【熱門(mén)】畫(huà)畫(huà)的啟示作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的畫(huà)畫(huà)的啟示作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畫(huà)畫(huà)的啟示作文 篇1
今天，我又要上街去學(xué)畫(huà)畫(huà)了。
對(duì)我來(lái)說(shuō)學(xué)畫(huà)畫(huà)是一件非常有趣的事情。雖然要想畫(huà)好畫(huà)很不容易，可是我把它跟學(xué)拉二胡比覺(jué)得它有趣多了。因?yàn)椤Ｋ軌蜃屛腋杏X(jué)到線條的柔軟，色彩的明艷，輪廓的豐富多彩就是那些簡(jiǎn)單的線條，都能夠組成一只只生動(dòng)活潑的小動(dòng)物。
那飛翔的小鳥(niǎo)可美麗了。嘴巴尖尖的、細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的。身上的'羽毛五彩斑斕，沒(méi)有一點(diǎn)臟的地方。就連它的腳也非常干凈。小鳥(niǎo)站在綠色的植物上，神氣非凡，比大將軍還要高傲呢！
當(dāng)然，我也希望自己的二胡也能夠像畫(huà)畫(huà)那樣好。
從今天起，我一定要學(xué)好畫(huà)畫(huà)，拉好二胡，讓自己成為一個(gè)全面發(fā)展的人。
畫(huà)畫(huà)的啟示作文 篇2
在三年級(jí)的時(shí)候，我的體育成績(jī)很不好，別說(shuō)要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了，在晨練跑步時(shí)都會(huì)肚子痛。為此我很懊惱，就給自己貼上了一個(gè)“體育敗將”的標(biāo)簽，只要看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)我都退避三舍。
每周六我都會(huì)上一節(jié)素描課。在我畫(huà)石膏的.時(shí)候，總有幾條線畫(huà)不直。我畫(huà)來(lái)畫(huà)去，又改了十幾遍，紙都要被我擦破了。我很煩躁，心里想：畫(huà)完了也不好看，干脆別畫(huà)了。想著想著我就玩起了手中的橡皮。
這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，看看我有看看我的畫(huà)。拿來(lái)一張凳子坐到我旁邊對(duì)我說(shuō)：“熙熙，你是不是覺(jué)得畫(huà)好線條很有難度？其實(shí)你只要多練習(xí)，耐心地畫(huà)就能畫(huà)好。萬(wàn)事開(kāi)頭難，畫(huà)線條是素描的基礎(chǔ)，把基礎(chǔ)打好了，你什么都能畫(huà)好�！�
我聽(tīng)了彭老師的話覺(jué)得非常有道理。我就拿了一張紙練習(xí)了兩頁(yè)長(zhǎng)線條。咦，真被彭老師說(shuō)中了。我的長(zhǎng)線條變得清楚好看了。
這時(shí)我不由得想起了我的體育成績(jī)。既然畫(huà)畫(huà)可以從基礎(chǔ)練起，那么運(yùn)動(dòng)是不是也可以循序漸進(jìn)呢？我下定決心，在假期里有計(jì)劃地跑步運(yùn)動(dòng)。到了開(kāi)學(xué)以后，在體育考試中我跑步竟然只用了平時(shí)一半的時(shí)間。
確實(shí)，畫(huà)線條需要耐心與堅(jiān)持；體育運(yùn)動(dòng)也是如此。以后，我絕不輕言放棄！
畫(huà)畫(huà)的啟示作文 篇3
記得上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我總是喜歡拿媽媽口紅在墻上到處涂抹，雪白的墻壁被我涂得像花似的。媽媽見(jiàn)我拿她的口紅亂涂，十分生氣，爸爸卻認(rèn)為我有著繪畫(huà)天賦，于是，我從小就開(kāi)始學(xué)繪畫(huà)。
我學(xué)畫(huà)的是何老師，他長(zhǎng)著一張國(guó)字臉，身材十分高大，待人十分和氣。我剛來(lái)這里，老師教我們用圓來(lái)畫(huà)畫(huà)。只見(jiàn)老師拿著筆，在紙上畫(huà)了一個(gè)圓的頭，再在頭里畫(huà)一對(duì)圓形的眼睛，頭外畫(huà)了兩片橢圓形的嘴巴，身子是圓的，尾巴是圓的，翅膀也是圓的，老師用一只只圓組成了可愛(ài)的小鳥(niǎo)。原來(lái)畫(huà)畫(huà)就這么有趣，我的興趣馬上就被勾了起來(lái)，在紙上畫(huà)了起來(lái)：一個(gè)用圓組成的小男孩站在圓形的池塘中吹泡。當(dāng)老師看到我畫(huà)的畫(huà)時(shí)，笑著說(shuō)：這小男孩會(huì)魔法，站在水上。同學(xué)們都哈哈大笑，我也不好意思地笑了笑。
以后，我在何老師這兒學(xué)畫(huà)，覺(jué)得一點(diǎn)也不辛苦，老師也會(huì)經(jīng)常講一些笑話，我希望每天都去學(xué)繪畫(huà)。
時(shí)間一晃就去了，我的'畫(huà)畫(huà)水平有了很大的提高。這時(shí)何老師把我分配到了素描班，讓我學(xué)素描。素描，就是用鉛筆把物體用立體的表達(dá)出來(lái)。我一看，難度有點(diǎn)大，要把燈光下我看到的正方體用鉛筆深淺不一的線條畫(huà)出來(lái)，而這是又素描最基本的。我拿起鉛筆，認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)角度，畫(huà)了起來(lái)，剛開(kāi)始練，手有一些顫抖，線條不由自主地畫(huà)歪了，我擦了又畫(huà)，畫(huà)了又擦，大約畫(huà)了兩個(gè)小時(shí)，整幅畫(huà)才算完成。老師看了，夸獎(jiǎng)道：畫(huà)得不錯(cuò)，不過(guò)這里得畫(huà)得還不夠好。說(shuō)著，拿起畫(huà)筆，在我的畫(huà)上進(jìn)行加工。三二下就修改好了，我與實(shí)物一對(duì)照，嘿，別說(shuō)，還真像。
在老師的幫助和我的努力下，我又取得了更大的進(jìn)步。繪畫(huà)就像一位鐵匠，鑄就了我的能力與毅力。
畫(huà)畫(huà)的啟示作文 篇4
畫(huà)畫(huà)對(duì)于一些畫(huà)家來(lái)講是一件極其簡(jiǎn)單的的事情，但對(duì)于初學(xué)者的我來(lái)說(shuō)卻并不是一件容易的事。在學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，我收獲到了許多，卻也被一次一次的打擊過(guò)。在經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)組成的經(jīng)歷中，我得到了一個(gè)重要的啟示，失敗是成功之母。
記得那天我興高采烈的來(lái)到畫(huà)室，推門(mén)進(jìn)去后看見(jiàn)老師正在擺弄今天的素材，我好奇地湊上前，“老師，今天我們要畫(huà)什么呢？”老師沖我神秘的笑了笑，“暫時(shí)保密哦，一會(huì)兒你就知道了。”上課后，老師把素材發(fā)了下來(lái)，原來(lái)是一名站在古堡前的少女。老師對(duì)大家說(shuō)，“同學(xué)們，我們這一次的素材比較難，大家要注意細(xì)節(jié)的刻畫(huà)以及線條的勾勒，有些地方也可以發(fā)揮自己的想象，大膽的加上去，但是要注意色彩搭配，不要破壞了整體氛圍。”聽(tīng)了老師的話，我有些不以為然，其實(shí)也不是很難呀，我今天一定可以快速的`畫(huà)好。
沒(méi)想到看著容易，做起來(lái)難，我連續(xù)畫(huà)錯(cuò)了兩次，心里不由得有些著急，看著旁邊的同學(xué)都在認(rèn)真作畫(huà)，我不禁有些泄氣，像霜打了的茄子似的，垂下了頭。正在這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，“你怎么不化呢？”我無(wú)精打采的說(shuō)，“我已經(jīng)畫(huà)錯(cuò)了兩次，這個(gè)素材太難了，我一定畫(huà)不好它�！崩蠋煕_我笑笑說(shuō)，“畫(huà)錯(cuò)了兩次又有什么呢，大家不都是通過(guò)不斷的修改才能進(jìn)步嗎？你要記住，失敗乃是成功之母，你要勇敢的面對(duì)失敗，并且吸取經(jīng)驗(yàn)，才能更好地迎來(lái)成功，失敗兩次就放棄，不是太可惜了么！”
老師的話一瞬間點(diǎn)醒了我，是呀，僅僅失敗兩次就放棄，我永遠(yuǎn)看不見(jiàn)成功向我走來(lái)，失敗乃是成功之母，我并不應(yīng)該懼怕失敗，反而應(yīng)該感謝它，讓我在前行的路上吸取經(jīng)驗(yàn)。
這句話帶給我的啟示讓我受益匪淺，以后再遇見(jiàn)困難和挫折時(shí)，我常常勉勵(lì)自己，沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母，再來(lái)一次，一定沒(méi)問(wèn)題的！
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