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畫的啟示作文

時(shí)間:2022-10-05 19:01:59 啟示 我要投稿

畫的啟示作文3篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的畫的啟示作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

畫的啟示作文3篇

畫的啟示作文 篇1

  每當(dāng)看到一幅漫畫時(shí),我總會(huì)捧腹大笑。但是,今天我看到的這幅漫畫不僅沒有讓我捧腹大笑,還讓我陷入了沉思。

  一片茂密的樹林里,放眼望去,滿眼的綠色,這里好比“人間天堂”。這里的空氣是香甜的,但人們到達(dá)這里時(shí),那顆貪婪的心,總會(huì)蠢蠢欲動(dòng)。一個(gè)男人拿著一把巨大的斧子正在砍一棵大樹。他在想:這可是一段好木材,可以做好多精美的家具。他可曾想過,這樣會(huì)讓多少鳥兒失去家園?他又可曾想過,一切降臨到大自然身上的。同樣也會(huì)降臨到人類身上?他這是在自掘墳?zāi)拱!這時(shí),一只啄木鳥飛來,站在他的肩頭,用力地啄他的頭。它想:這段木頭里一定有蟲。為什么人類還要砍伐樹木呢?

  看到這里,我不禁回想起了三年級(jí)的課文:一個(gè)小山村,本來天很藍(lán),水很清,但就是因?yàn)槿祟愡^度的砍伐。使一個(gè)小山村經(jīng)過一場洪水之后;傻囊黄牡亍J茄!我們只有一個(gè)地球。如果它被破壞了,我們將別無去處,那些砍伐樹木的人,真是在自己糟蹋自己賴以生存的家園。我為這些人感到心痛,那些家具真有你的“母親”重要嗎?

  其實(shí)保護(hù)環(huán)境,不用說的多么宏偉壯大。只要每人保護(hù)我們身邊的一棵小樹。地球就會(huì)以一副不同的面貌展現(xiàn)在大家面前。保護(hù)環(huán)境,從身邊做起,從你我做起。

畫的啟示作文 篇2

  在語文老師的電腦課件上,我看見了一幅名叫《假文盲》的有趣漫畫。

  漫畫的內(nèi)容大概是這樣的:在站臺(tái)上,有一個(gè)又高又大的牌子,上面寫著五個(gè)大字:母子上車處,非常醒目。而在牌子的旁邊,有四個(gè)高大的男子,他們閉著眼睛,好像沒看見那個(gè)醒目的大牌子似的。在牌子的后邊,有一個(gè)抱著小寶寶的婦女,正在用驚疑的目光注視著他們。心里疑惑的想,為什么他們會(huì)站在這里?難道他們是文盲?不對(duì)啊,他們看起來文質(zhì)彬彬的,不可能不識(shí)字啊?她想了一會(huì)兒,終于想明白了,啊,他們不是不識(shí)字,而是假裝不識(shí)字。

  當(dāng)今社會(huì)上有許多這樣的行為,比如在禁止打聲說話的地方打聲打電話;在禁止隨地吐痰的地方隨地吐痰;在馬路上亂扔垃圾等。

  這個(gè)漫畫給我的啟示是:我們要管住我們的'口、腳、手,要文明。對(duì)地球好,地球才會(huì)對(duì)我們好。

畫的啟示作文 篇3

  我今天看到了一幅漫畫,這幅漫畫使我印象深刻。

  看到這幅漫畫時(shí),映入我眼簾的是一塊牌子,上面醒目地刻著:母子上車處。然而,候車處卻站著四個(gè)彪漢。第一個(gè)人,穿著名牌棉襖,雙手插著口袋,一看就是個(gè)當(dāng)大官的;第二個(gè)人,戴著軍帽,穿著軍衣,是個(gè)軍人,但是他卻閉著眼睛,對(duì)牌子上的字視而不見,他可能在想:我是軍人,為國家做出那么多貢獻(xiàn),站在這也是應(yīng)該的。第三個(gè)人是位教授,戴著鴨舌帽和博士鏡,穿著發(fā)亮的皮鞋。第四個(gè)人好像是位醫(yī)生,戴著口罩穿著白大褂。和他們形成鮮明對(duì)比的是站在角落一位從鄉(xiāng)下來的婦女。她抱著哇哇大哭的嬰兒,穿著單薄破舊的衣服,用驚詫的目光望著他們,好像在說:我這個(gè)鄉(xiāng)下人都認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字兒,難道他們這些大人物還不識(shí)得嗎?

  我剛看完,覺得很好笑。這幾個(gè)看起來這么有文化的人為了更快的上車,閉著眼睛站在牌子下,被一個(gè)農(nóng)村婦女質(zhì)疑,不覺得很沒面子嗎?

  想著想著,我就笑不出來了。這幅畫說得不就是我們身邊的人嗎?草地上插著禁止踩踏草坪的牌子,可還是有人在草坪上肆意的玩耍;電影院、圖書館禁止大聲說話,可還是有人大聲喧嘩;湖內(nèi)禁止扔垃圾,可還是有人隨手往湖里丟垃圾;十字路口禁止闖紅燈,可還是有人不顧人身安全的亂闖這幅畫就是諷刺這些自私,沒有公德心的人。

  我想,這些人并不是不識(shí)字,而是把自己的利益放在第一位,忽視了他人。他們?nèi)鄙俟滦模瑢?duì)需要幫助的人事不關(guān)己,高高掛起。他們并不是真的不識(shí)字,而是不講文明。社會(huì)上有許多假文盲的縮影影響了社會(huì)的秩序。

  我沉思了,如果大家變得無私,有公德心,守秩序,那些壞的社會(huì)風(fēng)氣就會(huì)沒有,世界會(huì)變得更加美好。

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