啟示的作文[優(yōu)秀3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的啟示的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

啟示的作文 篇1

　　我有一本書，它叫《生命的顏色》，我對(duì)它愛不釋手。這是一套關(guān)于自然與科學(xué)、民俗與風(fēng)物等故事的系列叢書。里面摘錄了很多中外著名科學(xué)家、名人撰寫的文章。其中的一篇文章《觀鳥與關(guān)鳥》給我的印象最深刻。

　　觀鳥是西方國(guó)家十分盛行的一項(xiàng)戶外活動(dòng)。在愛鳥的國(guó)度，人們熱衷觀鳥，鳥兒不必對(duì)人們敬而遠(yuǎn)之。記得在澳洲旅游時(shí)，我最愛的活動(dòng)是在公園和廣場(chǎng)喂鳥兒。我拿出很多零食，撕成很小的碎塊兒投喂，不一會(huì)兒，我的周邊就圍滿了小鳥，食兒一落地，“嗖”一聲就被搶走了。當(dāng)?shù)剡�有一種“垃圾鳥”最膽大包天，追著我討要手中的食物，嚇得我抱頭鼠竄。一幅人與自然多么和諧的畫面��！

　　可是在我們生活的.城市，你能隨處見到這么多鳥嗎？你能近距離接觸它們嗎？恐怕我們見得最多的是囚禁在籠中的鳥吧！周末我最愛和媽媽逛花鳥市場(chǎng)，經(jīng)�？吹匠啥训幕\子里關(guān)著很多小鳥，有的一見人走近就驚恐萬(wàn)狀，到處亂飛；有的傻呆呆地一動(dòng)不動(dòng)，似乎在哀嘆自己的悲慘命運(yùn)……我曾經(jīng)很想買回一只鳥喂養(yǎng)，但媽媽問(wèn)我：“你整天被關(guān)在屋里感覺好嗎？”當(dāng)時(shí)我還忿忿不平：“有人喂養(yǎng)多舒服！”可是自從讀了這篇文章之后，我下定決心不養(yǎng)鳥了，改設(shè)一個(gè)招鳥臺(tái)來(lái)喂鳥，讓鳥兒在我們的城市能自由地飛來(lái)飛去，讓我們也能親耳聆聽鳥兒的歡鳴，讓鳥兒也能感受到我們的溫暖和關(guān)愛，還自然以平衡，還社會(huì)以和諧。

　　如果您愛鳥，請(qǐng)觀鳥，切勿關(guān)鳥！如果您愛鳥，請(qǐng)讓它們重歸大自然，擁有自己生命的尊嚴(yán)和自由！

啟示的作文 篇2

　　那是一個(gè)星期一早上，我們班同學(xué)王大力用了一個(gè)小小的背詩(shī)動(dòng)作，告訴了我一個(gè)一生收益的啟示。

　　上周周末放學(xué)的時(shí)候，孫老師要說(shuō)下周一要檢查古詩(shī)背誦情況，其實(shí)我星期天沒(méi)有用功背誦，不是偶爾錯(cuò)幾個(gè)字，而是四句話都能背錯(cuò)；所以周一早上剛一起床，我就祈禱不要抽到我背誦啊。

　　剛到教室里，我就把《自助餐》拿出來(lái)，臨陣抱佛腳得背呀背呀背，這時(shí)幾個(gè)同學(xué)還問(wèn)我“王晨馨，你在干嘛，那么用功？”，我都不好意思說(shuō)，我不會(huì)背啊，我撒了個(gè)慌，我說(shuō)我看的其他書籍。

　　一眨眼的功夫，第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)間到來(lái)了，孫老師剛一進(jìn)教室門就問(wèn)：古詩(shī)背的怎么樣啦？“會(huì)背啦！”大家異口同聲的回答，但是我的心卻是在懸著呢�！澳敲凑f(shuō)，大家都會(huì)背了”，孫老師說(shuō)。“為了公平公正，我們今天就用班級(jí)優(yōu)化大師軟件來(lái)隨機(jī)抽簽兒，電腦屏幕上是誰(shuí)的名字，誰(shuí)就站起來(lái)背”。這時(shí)的我腦子里一片空白，作文想多看幾眼書，但是就是記不住，加上隨機(jī)抽簽的壓力，原來(lái)還會(huì)背的'幾句，這時(shí)真的全部忘完了，這時(shí)候如果有一個(gè)地縫，我也想鉆進(jìn)去。

　　“咚咚咚……”電腦屏幕在高速得滾動(dòng)名字�！巴！薄�孫老師說(shuō)著，這時(shí)電腦屏幕出現(xiàn)了---王大力。什么！什么！王大力，要知道他的成績(jī)，可是我們?nèi)�班有名的“第一”呀！不可能，不可能。他絕不可能背出來(lái)，我要靜靜的看他的笑話了�！安蒌仚M野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲……”。王大力真的背的很流利�！罢姘�，此處可以有掌聲啊”，孫老師激動(dòng)的說(shuō)，“我們?nèi)�班都要為他鼓掌，王大力！老師非�？春媚�，你今天是最棒的，老師給你點(diǎn)贊”！

　　一個(gè)人只要努力了，沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。孫老師極力表?yè)P(yáng)著王大力同學(xué)，同時(shí)我也感覺到在批評(píng)我，這時(shí)的我低下了慚愧的頭……這簡(jiǎn)單的20分鐘背古詩(shī)，我悟出了一個(gè)道理：事情不管有多難，只要不懈的努力，就一定會(huì)成功。

啟示的作文 篇3

　　今天我8點(diǎn)鐘睡覺，過(guò)了一會(huì)兒就睡著了，我看見一扇門走了進(jìn)去，原來(lái)這是水國(guó)度。

　　水國(guó)度的國(guó)王親自帶著水居民來(lái)迎接我。水國(guó)王說(shuō)：“歡迎你來(lái)到水國(guó)度！”

　　在這里，我看見水居民喝水后，把不要的水丟掉。還有的人把垃圾扔進(jìn)河里。我看了這些，去皇宮拜訪水國(guó)王，我對(duì)他說(shuō)：“如果水國(guó)度的居民們?cè)龠@樣浪費(fèi)水，終有一天是會(huì)沒(méi)有水喝的呀！國(guó)王說(shuō)，我們這里的.水是用不完的，你放心吧！

　　不出我所料，沒(méi)過(guò)多久？水國(guó)度的水沒(méi)有了，水國(guó)王對(duì)我說(shuō)，該怎么辦呢！我說(shuō)，還有一個(gè)辦法，就是去找雨神下雨。

　　我們走了一千多公里找到了雨神的住處，水國(guó)王說(shuō)：“雨神，請(qǐng)你給我們下一場(chǎng)雨吧！”雨神說(shuō)：“給你下可以，但是你必須給我一個(gè)承諾，那就是不再浪費(fèi)水了�！彼畤�(guó)王說(shuō)：“好，我記住了！”

　　從此，水國(guó)度的居民們，不再浪費(fèi)水了，大家過(guò)上了幸福的生活。

　　快起來(lái)，快起來(lái)，媽媽把我叫醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，但這場(chǎng)夢(mèng)讓我明白了，水是生命的搖籃，我們要珍惜它。