青春作文(精品)
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的青春作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
青春作文 篇1
刷題之益
有人說“世間一切都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨;春遇見了冬，就有了歲月;天遇見地，就有了永恒;人遇見了人，就有了生命�！倍矣鲆娏怂㈩}，磨礪出了更好的自己。
在空閑時(shí)間刷題是一種享受。刷題，可以見多識(shí)廣，把沒見過的題型，看一下，做一下，考試的時(shí)候沒準(zhǔn)就遇見了，那時(shí)候，你會(huì)想還好我刷題時(shí)做過這種題的。而且，多見點(diǎn)兒題型也不是什么壞事。
刷題刷多了，可以熟能生巧。把做過的題，一遍又一遍重復(fù)做了，能記在腦子里，而不是一會(huì)兒就忘了，熟能生巧后，不管是做題的時(shí)間，還是掌握知識(shí)的能力，都會(huì)提高不少。
刷題，也能查漏補(bǔ)缺，當(dāng)刷到一道不會(huì)的題的時(shí)候，你就知道哪種類型的題還欠缺，就可以重點(diǎn)復(fù)習(xí)這種類型的題，這樣下次考試時(shí)，就不會(huì)錯(cuò)了。
刷題。多刷題，哪怕刷得慢，也能做出來點(diǎn)兒，成果也算不錯(cuò)，勤能補(bǔ)拙嘛!刷題，刷題，說說容易，真正做起來難之又難。
從暑假開始，我就報(bào)了一個(gè)刷題班，剛開始，我對(duì)刷題也有三分鐘熱度，兩天過去了，我對(duì)刷題的興趣就淡了，有時(shí)候想要去抄，甚至不做了的念頭都會(huì)涌入腦海。
“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”，的鼓勵(lì)和父母的肯定讓我又找到了原來的`那個(gè)我，對(duì)刷題感興趣的我。最后，因?yàn)樗㈩}，我考上了理想的中學(xué)。
對(duì)于做學(xué)生的我們來說，刷題的過程雖然痛苦，但是那些刷過的題，看過的書，背過的單詞，做過的卷子，都將鋪滿秘密的小路，讓我們不斷向前跑，讓我們遇見那個(gè)真實(shí)，努力，積極，美好的自己。
看看那些奮斗的日子，哪里是在刷題，明明是我最美最炫的青春時(shí)光。
青春作文 篇2
“我遇見誰，會(huì)有怎樣的對(duì)白，我等的人，他在多遠(yuǎn)的未來，我聽見風(fēng)來自地鐵和人海，我排著隊(duì)拿著愛的號(hào)碼牌�！泵恳皇赘柚卸疾刂欢闻f時(shí)光，這首孫燕姿的《遇見》勾起了我對(duì)青春與未來的思索。
對(duì)這個(gè)世界充滿好奇的我們都在渴望遇見，遇見某個(gè)人，遇見某件事，他或它的到來必定會(huì)使我們歡喜許久。以青春為馬，以年華為鞭，讓我們?cè)谏钥v即逝的青春里揚(yáng)鞭而去。山川星海，終會(huì)遇見。
不知不覺間我已經(jīng)走過了14個(gè)春秋，所經(jīng)歷的人和事都豐富了我的內(nèi)心。在與他人的磨合中，與社會(huì)的接觸中，與困難的斗爭(zhēng)中，我都在遇見。從學(xué)著遇見到學(xué)會(huì)遇見，這個(gè)過程讓我受益許多。他人帶給我的不止一些人生的思考，更多的還是對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知。生活中有許多美好的人和事值得我們?nèi)テ诖�，多希望身邊有一個(gè)帶給我們歡笑的朋友，我們一起灑脫，一起玩樂，一起走遍世界每個(gè)角落。多希望所有的事發(fā)生的`都如原來期盼的那么美好，多希望世間永遠(yuǎn)充滿光明。只要你期待了，努力了，或許故事真的就會(huì)像電影情節(jié)那樣和諧的發(fā)展。遇見他鄉(xiāng)，遇見故知，愿你在未來的路上遇見的皆是美好。
人不能脫離集體生活，我們?nèi)祟惿钤谝粋�(gè)共同的大家庭里，人與人之間有密切的聯(lián)系，在這個(gè)集體中我們不僅遇見別人，更多的還是遇見自己。當(dāng)你完成一件自認(rèn)為很偉大的作品時(shí)，你會(huì)感到自豪，即使別人不太欣賞，但自己還會(huì)夸贊好久，這時(shí)你會(huì)遇見一個(gè)自信的自己；當(dāng)你對(duì)別人提供幫助時(shí)，你會(huì)收獲感激，同時(shí)也讓自己有了對(duì)別人的價(jià)值，這時(shí)你會(huì)遇見一個(gè)又完美了一點(diǎn)的自己；當(dāng)你試著放棄什么的時(shí)候，你會(huì)成長(zhǎng)，收獲一個(gè)懂得取舍的品質(zhì)，這是你會(huì)遇見一個(gè)長(zhǎng)大了的自己。如今世態(tài)萬千，我們接觸最多，遇見最多的還是自己，愿你可以遇見一個(gè)每天都在進(jìn)步的自己。
以我的生活經(jīng)歷來看，有一個(gè)懂你的人是一件十分美好的事，她會(huì)在你哭泣時(shí)抹去你的眼淚，她會(huì)在你氣餒時(shí)給予你最大的鼓勵(lì)，她會(huì)在你高興時(shí)想要給你更多的快樂。她的心門永遠(yuǎn)為你打開，她的懷抱永遠(yuǎn)向你擁來。你們會(huì)默契的同時(shí)說出同一句話，神同步的做同一個(gè)動(dòng)作，心有靈犀的看中同一件東西，彼此的心意只有彼此領(lǐng)會(huì)，那種感覺是旁人給不了的。她的驚鴻一瞥便注定了這場(chǎng)緣分的開啟，與她相遇是最美麗的意外。愿你早日遇見那個(gè)懂你的她，愿她早日遇見那個(gè)會(huì)為她做一切的你。
正值美好年華的我們無時(shí)無刻不在遇見，不要怕人走茶涼，也不要相信遇見是偶然，要相信那是必然，是冥冥之中的約定，是心心念念的思慕，該遇見的終會(huì)遇見，該錯(cuò)過的也無法挽留。
青春！即最華麗的蛻變。
青春！即最美好的遇見。
愿你的青春里有初心，有不羈，有乖張，也有叛逆，更要有花，有草，有藍(lán)天，有日月作伴，有那個(gè)她，有不負(fù)年華的遇見。
青春作文 篇3
從來沒有哪篇作文如此令我文思如涌，筆走飛龍，因?yàn)檫@都是最真實(shí)的，我想寫的與正在經(jīng)歷的東西，像拍著胸口說話，嘴頭對(duì)著心頭。但是，我自以為比誰都了解青春，或許，也許，最不了解青春的就是我們呢？可能要等自己變成一個(gè)半老徐娘后寫出的`東西才能更讓人們信服�？偸且詾樽约罕日l都懂，但有時(shí)候可能最不懂的就是我們了。
那么，要為我們的青春唱一支什么歌呢？R&B？藍(lán)調(diào)？不是很有把握。對(duì)了！那就自便吧！吹個(gè)口哨，打幾個(gè)響指，哼它個(gè)不知名的自編小調(diào)，總之青春就是屬于我們的，要它那么多束縛干什么，想哼什么哼什么，想唱什么唱什么，世界需要我們來編織！
后記：我們渴望著成熟，而一旦成熟后卻必定想回過頭來把青春扯回，恢復(fù)在我們心中倉(cāng)促的形狀。然而，我并不認(rèn)為青春有什么不好，成長(zhǎng)與成熟，那些令人感到好奇而又惴惴不安的未來，我從心里覺得他們是明亮的。
青春作文 篇4
清風(fēng)萬里清飄飄，白云千載空悠悠，六年了，六年未曾改變的是人心，是那讓我們畏懼卻又動(dòng)情的班主任，是每一位對(duì)班級(jí)的的熱心。當(dāng)我們得到畢業(yè)的第一洗禮我是激動(dòng)的，就那一霎那淚水如新生的泉水一般源源不斷的流了出來，我是激動(dòng)的，更是嫉妒的，我嫉妒眼淚可以為了大家肆無忌憚的流出來，它可以源源不斷，也可以就此了斷，但，他選擇了源源不斷到瞻前顧后。
雖然，有著做不完的作業(yè)，令人生畏的老師，讓人厭煩的同學(xué)，但是因?yàn)榇蠹业膼�，都包容了一切的矛盾，冒失�?/p>
我從沒想過我是如此的脆弱，但是情感，淚水不由人，煽情的是入心的微風(fēng)，是照耀的陽光，是悠悠的白云，是傾心的草坪，是悅耳的蟲鳴。我想，每一個(gè)細(xì)節(jié)，都是珍貴的，一次抬腳，一次生氣，一面笑容，一縷春風(fēng)，一根發(fā)絲，一次觸摸，一個(gè)又一個(gè)的珍貴鑄就了畢業(yè)后的“夏雨”。他們與她們?cè)谂艿郎系耐L(fēng)，跑道上的緊張，跑道上的激情，我是多么的喜歡啊，當(dāng)每個(gè)人的笑容顯應(yīng)在烈焰的陽光下，當(dāng)每個(gè)人的腳步踢踏在艷紅的跑道上，當(dāng)每個(gè)人的笑聲遍布在校園的角落里，當(dāng)每個(gè)人的面容滿面春風(fēng)，我已在心底里滿足，因?yàn)檫@是六年的禮物。
想，一直守護(hù)著這里，畢業(yè)了又有誰會(huì)若無其事的走過來送我他或她的一本書，又有誰會(huì)歡聲笑語的跑過來送我一個(gè)只專屬于我的笑容，又有誰能破繭重生變?yōu)樽顑?yōu)秀的自己然后給我一個(gè)帶歡喜的擊掌，又有誰能悠悠的走過來對(duì)我說“青春不離，我們不散”；想，有個(gè)人拍拍肩嚇我一下，盡管生氣但是由內(nèi)心感到有趣，有個(gè)人能遠(yuǎn)方大聲呼喊我的名字告訴我要做事了，有個(gè)人能在大樹的陰影下乘涼叫我別在太陽底下站著，別曬壞皮膚，一切動(dòng)人更直至感傷。
我的內(nèi)心情感一旦達(dá)到極限淚點(diǎn)崩發(fā)，我能傷感的面帶微笑的哭，盡管平時(shí)對(duì)我們有點(diǎn)畏懼的男生，終究會(huì)過來問一句“你怎么了？為什么要哭�。俊蔽覉�(jiān)信，在這個(gè)充滿愛與被愛的班級(jí)里，這個(gè)小群體里沒有人會(huì)在分離，畢業(yè)的時(shí)候不痛涕淋漓，會(huì)鐵石心腸的一滴淚也不留，因?yàn)檫@是個(gè)有人情味的家。深厚的情緣，不變的人心，自由自在奔跑的'男生，無拘無束行走的女孩，一切由大樹維護(hù)，由鳥兒歌唱，由太陽照耀，由清水洗禮，由我們守護(hù)。
我愛著這個(gè)讓我流淚的班級(jí)因?yàn)樗�，能讓我義無反顧的笑著哭出來啊，下個(gè)六年，無數(shù)個(gè)六年我希望你們能一直在我身邊，不離不棄，如那句話“青春雖迷茫，我們卻不散，因?yàn)檫�是有你們啊”也更因?yàn)闀r(shí)光如初見啊。盡管，我們終究面對(duì)分離，但請(qǐng)你們把心與大家連在一起，因?yàn)榇嬗械氖菒郯�。在這個(gè)夏天，我們就要說再見；在這個(gè)冬天我們也會(huì)淚流滿面。對(duì)你的身邊人說聲“天涼了，注意保暖。天亮了，我一直都在”我一直知道，更一直明白，我們不是一個(gè)人，我們一直在一起啊，淚水，還是浸濕了衣襟了。
也許每個(gè)人，都會(huì)有莫名的失落，一瞬間，情感爆發(fā)，突然間，不知所措心酸，不是無緣無故就有的，經(jīng)歷了一些事，遇見了一些人后，漸漸積攢出來，想有個(gè)人能一直陪在身邊，耐心的聽自己傾訴，可是，翻遍通訊錄，想遍所有人，也只有那陪伴了我六年的你們啊，五十四個(gè)月，二百一十六個(gè)星期，一千五百一十二天，九千零七十二節(jié)課，一萬六百零八個(gè)小時(shí)，六年不變，也……別變。
滿滿回憶，漫漫抒情，偏偏落英繽紛，令人回望哭聲濕泣，眼眶里的淚，或許是對(duì)六年的不舍，不倦，依戀，懷戀，現(xiàn)在只有在記憶的泛黃照片中尋找曾經(jīng)的繁華，盡管現(xiàn)在的我們?cè)絹碓胶�，那六年的老樹啊，你是不是記載著我們心里愛的思想呢，我們攜手走進(jìn)考場(chǎng)的緊張也被你六年卷縮的年輪給包容了吧，是不是，身體，是暖的呢，身體因?yàn)槲覀兊纳钋�，血液，被燃燒了吧，，盡管爭(zhēng)吵不休但做后總會(huì)破涕為笑，總有那么些人愿意用雙手捧起我淚里的心傷，暖化直至治愈。總有那么些人愿意用雙腳翹起我們的深情，總是把它捧得很高，很高，因此這種情無需要解釋，無需要翻譯，它不用瞻前顧后可以因?yàn)槲覀兊纳類塾峦鼻�，越飛越高，越來越好，情感爆發(fā)越來越多，直至無憾啊。
無憾是六年的辛勤，無憾是六年班主任的用心，無憾是大家不休不眠鞭策自己的未來，無憾是自己想夜不能寐，徹夜不眠的懷念過去，無憾是……我堅(jiān)決又突然的發(fā)現(xiàn)，你們總是會(huì)陪在我的身邊啊，無論男生女生，你們都陪了我風(fēng)風(fēng)雨雨六年，這是流金歲月，感謝這六年有你和你們的存在，感謝你們讓我泣不成聲，淚如泉涌。青春微迷茫，我們總不散。大家的情感，也是……千篇一律啊。
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