小學(xué)生作文：掃墓

　　今天，我們穿著整整齊齊的校服，穿著舒服的運(yùn)動鞋整裝待發(fā)，作文 -掃墓。這時候你可能會問我們?nèi)ジ墒裁�？我告訴你們吧！我們?nèi)ノ淞_園——掃墓。

　　我們出發(fā)了，在路上我就想武羅園有沒有什么變化，不過猜測沒有用，實際勘察就OK了。不知不覺中，我們進(jìn)了武羅園。哇！武羅園真變化了！，尤其是其中的烈士陵園，祠堂比以前更壯觀了。不過，先進(jìn)入正題…。.

　　主持人在莊嚴(yán)壯觀的祠堂下講話，話語里悲傷帶著激昂，讓我們不禁懷念起了革命先烈楊靖宇……

　　主持人說今天掃墓有四項，我們先進(jìn)行第一項：為先烈默哀 。

　　在悲壯的音樂中，我們懷著沉重的心情的低下頭。不管是大人還是孩子，都沒有人出聲。周圍非常安靜，仿佛空氣在風(fēng)中流動的聲音的聲音都能聽見。

　　默哀后，開始第二項，獻(xiàn)花圈。

　　我們班的兩個人抬著一個花圈緩緩走去�；ㄈυ陲L(fēng)的吹動下發(fā)出“哭聲”，可能是在為犧牲的戰(zhàn)士感到悲痛吧！

　　獻(xiàn)花圈后，開始第三項，聽學(xué)生代表講話。

　　一個學(xué)生上臺講話，其中講到梁啟超時說的一句話讓我深深的震撼了；少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。是啊！祖國需要我們?nèi)ソㄔO(shè)，去發(fā)展。我們長大后一定要經(jīng)營好革命志士用鮮血換來的土地！

　　聽完學(xué)生代表的講話，開始第四項，聽老縣長講話。

　　老縣長慢慢走上來，用激昂的聲音為我們講述他所經(jīng)歷的事，其中我有一個印象最深刻。有一個叫任二懷的革命先烈在鍘刀前誓死不說出黨的秘密，最后殘暴的敵人把他殺害了。這又是一個劉胡蘭式的抗日英雄！

　　不知不覺中，掃墓結(jié)束了。我們從掃墓中得到了一個奮斗的發(fā)動機(jī)，那就是——經(jīng)營好革命志士用鮮血換來的土地！