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《啟示與警示》讀后感作文600字

時間:2021-06-06 12:21:12 啟示 我要投稿

《啟示與警示》讀后感作文600字

  我們踏入大學校園,便意味著一個新的起點。在這里,我們學習到了很多,方方面面,點點滴滴,淺至談吐,深至德思。

《啟示與警示》讀后感作文600字

  《啟示與警示》這一書,從“啟示”“警示”正反兩個方面,用事例列舉了10個典型實例,給予我們教育,啟迪和警示。

  啟示篇——贈人玫瑰,手有余香。

  無論是徐本禹那燃燭之心,還是黃來女弗父求學,無疑都彰顯了當代大學生風采與風貌,這就像是一盞明燈,以精神之光播散大地,收獲鋒芒。那“我愿做一滴水,我知道我很微小,當愛的陽光照射到我身上的時候,我愿毫不保留地反射給別人!辈徽菍@種行為最好的詮釋。我無求,無索,但我們會為之感動,為之震撼,銘記于心,然后也做這愛的使者。這些感動質樸又閃爍,而這種正能量,這種當代大學生精神會為我們導向,為我們指引方向前行,以大愛的情懷和陽光的心態(tài),自強不息,敢于擔當,展現(xiàn)當代青年銳意進取的精神風貌。

  警示篇——貪念取小,惡果自食。

  警示篇,重在于“警”字,時刻提醒我們注意自己的言談舉止,不要好逸惡勞,貪慕一時享樂,不思進取,這樣到最后只能自食其果。大學生,其主要目的還是以學習為主,求真務實,樹立正確的`人生理想。以這五篇實例警示大學生。珍惜大學4年時光,認真讀書,不負父母,老師的重托。也要守法,懂法,明辨黑白,是非。大學生已是完全行為能力人,不要有違法行為,否則會受到法律嚴懲。打造精神高地,樹立法治觀念,努力成為知法,守法和踐行法治的典范。而學習過程中,提升自身素質和修養(yǎng),甄別社會種種,不要誤入歧途,保護自己。

  讀《啟示與警示》這一專門針對大學生案例改編的文冊,不僅了解到身為大學生所需要具備的素質,也了解到大學生的行為禁區(qū)。由此,來對吱聲、行為加引警示、約束。啟示、警示,大學生生活由自己把握,希望我們可以過一種充實的大學生活,為我們以后的生活軌跡做鋪墊。

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