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《秋風(fēng)》作文

時(shí)間:2023-02-19 14:20:15 秋風(fēng) 我要投稿

【實(shí)用】《秋風(fēng)》作文匯總6篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的《秋風(fēng)》作文6篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】《秋風(fēng)》作文匯總6篇

《秋風(fēng)》作文 篇1

  靜靜的坐在書柜前,翻著以前的舊書,突然一張照片滑落下來(lái)。照片中,楓葉片片落下,飄悠悠,飄悠悠,盤旋的秋葉落下之前似乎憂心忡忡,好像是在擔(dān)心,到了明年立春之時(shí),這棵樹還能再一次大放光彩嗎?

  落葉帶著對(duì)樹的擔(dān)心落入泥土,而我?guī)е鴮?duì)語(yǔ)文的期許盼望著下一個(gè)秋收。那張照片是黑白的,就好像落葉正與樹訣別。而我,就好像是那顆樹,眼睜睜的目睹一片片滿載知識(shí)的葉子離我而去,我卻無(wú)能為力,落下的每一片葉子都為我擔(dān)心,卻又都狠心的一去不回頭,恐怕到明年立春之際,我這棵幾乎掉光知識(shí)葉子的知識(shí)樹已經(jīng)枯死了吧……

  窗外的雨漸漸停了,我慢慢回憶起過(guò)去一年自己的變化,而房檐上的每一滴雨珠好像都記錄了我的每一個(gè)細(xì)微的變化。七年級(jí)上學(xué)期,我們開始與一位董老師相處,他講課講得很細(xì);作業(yè)布置得很少;紀(jì)律管得很松;作文要求很低。這也使得我自己放松了對(duì)自己的要求,不再抓緊每一片知識(shí)葉子,也不再把握每一次長(zhǎng)出新知識(shí)葉子的機(jī)會(huì),當(dāng)知識(shí)葉子開始掉落,我也無(wú)動(dòng)于衷,先是基礎(chǔ)的葉子開始掉落,接著閱讀、寫作都開始離我而去,雖然它們現(xiàn)在還有一部分在我身上,但是最稀少的‘文言文葉子’已經(jīng)全部撤退了。這時(shí),我開始著急了,失去了這么多,心里空空的,我開始挽留它們,卻只有寥寥無(wú)幾的葉子還在隨風(fēng)擺動(dòng),而且新知識(shí)葉子也已經(jīng)開始冬眠了,我停滯不前了,雖然每次都能超越95分,但我知道,那104分的輝煌已不會(huì)再現(xiàn),更不會(huì)被超越了。不,我不甘心!我那一段人生之路才走了不到十分之一啊,可我的知識(shí)樹不能停滯不前啊,我不服氣!可是,我還有機(jī)會(huì)嗎?

  又是一年秋風(fēng)起。我知道我的機(jī)會(huì)又來(lái)了,我似乎已經(jīng)看到了明年立春之際我那被知識(shí)葉子壓彎了的樹枝,而且每一片葉子都被我緊緊的拽著……

  幻想永遠(yuǎn)是美好的,可是現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。昨天上街,聽到有人在談?wù)摗鞍,今年收成不好,全虧了,你?呢,你的怎么樣?”“還不是一樣,沒辦法,誰(shuí)叫老天爺不放過(guò)我們呢?”……后面的我就不知道了,可是這兩句話卻讓我有了想法:我真的還能大放光彩嗎?我對(duì)自己產(chǎn)生了疑問(wèn)。窗外又開始下雨了,望著窗外連綿不斷的雨絲,突然發(fā)現(xiàn),‘秋雨綿綿,落葉紛飛。思愁萬(wàn)千,愁斷人腸!母锌娴牟皇强昭▉(lái)風(fēng)!可惜啊,可惜,我終究無(wú)法撿回紛飛的落葉……

  又是一年秋風(fēng)起,黛玉葬花已無(wú)影。窗外秋風(fēng)夾帶雨,滴滴落入我心里!

《秋風(fēng)》作文 篇2

  春,來(lái)了。伴著絲絲細(xì)雨,伴著陣陣花香,伴著聲聲鳥鳴。春,來(lái)了,來(lái)了

  當(dāng)?shù)谝豢|溫暖的陽(yáng)光照射到大地,晶瑩透亮的露珠早醒了,正如一粒粒珍珠,又如碧天里的星星,更似剛出浴的美人兒。草,青了,是碧碧的綠,充滿了生機(jī)和活力,綠得鮮,綠得嫩,綠得如同翡翠一般,淡雅而樸素的.清香讓人深深地感染,陶醉了梨花了,不大,卻很典雅,點(diǎn)綴著一點(diǎn)點(diǎn)潔白,頓時(shí),美好清新的感覺迎面而來(lái),我感覺五臟六腑被洗潔一新,卻又不知是冰爽,純潔,還是芳香只是貪婪地享受。桃花也不甘落后,也長(zhǎng)出了花蕾,淡紅色,像紅色的露珠,又像未落的果實(shí)。我在開花。它們笑著,我在開花。他們?nèi)氯。柳樹換上了新裝,春天的微風(fēng),柔和而溫情,輕輕拂過(guò)柳,飄舞的柳絲如同妙齡少女飄逸的長(zhǎng)發(fā),我呆呆的看著,翠綠充滿了眼眶,不由想到了一首古詩(shī)碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。小溪?dú)g快的奔涌,碧波蕩漾,飛舞閃耀的水珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,熠熠生輝,宛若一顆顆晶瑩剔透、奇光異彩的珍珠,又如飛珠滾玉一般,激起一片贊嘆。鳥兒們也展開了歌喉,盡情地歡快地啼叫,歌聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),高昂深沉,委婉動(dòng)聽,令你不能不用心去品嘗,去體味。這時(shí),蒙蒙的春雨落下了,淅淅瀝瀝,細(xì)如牛毛,飄飄灑灑,包含著綠的色彩。細(xì)細(xì)聆聽,滴滴答答,大自然如此神奇,叫春雨染綠了樹木,染紅了鮮花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片朦朧,到處都蒼翠欲滴。草,更綠了;花,更紅了;樹,更翠了,連水珠也似乎被染成了碧綠色。雨,飄在身上,絲絲冰涼,格外清爽,舒服極了。太陽(yáng)的笑臉終于露了出來(lái),陽(yáng)光又撒滿了大地。雨后的空氣像過(guò)濾了似的,伴著泥土的香味,十分清新。再回頭一看,滿眼綠色,顯得更鮮了,更綠了。

  春,來(lái)了,來(lái)了。

《秋風(fēng)》作文 篇3

  肅殺的秋風(fēng)拂過(guò)我的臉,父親的嘴一刻也停不下了,總是扯東扯西。不知不覺,時(shí)間過(guò)去……

  時(shí)間好寶貴的?上В淙~也許受不了父親的嘮叨,悄悄地回到大地的.懷抱。落葉歸根。我總笑著說(shuō),父親啊,你說(shuō),你這么“健談”,以后到了更年期怎么辦啊,我會(huì)不會(huì),被你的唾沫淹死啊?父親一笑而過(guò),只是此時(shí),不免要抬頭望天,惆悵地望望那漸行漸遠(yuǎn)的夕陽(yáng),輕嘆一聲。

  那夕陽(yáng)煞是好看,黃澄澄的圓盤,被金黃的光芒包圍,再是淡淡的嫣紅,最后才是若有如無(wú)的黛色。我不懂,父親為何輕嘆,不懂。大人的世界總是太深?yuàn)W了。(投稿 )

  直到,我讀到一句話:“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”我茫然了,可我好像又懂了……

  母親坐在我腦海中總是慈祥的,從未改變。母親的愛是濃濃的,是無(wú)時(shí)無(wú)刻都在的。我知道,在我遇到困境時(shí),母親與我同在。可是,母親老了……

  慘白的臉,數(shù)也數(shù)不清的皺紋,還那有刺眼的讓我睜不開眼睛的銀絲。無(wú)一不顯出母親老了。再也抱不動(dòng)我了;再也不能與我共同嬉戲了;再也不能……我知道,母親老了,真的老了。

  我還記得,在學(xué)校沒得獎(jiǎng)時(shí),我用那直讓厭惡的笑,來(lái)掩蓋我內(nèi)心的失落;丶液,我哭了,肆無(wú)忌憚地哭了。我還記得,母親那慍怒的臉龐,那嚴(yán)肅的口氣。母親對(duì)我說(shuō):“輸不起,就別想贏!”

  我記住了,輸不可怕,怕輸才讓人厭惡。

  十三年來(lái),是誰(shuí)在我耳邊諄諄教導(dǎo)?是誰(shuí)在我跌入低谷的時(shí)候,給我鼓勵(lì)。是您,我敬愛的父母親。

  等你們老了,我來(lái)當(dāng)你們的拐杖。等你們老了,我來(lái)與你們說(shuō)話。等你們老了,我來(lái)照顧你們。等你們老了……

《秋風(fēng)》作文 篇4

  當(dāng)人們還沉浸在夏季的歡樂之中,秋天已經(jīng)悄然來(lái)到你的身邊,悄悄告訴你,我們之間的秘密。

  那年,也是這個(gè)季節(jié),落葉鋪滿了道路,陣陣桂花香撲鼻而來(lái),沁人心脾,能感受到秋天的味道,小蟲小鳥、花草樹木都是那五線譜中循環(huán)的音律,時(shí)時(shí)回響在耳旁。

  也就是那天,我認(rèn)識(shí)了她,她的名字太難記了,我們就叫她小蝦米吧。初識(shí)那天,我們倆經(jīng)常斗嘴,也常常想了解對(duì)方。通過(guò)她們班同學(xué)的描述,我知道了她是一個(gè)絕對(duì)“刀子嘴”,絕不“豆腐心”的人。

  一聽這幾個(gè)字,我就知道她肯定是一個(gè)不好交流的女生,但是我還是想和她做朋友。一次我回家時(shí),偶然的發(fā)現(xiàn)我往左轉(zhuǎn)彎,她也往左轉(zhuǎn)彎,到了十字路口那里,她才不見了蹤影。漸漸地,她在我的心中留下了“神秘”的印象。

  我們常在那個(gè)樹林的小土坡上聊天,不知不覺地成為了好朋友。慢慢地,她不怎么和我斗嘴,我雖然很開心,卻不知怎么的',心里也有些難過(guò)。

  后來(lái),她上初中了,不和我在一個(gè)學(xué)校讀書了,在那個(gè)土坡上也見不著她的身影了。我覺得非常的寂寞和孤單,有時(shí)也在小角落里偷偷的哭……

  這又是一年秋風(fēng)起,風(fēng)景都還一模一樣。她還會(huì)再回來(lái),和我在那個(gè)小土坡上相遇嗎?

 。ㄖx軻 4年級(jí))

  評(píng):是羅藝珂吧,再寫一點(diǎn)斗嘴的內(nèi)容,讓人了解你為什么想念她。

《秋風(fēng)》作文 篇5

  隨著夏姑娘依戀不舍的腳步走遠(yuǎn),迎來(lái)了瓜果飄得的秋天。秋的小徑幽長(zhǎng),秋的菊花婀娜,秋的樹葉金黃,秋的冷風(fēng)習(xí)習(xí)。

  秋風(fēng)吹過(guò)了天空,天空立馬就變成了蔚藍(lán)的,就像一望無(wú)際的大海。天空中,有一朵朵雪白雪白的,而且非常調(diào)皮的云娃娃,它們就像魔術(shù)師一樣,一會(huì)兒變成一只可愛的小白兔,一會(huì)兒變成溫柔的`山羊,一會(huì)兒變成大老虎,一會(huì)兒變成一只獅子。

  秋風(fēng)吹過(guò)了樹林,把樹葉吹成了黃色,紛紛飄落,就像一只只小精靈在翩翩起舞。小動(dòng)物們接到了秋的信號(hào),忙了起來(lái),它們正在為冬天準(zhǔn)備著糧食。不過(guò),它們不會(huì)白忙,因?yàn)樗鼈冋谀媚切┒喑鰜?lái)的糧食開派對(duì)。

  秋風(fēng)吹過(guò)了樹林,來(lái)到了果園,把果樹吹的果實(shí)累累。果園里瓜果飄香,農(nóng)民收到秋的信息,拿著箱子,迅速往里放果實(shí)。只見紅彤彤的石榴就像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹梢,還有一顆顆晶瑩剔透的葡萄,梨就像一個(gè)個(gè)葫蘆娃。

  秋風(fēng)跟著我來(lái)到校園,校園正在開秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)呢!運(yùn)動(dòng)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員們站在跑道上面,隨時(shí)準(zhǔn)備著跑,只聽著裁判員叫道:“各就各位——預(yù)備——跑!”運(yùn)動(dòng)員們就像箭一樣沖了出去,秋風(fēng)也仿佛在學(xué)啦啦隊(duì)為他們加油。

  秋天可真是迷人啊,秋天,我喜歡你。

《秋風(fēng)》作文 篇6

  總有一天,我們也會(huì)衰老,總有一天,我們也會(huì)有自己的子女,那時(shí),衰老的我們也需要他人的尊重與關(guān)愛,我們的子女也需要他人的愛護(hù)與教導(dǎo)。

  雨,絲絲縷縷,纏纏綿綿。人們蜷縮在傘下,急躁地等待著。班車來(lái)了,上車,已滿,我只能扶著椅背站在走道上。又一會(huì)兒,上來(lái)一位年過(guò)六旬的.老人。他動(dòng)作緩慢,眼神四下逡巡,最終一步一挪地靠到一個(gè)男孩的椅背旁。男孩,十六七歲的模樣,一身新潮的韓款服裝,拿著手機(jī),戴著耳麥,雙眼微閉,似乎在享受著什么,對(duì)周圍的擁擠完全沒有反應(yīng)。老人還在努力,他四下里望了望,在期待著。過(guò)了一會(huì)兒,老人終于忍不住下車了;蛟S他真的要下車,或許他在尋找一輛能有座位的車子。望著他遠(yuǎn)去的身影,我的心里充滿了辛酸。

  車,再次停了,上來(lái)了一個(gè)女人,抱著個(gè)七八個(gè)月大的熟睡的嬰兒。一位年過(guò)六旬的老人趕緊站了起來(lái)。她,一件淺藍(lán)色帶點(diǎn)花紋的衣裳,一條黑色的褲子,顯得干凈清爽。老人朝那個(gè)女人點(diǎn)了點(diǎn)頭,示意那她坐自己的位置。女人搖手,微笑婉拒。但,老人一直堅(jiān)持著,女人只好抱著嬰兒坐下。一旁一直在玩手機(jī)的男孩似乎意識(shí)到什么,他局促地摘下耳麥,收起手機(jī),站起來(lái)扶住老人的手臂,羞愧地說(shuō):“坐我這里吧!蹦泻⒎鲋先俗叩阶约旱淖慌,老人欣慰地笑了。車窗外,雨不知道什么時(shí)候停了,太陽(yáng)露出半張通紅的臉,周圍的云朵也被熱情燃燒了,鮮艷亮麗。

  是呀,總有一天,我們也會(huì)衰老;總有一天,我們也會(huì)擁有自己的子女。讓我們一起牢記孟子的話:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!

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