàn)在我已經(jīng)成為高中生了。一想到剛進(jìn)高中的自己，心里就充滿了擔(dān)憂，但也有一些期待。對(duì)我來說，一切都是新的，老師，同學(xué)，各種未知的東西。不知道以后的生活會(huì)是什么樣子。經(jīng)過一周的軍訓(xùn)，我們從陌生到熟悉。我喜歡高中和這里的一切�，F(xiàn)在有了分班，就要聯(lián)系新同學(xué)了。我選擇了文科，這是我人生中第一個(gè)重要的選擇。當(dāng)然，我也有過猶豫和退縮，但既然選擇了這條路，我就要堅(jiān)定地走下去，努力考上理想的大學(xué)，向著目標(biāo)前進(jìn)。
慢慢睜開眼睛，看著窗外。人們?cè)诮稚蟻韥硗坪跻磺卸检o止了，只聽到時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。過去的故事就像電影重播，那么遙遠(yuǎn)，卻又那么觸手可及。也許，這就是青春。成長(zhǎng)的步伐還在繼續(xù)，我的未來還很遙遠(yuǎn)。
青春無(wú)悔，花開不敗。
青春高二作文 5
蒲公英隨風(fēng)飄散，青春如蒲公英，隨著我們成長(zhǎng)的足跡越走越遠(yuǎn)。
時(shí)光飛逝。來到這個(gè)好玩的世界，已經(jīng)十六年了。我度過了十六個(gè)春秋，進(jìn)入了“青春”的雨季。
開始正式接觸青春這個(gè)詞。
青春，每個(gè)人都有自己的看法和見解。青春就像一個(gè)繭，苦澀的外衣下有一個(gè)絢麗多彩的世界，就等著它從殼里出來?yè)肀澜绲哪且豢獭?/p>
青春是一團(tuán)火，燃燒著我們的熱情。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，所有的運(yùn)動(dòng)員都熱情如火。他們的身影在百米跑道上飛舞，他們的脊背在籃球場(chǎng)上跳動(dòng)，他們矯健的身姿在乒乓球場(chǎng)上閃耀。他們用自己的熱情和汗水，在花季里用天使般的朝氣和活力來充實(shí)自己的生活。
青春是一片海，容納著我們的努力。每天都在忙著為自己的青春夢(mèng)想寫書。在這個(gè)青春懵懂的雨季，我們都有或高或低的理想，每天都在為這些大大小小的理想而奮斗。雖然我們知道夢(mèng)想不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是青春一定要有輝煌的理想。
青春是一道彩虹，包含了我們所有的顏色。在人生的海洋上航行，我們?cè)趽?dān)心該做這個(gè)還是該做那個(gè)，在嘆息為什么老師發(fā)的成績(jī)單那么難看，在青春的彩虹上添上灰色的煩惱。這也增加了藍(lán)色損失。每次試卷發(fā)出去，心里總有一種不成熟果實(shí)般的.傷感。青春的彩虹也有金色的光輝。每當(dāng)節(jié)日來臨，朋友們會(huì)有更多的快樂。友情不需要驚心動(dòng)魄，只需要偶爾感動(dòng)。
每天，躺在窗臺(tái)上，看到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?yōu)榱巳松拈T檻而努力。當(dāng)我們不得不努力到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，只有深深的疑惑，懷疑我是否有自己的青春，我的日常生活只是迷失在數(shù)學(xué)和物理公式的沙漠里。
在青春的旅途中，大學(xué)這個(gè)所有學(xué)生夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想天堂，我也不例外。兩年前，我懷著極大的興奮和激動(dòng)參加了中考。我很榮幸自己順利進(jìn)入高中，離夢(mèng)想的地方又近了一點(diǎn)。但是，我的高中生活和我想象的相差甚遠(yuǎn)，一切都變了，但我需要耐心。有時(shí)候后來習(xí)慣了，逆境不一定是壞事。
青春是一種態(tài)度。我開始挖掘心中美好的希望，向往每一個(gè)風(fēng)吹來的季節(jié)。我希望永遠(yuǎn)在這個(gè)溫暖的季節(jié)里保持青春，但沙漠里的現(xiàn)實(shí)還是很惆悵。我注意到我的青春正在山上盛開，那里存放著我美麗的回憶，我們還在陽(yáng)光下沐浴。我們?nèi)匀幌露Q心繼續(xù)追求我們追求的夢(mèng)想。我相信明天會(huì)有一些新的變化，我的青春在這種無(wú)知中結(jié)出了酸甜苦辣的果實(shí)。
雖然我的高中以失敗告終，但我不認(rèn)為我失敗了。對(duì)我來說，這是一個(gè)新的開始。分完之后，我相信我有信心克服心中的長(zhǎng)城，超越自己，才能明白自己有多渺小，別人有多龐大。
在青春的星空下，在適合自己靈魂成長(zhǎng)的土地上，幾朵鮮花相視，綻放著人生應(yīng)有的光彩。這個(gè)時(shí)候，我們會(huì)夢(mèng)想著自己更美好的未來，為之奮斗，不要給自己的青春留下任何遺憾。開心的笑，不要因?yàn)槭《鴫阂肿约�。記住，天依舊藍(lán)，草依舊綠，人生同樣輝煌。我們不向往童年，因?yàn)槲覀冦裤轿磥怼?/p>
在我們這個(gè)年紀(jì)，有一種感覺，比友情多一點(diǎn)，比親情多一點(diǎn)，那就是青春，我們要為青春而戰(zhàn)，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，生命屬于我們。青春——無(wú)限。
貴州省貴陽(yáng)市貴陽(yáng)市開陽(yáng)縣第一中學(xué)2年級(jí)，羅平：
青春高二作文 6
朋友是永恒的，并沒有結(jié)束的時(shí)候。
——巴 金
看，桃花園里，三英聚首的豪情;
聽，樂天歌女，天涯淪落的凄楚;
想，伯牙撫琴，子期知音的悠然;
悟，人生幾載，友情海深的絕唱!
夕陽(yáng)漸下，留給世人的，只有一抹淡淡的殘霞;三年逝去，留給我的，僅剩一段難忘的回憶。伴隨著六月的暑氣，我已度過了那如詩(shī)如畫般的三年�；叵胪盏臍g笑，往日一起學(xué)習(xí)與生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……一切都是那樣突然，如今，只能在那張彌足珍貴的畢業(yè)照上，憶往昔歲月……
臨江難尋殘花影，天涯孤舟獨(dú)自行。
又是一季盛夏，又是一次別離。這次分別不同于三年前，少了幾分幼稚與無(wú)知，多了幾分真情與不舍。天下沒有不散的宴席，但這一切，來得都讓我苦不堪言。
如今的我，只身處在一個(gè)沒有舊相識(shí)的班級(jí)里，即使在整個(gè)學(xué)校，舊相識(shí)也只是分布零零散散的幾個(gè)人而已。此刻，我想到了閆隆，獨(dú)自奔往蘭州的人。如今，我們都成了脫離集體的獨(dú)狼，處處尋覓，尋覓不到，那個(gè)屬于我們生存的狼群。
雖隔一江如隔世，夢(mèng)中且憶君容音。
又是一場(chǎng)夢(mèng)，又是一次回憶的洗禮。一場(chǎng)場(chǎng)夢(mèng)的結(jié)束，又是我哀愁的開始，雖然大家只是奔向了一座縣城中不同的高中，但感覺像是千里之隔，彼此之間有種不同往常的親切和陌生，親切——故友重逢;陌生——不再同窗!但大家的心理距離卻拉近了不少……
如今的我，感覺已不是當(dāng)年的我，一直以為是我用歡樂改變了閆隆，沒想到是他的憂愁與冷靜感化了我。從這時(shí)開始，我的青春不再五彩繽紛。
醉夢(mèng)里，嘆凄零，君之此行甚無(wú)情。又是一回迷茫，又是一次迷失了自己。看著漫漫人生中的茫茫人海，我頓時(shí)迷失了本該由我自己掌控的方向，此刻感覺到這世界的無(wú)情，難道如此真摯的友情僅僅讓它輝煌三年?
如今的我，對(duì)這個(gè)賴以生存的世界感到失望，命中注定要出現(xiàn)的，為何又如此短暫?這并不會(huì)讓我變得更為堅(jiān)強(qiáng)，而是會(huì)讓我這個(gè)異常感性的人崩潰!
敗葉枯水隱月夜，知己難尋秋滿鬢。
又是一年，又是一年青春的逝去。已撕掉封皮的舊課本中，依舊夾著上課時(shí)偷偷傳的.紙條，聊天記錄中還保存著那些看著無(wú)聊又異常親切的玩笑話，還有……都是我人生中一朵朵絢麗的奇葩。
如今的我，變成了一臺(tái)懷舊放映機(jī)，默默享受過去的時(shí)光，享受我過程完美、結(jié)局凄慘的前半程青春……回憶青春帶給我的歡樂，帶給我的愛。
秋——風(fēng)過葉落 ，就像我飛揚(yáng)的青春，被分離的苦痛覆上一層陰影。相見恨晚，分別恨早，那首熟悉的老歌又在耳邊響起：“這些年，一個(gè)人，風(fēng)也過，雨也走……朋友一生一起走，那些日子不再有……”
秋——落葉的故鄉(xiāng)，思念的國(guó)度。踏著青春路上的落葉，思念的影子也撲面飛來，撒落在身上，訴說心中的傷，我的青春難道就已這樣匆匆離去?
青春高二作文 7
青春仿佛就是一種宣言，它昭示著我們的勇敢和激情。在青春的旅途中，你也許會(huì)感激的是你的父母或是朋友或是老師，而我要感激的是那些對(duì)我嘲笑的人，感謝他們的蒞臨，讓我更加勇敢，一往無(wú)前地走下去。
初三充滿了忙碌，特別是體考臨近，高強(qiáng)度的訓(xùn)練更是壓得同學(xué)們喘不過氣來�！跋挛珞w考第三次模擬，請(qǐng)同學(xué)們做好相應(yīng)……”“怎么又要考試啊，我記得兩個(gè)星期前才剛考完！”還沒等老師說完，同學(xué)們就已經(jīng)開始抱怨了起來�！巴瑢W(xué)們，你們想想這一次模擬考考完了沒多久你們就要去參加真的體考了，時(shí)間非常緊迫了，你們這時(shí)候不應(yīng)該發(fā)牢騷，而是看看你們的成績(jī)……”老師依舊在臺(tái)上強(qiáng)灌心靈雞湯，可我卻已經(jīng)聽不進(jìn)去了，上次體育模擬考試滿分40，我才考了25分，用同學(xué)的話來說就是不參加體考拿23.5分的人不出力也只比我低1.5。窗外的太陽(yáng)明晃晃的，明明已是夏季，可這陽(yáng)光照在我的身上卻不能讓我這冰冷的手變得溫暖起來。
下午測(cè)試800米跑步前，同學(xué)們互相討論起了這次體考成績(jī)，可我卻沒有興趣加入她們的話題。“最近生病了，都沒怎么練習(xí)跑步，怎么辦�。俊薄芭率裁�，不是還有她墊底嗎！”接著的是一陣哄笑，我不敢轉(zhuǎn)過頭去，因?yàn)槲业难蹨I已經(jīng)充滿了眼眶，面對(duì)她們的嘲笑，我選擇了最沒有用的方式回避了，但是沒有想到換來的卻是別人更多的嘲笑。“你不說我都忘了，這樣我就放心了�！蔽夷呦蚺艿赖牧硪欢耍幌雽⒈澈蟮某靶β曔h(yuǎn)遠(yuǎn)甩掉。這次考試考砸了，明明已經(jīng)習(xí)慣了失敗，可為什么這次那么讓我難以釋懷？
晚自習(xí)后我踩著被霓虹燈照亮的路，邁著沉重的步伐回家，霓虹燈的光筆直的灑下來，鏤空了人的'軀體和靈魂；回到了家，我只是默默的走向陽(yáng)臺(tái)，看著這個(gè)城市的許多建筑物匍匐在我的腳下，心中的悲喜夾雜著塵世的喧囂和它一起沖上高高蒼穹，我想起同學(xué)們今天下午對(duì)我的冷嘲熱諷，我哭出了聲來，心里的委屈也隨著淚水慢慢流盡�！八械娜硕伎梢郧撇黄鹉�，但你不可以自己瞧不起自己，人生的道路還很長(zhǎng)，你會(huì)遇上許多次失敗，在哪跌倒就在哪爬起來，懦弱的哭泣解決不了問題，因?yàn)槊總�(gè)人都有無(wú)限的可能可以被挖掘。”媽媽走進(jìn)來安慰我說道，她把已經(jīng)熱好的牛奶遞給我，拍了拍我的肩膀走了出去。我站在這里，風(fēng)吹向我，我想我應(yīng)該要改變。
接下來的幾周里，我拼命地練習(xí)著跑步，我想證明給她們看：我，本不應(yīng)該平凡，而且以后的我，不再是她們能嘲笑的對(duì)象。體考也在每天的揮汗如雨的練習(xí)中到來�！芭�！”槍聲一響，我跑了出去，耳旁的嘈雜聲漸漸消失了，耳旁環(huán)繞著都是那天下午同學(xué)們對(duì)我的嘲笑，頓時(shí)覺得自己充滿了無(wú)限的力量……這一次，我沒有失敗，跑步我得了滿分。
感謝那些曾經(jīng)嘲笑我的人，如果沒有他們，就沒有當(dāng)時(shí)成功的我，更沒有現(xiàn)在自信的我。感謝嘲笑盛裝蒞臨我的青春！
青春高二作文 8
“洗墨池的故事，在我耳邊歌唱，熒光燈的傳說，在我眼前閃耀；古老的意象，在夢(mèng)里起舞，經(jīng)典的詩(shī)句，在我心中泛濫�！�
——銘文
十五歲受洗后，踏入了這弦歌千年，文化底蘊(yùn)太多，——禮縣一中�；仡櫮且荒辏腋淖兞藨卸栊傅〉膲牧�(xí)慣，逐漸養(yǎng)成了勤奮肯干的好習(xí)慣；我改掉了亂來的壞習(xí)慣，逐漸養(yǎng)成了一絲不茍的好習(xí)慣；我改掉了怕吃苦膽小如鼠的壞習(xí)慣，逐漸養(yǎng)成了不畏艱難不屈的好習(xí)慣。這只是為了我小小的愿望，——考上一中！我從小就向往這個(gè)，從小就喜歡。
踏入校門，順著微風(fēng)，映入眼簾的是整齊的樟樹，偶爾飄過淡淡的樟樹清香。走在大街上，詩(shī)墻和英語(yǔ)角會(huì)向你招手。下課后，你會(huì)和朋友老師聚在這里，聊聊過去，聊聊生活中有趣的事情，品味美好的文章。轉(zhuǎn)個(gè)彎，“不要為事情高興，不要為自己難過”，這八種類型就站在你眼前，這就是一中提倡的好性格。跟著朗朗書的聲音，出現(xiàn)在整齊的教學(xué)樓前，李陽(yáng)書院，香滿天下。正如第一宗旨——主張憂國(guó)憂民，培養(yǎng)品德高尚的人；提倡經(jīng)世致用，培養(yǎng)真正有才華、肯吃苦的人，培養(yǎng)有進(jìn)取精神的人。
這是一種永恒的追求，一種不變的基因。我在這里度過了一天的大部分時(shí)間，在這里快樂地學(xué)習(xí)，快樂地交朋友，快樂地度過每一分鐘。跟隨學(xué)生的腳步，塑膠跑道展現(xiàn)在我們面前。這是我們每天鍛煉的地方。運(yùn)動(dòng)會(huì)的盛況仍在我眼前浮現(xiàn)。學(xué)生和老師的.喊聲還在我耳邊回響，美妙的畫面浮現(xiàn)在我的腦海。走出操場(chǎng)，你會(huì)看到我最喜歡的地方，——，墨池。
傳說范仲淹曾經(jīng)在這里洗過墨，留下了好名聲。這里柳樹成蔭，綠草如茵，在小橋上漫步，手里拿著書，低頭看著池里游來游去的小魚，自由自在�？粗麄�，我覺得幾千年前的某一天，一定有很多偉人在這里談人生，唱英雄�，F(xiàn)在我們中學(xué)生也站在洗墨池的橋上，所以我們要做的不是“玩90后的頹廢”，不是裝“什么都厲害”，不是學(xué)“馮姐”“犀利哥”，不是鼓吹“非主流”。
而是展望更遠(yuǎn)的明天，展望更美好的未來。在墨池的角落里，總有一天，我們也會(huì)雕刻出我們的青銅雕像，刻上我們的名字，讓后人敬仰。想到上課鈴，學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地走出教室，走過墨池，走過操場(chǎng)，走過綠樹成蔭的大道，騎著自行車，臉上掛著微笑。
我還記得，在學(xué)校的路上，我們談笑風(fēng)生，充滿朝氣，一起唱著《老男孩》的歌。
我還記得，在教室里，我們認(rèn)真聽課，忙不迭地回答問題。
我還記得，在操場(chǎng)上，我們喊著運(yùn)動(dòng)員，圍著操場(chǎng)跑，一起喊著“追逐青春，放飛夢(mèng)想”。
我仍然記得我們?cè)谑程门抨?duì)“攻擊我們最喜歡的菜菜”。
我還記得在洗墨池的時(shí)候，我們躺在草坪上，仰望天空，看著陽(yáng)光從柳樹的縫隙中照射出來，談?wù)撝覀兩磉叞l(fā)生的小事，一起訴說著我們的喜怒哀樂，一起想象著我們自己的夢(mèng)想和幸福。
“我們用全部的感情去飛翔千年的夢(mèng)想，我們用全部的愛去書寫千年的期待，我們用堅(jiān)韌不拔的毅力去創(chuàng)造美好的未來，我們用智慧和智慧去詮釋充滿希望的明天！”
洗滌墨池的故事繼續(xù)被解釋。
青春高二作文 9
仿佛一切都在更改。我們?cè)絹碓娇床磺宄蛱�。昔日的歡鬧停止在昨夜的瘋狂。昔日的黑夜變得那么黑暗。卻回首這條街，全是你們骯臟的歡笑。
漸漸的成長(zhǎng)著，看著路上形形色色的人，覺得生活好累。網(wǎng)頁(yè)上瀏覽的鬧劇也許真會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，當(dāng)黑夜來臨我們卻害怕他的到來。有些人認(rèn)為它是噩夢(mèng)，我卻以為它是自由的天堂。人生經(jīng)歷多了，也許會(huì)認(rèn)為黑夜只有壞人在馳騁，誰(shuí)會(huì)想到還有這樣一個(gè)我在晚風(fēng)中徜徉。
昨日的夕陽(yáng)帶不走人們的噩夢(mèng)，喚醒青春卻要他們作亂�，F(xiàn)在的人們不知是可憐還是罪有應(yīng)得，街上打鬧的人我只好避讓�？粗麄兲搨蔚纳钗叶继嫠麄儞�(dān)憂，不是臉蛋上的笑容會(huì)從什么地方冒出，讓人覺得可笑。你們的青春，就在與人的爭(zhēng)鬧中開始卻戛然而止。
我看著這條街，守望的這條路，曾經(jīng)是我向往的光明，卻被你們敷衍過去了，留下一句句青春碎語(yǔ)，當(dāng)我撿起它們卻發(fā)現(xiàn)上面的字我卻讀不懂，也許內(nèi)心明白這些話。卻不知如何說出口。
現(xiàn)在的我們學(xué)會(huì)的罵人，打架，一切都是那么隨意，我卻在自省中迷茫。我看著這條路漸漸骯臟卻不知如何將它恢復(fù)昔日的模樣。來吧，這條路也許成了一條不歸路，帶著你們的青春一起走到這條路上，一直走下去，直到你的靈魂被那守魂者拿走你才會(huì)覺得你早已坐在監(jiān)獄里臣服。
靈魂再也不在了，青春好似在那條路上賴的不走，它們不想前行也無(wú)法后退，慢慢的葬送在著黃昏的.街道上。也許沒有人會(huì)走回街頭上，因?yàn)樗麄兪チ饲啻旱念伾�，青春沒有了，他們是否要?jiǎng)?chuàng)造一條路，沒有，因?yàn)樗麄儧]有了青春，怎能繼續(xù)走下去。人生的折返，時(shí)間的流動(dòng)，帶走了歲月的語(yǔ)錄。卻只能在未來的世界里默默嘆息。
越來越明白：越聰明的人，其實(shí)越累。在乎的多，割舍就難，往往失去的也就越多;追求的苦，心事就重，往往美好的也就越少。人生中，有些東西，只是數(shù)字，不必太刻意;有些人，只是過客，不必太留戀;有些事情，也只是事情，不必太奢望。伴著青春的流逝我們才會(huì)明白自己錯(cuò)了，卻發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法挽回，又跌入到了這陷阱的深處。
也許，在這段別樣的過程里，有很多人都會(huì)感到迷茫，甚至是麻木。但生活終究是生活，不管它的性質(zhì)如何多變，花樣如何繁瑣，也始終離開不了現(xiàn)實(shí)的承載。這大概就是生活真實(shí)的熱鬧，只是逃脫不了心間蔓延的清冷，零落于半空留下寂寞的面龐，化為了一篇又一篇冷冷的文字，無(wú)力的跌落在指間，刺疼了朦朧的眼。
看著時(shí)光漸漸離開，手指間的紋路也不清晰，青春慢慢的脫離我們，它不想讓我們?nèi)绱死速M(fèi)青春，它選擇讓自己離開�？墒俏覀冇志o緊握住它不放開，也許你會(huì)荒唐的說一聲：把握青春。卻沒想到自己早已把它遺忘。
時(shí)光的流淌，是奔著相反的方向前進(jìn)，一如故事的翻閱，記憶的擱淺，總是一頁(yè)少一頁(yè)，一年忘一年。
青春啊，我們不知道如何面對(duì)，尤其在這個(gè)世界上，青春大概已經(jīng)成為一頁(yè)廢紙，卻怎么翻也翻不過去，青春留在那條不歸路上，街頭還站著我們的伙伴，只能一次次的等待時(shí)光的飛逝，讓青春消失在那條路上。
青春，就被浪費(fèi)了。敷衍著青春走過黃昏的街頭，是我，還是你們?
青春高二作文 10
青春的心被給予了熊熊烈火，而顯得朝氣蓬勃。血?dú)夥絼偟纳倌暌粋�(gè)個(gè)都掌握著屬于自己的青春秘密�；厥�，淡淡地看來，那只是一次成長(zhǎng)路上一朵絢爛花兒的萌芽。
青春的事沒幾多，浮光掠影間，渾渾噩噩地便過了。有些東西，突發(fā)奇想地去挽留她，她卻是可望而不可即地像夢(mèng)一般飄過了。有些時(shí)候，懂得珍惜了，努力去把握好青春中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；也有些時(shí)候，不怎么在意，放松了對(duì)時(shí)光的警惕，青春在笑聲中溜走了。我們都是像嬰兒那樣呼吸著，盡可能多的獲取氧氣，卻有些意外的時(shí)候，減少了對(duì)氧氣的奢求，可能，我們有哪個(gè)部位出現(xiàn)了一個(gè)小小的印記。百忙之中的人呵，哪有時(shí)間去浪費(fèi)于一絲小節(jié)，于是乎，我們的青春有了污點(diǎn)。
青春，向來都是以她的逆向思維倒著長(zhǎng)的�？赡�，開始，我們會(huì)轟轟烈烈去追求一番，但在長(zhǎng)跑的舒適階段時(shí)，我們的追求似乎并不如以前的強(qiáng)烈。恒心不是每個(gè)人都具備的，時(shí)光允許我們放點(diǎn)輕音樂，舒緩一下緊張的神經(jīng)，但可別忘了我們此行的目的，大可不必為了所謂的應(yīng)試教育而做了其犧牲品。在高中的起點(diǎn)，我們有太多的青春去揮霍和珍惜，但伴隨著命運(yùn)的轉(zhuǎn)點(diǎn)站—高考的逐漸逼近青春因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良而變瘦了，變小了，但我們是中國(guó)的孩子，祖國(guó)未來的希望，又能怎么辦呢？
青春，是汗與淚相交融之結(jié)晶的成長(zhǎng)史。我們?cè)谧鲋A梯式爬升的奮斗時(shí)，偶爾也會(huì)碰到些冥頑不化的絆腳石。此時(shí)，灑些汗為青春的戰(zhàn)場(chǎng)留個(gè)紀(jì)念。淚是為多愁善感的青春準(zhǔn)備的，一些細(xì)膩的神經(jīng)被賦予太多的感情，如果其中哪根被觸碰了，即使是青春的一些小事，也有可能“碧眼冒出粒粒珍珠”。青春的心是進(jìn)取的，以她素有的個(gè)性在陽(yáng)光下生長(zhǎng)著，擦去奮斗的汗，抹去多情淚，青春，以笑臉面對(duì)著形形色色的社會(huì)空間。
其實(shí)青春并不孤單，她是有許多“哥們”的。青春，正是發(fā)展“哥們”的黃金時(shí)期。哥們一起瘋，一起去做著只屬于其內(nèi)部機(jī)密的事。甚至，有的，還有著“基地”和熟知的“老地方”。哥們兒也并肩戰(zhàn)斗著，往往是“一人得道，全體升天”或者“一人遭殃，集體受罰“。雖然哥們兒都有著各自的小秘密，但儒家的`和而不同使他們往往對(duì)這些不同忽略不計(jì)。哥們的個(gè)性彼此都了解著，偶爾發(fā)發(fā)牢騷，但大家都知道接下來是見證什么奇跡的時(shí)刻了，隨之，相視而笑。青春的哥們各自盡著球員的職責(zé)，打了一場(chǎng)漂亮的籃球賽，以優(yōu)美的弧線和標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)球敲響了比賽結(jié)束的鐘聲，可青春并不散場(chǎng)，青春用她的影子彌漫在整場(chǎng)人生的電影中。
青春像一張網(wǎng)，撒下去，收獲的，有曾溜走的小魚，也有五彩的金魚；青春像一首歌，感染著每個(gè)欣賞者，歌聲過處，似給人心靈的洗滌；青春像一顆流星，劃破沉寂而又無(wú)色的夜空，卻隱藏著某種不知名的遺憾。青春以輕快而堅(jiān)定的腳步將黎明丈量，滿懷期待地踏入，令人心動(dòng)的天亮。
這年，我們正位于青春。
青春高二作文 11
青春是一場(chǎng)追逐夢(mèng)想的旅途，是一場(chǎng)沒有面具的舞會(huì)，是一場(chǎng)只能擁有一次的狂歡，是一場(chǎng)專屬于我們的游戲。
青春的我們是年輕的，有活力的，向上的。我們是囂張的，張揚(yáng)的，自傲的。我們是執(zhí)著的，瘋狂的，勇敢的。
每一個(gè)青春少年的笑容都是最單純的，毫無(wú)一絲掩飾。在我們的眼睛里黑白分明，沒有灰色。我們還年輕，我們的棱角還沒有經(jīng)歷時(shí)間和社會(huì)的磨練，還沒有變得圓滑。從我們身上散發(fā)出的是充滿青春活力的氣息。那些在籃球場(chǎng)上揮灑汗水的場(chǎng)景，那些沉浸在圖書館里看書的身影，那些被父母指責(zé)卻堅(jiān)決不認(rèn)錯(cuò)的倔強(qiáng)。
我們身上總是有意無(wú)意的流露出讓人討厭的囂張，我們未被社會(huì)的污氣沾染眸子透露著張揚(yáng)的氣息。我們是自傲的。我們執(zhí)著于自己的追求。我們認(rèn)定了一個(gè)目標(biāo)就會(huì)不顧一切的.去追逐它，試圖通過努力得到它。我們可以勇敢的面對(duì)流言蜚語(yǔ)，面對(duì)上一輩的指責(zé)。
為了夢(mèng)想我們可以放手一搏，為了夢(mèng)想我們不惜一切的去追，為了夢(mèng)想我們可以付出全部。即使知道最后會(huì)受傷，會(huì)哭泣也不想放棄。
我們給人的感覺永遠(yuǎn)都是有斗志的，永遠(yuǎn)都是向上的。是倔強(qiáng)的。對(duì)于指責(zé)和流言我們不管不顧，我們堅(jiān)定著自己想要做自己的愿望。我們堅(jiān)信總有一天會(huì)成功，總有一天夢(mèng)想不再是夢(mèng)想，而是實(shí)實(shí)在在可以觸碰到的。我們堅(jiān)信青春這一段時(shí)光的所有遇到的人；所有的經(jīng)歷；所有的堅(jiān)強(qiáng)；所有的故事；所有的夢(mèng)想都不會(huì)只是一段短暫生命中更短暫的回憶。都不會(huì)只是在我們?nèi)松猛旧系囊晃宦啡�、一個(gè)過客。
但是盡管我們堅(jiān)強(qiáng)；我們倔強(qiáng)；我們執(zhí)著。但我們還是孩子。還是一個(gè)個(gè)什么也不懂的孩子。
曾有過無(wú)數(shù)個(gè)黑夜，我們迷茫在過于殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)。我們面對(duì)四處碰壁的打擊不知所措，我們甚至開始懷疑自己的決定。
曾有過無(wú)數(shù)黑夜，我們皺著眉頭問自己，放棄真的是想要的結(jié)果？我們的內(nèi)心做著掙扎，究竟是放棄，還是繼續(xù)走下去。
曾有過無(wú)數(shù)黑夜，我們苦惱的仰頭望天空。望著照亮了天空的靜謐的月亮，望著點(diǎn)綴了沉寂天空的閃爍的星辰，望著偶爾出現(xiàn)劃破了夜的寧?kù)o的流星。思考著，自己以后是不是也只是流星，一瞬間的綻放？
曾有無(wú)數(shù)黑夜，記錄了我們無(wú)奈的嘆息；記錄了我們無(wú)聲的淚水；記錄了我們撕心裂肺的嘶吼。
但黑夜過去了，面對(duì)嶄新的一天，我們又不得不換上用驕傲、自尊、囂張、倔強(qiáng)做成的堅(jiān)硬鎧甲。繼續(xù)支起支離破碎的身體走下去。
盡管前一秒我們還掙扎于絕望的深淵，但陽(yáng)光照在我們稚氣未脫的面容上的那一刻，我們就下決心一定要走下去。下決心絕對(duì)不給以后的自己留下一絲遺憾。
青春，年少輕狂。
不管外界的流言蜚語(yǔ)，不管外界的指責(zé)，不管現(xiàn)實(shí)帶給我們的絕望。為了夢(mèng)想，繼續(xù)走下去。為了夢(mèng)想，繼續(xù)承受該承受的痛。為了夢(mèng)想，不顧一切。
把青春少年應(yīng)有的活力、向上、囂張、張揚(yáng)、自傲、執(zhí)著、瘋狂、勇敢和倔強(qiáng)在追逐夢(mèng)想的道路上發(fā)揮的淋漓盡致。
青春高二作文 12
我總是在追趕那些潮水?dāng)嗵幍纳窖�，卻忘記了命輪中那曾經(jīng)流逝的耀眼的青春。
歲月無(wú)語(yǔ)，青春有言。時(shí)間不懂得人世間的溫情，它的無(wú)情收割了多少人的生命，青春的真真實(shí)實(shí)映照了多少人的蒼老與無(wú)助；歲月永遠(yuǎn)不會(huì)支付給任何人青春，時(shí)光不會(huì)停滯在人生中最美好的年華時(shí)期，青春不知給多少人留下了惋惜與悔恨的交響曲。
歲月無(wú)語(yǔ)，青春有言。時(shí)間不懂得人世間的溫情，它的無(wú)情收割了多少人的生命，青春的真真實(shí)實(shí)映照了多少人的蒼老與無(wú)助；歲月永遠(yuǎn)不會(huì)支付給任何人青春，時(shí)光不會(huì)停滯在人生中最美好的年華時(shí)期，青春不知給多少人留下了惋惜與悔恨的交響曲。
青春友情是思想的詮釋。青春時(shí)期的友情，沒有幼時(shí)的天真，中年時(shí)的爾虞我詐，老年時(shí)的微微嘆息；青春的友情，宛如一幅山水畫，總有幾筆濃濃的筆墨點(diǎn)綴著，讓人流連忘返。當(dāng)我們無(wú)意中從影集中翻出畢業(yè)照時(shí)，照片看起來很丑，但心中卻又一絲絲的暖意，每個(gè)同學(xué)傻傻的笑容都如花般綻放，望著照片，一首《不說再見》在我耳畔想起“再見了，相互嫌棄的老同學(xué)，再見了，來不及說出的謝謝……”望著發(fā)黃的老照片，聽著這時(shí)候青春贊歌，淚水從眼眶中緩緩流出，打濕了照片，浸入地下的一縷塵埃中，歲月最是無(wú)情，韶華易逝，青春的年代早已不再，我多想歇斯底里的發(fā)出一聲吶喊：“耀眼的青春，不要說再見”。
青春年少，我們都盼著18歲的.到來，似乎至此之后，我們就不再是母親豐滿羽翼下的雛鷹，不再是不懂世事的孩子。好像從成人那天以后，整個(gè)天空都是自己的世界，不再有一根線在背后拉著我們，覺得就是我們所要的自由，然而直到過了18歲，才終于明白，母親的手從沒有握住一根線，那掌心是我們永遠(yuǎn)走不出的溫暖�；貞浧鹉菚r(shí)的我們，耳邊母親的嘮叨聲宛如黃河之水濤濤不覺，我們每天期盼能夠飛出父母的牢籠，去往自由的天空翱翔，那時(shí)我們無(wú)知的認(rèn)為，父母的愛是用我們的分?jǐn)?shù)來衡量的，直到現(xiàn)在，我們才懂得，當(dāng)你在人生中遭遇挫折時(shí)，家，永遠(yuǎn)是你舒適安逸的港灣，父母永遠(yuǎn)是你這艘漂泊的小船停靠的淺淺的水洼。
當(dāng)青春留下回憶，我們的記憶中又剩下什么？青春的我們是忙碌的。高中時(shí)期的我們沉浸在題海中，書本與復(fù)習(xí)資料堆積如山，一次次的考試讓我們對(duì)此麻木，我們仿佛化身于一臺(tái)機(jī)器，家到學(xué)校的路程在我們自行車輪下急速的向后滑去，留下的是我們彎腰弓背的身影，在夕陽(yáng)的照映下拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)……青春的我們是懵懂的。步入高中的我們開始喜歡與異性之間相互交往，一些學(xué)生開始?jí)嬋肓藧酆樱释咧袝r(shí)代來一場(chǎng)轟轟烈烈的愛情，他們之間山盟海誓，斗轉(zhuǎn)星移，卻不曾想到最后只不過是竹籃打水一場(chǎng)空，最后卻是繁華之中沉寂著一顆破碎的心。
青春每個(gè)人必定會(huì)經(jīng)歷并難以忘卻的的黃金時(shí)代，耀眼的青春總會(huì)隨歲月消失。但留下的，總是那抹久久不能消散的，封塵在我們心底的記憶。
青春高二作文 13
千百年來，多少中華民族的志士仁人正是在青少年時(shí)期不懈鉆研、艱苦磨練，百折不撓，成就了無(wú)數(shù)驚天動(dòng)地、可歌可泣的不朽事業(yè)。同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)吧！
現(xiàn)在，我國(guó)堅(jiān)持的是科學(xué)發(fā)展觀，而它的第一要義是發(fā)展，但發(fā)展靠誰(shuí)呢？當(dāng)然是靠我們這些祖國(guó)的棟梁啦！
有些人時(shí)常抱怨：我這匹千里馬，怎么就沒有伯樂相中呢？然而，在21世紀(jì)的今天，讓你擁有了一個(gè)讓自己發(fā)揮、脫穎而出的平臺(tái)，但要想成為最耀眼的星星就必須努力學(xué)習(xí)！
科學(xué)發(fā)展觀使我們的祖國(guó)更加進(jìn)步！
祖國(guó)能飛速發(fā)展，是因?yàn)橛辛撕玫膽?zhàn)略，能夠科學(xué)發(fā)展，有了國(guó)家的昌盛，我們還不能忘記我們自己和學(xué)校。
我們身為學(xué)子，就要盡到一個(gè)學(xué)子的本分，努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，有一個(gè)能不斷激勵(lì)自己向前的目標(biāo)，盡快讓自己成為國(guó)家的棟梁，為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。而這兒的努力并不是要你一個(gè)勁的拿著書看，而是要善于運(yùn)用方法，靈活的將書本的知識(shí)傳送到腦海。但同時(shí)也要善于抓住機(jī)遇，努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，不要讓它從自己手中“巧妙”地溜走。
學(xué)校也一樣，學(xué)校是培養(yǎng)祖國(guó)花朵的地方，當(dāng)然也需要發(fā)展！
千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子都在學(xué)校學(xué)習(xí)，老師們要教育一批又一批學(xué)生，將自己所學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生，讓他們努力成為開拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代。要想獲得如此成果，當(dāng)然也離不開科學(xué)發(fā)展觀。學(xué)校的老師不能將努力讀書的意思歪曲了，不能一味認(rèn)為天天埋在書堆里才是讀書，不能讓老師的腦海里有一種錯(cuò)誤的思想：調(diào)皮搗蛋的學(xué)生以后一定沒出息，老師更不能有偏心。學(xué)生不是每個(gè)都是天才，他們也會(huì)有自己的弱勢(shì)，但他們也有屬于自己的優(yōu)勢(shì)，成為“自己的狀元”。學(xué)校的發(fā)展，靠的不僅僅是學(xué)校本身，還有所有的學(xué)生。所以，如同上文所說，要想有更好更快的發(fā)展，就必須提高學(xué)生各方面的才能，尤其是注重發(fā)展每位學(xué)生最擅長(zhǎng)的一方面讓學(xué)生有了動(dòng)力，學(xué)校也就能快速發(fā)展了！
要想完全實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，沒有開拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神也是不行的。
歷史和現(xiàn)實(shí)都表明：一個(gè)沒有開拓進(jìn)取，艱苦創(chuàng)業(yè)精神的作支撐的人，是難以有所作為的；一個(gè)沒有開拓進(jìn)取，艱苦創(chuàng)業(yè)精神作支撐的民族，是難以自立自強(qiáng)的；一個(gè)沒有開拓進(jìn)取，艱苦創(chuàng)業(yè)精神作支撐的.國(guó)家，是難以發(fā)展進(jìn)步的；一個(gè)沒有來拖進(jìn)去，艱苦創(chuàng)業(yè)精神作支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達(dá)的！
青少年風(fēng)華正茂，最少保守思想，最少陳腐觀念，更應(yīng)當(dāng)做開拓進(jìn)取，用于創(chuàng)新的先鋒。青少年時(shí)期是精力充沛、思維比較敏捷、最具創(chuàng)新潛力的時(shí)期。作為青少年的我們，擁有老天賜予的優(yōu)勢(shì)，更應(yīng)該努力奮斗，不僅僅是為了我們自己，更是為了我們的祖國(guó)，在科學(xué)發(fā)展中越來越進(jìn)步。
是祖國(guó)，為我們提供了一個(gè)讓我們自由發(fā)展的平臺(tái)，在這個(gè)青春舞臺(tái)上，我們可以盡情歡呼雀躍，做科學(xué)發(fā)展道路上的領(lǐng)路人，也讓我們利用自己得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，做千里馬，成為黑暗中最閃耀的一顆星星，綻放最絢麗奪目的光彩，用自己的光芒照亮世界的每一個(gè)角落。
青春高二作文 14
奶奶，我相信我一定可以為您掙來醫(yī)藥費(fèi)的，您一定會(huì)好起來的！我蹲在奶奶面前說。
那年我十三歲，家里經(jīng)濟(jì)很是不好，奶奶是一個(gè)藥罐子，爺爺是一個(gè)殘疾人，為了幫奶奶掙夠醫(yī)藥費(fèi)我一個(gè)人獨(dú)自來到人生地不熟的廣東清遠(yuǎn)。
我剛剛出生兩個(gè)月就被父母拋棄，在我的童年里沒有他們的記憶，我是被爺爺奶奶撫養(yǎng)而長(zhǎng)大的，他們?yōu)榱宋夷芎煤贸砷L(zhǎng)扮演了爸爸媽媽的角色，是他們的`細(xì)心照料才還有一個(gè)現(xiàn)在的我。
那時(shí)小小的我被人嘲笑，被人欺負(fù)，被人罵是野孩子，奶奶教我要學(xué)會(huì)忍讓，要我學(xué)會(huì)寬容，我是一個(gè)很懂事的孩子，從來不會(huì)讓奶奶為難，也不會(huì)做出什么出格的事，在奶奶和爺爺?shù)慕虒?dǎo)下我學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)干農(nóng)活。
奶奶的身體越來越差，整天咳嗽路都走不穩(wěn)，直到那天，我?guī)湍棠滔匆路臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)了醫(yī)藥單，上面有兩個(gè)大字”肺癌”，我頓時(shí)感覺天都要塌了。
從看到醫(yī)藥單后，我認(rèn)為我要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)家里的一些事了，不能再讓奶奶和爺爺操心了，我想了一夜后，決定出去打工為奶奶掙醫(yī)藥費(fèi)，出門那天，我蹲在奶奶面前跟她說了一陣子后就別了生活已久的家鄉(xiāng)。從來沒有出過遠(yuǎn)門的我不知何去何從，那時(shí)只有一個(gè)信念“掙錢給奶奶治病”。
就是這個(gè)信念促使我來到清遠(yuǎn)，我進(jìn)了一家工廠，這里很臟，氣味刺鼻，每天都要干十一個(gè)小時(shí)的活，但后來我漸漸的發(fā)現(xiàn)我和其他人不一樣，他們的工資都比我高，活卻比我干得少，我很是不理解，就找廠長(zhǎng)理論，他就給了我一句話：“不想干就別干了，還說什么工資少，走開點(diǎn)，臟！”！我何嘗不想自己的工資高一點(diǎn)，何嘗不想多掙的錢給奶奶治病，我拖著臟兮兮的衣服走到一個(gè)二十平米的的小屋里躺下。
第二天我就被辭退了，只好去尋找我的另一份工作，我處處碰壁，處處被人拒絕，不是說未成年就是說不符合身高，而且只要男的，我當(dāng)時(shí)快要崩潰了，但是“掙錢回家，給奶奶治病”，這個(gè)信念讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
在流浪了兩天后，我又進(jìn)了一個(gè)工廠，是做項(xiàng)鏈的，工廠里面很危險(xiǎn)，里面的項(xiàng)鏈都是用硫來漂白的，漂白之后再染色，為了讓項(xiàng)鏈的顏色和質(zhì)量達(dá)標(biāo)，我必須每天都要小心謹(jǐn)慎站在硫酸和高電壓的旁邊工作，不能有任何閃失，否則做好的項(xiàng)鏈就毀于一旦。
因?yàn)閿嚢铏C(jī)就在我旁邊，所以衣服上會(huì)濺到一些硫酸，即使濺到皮膚上，被燒得生疼，也不能離開。因?yàn)橹灰浑x開攪拌機(jī)就會(huì)停止工作，而硫酸就會(huì)凝結(jié)，項(xiàng)鏈就會(huì)被毀，為了不出差錯(cuò)，為了不被辭退我必須堅(jiān)強(qiáng)。
兩個(gè)月過去了，我終于拿到了四千多元的工資，我回家后拿著錢給了奶奶，放在奶奶手心上說：“奶奶，您的孫女長(zhǎng)大了，知道掙錢養(yǎng)您們了，您可以不用為醫(yī)藥費(fèi)擔(dān)心了！”，我頓了一會(huì)兒說：“奶奶，雖然爸媽不要我們了，但是我們一定可以活下去的，因?yàn)槟膶O女長(zhǎng)大了！”。
最終奶奶還是走了，爺爺也被送去了養(yǎng)老院，我也重新回到了校園，但是那段打工生涯永遠(yuǎn)留在我心里。
我知道，在我以后長(zhǎng)長(zhǎng)的未來中，不會(huì)沒有風(fēng)雨，不會(huì)沒有困難，但因?yàn)榫毦土艘活w堅(jiān)強(qiáng)的心，我就可以笑傲前方！
我堅(jiān)信一句話：我若不堅(jiān)強(qiáng)，誰(shuí)替我勇敢？
青春高二作文 15
這是一個(gè)慵懶的午后，時(shí)針剛剛從起點(diǎn)轉(zhuǎn)過30度。陽(yáng)光在葉縫間恣意地流淌著，不慍不火，透明濕潤(rùn)，有琉璃的質(zhì)感。
滄桑的樹干與紛亂的根須朝著各自的方向分手了，在它們記憶的融匯處，倚著一個(gè)追尋青春蹤跡的少年，他在憧憬什么？
如果非要給青春打上一個(gè)暫時(shí)性的標(biāo)簽，我想就用“30度”，不多不少，卻足以繪出心中對(duì)青春的那份幻想。
就喜歡午后30度的時(shí)間點(diǎn)，無(wú)論是春意盎然、秋風(fēng)蕭瑟、還是夏意深深、寒風(fēng)呼嘯，30度的時(shí)間點(diǎn)，總是最感愜意的美好時(shí)光。
微微仰起臉，只要30度，青春的色彩就會(huì)格外濃烈。
半透明的藍(lán)色天空，帶給人無(wú)限的遐想，那是青春動(dòng)畫里最典雅的背景色。廣闊而略帶邊際，空洞卻毫不空虛，即使閉上眼，它的純它的柔也依然留存在視網(wǎng)膜上，把視線里濃濃淡淡的憂傷隱藏得無(wú)影無(wú)蹤。
真的太久太久沒有放下匆忙的腳步，面對(duì)如此蒼穹，竟一下子變得茫然不知所措。記憶里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛正處在醞釀的等待中，需要人耐著性子，卸下包袱，去迎接那第一縷陳香。
老師曾經(jīng)說過，30度是一個(gè)獨(dú)特的角，它所對(duì)的直角是斜邊的一半。于是，我發(fā)現(xiàn)把臉仰起30度，就算淚水渴望越出障礙，也會(huì)被牢牢鎖在眼簾里。它不能奪眶而出。
青春的褶皺里，難免有些過深的紋路，有點(diǎn)痛卻不能任意渲泄，只有30度的姿態(tài)與30度的青春樣式才能化解外在的憂愁。或許淚水最好的歸處不是成為空氣分子，沁在臉上，而是靜靜綿延到心靈深處，緩緩滋潤(rùn)。
30度青春時(shí)光里，我用最好的姿態(tài)咀嚼著似水的日子。外在的堅(jiān)強(qiáng)，死死庇護(hù)著不堪一擊的內(nèi)在感情。
文字里的青春，青春里的文字，真真假假，我早已無(wú)法識(shí)別，也不想辨別。當(dāng)前的日子里，青春需要自然的休戚與共。
在大樹的懷抱下，細(xì)數(shù)落葉的懷戀，收藏野草的企盼，聆聽花蕾的讕語(yǔ)，30度的青春里，我的眼中心中皆是自然的絮語(yǔ)與心事。還有那明媚的陽(yáng)光，直撲在臉上，上揚(yáng)的嘴角也會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。
有時(shí)，我會(huì)忽然問自己，一天究竟有多長(zhǎng)，人的一輩子又到底該怎么樣衡量與計(jì)算�？墒�，前進(jìn)的`步伐卻不容許我有過多的時(shí)間來理一理雜亂的思緒，只能埋進(jìn)現(xiàn)代人快節(jié)奏的生活里。
于是，我愛把自己浸在30度的青春里，一個(gè)始邊與終邊所形成的不大不小，卻足以讓我把心安然放置的夾角，哪怕只是短短幾分鐘的駐足欣賞也足夠了。
在一個(gè)個(gè)午后30度時(shí)間點(diǎn)的積淀里，漸漸發(fā)現(xiàn)，青春并不是一個(gè)特殊的年齡時(shí)期，它是一種自我對(duì)心靈的深入的挖掘，以最簡(jiǎn)單的狀態(tài)投身到人之本初所向往的地方，也許就是自然吧。
就算被時(shí)光無(wú)情地牽著前行，銀絲侵蝕黑發(fā)，皺紋爬上皮膚，只要靜靜聽一下心的呼喚，找尋一片真正的方寸田園，青春就會(huì)倚在心上，心也會(huì)靠在青春里，活在一個(gè)30度的夾角里，哪怕只是一瞬間。
你聽，在某一個(gè)角落里，有一個(gè)聲音在絮絮作響，它在喊著誰(shuí)？
這是30度青春的時(shí)光里，有陽(yáng)光、野草、花蕾和葉兒在我身旁陪伴，撫摸樹干與根須的情誼，一切都好像變得縹緲。
青春高二作文 16
小時(shí)候，奔跑是快樂，長(zhǎng)大了飛翔是夢(mèng)想。
匆匆的人生，匆匆的行程，伴著清晨的霞光，踏著青春的鼓點(diǎn)，我們揚(yáng)帆起航在大學(xué)的海港。
帶著對(duì)未來的追求，帶著我們那顆渴求成熟，渴求夢(mèng)想的心靈，我們揚(yáng)帆起航了，這段航程我們無(wú)法繞行，它是到達(dá)理想彼岸的必經(jīng)之路。
青春的心是火熱跳動(dòng)而富有激情的，我們喜歡用冒險(xiǎn)來實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。
當(dāng)我們?yōu)榍啻旱倪M(jìn)步而雀躍的時(shí)候，思緒如同輕柔的雨點(diǎn)，讓記憶的土地變得濕潤(rùn)。想起我們的過去，無(wú)論是歡樂，還是痛苦，也其景難再，唯一的痕跡便是有過的無(wú)數(shù)次挑燈夜戰(zhàn)，想象著有一天能如雄鷹般展翅飛翔，如小溪般從這里奔向大海。
而今天，我所能做的，只有珍惜這美好的光陰，努力學(xué)習(xí)，來滿足心底那份渴求知識(shí)的欲望。
無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我總感到一只有力的大手在不知疲倦地推我向前，不管情愿還是勉強(qiáng)，接受還是拒絕，自信或者惶惑，這只大手就是光陰，它仿佛在告誡我：三年的高中生活是短暫的，但它卻是人生旅途中的黃金時(shí)代，在這最重要的人生驛站里，你需要付出更多的汗水。我相信我的汗水不會(huì)白流，我的努力最終會(huì)給我?guī)硪槐葻o(wú)與倫比的財(cái)富。晨曦微露，旭日東升，沐浴著霞光，我盡情想象著未來的樣子。那朦朧的`霧已漸漸散去，我深知前途荊棘滿地，我現(xiàn)在還不能駐足觀賞身邊的風(fēng)景，也不能對(duì)往事有過多的留戀。踏著時(shí)光的腳步，在彌漫著深厚文化氣息的校園。一向愛獨(dú)處的我，只有以書為伴，讓書中博大精深的知識(shí)帶給我無(wú)窮的給養(yǎng)。
“多少事，從來急;天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”有如此的魄力，我才能使生命之舟乘風(fēng)破浪。
開始一段青春的征程，我渴求幸福，追求磨煉，寄希望于征服坎坷。我相信未來的路上需要今天的堅(jiān)強(qiáng)，相信黎明不會(huì)失約，相信付出必有回報(bào)，打破生活的平靜，時(shí)刻讓陽(yáng)光照拂我乍暖還寒時(shí)的風(fēng)中的花蕊。
青春高二作文 17
“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”伴著愉快的歌聲，我們走過了十個(gè)春秋，無(wú)時(shí)無(wú)刻我們都在快樂著，學(xué)會(huì)分享讓快樂永存。當(dāng)我們快樂時(shí)，去找來知心朋友，與我們一同分享；當(dāng)我們傷心時(shí)，在一個(gè)無(wú)人的角落中獨(dú)自流淚。把快樂分給別人，有難自己承擔(dān)，這是人生更高的境界所在。
幼年時(shí)的天空總是藍(lán)的，大地總是灰色的，幼兒圓的阿姨看到小朋友在紙上畫藍(lán)天、畫灰地，憂愁的笑了。兒時(shí)的我們學(xué)會(huì)了用五彩來描繪圖畫，在五顏六色的.畫筆之下，我們描繪出一段天真、無(wú)憂、無(wú)慮的快樂時(shí)光。
青春的我們充滿激情，充滿叛逆。我們總有一副自己的方法，我們?cè)谶@奇妙的世界中認(rèn)識(shí)自己，慢慢學(xué)會(huì)了沉沒。在我們叛逆時(shí)，我們的人生不在有歡聲笑語(yǔ)，只能伴隨父母的唉聲嘆氣。我們學(xué)會(huì)了隱藏，把自己痛苦的事埋在心底。但我們沒學(xué)會(huì)分享快樂，我們沉寂。
成年后，我們?yōu)楦髯缘睦硐氩煌５谋疾�。再企業(yè)里求職遇到拒絕，我們學(xué)會(huì)了隱忍，然而我們也學(xué)會(huì)了發(fā)怒；我們學(xué)會(huì)了高估，也學(xué)會(huì)了透視人生。
經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我們走上了崗位，我們走入了家庭，我們不在是單身獨(dú)處。再親情的坐化下，我們似乎又回到了從前，那段無(wú)憂無(wú)慮的幼年，那五彩繽紛的童年。我們終于學(xué)會(huì)了以前曾經(jīng)擁有但離我們遠(yuǎn)去的分享。在事業(yè)上，我們與同事分享知識(shí)；在家里，我們與親人分享親情，我們?yōu)樯鐣?huì)上需要愛的人譜寫愛的詩(shī)篇。
人到中年，生命的長(zhǎng)河流過大半�；厥淄轮挥X我們醒悟太晚。我們錯(cuò)過了青春便不在擁有，在青春的記憶中只有憤怒、叛逆與個(gè)性。沒有絲毫的快樂精靈存在。
把握青春，學(xué)會(huì)分享，讓快樂伴隨著我們的腳步。如一朵花，播撒芬芳；如一陣清風(fēng)，吹醒生靈；如一片樹林，為地球穿上綠衣。分享快樂，讓快樂永存！
青春高二作文 18
青春里有自己的感悟，青春里有自己的夢(mèng)想，青春里有自己的成長(zhǎng)�！}記
青春，是在十多歲的年紀(jì)，懵懂的我們懷揣對(duì)未來的向往，懷著自己的夢(mèng)想，想象即將開始的青春生活，想象屬于自己青春的味道。
初中，剛上初一的我們并不能馬上適應(yīng)不同于小學(xué)的生活，緊湊的時(shí)間表，繁多的科目使我們認(rèn)識(shí)到也許現(xiàn)實(shí)并不像我們想的那么輕松美好成長(zhǎng)的道路并不像我們想的那么順利，且青春的味道也并不像我們想的那么甜蜜。但青澀的我們總是無(wú)所畏懼任何挑戰(zhàn)。初二我們已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活，但學(xué)業(yè)漸漸緊張，我們漸漸被學(xué)習(xí)升學(xué)壓得窒息。有時(shí)做錯(cuò)題目后老師的責(zé)備，未完成要求的一次次過關(guān)，罰抄……這時(shí)的青春充滿了被責(zé)備時(shí)的酸楚，同學(xué)嘲笑是臉上的火辣，自己心中的苦悶。我們總在想這樣累的青春是我們當(dāng)初想象的模樣嗎？成長(zhǎng)的道路卻沒有后悔，只有堅(jiān)持。初三的我們隨著時(shí)間的.推移，內(nèi)心逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)，我們能接受我們以前不能接受的東西，做好以前覺得毫無(wú)頭緒的事。在題海中也能找到最棒的方法，這時(shí)少了埋怨，多得是從容。慢慢地成長(zhǎng)讓我們?cè)谂腔驳哪_步中日益堅(jiān)定。高中，高一的我們?cè)诿鎸?duì)完全不同的高中生活時(shí)候，沒有像初一時(shí)那么的茫然，自然地重新交朋友適應(yīng)新的生活。高一的我卻因?yàn)橛袝r(shí)過多的貪玩成績(jī)掉的很快，雖然一直被老師灌輸只要用心，多做題目，成績(jī)就會(huì)起來。但在看到落后的排名時(shí)才產(chǎn)生了危機(jī)感。高二，還來得及嗎？現(xiàn)在只有變得更加認(rèn)真才能彌補(bǔ)當(dāng)初的過失。也是為了自己的夢(mèng)想而努力，現(xiàn)在我的夢(mèng)想只有一個(gè)，考上一本，這個(gè)夢(mèng)想將會(huì)一直伴隨到我實(shí)現(xiàn)它。
青春有學(xué)習(xí)，有朋友，有老師，有家長(zhǎng)的陪伴。青春也隨著我們的成長(zhǎng)而在我們心中不斷改變，成長(zhǎng)中我們明確自己的夢(mèng)想，未來的方向，享受了青春的滋味�，F(xiàn)在要做的就是去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
青春高二作文 19
在人生的流水線上我們倔強(qiáng)的掙扎著，像就要缺氧的魚兒拼命的想掙脫出那殘酷的無(wú)形的牢籠。為了站在那屬于王者的.頂峰俯看這不平凡的世界，在人群匯聚成海中，形形色色的人與我擦肩而過，只有你盛裝蒞臨過我的青春。
初入高中的我，對(duì)一切充滿期待，想象著未曾謀面的老師、同學(xué)，憧憬著未到來的生活。當(dāng)我拖著沉重的行李進(jìn)入教室時(shí)，我第一眼就看見了班主任，你面帶微笑迎接這一群陌生的孩子，但我卻覺得你很嚴(yán)肅，我懷著忐忑、害怕迎來了軍訓(xùn)，我們面對(duì)的最大挑戰(zhàn)是炎炎烈日，在一步步摧毀著我們的意志，訓(xùn)練期間，在我要放棄時(shí)，我看見班主任頂著烈日，留著汗水挺直的站在前面，讓我感到有所依靠，我堅(jiān)持了下來。當(dāng)時(shí)有些同學(xué)因經(jīng)受不住而“光榮”暈倒了，你一個(gè)箭步?jīng)_了過去，抱起那位同學(xué)把她放在樹蔭下，你眉頭緊鎖，從包里拿出隨身攜帶的藥物，給那位同學(xué)喂藥、扇風(fēng)，當(dāng)那位同學(xué)徹底清醒過來時(shí)，你露出了微笑，那個(gè)微笑如同潺潺溪水沁人心扉，謝謝你，蒞臨我的青春，陪伴我，溫暖我。
進(jìn)入學(xué)習(xí)的前半期，你總是很包容我們犯的錯(cuò)誤，我知道你害怕我們還不習(xí)慣高中生活，用了很長(zhǎng)一段時(shí)間和我們談心 ，但我們總是生在福中不知福，一次次的挑戰(zhàn)著你的底線，你會(huì)你很寬容我們，但免不了你一次次傷心的教誨。到了后半期，學(xué)校舉行了體育藝術(shù)節(jié)，當(dāng)時(shí)我參加了投籃，在賽前我十分擔(dān)心會(huì)投不好，拖班級(jí)的后腿，在這時(shí)，你說：“比賽并不只是為了爭(zhēng)奪第一，而是為了從中學(xué)到知識(shí)，只要是積極參與了都是值得鼓勵(lì)的”，是你的話激勵(lì)了我，讓我比賽時(shí)不緊張，謝謝你老師，在我青春迷茫時(shí)為我指引方向。
在我奔騰不息的生命之流中，是你停下了腳步，側(cè)耳傾聽著我青春的歌聲，是你在重重困難中為我放下成長(zhǎng)的云梯，現(xiàn)在的我開始找尋自己的人生價(jià)值，是你停下了腳步闖入我的青春。
謝謝你，盛裝蒞臨我的青春。
青春高二作文 20
書讀百遍其意自現(xiàn)——題記
書籍，包含著我們先祖?zhèn)兊闹腔�，不可不讀，尤其是古文，更是精髓中的精髓，不可不讀。如今，對(duì)于古代文學(xué)的研究可謂是少之又少。今人不識(shí)故人愁，古人不明金人樂。正是當(dāng)代的現(xiàn)狀。
隨著時(shí)代的發(fā)展，我們的物質(zhì)生活變得越來越好，可我們也在逐漸失去一些東西。我們得到了金錢、權(quán)利、地位，可我們卻失去了精神的感知。
如今，電子書籍已經(jīng)非常普及了，一部手機(jī)便可看遍萬(wàn)千書籍，不僅有中外名著還有當(dāng)下風(fēng)靡的各類小說，人們深浸在其中，樂此不疲。相比之下，那些紙質(zhì)書籍卻無(wú)人問津了，現(xiàn)在又有幾人喜歡去圖書館?圖書館是書籍的樂園，是求知者的天堂可如今越來越多的人不喜歡去圖書館了。有人說去圖書館看書哪如用手機(jī)看方便?這點(diǎn)毋庸置疑，可是你們是否想過，那些文字背后隱藏的精彩世界尤其是冷冰冰的屏幕所能呈現(xiàn)的呢?一本書，可能會(huì)流傳千年，它本身便已具有了靈性，與之相比，手機(jī)閱讀就要遜色不少了。
我最喜歡去圖書館了，在書的星空下我可以放松心情，清除心中的不快，書就相當(dāng)于我的`第二個(gè)母親。都說天大地大不如父母恩大，我認(rèn)為書恩也可以比天地大。
書有千千萬(wàn)萬(wàn)，人也有千千萬(wàn)萬(wàn)，每個(gè)人都有自己所喜歡的書。我喜歡讀人物傳記類的書。因?yàn)檫@類書籍可以給我?guī)碚芰俊?/p>
讀書有三到，眼到手到心到。是什么意思呢?其實(shí)簡(jiǎn)單一句話就是在你讀書的時(shí)候在書上勾勾劃劃做些筆記。書是死的人是活的，只有將你的理解感情與書中人物的思想語(yǔ)言相碰撞才能真正與樹相融，沒有反復(fù)讀書的過程，你是不會(huì)真正讀懂一本書的，哪怕是一本圖畫書。書中的寶藏遠(yuǎn)比你想象中的豐富的多，我們要樂此不疲，孜孜不倦地去讀、去領(lǐng)悟、去體會(huì)，終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在不知不覺中你的思想已經(jīng)上升了一個(gè)境界。
書中自有黃金屋，幾人歡喜幾人愁�！笥�
青春高二作文 21
怡人的九月初：朦朦朧朧的秋季，書香四溢的學(xué)院，歡聲笑語(yǔ)的伙伴……
一臉神游之色的我正在悠悠然地轉(zhuǎn)著筆望著窗外的云卷云舒、秋上樹梢，渾然不知危險(xiǎn)即將降臨。
“喂喂喂，呆頭，想什么呢？”我嚇得回過神來，看著滿臉戲謔之色的語(yǔ)文老師，不禁冷汗直冒。說起我的語(yǔ)文老師啊，我真想徹徹底底吐槽他一番。自開學(xué)起，經(jīng)過我的認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)雖然其五官端正，身形正常，卻有著廣大人民群眾大不能接受的娘娘音。多少次的課間趣談，說起其是否具有正常喉結(jié)的問題，我都是使勁捂著嘴，笑得前仰后翻。每節(jié)的語(yǔ)文課，我仿佛都置身于一片濃霧之中，隨時(shí)走神。糟了，此刻我竟再次走神，清醒之后無(wú)言以對(duì)，只能傻傻地看著老師嘿嘿直笑。大出我的意料之外，我的傻笑之舉竟將時(shí)刻準(zhǔn)備好好教訓(xùn)我的語(yǔ)文老師弄得不知所措，只好急急忙忙說了句上課認(rèn)真點(diǎn)，便一臉嚴(yán)肅地拿起教科書，大念之乎者也。
無(wú)趣之余，我又想起了我的不幸，不好的班級(jí)果然老師也不怎么樣。哎呀呀，越想越煩心，不知是哪來的勇氣，我一舉投下決定——我要換班！
當(dāng)夜，未等班主任踏進(jìn)教室，我便一臉委屈地向其訴說我要換班的`決定。我努力地表現(xiàn)出我對(duì)于此事是多么的不情愿，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻向班主任投出渴望的目光，眸中摻雜的對(duì)語(yǔ)文老師的厭惡乃是真真切切的，恨不得班主任立刻批準(zhǔn)�？上�，事違人愿，班主任的一句為時(shí)已晚瞬間將我打入谷底，久久不能翻身。
失望的我一語(yǔ)不發(fā)，靜靜地回到座位上啃筆頭，轉(zhuǎn)眼間，同桌便被班主任叫出去詢問詳情。
突然，不知是不是筆頭帶來的能量，我竟瞬間想通“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人”的真諦，再也不怨聲載道，處處唉聲嘆氣了。相信自己行，一定會(huì)適應(yīng)語(yǔ)文老師的。殊不知此刻自己的決定竟讓自己把一向討厭語(yǔ)文老師當(dāng)成了好朋友，當(dāng)然，這是后話。
青春高二作文 22
沒有理由拒絕成長(zhǎng)，便也沒有理由反駁成長(zhǎng)途中的坎坷，它們就像我的影子一樣伴我左右，我擺脫不了，也無(wú)心去擺脫，因?yàn)橛辛怂鼈�，才能讓我在風(fēng)雨之后見彩虹，泥濘路上留腳印。
青春的風(fēng)鈴叮呤當(dāng)啷地喚醒了還在童年中沉浸的我，似乎是一場(chǎng)古老的詛咒，我便陷入了青春的輪回，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我沒有機(jī)會(huì)哀嘆，也沒有機(jī)會(huì)放縱。在青春的世界里，想要一片與眾不凡、屬于自我的天地，也只有近乎瘋狂的拼搏與奮斗。
有人告訴我說，我最明顯的`優(yōu)勢(shì)就是年輕，我沒有予以否認(rèn)，因?yàn)�，年輕恰恰是我唯一擁有權(quán)利的時(shí)光，在這些被夢(mèng)想分割的支離破碎的時(shí)光里，我有陷入迷茫時(shí)的痛苦，有失去方向時(shí)的悲傷，也有因惆悵而產(chǎn)生的頹唐……但面對(duì)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想這二者的巨大落差，我也漸漸學(xué)會(huì)回首凝望，看我走過的日子有陰霾，有狂風(fēng)驟雨，有激烈創(chuàng)傷；也看到了我走過的日子灑滿陽(yáng)光，鮮花盛開，斗志昂揚(yáng)……
歲月的腳步停止不前，它總是揮動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭子，趕著我們迎接朝陽(yáng)，目送夕陽(yáng)；它總是瞬間讓災(zāi)難成為回憶，讓輝煌成為過去；它總是毫不留情的帶走我們珍惜的和眷戀的，留下滿地的哀傷……
還好我們熱愛青春，我們可以用青春來把我們的損失降到最低，用青春充實(shí)我們空白的心靈、空虛的思想和無(wú)聊的精神。
全世界的黑暗也不能使一支小蠟燭失去光輝，我們也可以燃燒出最精妙的火花。青春無(wú)悔，以青春的名義宣誓，要讓自己過得鳳凰涅槃般華麗，如暗夜辰星般閃耀，如初升的太陽(yáng)般光彩奪目，熠熠生輝。
歲月的腳步不會(huì)停留，青春的腳步會(huì)慢慢溜走，我們卻不能停下跋涉的腳步。為了青春和夢(mèng)想，我們必須在泥濘中不停跋涉，在坎坷中不斷成長(zhǎng) ，腳印會(huì)印證我們行走的價(jià)值，歲月會(huì)印證青春的力量。
艱難跋涉的我們會(huì)摔跤，會(huì)流淚，但是，跌倒后爬起來的我們才能百煉成鋼，會(huì)流淚的我們才是具有真性情的勇敢者，相信自己，終會(huì)到達(dá)。
終會(huì)到達(dá)！
青春高二作文 23
很高心在這最美好的青春里遇見你。
記得第一次看見你的時(shí)候，你正在練習(xí)學(xué)校的廣播體操，或許那時(shí)你沒有注意到我，但我已把你深深的印在我心中，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘。你長(zhǎng)著瓜子般的臉，靚麗多姿;你經(jīng)常梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，非常的漂亮;你的眼睛里透著一股清澈的泉流，使人身在深海一般;有著一米七左右的身高。陌生的girl，我可能喜歡上了你!
在一次前往操場(chǎng)中，我看見你和一個(gè)男孩在一起，那時(shí)我就想沖上去，把那男孩給揍一頓。但又想想，我是你的誰(shuí)啊?這一切不過是自己一廂情愿而已，我沒有資格沖上去，甚至連你的名字都還不知道，你憑什么說喜歡別人?或許這時(shí)你會(huì)反駁自己，“名字只是個(gè)稱呼而已，而且你愛的是她的'人，又不是她的名字”。但我不能這么做，要搶也要公平的搶，而不是用武力來解決，用武力恐怕我也不是他的對(duì)手，你看人家那肥胖的身材，再看自己手五縛雞之力般的身軀。如果武力用解決，那無(wú)異于雞蛋碰石頭，即使最終我贏了，恐怕她也會(huì)恨我吧。她(他)們每天中午會(huì)在乒乓球臺(tái)那邊洗洗頭，聊聊天，這種生活是多么的愜意啊，我只恨自己沒有早遇見她，如果早點(diǎn)遇見，或許坐在她身邊的那個(gè)男孩就是我。
過去了一年，我們已是高二的學(xué)生了，我還是跟以前一樣，默默的關(guān)注著她。有一天我看見她的身邊沒有了那個(gè)男孩的身影，我就在想，“是不是她們分手，如果她們分手了，那我的機(jī)會(huì)是不是也就來了”。以前我覺得她有喜歡的人，所以沒有打擾她，而這次我會(huì)把握這個(gè)機(jī)會(huì)。我從朋友打聽到了她的QQ號(hào)，也順利的加了她的QQ號(hào)。經(jīng)過幾次交談，我的心徹底跌落到深淵里，她說，“我有喜歡的人了”，這短短的一句話像把我判了死刑一樣，生無(wú)可戀，或許你在騙我，或許也是真的，但這次我的心真得很痛。
天涯何處無(wú)芳草，何必單戀一枝花�；蛟S我沒有多么的愛你，只是青春的懵動(dòng)吧!
在今后的日子里，我會(huì)調(diào)整好自己的情緒，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好大學(xué)!
青春高二作文 24
泛舟碧波上，徜徉于青春的汪洋中，有享不盡的歡聲笑語(yǔ)，嘗不完的酸甜苦辣�！}記
青春的詩(shī)曲折押韻，青春的花熱烈奔放，青春的歌委婉動(dòng)聽，青春的滋味回味無(wú)窮。我們不禁感嘆：別樣的青春年華，盛滿了各種各樣的滋味。
�。ㄒ唬┠逃鸵鐫M的青春
青春的我，是個(gè)陽(yáng)光女孩，卻還不改“小公主”脾氣，喜歡在父母溫暖的懷抱中撒嬌，走馬觀花看鬧市，看琳瑯滿目的奶油蛋糕，臉上嘴上似乎長(zhǎng)了“白胡子”。這時(shí)，總會(huì)有一種美滋滋的感覺涌上心頭。我也想長(zhǎng)大，只為撫平媽媽眼角的皺紋，捋去爸爸頭上的銀發(fā)，每每此時(shí)，父母總會(huì)夸贊我?guī)拙洌业男睦锔且鐫M了奶油，這就是我甜美的青春年華。
�。ǘ┥介鋵�(shí)的.青春
我在青春，遇到了一群志同道合的少男少女，從此生活悄然改變，我不再是沉溺于個(gè)人世界的小公主，愿意和朋友促膝長(zhǎng)談，與同學(xué)在一起的日子，有夢(mèng)的飄緲，更使我體驗(yàn)了煙花綻放的美麗，然而想流光溢彩，必須永不停息的奮斗，時(shí)而感覺我所處的獨(dú)木橋隨時(shí)有顛覆的危險(xiǎn)，時(shí)而看到對(duì)手在遠(yuǎn)方閃爍的身影，這時(shí)，總有一股說不出的酸味占據(jù)我心房，好像吃了山楂，嘴里仍有余香。為了不再蹉跎青春，為了最后的鮮花與掌聲，我要做風(fēng)雨不敗的紫羅蘭，雖然酸澀，但這就是我選擇的青春。
（三）淚水雕琢的青春
身處青春，有太多的無(wú)奈與不舍，化作傷心的雨，灑落苦澀的淚水。曾因?qū)W習(xí)的失落生活的苦難而彷徨，無(wú)法自拔，迷失了遠(yuǎn)方的路，丟棄了自己的夢(mèng)，割愛了追不到的幻想，兩行淚珠潸然滑落，浸濕了青春的書畫，然而哭過了嘗過了，才明白青春真正的內(nèi)涵，我的青春我做主，我的眼淚只為自己流。
朋友，只要你真正擁有過刻骨銘心的韶華青春，你就會(huì)體味到青春的滋味：有甜有酸還有苦的，讓人迷戀，讓人癡狂，為青春而吶喊而奮斗。
青春高二作文 25
青春就像一匹駿馬，需要在不斷地奔跑中確定前進(jìn)的方向，需要磨練脾氣，克服前方的艱難險(xiǎn)阻，才能在人生的賽場(chǎng)上馳騁;
青春就像一條帆船，需要在不斷地航行中確定前進(jìn)的方向，需要堅(jiān)定信念，克服前方的大風(fēng)大浪，才能在人生的大海中遠(yuǎn)航;
青春就像一只小鳥，需要在不斷地飛翔中確定前進(jìn)的方向，需要磨練意志，克服前方的暴風(fēng)雨雪，才能在人生的天空中翱翔。
在人生的賽場(chǎng)上馳騁，在人生的大海中遠(yuǎn)航，在人生的天空中翱翔。其實(shí)就是自我不斷雕琢的過程。
年少青春的我們，擁有著五彩繽紛的夢(mèng)想。我們時(shí)常在憧憬著自己的未來，構(gòu)建著自己心目中的童話世界，希望著自己有朝一日能夠?qū)崿F(xiàn)美好的藍(lán)圖，收獲甜美的果實(shí)。
老師常常教導(dǎo)我們：“樹立人生中的理想，敢于拼搏!敢于奮斗!揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航!”沒錯(cuò)!年少青春的我們要像隆冬中的臘梅，在經(jīng)歷過無(wú)數(shù)次的天寒地凍，其火紅美麗的身姿才得以展現(xiàn)，并且感化整個(gè)冬天;要像風(fēng)雨中的彩虹，在經(jīng)歷過無(wú)數(shù)次暴風(fēng)驟雨，其美麗的七彩光輝才得以展現(xiàn)，并且照耀整片土地;要像仲夏中的蟬兒，在經(jīng)歷過十幾輪四季，其動(dòng)聽的美麗歌喉才得以展現(xiàn)，并且響徹整個(gè)夏天!
90后的.熱血方剛的少年——毛志剛，他是一顆新生的星星，一位才華橫溢的詩(shī)人。他用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們見證了他那被雕琢的青春，從他那被雕琢的青春中，我們感受到了他的豪氣，他的熱血，他的執(zhí)著，還有他那義無(wú)反顧地追尋夢(mèng)想的勇氣與信心!他激勵(lì)著無(wú)數(shù)青年勇敢地朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，并向我們傳遞著無(wú)限正能量!
青春需要雕琢，需要我們用實(shí)際行動(dòng)去證明，用歲月去檢驗(yàn)，用歷史去承載，用歡笑與淚水去見證，用收獲去回報(bào)，年少青春的我們要“吃得苦中苦”，才能夠“方為人上人”。
青春需要雕琢，奮斗的過程總是艱苦的，然而，當(dāng)我們獲得回報(bào)時(shí)，總是充滿溫馨，充滿歡笑!
青春需要雕琢，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航吧!
青春高二作文 26
年=春夏秋冬，年在變。一天=日夜，一天在變。我是一個(gè)少年，我在改變。
現(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了好像有點(diǎn)幼稚，沒長(zhǎng)大又有點(diǎn)成熟。好像只能說我從少年走向了成年。我正在改變，ing
現(xiàn)在我變了，變得沾沾自喜。有一句流行的話我想大家都聽過，頭可以破，血可以流，發(fā)型不能亂，足以證明我們對(duì)美的追求。我經(jīng)常像姐姐一樣在梳妝臺(tái)上偷偷化妝。經(jīng)常偷偷穿媽媽的高跟鞋，當(dāng)模特走路。我經(jīng)常買一些珠寶來裝飾我潮濕的臉。我夢(mèng)想有一個(gè)裝滿漂亮衣服的房間。好像忘了自己反正覺得自己是個(gè)美女，只是一味的裝飾自己。于是我們裝飾自己不成熟的臉，于是我們一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，于是我們變得成熟。
現(xiàn)在我變了，如果有人問什么時(shí)候？大概是從我們接觸到所有電子產(chǎn)品，發(fā)生變化的時(shí)候開始的。記得當(dāng)初接觸游戲，改變了我。我很少和朋友出去玩，所以我的朋友較少。后來我有了手機(jī)，發(fā)短信也改變了我。我不會(huì)大規(guī)�；貜�(fù)一首歌，這首歌在2014年春晚的舞臺(tái)上走紅。我就是這樣群發(fā)的，把真實(shí)的東西藏在心里。就這樣，我學(xué)會(huì)了處理跑腿的事情，但是心里沒有了真實(shí)的感受，就變得懶了。后來qq微信進(jìn)入了我的世界，我發(fā)現(xiàn)我也做了一些改變?nèi)フJ(rèn)識(shí)網(wǎng)上的朋友，這讓我的朋友圈在網(wǎng)上迅速擴(kuò)大。網(wǎng)聊取代了見面和玩耍，讓我們的距離越來越遠(yuǎn)。我們變了，電子產(chǎn)品的劣勢(shì)改變了我。
我們變了，變得叛逆。進(jìn)入青春期，我們以為自己什么都懂，渴望獨(dú)立安排自己的生活，擁有自己的空間，成為自己青春的.主人。但是，爸爸媽媽過多的干預(yù)和嘮叨，總會(huì)讓我們很煩。爸爸媽媽再多一句勸誡，都是一種啰嗦。而那個(gè)曾經(jīng)對(duì)父母百依百順的乖乖女不見了，也許只是因?yàn)槲矣凶约旱南敕�，不想小時(shí)候被人擺布。我變了。我變得叛逆了。
我變了很多。一開始不了解自己。也許青春就是這樣不斷變化的，但每個(gè)人都會(huì)有這樣的經(jīng)歷。我要改變自己，讓自己在這段美好的青春時(shí)光里沒有遺憾。
青春高二作文 27
在我的記憶和夢(mèng)里，是那棟老房子——那棟有著我所有美好回憶的老房子。可惜閑置了幾年，又一次臺(tái)風(fēng)襲擊后，就這么倒了，再也沒有起來。所以，我所有的好東西都埋在這略濕的土里，一點(diǎn)點(diǎn)腐爛。
然而，我的想法并沒有隨著時(shí)間的推移而減少。相反，一個(gè)瘋狂的想法爆發(fā)了。我想建一棟自己的房子。不，應(yīng)該是豪宅。我們這個(gè)時(shí)代特有的“初生牛犢不怕虎”的精神，點(diǎn)燃了我所有的希望。是的，我想用知識(shí)來建造我那密不透風(fēng)的建筑，建立在自信的基礎(chǔ)上，以快樂為動(dòng)力。或許，我也可以用玻璃作為材料，打造出原本的“透視窗”。透過我擦過的無(wú)塵玻璃，我可以過濾所有復(fù)雜的聲音，一個(gè)人靜靜的看著這一切，思考著，沉迷著。
另外，17歲的我們有最值得驕傲的資本，那就是青春。因?yàn)槲覀兡贻p，可以因?yàn)轭^腦發(fā)熱而沖動(dòng)莽撞地做錯(cuò)事而不后悔，所以我們自信而直立。基礎(chǔ)是建筑的基礎(chǔ)。如果基礎(chǔ)不鞏固，如魏徵所說，“源不深，流不遠(yuǎn)，根不固，木不長(zhǎng)，德不厚，國(guó)不安，臣不知�！彼�，“求木之長(zhǎng)者，必鞏固其根基；欲流遠(yuǎn)者，深其源，望府者，穩(wěn)其基�！�。而且我們年輕自信，我們有很大的信心去夯實(shí)基礎(chǔ)。
而我的動(dòng)力源泉——快樂，是不斷產(chǎn)生的，也是不斷鼓勵(lì)我努力的。也許在很多人眼里，高中生活極度缺乏樂趣，那么快樂從何而來？任何這么認(rèn)為的`人。一般來說，他們是“學(xué)海無(wú)邊”，要找到樂趣，就要找到合適的學(xué)習(xí)方法，然后一點(diǎn)點(diǎn)挖掘樂趣。另外，我們有朋友，無(wú)聊的時(shí)候可以逗逗鬧。隨著幸福的不斷流動(dòng)，它是我日益完成的建筑。
至于我的圍墻，因?yàn)閰捑肓顺鞘袎m封的氛圍，屬于鄉(xiāng)村的泥墻只有幾分韻味，但終究不強(qiáng)，所以我選擇了用知識(shí)來積累我的理想建筑，堅(jiān)固又不缺乏優(yōu)雅的魅力。我不在乎別人怎么說我。人們嘲笑我吃得太多。我嘲笑別人沒穿。讓自己走自己的路，讓別人說。
在這種“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”的情況下，只要我們付諸行動(dòng)，夢(mèng)想大廈終將展現(xiàn)在我們面前。
青春高二作文 28
年少輕狂的我們，做事從不顧前顧后，只是一味的我行我素，當(dāng)事情因我們的錯(cuò)誤而釀成大禍時(shí)，我們只會(huì)一個(gè)勁兒地哭爹喊娘。唉！數(shù)不清的悲劇一直在我們身上演繹著，捫心自問，我們到底對(duì)自己負(fù)過多少責(zé)任？
一眨眼，我已經(jīng)成為一名初二的學(xué)生了，肩上的擔(dān)子自然要比以前加重。有時(shí)候?qū)ι磉叺囊磺卸几械絽挓憛捤械氖挛�，日子長(zhǎng)了，我便成了現(xiàn)在這樣，上課總是不自覺開小差，課后又不愿下功夫，作業(yè)總是亂作一通，成績(jī)一塌糊涂，名次總是在班里墊底，唉！我也不知道自己怎么了。那天晚自習(xí)，心里很不是滋味，鼻頭一陣陣的酸楚。看著別人拿到好名次的興奮，再看看自己的落魄，我近乎絕望了！我將所有的.情緒強(qiáng)壓在手中的書上，肆意地亂翻著，這時(shí)，八個(gè)字的出現(xiàn)，克制了我的沖動(dòng)：“天下興亡匹夫有責(zé)”。
對(duì)��！國(guó)家的興亡，是匹夫的責(zé)任，那個(gè)人的未來興亡又是誰(shuí)的責(zé)任呢？是不是就如同這八個(gè)字一般“未來興亡，自身有責(zé)”呢！這時(shí)接連著腦海中出現(xiàn)家人昔日對(duì)我的教誨：“你要對(duì)自身負(fù)責(zé)”，“你要對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)”，“你要對(duì)生活中的一切負(fù)責(zé)”……
是��！每個(gè)人都有責(zé)任。不是嗎？爸爸的責(zé)任就是掙錢養(yǎng)家，媽媽的責(zé)任就是勤儉持家，他們的共同責(zé)任就是育兒養(yǎng)女。而我們的責(zé)任呢？我們的責(zé)任是不負(fù)家人的期盼努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取為自己贏得一份好前程。但轉(zhuǎn)頭看看我，我做到了嗎？我又負(fù)責(zé)過嗎？我還不是一陣陣地在心里擔(dān)憂，卻從未付諸在行動(dòng)上！不由得我也開始嘲笑自己的紙上談兵。
思緒逃離，我又回到了現(xiàn)實(shí)，突然間感覺手中的書本無(wú)比親切，我看著它，露出欣慰的微笑。同學(xué)驚奇地望向我說：“書又不是小貓小狗，用得著那么溫柔的撫摸嗎？”我轉(zhuǎn)頭笑笑說：“它是我盡自身責(zé)任的第一步�！毖援�，一頭扎進(jìn)幾天來累積的作業(yè)中。
不要再整天滿臉詫異的“我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任？”盡自己最大的努力去駕馭好手中的書本，讓學(xué)習(xí)的馬達(dá)勇往直前，遙遙領(lǐng)先于別人，這樣你就將責(zé)任做到了完美！
青春高二作文 29
有種相遇擦肩而過卻刻苦在心，生命的旅程一程有一程的風(fēng)景，回看人生的畫卷，曾經(jīng)的片段總有些相遇，會(huì)停留在心里。
——題記
初識(shí)你是在那年初中畢業(yè)的時(shí)候，我們很巧的被分到了一個(gè)班。第一學(xué)期的我們并不熱絡(luò)，第二學(xué)期開始，你卻成了我的同桌。
那時(shí)的你很安靜不喜歡說很多話但是卻會(huì)很認(rèn)真的傾聽別人說話，你很溫柔似乎在那三年我都沒見你發(fā)過什么脾氣。
記得當(dāng)時(shí)我脾氣并不好，會(huì)因?yàn)閯e人一句話隨意摔書砸瓶子，而你確是對(duì)我百般容忍；我沒有耐心，總會(huì)因?yàn)橐坏李}做不好而煩躁很久，而你卻是很清晰地給我講題�；蛟S近朱者赤，近墨者黑吧，現(xiàn)在的我似乎和你相處久了脾氣變好了，也會(huì)慢慢的去自己思考一道數(shù)學(xué)題了。感謝你盛裝蒞臨我的.青春，給我留下如此的好習(xí)慣。
青春期的我們總會(huì)有懵懵懂懂的心動(dòng)，正如那次去英語(yǔ)老師家補(bǔ)習(xí)，因?yàn)槲艺也坏铰匪阅阏f你帶我去。風(fēng)在吹動(dòng)著路旁的樹丫沙沙作響，陽(yáng)光透過樹枝的縫隙照到你我的臉龐，我們一起坐車在車上談天說笑，難得看到你話那么多的時(shí)候，車窗的風(fēng)吹起我的發(fā)梢遮遮掩掩我的眼睛，其實(shí)……你笑起來，真的好好看。
時(shí)間總是走的很快的，轉(zhuǎn)眼間三年就快過完了。填志愿的時(shí)候偷偷瞄了瞄你的志愿，挺遙遠(yuǎn)的，以我的成績(jī)，我開始在我可以考上的學(xué)校和你填的學(xué)校里面掙扎，放手一搏吧，也許，贏了呢？
填完志愿的我每天不停地看書看書，讀書讀書，做題做題。
在這樣不停地反復(fù)地學(xué)習(xí)中，畢業(yè)典禮開始了。梔子花開的時(shí)節(jié)，風(fēng)一吹都透著清香，那天的風(fēng)，甚為喧囂啊。我偷偷地看了你好幾次。而你，看著她，眼睛里閃著光，那是一種我從來都沒有看到過的眼神，仿佛那一刻，你擁有著全世界。
中考的鐘聲已經(jīng)吹響，我如愿考上了和你一樣的高中，但是，有的相遇，有的心動(dòng)還是只有放在心里。
青春高二作文 30
我贊成“每個(gè)人各有各的成功，沒有拋棄不拋棄”的觀點(diǎn)。
“世上沒有兩片完全相同的樹葉”，這是我們耳熟能詳?shù)囊痪渲V語(yǔ)，在生活中更是如此。我們這個(gè)世界，沒有完全相同的兩個(gè)人，每個(gè)人來到這個(gè)世界都有自己不同的使命，都需要走不同的道路。并且，只要我們堅(jiān)定地走下去，最后都會(huì)取得各自不同的成功。
有時(shí)，即使我們道路相同，所得到的收獲也可能不盡相同。所以，成功無(wú)法拷貝，重要的是，堅(jiān)持走下去。
我們身邊有許許多多的同齡人，在他們之中，有各種各樣的成功者或失敗者。我們總會(huì)被父母用來和“別人家的'孩子”做比較，每當(dāng)我們想辯解時(shí)，情況只會(huì)讓自己變得更糟糕。
然而，父母不知道的是，每個(gè)人都有自己不一樣的成功。
就我們學(xué)生來說，我們的天職就是學(xué)習(xí)。我們周圍有很多的學(xué)霸或者說天才，他們都是通過學(xué)習(xí)獲得成功的，可是，當(dāng)你詢問他們學(xué)習(xí)思路和方法時(shí)，他們的見解卻各不相同。這就是結(jié)果相同，過程不同。
我們身邊也存在著很多學(xué)渣，學(xué)習(xí)在班級(jí)里排倒數(shù)。但是，在學(xué)習(xí)上的差，并不代表他們的人生就是不成功的。他們很可能只是把精力用在了自己喜歡的事情上，比如：籃球，跑步，唱歌，繪畫等。喜歡跑步的，今后可能會(huì)成為一名運(yùn)動(dòng)健將；喜歡唱歌的，可能會(huì)成為一名歌手；喜歡繪畫的，可能會(huì)成為一名畫家。這些都是成功，這就是每個(gè)人都有自己的成功。
我們生而為人，就注定各有各的路需要去走，各有各的夢(mèng)想需要去實(shí)現(xiàn)。我們無(wú)需與同齡人做比較，更沒有什么拋棄與不拋棄的關(guān)系。我們只要盡自己最大的努力去生活，去做一些讓自己感到人生有價(jià)值的事，就足夠了。
我們生而為人，就要去履行各自的職責(zé)。因?yàn)檫@個(gè)世界有很多崗位需要你去綻放自己的光彩，需要你用自己所學(xué)，去為這個(gè)崗位做貢獻(xiàn)。這正是世界如此五彩繽紛的原因。
所以，我們要努力地去爭(zhēng)取屬于自己的成功，實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。因?yàn)椋阂詨?mèng)為馬，方能不負(fù)韶華。
青春高二作文 31
有時(shí)你可以看到：有人在操場(chǎng)上與大地親密接觸，我們?cè)谝慌怨笮�，你也可以看到，外班欺�?fù)我們的小伙伴，我們集體去討公道；你在操場(chǎng)上看到一個(gè)很“娘”的男孩，卻看不見他在考場(chǎng)拿到高分的驕傲。
我形容四班是這樣的：別的班，紀(jì)律好，衛(wèi)生好，成績(jī)好，而我們班開心就好。另一個(gè)同學(xué)學(xué)著語(yǔ)文老師的口氣說：“這句話體現(xiàn)出了什么呢？體現(xiàn)出四班同學(xué)的幽默樂觀呀！你們這都不理解呀，我對(duì)自己的教學(xué)成果很失望�。 边@一段故事，成為我們班同學(xué)的一段“佳話”我在未來三年的青春中，有你們這些七四班的同學(xué)們，真好……
青春有什么？有一段刻骨銘心的奮斗史？有幾個(gè)高大上的興趣愛好？有一次轟轟烈烈的失�。课覀冎溃呵啻褐皇巧幸欢蚊利惖倪^程。生命里有的，青春這個(gè)歲月或多或少都可能會(huì)出現(xiàn)。而你們就出現(xiàn)了……我們相識(shí)不久，有的連名字都說不上來，甚至有的'連一句話也沒說過。但我們是一個(gè)新的大集體，一個(gè)團(tuán)結(jié)的“朋友圈”！我們可以結(jié)伴去縣城，沒有任何大人陪著；我們可以在自習(xí)課上吵吵鬧鬧，老師一來鴉雀無(wú)聲；我們可以跑完圈互相攙扶著氣喘吁吁。我們可以……我們總是做一些回想起來非�？尚Φ氖虑椋覀儚奈春蠡谶^。
有人說我們四班是個(gè)奇怪的班級(jí)，總是讓人捉磨不透。也有人說“大一班，大二班，大三班，小四班”因?yàn)槲覀儼嗍浅隽嗣睦蠈?shí)，都說我們班“孬”。我們就不平衡了，我們那叫團(tuán)結(jié)，那是我們四班的驕傲！有時(shí)我們也會(huì)磕磕絆絆，男生們偶爾打一架，然后有勾胸搭背，依然是好兄弟好哥們兒；女生們大不了吵一架，把話挑明白，依然是好閨蜜。這就是我們四班的神奇之處。
親愛的同學(xué)們，我們可以一起倔強(qiáng)的哭泣，可以不顧形象的大笑。因?yàn)槲覀兪瞧咚陌嗟暮⒆�，是最好的七四班中的一員。
青春高二作文 32
這是一個(gè)充滿告別的年代。
——安妮寶貝
我們每一個(gè)人都在道別，道別昨日滿枝的三千繁花，道別曾經(jīng)起落的漫天浮云，道別一去不返的哀樂年華。
時(shí)光的逝去決裂而殘忍，它的軌跡里沒有留下任何關(guān)于我們已經(jīng)走過的痕跡，而我們卻真實(shí)的走過，每一次花開，每一場(chǎng)落雪，每一季未知的雨水，每一條黑色的柏油馬路，以及每一個(gè)悄無(wú)生息的日落。
在時(shí)光的路途上迷失方向的我們，驀然回首，那些人那些事卻已幻化成記憶里逝去的花瓣，彌留之際，淺香縈繞。
我們?cè)僖矡o(wú)法回去，無(wú)論如何。
就像一個(gè)迷路的孩子再也找不到回家的路。
我們真的已經(jīng)道別了，那些似火的青春，那些可愛的面容，那些感動(dòng)的往事，那些愛過的人……不曾道別的道別，無(wú)處道別的道別，曾經(jīng)路過的滿樹繁花，曾經(jīng)看過的華美夕陽(yáng)，為何再也尋不見？
習(xí)慣了在一場(chǎng)繁華中回眸另一場(chǎng)繁華，站在一段時(shí)光里仰望另一段時(shí)光，然后愁緒滿懷，淚流滿面……
誰(shuí)說我們只是一群佯裝傷春悲秋為賦新詞強(qiáng)說愁的孩子？誰(shuí)說我們只是虛度光陰不思進(jìn)取的叛逆者？堅(jiān)強(qiáng)寫在表情里，血淚流在心里。
六月溫柔的陽(yáng)光傾瀉在你我燦爛的笑容里，我分明感覺到眼角的.溫?zé)崤c濕潤(rùn)，卻強(qiáng)忍著不讓那些透明的眼淚流出。
看完這場(chǎng)煙花后我們就要道別，一襲華麗的綻放，一回青春的散場(chǎng)，一次記憶的輪回，一生不變的笑容。
在盛大的青春筵席里，我們初初相遇，彼此的目光綻放一種溫柔，所以我們不再懼怕黑暗，不再懼怕孤獨(dú)。我不知道在以后的路途中，沒有了朋友彼此的相依相畏是否會(huì)有寒冷孤獨(dú)，沒有了彼此的攜手前行生命是否依然充滿驚奇。
我相信每個(gè)人的生命里都有一個(gè)天使，那個(gè)天使陪我們一起哭一起笑，從來沒有離開過。
所以我堅(jiān)信，你們就是我的天使。在天使快樂的容顏里，我們永不道別。
青春高二作文 33
人就像“飛蛾趨光”一樣，喜歡一切光明和快樂，一個(gè)充滿正能量的環(huán)境里，你會(huì)覺得自己那點(diǎn)不開心不過是生命中的小插曲，未來還是充滿光明和希望的。青春沒有我們想象中那么壞。也沒有我們預(yù)期的那么好。也許會(huì)有各種挫折，也許會(huì)有各種不如意，當(dāng)我們處于這種消極逃避的壞情緒中時(shí)，總有一種力量將你搖搖欲墜的青春扶住，無(wú)論它以何種方式出現(xiàn)，但總歸，讓幾乎所有人在叛逆之后歸于平靜，擁有最平淡而單純的快樂。
我們每個(gè)人的身上，都隱藏著正能量，但大多數(shù)的人不知道如何使用這種力量。要知道，使用正能量并獲得成功的人不計(jì)其數(shù)，最早可以追溯到蘇格拉底亞里士多德等哲學(xué)家，今天如喬布斯巴菲特普京比爾·蓋茨等人，無(wú)一不是這種能量的受益者和傳遞正能力倡導(dǎo)正能量的'積極踐行者�？梢哉f每個(gè)成功者身上都有巨大的正能量場(chǎng)，他們成功的最大秘密就在于正能量的獲取和傳遞
貝多芬曾經(jīng)說過：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，決不能讓命運(yùn)使我屈服�！濒斞敢舱f過：“偉大的心胸應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉來迎接悲慘的命運(yùn)，用百倍的勇氣來應(yīng)付一切不幸�！眰ト酥詡ゴ�，因?yàn)樵谒麄兂晒Φ谋澈罅粲械牟粌H是一份自信，更重要的是他們敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，并化厄運(yùn)為前進(jìn)的動(dòng)力，踩著厄運(yùn)的肩膀邁向成功的階梯。
盡管生活中有許多的不如意，盡管生活中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)不盡人意的打擊，但唯有如此，生命才會(huì)波瀾起伏，才會(huì)真切。與其讓生命順順利利地平滑下去，不如在生命中多些不如意，在一次次失敗的厄運(yùn)后體味生活的精彩生命的價(jià)值，為自己的生活增添一些濃墨重彩，使它更加充實(shí)，更加美麗。
朋友們，別讓挫折擊垮你，從哪里跌倒就從哪里爬起來，即使你有一千次的失敗，但你還有一千零一次的嘗試。給生命多一些正能量，讓你的生命燦爛無(wú)比。
青春高二作文 34
月色朦朧，星空黯然，秋風(fēng)輕撫過沉默的原野，寫下金色的詩(shī)篇。寒霜悄悄爬上枝頭，燃起如火的楓紅。秋夜輕輕扣開心扉，思緒在聲中蔓延。時(shí)光匆忙的步履讓人有些無(wú)奈，在轉(zhuǎn)瞬之間卻似乎有了寫滄海桑田的感懷，想要拾起記憶的琥珀，卻只能抓住生活支離破碎的片段。
年華易逝，逝水無(wú)痕，歲月蹉跎的傷感，總是襲擾著哀傷的旅者。多少人離去，卻未帶走一株麥穗，多少人采摘下一朵嬌美的小花，卻失去了收割的'鐮刀，多少人佇立在田頭唱歌，在歌唱中感悟生活多少人在田間耕耘，在耕耘中收獲生命的本基石，多少人又會(huì)了解這本是一片荒蕪的田野，只因有了農(nóng)夫勞動(dòng)的身影，也便成了一幅風(fēng)景，一首贊歌，懷揣著一個(gè)孩提時(shí)期的夢(mèng)，不愿只成為這片田野上匆忙的過客，希望獲得它的禮物，卻不奢望它的給予。在無(wú)言中學(xué)會(huì)付出，在付出中得到生活的傾戀。
青春是一顆金色的種子，沉睡在生命黑土廣博的懷中，等待著春的眷顧，渴望著成長(zhǎng)的喜悅，期待著茂密的枝葉間跳躍著生命的音符，霜雪無(wú)法冰封它似火的激情，卻鑄就了它剛毅的品性，寂寞無(wú)法阻擋它追逐理想的腳步，卻給了它更加堅(jiān)強(qiáng)的心，經(jīng)歷歲月的洗禮，在無(wú)聲中悄然破土，不祈求大地慷慨的恩賜，不奢望陽(yáng)光慈祥的關(guān)懷，但愿直面風(fēng)雨，向風(fēng)暴挑戰(zhàn)，即使被折斷枝桿，也要高聲歌唱，為成長(zhǎng)歌唱，為理想歌唱，永遠(yuǎn)執(zhí)著于信念，不愿停歇的腳步，只為在寧?kù)o的樹蔭下能夠匯聚生命的贊歌。，
青春是揚(yáng)帆出航的港口，年輕的生命在歷練中成熟，青春是出征的號(hào)角，激蕩著每一顆狂熱的心，每一粒生命的種子都將會(huì)在這片沸騰的土地上孕育思想。生命簡(jiǎn)短的詩(shī)篇中，因?yàn)橛辛诉@一段金色的文字，而分外迷人，緊握手中的理想，在這片畫布上留下些色彩，它將成為我們榮耀一生的財(cái)富。
青春高二作文 35
若留得住流年，那遲遲而歸的必將是此間的少年。
國(guó)學(xué)大師王國(guó)維曾將自古以來成功之士的人生分為三大境界，那是一步一步的征途，那是對(duì)于自我潛能不斷激發(fā)和不斷超越自我，超脫世事的情懷。反觀現(xiàn)下，如今的我們正身處于這激發(fā)潛能，立志求學(xué)的路上。
“昨夜西方凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路�！鄙倌甑奈覀儯恢嗌俅蔚嘏噬细邩�，向前遠(yuǎn)眺。不論是竹馬的黃粱美夢(mèng)，還是青梅的相思閑愁，卻在昨夜西風(fēng)凋碧樹之際，已淡出了我們的眼眶。天際莽莽，長(zhǎng)風(fēng)浩蕩，獨(dú)上高樓，追尋的是一種信仰，感受的是一種情懷。天涯無(wú)盡，而少年人的理想也應(yīng)該是無(wú)涯，不為別的`，只為年少輕狂時(shí)所許下的風(fēng)云壯志。立高遠(yuǎn)的志向，觀無(wú)盡的天涯，這是我們求學(xué)之路的第一境界。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！睗u漸長(zhǎng)大，曾稚嫩的臉龐也經(jīng)歷了歲月的流淌。渺渺兮予懷，望美人兮天一方。而此刻的伊人、美人卻是高樓之上許下的夢(mèng)想了。如道家的悟道，如佛家的明禪，我們正在追尋并向理想前進(jìn)著。十年一日，兀兀窮年，在翻過萬(wàn)重山，涉過千重水之后，我們還能望向日漸清瘦的同伴，笑著拍著對(duì)方說，還在路上！或許上窮碧落下黃泉，只為尋找心中理想的那渺渺一線，但只要努力過了，不斷去超越，就不辜負(fù)了過去立下豪言壯語(yǔ)的自己。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，望著心中的理想，揮霍著各自的潛能，這是我們求學(xué)之路的第二境界。
“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處�！边@是求學(xué)的第二個(gè)境界，是保劍鋒出磨礪出，梅花香自苦寒來的最高解釋。望著遠(yuǎn)處的流光，心里默默許愿，愿多年之后重逢的我們，都能完成自己的理想，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。到時(shí)候煮一壺香茗，酌一盅烈酒，在紅塵的最深處歡聚，并且再也不輕易說分離。
吾生有涯，而知無(wú)涯。青年的我們，是最有潛能的時(shí)期，讓我們揮灑汗水，激流勇進(jìn)，在書山學(xué)海中，會(huì)當(dāng)決定、浪遏飛舟！
流年漸遠(yuǎn)，花期漸近。青春染指，書卷涵芳！
青春高二作文 36
青春是什么？青春是鮮艷嬌嫩的蓓蕾，青春是深邃湛藍(lán)的天空，青春是洶涌澎湃的波濤，青春是璀璨的明星。青春是美麗的，是充滿激情的，是有著無(wú)限可能的……
如果說人生是一本書，那么青春便是書中最燦爛的彩頁(yè)；如果說人生是一幅畫，那么青春便是畫中最耀眼的一筆；如果說人生是一臺(tái)戲，那么青春便是戲中最精彩的一幕；如果說青春是一次從降臨到死亡的別樣旅行，那么青春便可以讓我們沿途看到最美麗的風(fēng)景……
同樣的青春給予我們同樣的渴望，同樣的年華給予我們同樣的幻想。
在我青春的心扉里，開滿了一朵奮斗的鮮花，給予我無(wú)限向上的力量，盡管現(xiàn)實(shí)是殘酷的，但在青春的幻想中，我總能心曠神怡，奮發(fā)圖強(qiáng)。在青春的幻想中，我總能自我主宰，任憑發(fā)光……
青春是人生中最寶貴的時(shí)光，對(duì)每個(gè)人都很公平。
南宋愛國(guó)名將岳飛的詩(shī)句“莫等閑，白了少年頭，空悲切”告誡我們：時(shí)間是寶貴的，不要浪費(fèi)青春時(shí)光，要珍惜人生的黃金歲月。青春不只是年輕的容貌，壯實(shí)的身體，青春應(yīng)該發(fā)光發(fā)亮，應(yīng)該飛翔。在短暫而寶貴的青春時(shí)光中，我們應(yīng)讓青春歲月留下永恒的價(jià)值。刻苦鉆研，勤奮探索，不斷創(chuàng)造，不斷追求……向全世界歡呼：“青春作伴好飛翔！”
朝霞里，青春年少的'我們已闊步向前。走向高度發(fā)達(dá)，高度文明的明天。那時(shí)，如果人們沒有知識(shí)，正如魚兒失去了水源，雄鷹折斷了翅膀，鮮花失去了芬芳，縱有愛國(guó)之心，也難酬報(bào)國(guó)之志。
因此在現(xiàn)實(shí)美好的今天，我們要抓住青春的時(shí)間。用新知識(shí)充實(shí)自己，用新思想豐富自己，用新觀念武裝自己，這樣我們才會(huì)有堅(jiān)實(shí)的羽翼去迎接未來的風(fēng)雨。
莫讓青春負(fù)年華，莫讓青春負(fù)流水。朋友，讓我們用青春的光彩去增添中華民族的光輝，讓我們載著希望與夢(mèng)想舞動(dòng)青春的翅膀在-廣闊的天空自由飛翔。
青春高二作文 37
當(dāng)我們昏昏碌碌的的過完一天，是否問過自己這一天到底做了些什么，也許有時(shí)我們自己都不知道。
親愛的朋友們，我們正值青春?jiǎn)�，我們�(yōu)樽约旱那啻鹤隽耸裁锤冻�，我們�(yōu)樽约阂院蟮纳粝铝耸裁磋驳挠洃�？我很慚愧。
當(dāng)我還小的時(shí)候，我就經(jīng)常聽到有關(guān)歌頌的青春的故事詩(shī)篇，那個(gè)時(shí)候的我，多么向往青春，想著到青春的時(shí)候我一定要好好的過，既有意義又充滿樂趣，可是，現(xiàn)在的我，除了叛逆，懶惰，什么都不愿意干，在家里的時(shí)候把夢(mèng)想都丟掉了腦后，其余的真的`什么都沒有留下，我想，以后我會(huì)后悔的。
兩個(gè)月的假期，呆在家里，閉門不出，在家里看電視，上網(wǎng)，睡覺，甚至連作業(yè)都不愿意寫，都會(huì)抄答案，有時(shí)候我真的覺得有一種負(fù)罪感，我怎么變成這樣了，于是我告訴朋友，我說，我慘了，現(xiàn)在的我沒有任何的激情，沒有任何能量，也沒有了追求夢(mèng)想的斗志和信念，我現(xiàn)在一想起未來我突然感覺到無(wú)比的恐慌。
還記得我高一剛放假時(shí)，對(duì)自己信誓旦旦的說，這兩個(gè)月的暑假我一定要好好的過，為高考充好電，做足準(zhǔn)備，可是一天天過去了，假期也快接近尾聲了，我卻不敢去想自己這個(gè)暑假到底做了什么，兩個(gè)月的昏昏碌碌，讓我感覺到窒息，讓我無(wú)法去面對(duì)，讓我對(duì)未來產(chǎn)生了恐慌。
白白浪費(fèi)了兩個(gè)月的光陰，我知道時(shí)間對(duì)高中的學(xué)生有多么的重要，我追悔莫及，我覺得好對(duì)不起自己的夢(mèng)想，好對(duì)不起自己曾經(jīng)夢(mèng)想的青春歲月。
青春，到底什么才叫做真正的青春，誰(shuí)真正地度過了自己曾夢(mèng)想過的青春。一個(gè)燦爛活力充滿熱情的詞，卻無(wú)數(shù)次的被我們蹂躪，我真的很難受，我不知怎么去面對(duì)以后的未來。
還好，青春還沒有完全過去，從今天起，抓住每一分每一秒，為了未來不讓自己后悔，重拾信念，永不放棄地追尋自己想要的人生。
青春高二作文 38
青春是歌曲中最美的旋律，是繪畫中最鮮艷的色彩，是人生中最美好的時(shí)光，值得珍惜和細(xì)細(xì)體會(huì)。而我的青春就像一個(gè)書架，整齊的堆滿了書，他們也是老師和朋友，陪我說話，給我指路。
早上喜歡開《小王子》，和書作伴，享受晨光中露珠反射出的璀璨光彩。此時(shí)此刻，我仿佛置身于那個(gè)美麗而遙遠(yuǎn)的星球。和小王子一起散步，一起摘猴面包果，一起澆花，一起看日出日落…
下午喜歡開《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，和書作伴，享受陽(yáng)光慵懶的愛撫。這一刻，我仿佛來到了19世紀(jì)的美國(guó)圣彼得堡。我仿佛聽到了湯姆無(wú)拘無(wú)束的笑聲，看到了波利月經(jīng)般慈祥而放縱的笑容。
晚上，我喜歡打開詩(shī)集，和書作伴，在黑暗來臨之前享受夕陽(yáng)的美麗。這時(shí)候我不禁想到“孩子早早放學(xué)回來，趁著東風(fēng)放紙風(fēng)箏�！碧煺嫖⑿�；我會(huì)被“做最好的，其他的山在天底下都顯得矮矮的”這種精神所打動(dòng)。會(huì)有“謙謙君子，溫潤(rùn)如玉”的迷人風(fēng)范。
讀書，為我打開了一扇窗，讓我看到了一個(gè)神奇的世界。書中最豐富多彩的東西，人物的一舉一動(dòng)，都影響著我的思想，我的靈魂在這個(gè)世界上自由飛翔。
如果可以，我希望有一天我能像孫臏一樣親身體驗(yàn)野外生存的刺激。我希望有一天我能近距離觀察可愛昆蟲的`世界。如果可以，我希望朝日能像唐傲一樣環(huán)游世界�？纯催@些奇跡。
書架上一本本墨香的書，為我打開了一個(gè)又一個(gè)神奇的世界，滋潤(rùn)著我的心靈，撫慰著我的靈魂。他們讓我明白，青春不僅僅是熱血和青春，更是有書的朋友。青春也可以有細(xì)膩的情感，豐富的經(jīng)歷，遠(yuǎn)大的理想；他們讓我明白，青春不僅僅是家和學(xué)校的兩點(diǎn)生活，更是一個(gè)有書的朋友。我們可以走遍全國(guó)，了解世界各地有趣的民族事件，品味和理解我們從未體驗(yàn)過的生活哲學(xué)。
所以，親愛的朋友們，讓我們的青春和書成為朋友吧！我想你會(huì)在青春的書架上找到你的精彩世界！
青春高二作文 39
一位好老師就像一股清泉——源源不斷地給予你甘甜與清涼，卻不求你的任何回報(bào)。
初來乍到
三年前的那個(gè)夏天，我第一次來到初一﹒二班這個(gè)大家庭。滿懷好奇心的我背著書包獨(dú)自一人在校園里晃悠，沒注意腳下的樓梯，我踩空了，摔了下去，膝蓋磕到了梯子的棱角。恰巧你經(jīng)過，見我摔倒了，急忙扶我起來并問我有沒有摔倒哪兒。我尷尬地說：沒關(guān)系的，老師你去忙吧。你幫我拍了拍身上的灰，見我表情痛苦，還是扶我去了醫(yī)務(wù)室。也許是你想緩和一下尷尬的空氣，問我是哪個(gè)班的，我說我是初一﹒二班的，真不敢相信你就是初一﹒二班的班主任。到了醫(yī)務(wù)室，你對(duì)校醫(yī)說明情況，卷起我的褲腿查看傷勢(shì)。還好只是一塊淤青，沒什么大礙。你自掏腰包給我買了一瓶噴霧劑，并囑咐我每天都要噴。事后我把錢給你，你卻沒有要，還關(guān)心我的傷好了沒有。緣分這個(gè)東西就是這么奇妙。
與日俱進(jìn)
初二那年，你選我當(dāng)班長(zhǎng)。也許是我為人較靦腆的緣故，我在班上的存在感很低；也許是你想鍛煉我的緣故，那年你選我當(dāng)了班長(zhǎng)。你教我要在大家面前大聲、自信地講話，所以你經(jīng)常給我布置組織班集體活動(dòng)的任務(wù)。經(jīng)過一年的當(dāng)班長(zhǎng)的時(shí)光，我的性格開朗了許多，講話也變得大聲自信了。這都是你教會(huì)我的。
難舍難分
初三，出乎我的意料，我還是當(dāng)上了班長(zhǎng)。這一年，我比上一年有了更多自信。在你的悉心栽培和諄諄教導(dǎo)下，我的成績(jī)?cè)谶@一年也有很大的'進(jìn)步�？粗业拿卧谝淮未蔚目荚囍猩仙阄叶几械胶荛_心。在你的教導(dǎo)和我的努力下，中考我取得了一個(gè)令你和我都滿意的成績(jī)。相處三年的我們因?yàn)檫@一場(chǎng)考試終究是要分別了，在領(lǐng)取畢業(yè)證書那天，一股離別的愁意充斥在空氣中。臨走前你給了我一個(gè)大大的擁抱，我緊緊抱住你流下了不舍的眼淚。
在我初中三年的時(shí)光中，我很感謝有您的蒞臨，是您教會(huì)我自信，是您在這三年給予我很多溫暖。雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)不在一起了，但我還是會(huì)經(jīng)常想起您。感謝您盛裝蒞臨我的青春，我敬愛的老師。
青春高二作文 40
窗外，風(fēng)仍帶著一絲寒意。在這四月特有的微寒里，香樟連綿的大地落滿了隔年的寂寞。夾雜了春天濕婉的雨滴。感傷了寂寞的林蔭，微微的春風(fēng)帶走了昔日的快樂，帶不走悠悠的寂寞。教室里，前、后門緊緊地關(guān)著，窗簾遮住了僅有的陽(yáng)光。沙沙的'筆聲，傳遞著寂寞的心聲。偶爾的交談打破了這原有的安寂，不一會(huì)兒，又回到了原樣。
打開手機(jī)上的電話薄，第一個(gè)名字“愛，哥哥·鋪”。他雖然不是我的親哥哥，但他卻給了我無(wú)限的關(guān)愛。他是別人口中的小混混，但我知道，我們都一樣，只是因?yàn)楹ε录拍�，害怕被別人遺忘。
每次見面，我們最多的是沉默，然后是形式上的問候。沉默時(shí)，保持我們最愛的方式——用手臂緊緊地抱著身體，將頭深深地埋進(jìn)臂彎里，這仿佛是最安全的方式。嘉曾說，妮和鋪平時(shí)說話最少，但他們的關(guān)系卻最好。我們只是用彼此熟悉的方式，傳遞著彼此的心聲。
兩年前的時(shí)候，雖然身邊的朋友最多，但依舊會(huì)寂寞。阿桑在《葉子》中唱道：孤單是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤單。熱鬧的本質(zhì)仍舊是寂寞。
在河邊時(shí)，戴上耳機(jī)，我們喜歡聽阿桑的《寂寞在唱歌》、牛奶咖啡的《習(xí)慣了寂寞》、《越長(zhǎng)大越孤單》……聽著聽著，便會(huì)笑了，不是只有我才會(huì)孤單，才會(huì)寂寞。
不知是誰(shuí)拉開了窗簾，明媚的陽(yáng)光寂寞地反射進(jìn)來，落在了我的臉上，有點(diǎn)刺眼。抬起頭，黑板上的字，仍舊是白茫茫的，看不清楚。兩眼的成績(jī)單不知被誰(shuí)放在了桌上，在那剛及格邊緣徘徊的分?jǐn)?shù)讓我羞愧難當(dāng)。原有的朋友，因?yàn)橹锌蓟蜻M(jìn)二中的或不念的，好像只有將我一個(gè)人孤單地丟在了這里。每天一個(gè)人寂寞地學(xué)習(xí)，放后孤單地回家。
門被打開了，寂寞無(wú)情的春風(fēng)仍讓人感到寒冷，縮著身子坐在桌前，繼續(xù)著我的學(xué)習(xí)。時(shí)間就這樣流逝著，一切仍在繼續(xù)，只是感覺今年的春天特別冷。
時(shí)間仍舊在繼續(xù)，林蔭也越發(fā)的蒼翠。帶著微寒的春風(fēng)拂過臉頰，盈一袖春風(fēng)，飛起一縷短發(fā)。抬起頭，透著寂寞味道的陽(yáng)光灑在臉上，很舒服，卻有些許寂寞。
青春高二作文 41
明天會(huì)發(fā)生什么，誰(shuí)會(huì)知道。青春，是場(chǎng)瓢潑的大雨，在這場(chǎng)雨中，我們感嘆過，抱怨過，享受過 ，領(lǐng)悟過。
這場(chǎng)雨的開始。我在雨中狂舞，感嘆雨的氣勢(shì)之大。就如剛剛步入青春期的我們，對(duì)未知充滿好奇和期盼。
雨一直下個(gè)不停。此時(shí)的我，漸漸習(xí)慣了被大雨的沖擊，洗刷，漸漸麻木，開始厭煩，新鮮感的流逝，使我對(duì)生活開始了無(wú)休止的'抱怨。如同正值青春期的我們，只看到生活中使人感到厭煩的一面，忽略掉太多，忽視了愛，忽視了真心。
外物不會(huì)因?yàn)閹讉�(gè)人的想法而強(qiáng)行被改變，雨還是那么下著。時(shí)間教會(huì)了我去感受、去引導(dǎo)自己的心、去愛、去享受改變。抱怨著抱怨著，發(fā)現(xiàn)雨不會(huì)因此變小或停止，便慢慢明白一些事，一些道理，開始享受每一滴雨點(diǎn)，享受它們觸碰自己身體時(shí)帶來的細(xì)微感觸，學(xué)會(huì)體驗(yàn)，學(xué)會(huì)享受。
當(dāng)我們?yōu)槟呈赂械嚼_時(shí)，總會(huì)感覺困擾一直纏著自己，陰魂不散般；而當(dāng)困擾變成美好的事物時(shí)，卻又感覺它是那么的短暫。當(dāng)這場(chǎng)雨快要停下來的時(shí)候，才忽然領(lǐng)悟到這是一種饋贈(zèng)，一種恩賜。
青春，就是生命留給我們?nèi)コ砷L(zhǎng)，學(xué)習(xí)，和沖刷自己靈魂，給自己未來的人格靈魂，人生態(tài)度設(shè)置屬性的一個(gè)時(shí)期。
青春那么短暫，總在將要觸碰時(shí)消散，那是我們便明白，錯(cuò)覺的地久天長(zhǎng)其實(shí)是一無(wú)所有。童話說雨后會(huì)有一道彩虹，卻不成說過它也會(huì)轉(zhuǎn)瞬成空；青春這場(chǎng)雨后，我們總想要把它的絢爛緊緊握在手中，卻忽然發(fā)現(xiàn)，青春、已不見。
現(xiàn)在，我們還擁有著青春，它還沒有消散，我們正享受著這場(chǎng)雨。給我你的手和你的腰肢，讓我們?nèi)诨谇啻旱墓?jié)奏里，讓我們一起搖擺！
不再追問青春為什么不能停留，放下了執(zhí)念，搖擺，現(xiàn)在。
明天會(huì)發(fā)生什么沒人能知道，所以此刻讓我們盡情的搖擺！此刻——青春，讓我們一起搖擺！
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