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吃蘋果的啟示作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼某蕴O果的啟示作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那一年，我剛滿10歲，像往日一樣去學(xué)習(xí)班里上課。到了那兒，我便坐下等待老師過來。
過了一會(huì)兒，許老師面帶微笑地走上講臺(tái)，把手中的蘋果放在講臺(tái)桌上。你看，這蘋果真紅呀！全身胖嘟嘟的，還穿了一件紅彤彤的衣服，新鮮的氣味飄到了我這兒，讓我口水直流。
許老師發(fā)話了：“如果你有一個(gè)紅彤彤的蘋果，你會(huì)給誰吃呢？”同學(xué)們紛紛舉手回答：“我會(huì)給外婆吃，她有好吃的都給�！薄拔視�(huì)給媽媽吃，媽媽最疼我了�！薄拔視�(huì)給爸爸吃，爸爸每天早上，晚上都要干活兒�！�
聽了同學(xué)們的回答，我沉思了一會(huì)兒。老師似乎看出了我的心思，便請我來回答，我站起來，清晰地說：“我會(huì)給自己吃，我天天學(xué)習(xí)那么辛苦，也要表揚(yáng)一下，家里蘋果一大箱，爸爸媽媽一個(gè)月都吃不完�！�
同學(xué)們聽完后，就開始議論紛紛。突然，林小東舉手了，他大聲地說：“我也要給自己吃。”于是同學(xué)們都開始你一言我一語地說給自己吃。
想到這兒，許老師說：“我給你們講一個(gè)蘋果的故事。這時(shí)一名工女寫的：今天奶奶買了一個(gè)又大又紅的蘋果，可她不舍得吃，想給爺爺補(bǔ)充體力，爺爺不舍得吃，于是又給了爸爸，爸爸愛媽媽，又給了媽媽，媽媽不舍得吃，最后又給了我……”
聽完后，老師說：“你們有什么想法？”同學(xué)們沉默了一會(huì)兒，七嘴八舌地談自己的感受。
老師經(jīng)常教育我們，做人應(yīng)該多為別人著想，心中要有他人。我想，一個(gè)個(gè)老想著自己，把好的東西占為己有，肯定不受別人的歡迎。以后，我一定不能自私，有好東西和大家分享，都為他人著想。
兩年前那個(gè)美好的課堂，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。
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